- 实验：绿叶中色素的提取和分离
- 共1198题
①若干天后发现，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组呈______，乙组呈______．（表中+表示有，-表示无）
②为了证明发生此现象的原因，分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素．
层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜颜色相同，但是乙组叶绿素的颜色比甲组的______，其原因是______．
③该实验采用的方法可用来研究______．
（2）拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中．培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如下表：
①根据上表数据，在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图．两种拟谷盗种群在不同环境条件下的数量百分比．
②甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为______．
③在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是______．
④从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的______因素起重要作用．
正确答案
解：（1）①由表中所列A、B两种培养液的成分可知，B培养液中缺少MgSO4，若干天后发现，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组应是正常，呈绿色，乙组所用B培养液中缺少MgSO4，Mg是合成叶绿素的必需矿元素，下部的老叶叶绿素分解，Mg被运至上部嫩叶中，所以下部叶片呈黄色．
②取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素．层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜素颜色相同，但因乙组缺Mg导致下部叶片叶绿素分解，Mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量减少，故乙组的叶绿素的颜色比甲组的浅．
③A培养液为完全营养液，B培养液为缺Mg营养液，因此该实验采用的方法可用来研究某种元素是否为植物必需的矿质元素．
（2）①画柱形图只需根据表中数据即可画出，但要注意题中只需画出湿冷、干温2种条件下的柱形图．
②由拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，它们均以粮食或面粉为食，可知甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为竞争．
③通过表格中6中环境条件分析，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是温度和湿度．
④在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的遗传因素起重要作用．
故答案为：
（1）①绿色，黄色
②浅，缺Mg导致下部叶片绿素分解，Mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量减少
③某种元素是否为植物必需的矿质元素
（2）①
②竞争
③温度和湿度
④遗传
解析
解：（1）①由表中所列A、B两种培养液的成分可知，B培养液中缺少MgSO4，若干天后发现，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组应是正常，呈绿色，乙组所用B培养液中缺少MgSO4，Mg是合成叶绿素的必需矿元素，下部的老叶叶绿素分解，Mg被运至上部嫩叶中，所以下部叶片呈黄色．
②取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素．层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜素颜色相同，但因乙组缺Mg导致下部叶片叶绿素分解，Mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量减少，故乙组的叶绿素的颜色比甲组的浅．
③A培养液为完全营养液，B培养液为缺Mg营养液，因此该实验采用的方法可用来研究某种元素是否为植物必需的矿质元素．
（2）①画柱形图只需根据表中数据即可画出，但要注意题中只需画出湿冷、干温2种条件下的柱形图．
②由拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，它们均以粮食或面粉为食，可知甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为竞争．
③通过表格中6中环境条件分析，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是温度和湿度．
④在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的遗传因素起重要作用．
故答案为：
（1）①绿色，黄色
②浅，缺Mg导致下部叶片绿素分解，Mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量减少
③某种元素是否为植物必需的矿质元素
（2）①
②竞争
③温度和湿度
④遗传
在“叶绿色色素的提取和分离”实验中，提取步骤有：①研磨；②过滤；③加乙醇；④加二氧化钙和碳酸钙；⑤将绿叶放入研钵．正确的步骤是（ ）
正确答案
解析
解：叶绿体色素提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水．在实验过程中先取绿色叶片的叶肉部分剪碎，放入研钵中，加入二氧化钙和碳酸钙，以保护色素和充分研磨，接着研磨，放入无水乙醇以溶解色素，最后过滤，取滤液，所以叶绿体色素提取的正确步骤是⑤→④→③→①→②．
故选：D．
（1）若提取和分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是______．实验过程中加入酒精和CaCO3的目的分别是______、______
（2）观察质壁分离及复原所用的最佳材料是______，该实验的自变量是______．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为______．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为______，该操作中使组织细胞分散开来的措施有______．
正确答案
解：（1）题干中“管状叶伸展于空中，进行光合作用”说明含有叶绿体，则提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶，含有色素较多；无水乙醇（丙酮）能溶解色素；CaCO3的目的防止研磨过程中叶绿素遭到破坏．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮，具有紫色液泡，便于观察；该实验的目的是观察质壁分离和复原，则自变量是清水和蔗糖溶液，在蔗糖溶液中细胞失水，发生质壁分离，在清水中，发生质壁分离的复原．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，需要用甲基绿和派洛宁染色，使得细胞核成绿色，细胞质成红色，则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，没有色素．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞，细胞分裂旺盛，成正方形，排列紧密．该操作中使组织细胞分散开来的措施有解离、弄碎、压片．
故答案为：
（1）管状叶 溶解色素 防止研磨过程中叶绿素遭到破坏
（2）（紫色）鳞片叶外表皮 不同浓度的细胞外液（或清水和蔗糖溶液）
（3）紫色洋葱的鳞片叶内表皮
（4）根尖（分生区细胞） 解离、弄碎、压片（答对任两点给1分）
解析
解：（1）题干中“管状叶伸展于空中，进行光合作用”说明含有叶绿体，则提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶，含有色素较多；无水乙醇（丙酮）能溶解色素；CaCO3的目的防止研磨过程中叶绿素遭到破坏．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮，具有紫色液泡，便于观察；该实验的目的是观察质壁分离和复原，则自变量是清水和蔗糖溶液，在蔗糖溶液中细胞失水，发生质壁分离，在清水中，发生质壁分离的复原．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，需要用甲基绿和派洛宁染色，使得细胞核成绿色，细胞质成红色，则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，没有色素．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞，细胞分裂旺盛，成正方形，排列紧密．该操作中使组织细胞分散开来的措施有解离、弄碎、压片．
故答案为：
（1）管状叶 溶解色素 防止研磨过程中叶绿素遭到破坏
（2）（紫色）鳞片叶外表皮 不同浓度的细胞外液（或清水和蔗糖溶液）
（3）紫色洋葱的鳞片叶内表皮
（4）根尖（分生区细胞） 解离、弄碎、压片（答对任两点给1分）
（1）若想观察细胞中的叶绿体，所用的实验材料是______，一般______（需要或不需要）染色．该实验过程使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的______；②转动______换上高倍物镜，调节______准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是______，原因是______．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料是紫色洋葱鳞片叶的内
表皮，这样选材的原因是______．
正确答案
管状叶
不需要
中央
转换器
细
（紫色）鳞片叶外表皮
外表皮细胞的液泡有颜色（呈紫色），便于观察
内表皮（细胞中）没有色素
解析
解：（1）管状叶伸进行光合作用，含有叶绿体，含有色素，因此不需要染色；使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；②转动转换器换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）质壁分离和复原实验最常用材料是（紫色）鳞片叶外表皮，原因是外表皮细胞的液泡有颜色（呈紫色），便于观察现象．该实验的自变量是不同浓度的外界溶液（或清水和蔗糖溶液）．
（3）观察DNA、RNA在细胞中的分布，所选植物应不含色素，防止对实验结果造成干扰，可用紫色洋葱的鳞片叶内表皮．
故答案为：
（1）管状叶 不需要 中央 转换器 细
（2）（紫色）鳞片叶外表皮 外表皮细胞的液泡有颜色（呈紫色），便于观察
（3）内表皮（细胞中）没有色素
管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．下面以右图的紫色洋葱为材料进行如下实验：
（1）若提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是______，实验过程中加入无水乙醇的作用是______；
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是______，该实验的自变量是______；
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，这样选材的原因是______；
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为______．
正确答案
解：（1）题干中“管状叶伸展于空中，进行光合作用”说明含有叶绿体，则提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶，含有色素较多，无水乙醇（丙酮）能溶解色素．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮，具有紫色液泡，便于观察；该实验的目的是观察质壁分离和复原，则自变量是清水河蔗糖溶液，在蔗糖溶液中细胞失水，发生质壁分离，在清水中，发生质壁分离的复原．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，需要用甲基绿和派洛宁染色，使得细胞核成绿色，细胞质成红色，则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，没有色素．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞，细胞分裂旺盛，成正方形，排列紧密．
故本题答案为：（1）管状叶 溶解（提取）色素
（2）（紫色）鳞片叶外表皮 不同浓度的细胞外界液（清水和蔗糖溶液）
（3）内表皮（细胞中）没有色素
（4）洋葱根尖分生区细胞
解析
解：（1）题干中“管状叶伸展于空中，进行光合作用”说明含有叶绿体，则提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶，含有色素较多，无水乙醇（丙酮）能溶解色素．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮，具有紫色液泡，便于观察；该实验的目的是观察质壁分离和复原，则自变量是清水河蔗糖溶液，在蔗糖溶液中细胞失水，发生质壁分离，在清水中，发生质壁分离的复原．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，需要用甲基绿和派洛宁染色，使得细胞核成绿色，细胞质成红色，则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，没有色素．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞，细胞分裂旺盛，成正方形，排列紧密．
故本题答案为：（1）管状叶 溶解（提取）色素
（2）（紫色）鳞片叶外表皮 不同浓度的细胞外界液（清水和蔗糖溶液）
（3）内表皮（细胞中）没有色素
（4）洋葱根尖分生区细胞
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