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题型: 单选题
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单选题

选用菠菜叶片做叶绿体中色素分离的实验,如图所示结果正确的是(  )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

解:叶绿体中色素分离的实验的实验结果:

故选:C.

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题型:填空题
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填空题

“叶绿体色素的提取和分离”实验:

(1)在“叶绿体色素的提取和分离实验”中,将叶绿体色素进行分离的方法名称是:______

(2)某学生在实验过程中将划有滤液细线的滤纸条(已重复几次划线)插入层析液,几分钟后取出观察,发现在滤纸条上无色素分带现象,而其他用同一滤液作实验的同学的滤纸条上却色素分带明显.其实验失败的原因最可能是______

(3)观察叶绿体色素的荧光现象,可将盛有叶绿体色素溶液的试管,让光线照射.如果置叶绿体色溶液于______ 光下,则呈绿色;如置于______ 光下,则溶液呈现红色.

正确答案

纸层析法

滤液细线浸入层析液中

透射

反射

解析

解:(1)教材中叶绿体中色素提取与分离的实验所采用的方法是通过层析液在滤纸上扩散而对色素进行层析分离,所以叫纸层析法.

(2)使用同一滤液其他同学实验成功,而某同学滤纸条上无色素分带现象,可见该同学失败的原因不在层析液,其主要原因是层析时滤纸条上滤液细线浸入到层析液,而使大量的色素溶于层析液中.

(3)同是叶绿体中的色素液,在不同光下所能观察到颜色是不同的,透射光下看到是绿色,反射光下看到的是红色.

故答案为:

(1)纸层析法  

(2)滤液细线浸入层析液中 

(3)透射    反射

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题型:简答题
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简答题

(2015秋•福建校级期末)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.以洋葱为材料进行如下实验:

(1)若分离叶绿体中的色素,色素的提取操作规范且②符合要求,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,原因有可能是______

(2)某学生在进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是______,该实验的自变量是______

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为______

(4)观察有丝分裂实验中,用到了盐酸,它的作用是______

正确答案

解:(1)根据题意实验操作规范且②符合要求,而滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,可能是材料中叶绿素含量少或选用的叶片已发黄.

(2)当外界溶液浓度(蔗糖溶液)大于细胞液浓度细胞失水,发生质壁分离,如果蔗糖溶液浓度过高,细胞高度失水而死亡,则质壁分离不能复原.

该实验的自变量是不同浓度的细胞外液(或清水和蔗糖溶液).

(3)观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料是洋葱鳞片叶的内表皮,原因是没有色素,不会干扰实验.

(4)观察有丝分裂实验中,用到了盐酸,它的作用是解离,即使组织中的细胞相互分离开来.

故答案为:

(1)材料中叶绿素含量少(或选用的叶片已发黄,合理即可)

(2)细胞失水过多而死亡    不同浓度的细胞外液(或清水和蔗糖溶液)

(3)鳞片叶内表皮

(4)使组织中的细胞相互分离开来

解析

解:(1)根据题意实验操作规范且②符合要求,而滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,可能是材料中叶绿素含量少或选用的叶片已发黄.

(2)当外界溶液浓度(蔗糖溶液)大于细胞液浓度细胞失水,发生质壁分离,如果蔗糖溶液浓度过高,细胞高度失水而死亡,则质壁分离不能复原.

该实验的自变量是不同浓度的细胞外液(或清水和蔗糖溶液).

(3)观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料是洋葱鳞片叶的内表皮,原因是没有色素,不会干扰实验.

(4)观察有丝分裂实验中,用到了盐酸,它的作用是解离,即使组织中的细胞相互分离开来.

故答案为:

(1)材料中叶绿素含量少(或选用的叶片已发黄,合理即可)

(2)细胞失水过多而死亡    不同浓度的细胞外液(或清水和蔗糖溶液)

(3)鳞片叶内表皮

(4)使组织中的细胞相互分离开来

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题型:简答题
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简答题

在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,某同学按下表中的方法步骤进行了实验.

请分析回答:

(1)步骤②中无水乙醇的作用是______

(2)按照上表中方法步骤进行实验操作,该同学在步骤收集到的滤液呈______色(选深绿色、浅绿色、黄绿色).

(3)上述实验操作中存在三处空格,请一一填写分别是__________________

(4)若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂,根据你所学的叶绿素化学性质分析,天然叶绿素不能添加在______(选酸性、碱性、中性)等食品中.

(5)层析后滤纸条上的色素带,自上而下依次为:橙黄色的______;黄色的______;蓝绿色的______和黄绿色的______

正确答案

解:(1)步骤②中无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素.

(2)按照上表中方法步骤进行实验操作,该同学在步骤收集到的滤液呈浅绿色.

(3)上述实验操作中存在三处空格,请一一填写分别是新鲜(含有色素多)、碳酸钙(保护色素)、脱脂棉(色素容易被吸附在滤纸上,所以一般选用脱脂棉).

(4)若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂,根据你所学的叶绿素化学性质分析,天然叶绿素不能添加在酸性(酸性可以破坏色素)等食品中.

(5)层析后滤纸条上的色素带,自上而下依次为:橙黄色的胡萝卜素;黄色的叶黄素;蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b.

故答案为:

(1)提取绿叶中的色素  

(2)浅绿  

(3)新鲜  碳酸钙  脱脂棉  

(4)酸性  

(5)胡萝卜素  叶黄素  叶绿素a   叶绿素b

解析

解:(1)步骤②中无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素.

(2)按照上表中方法步骤进行实验操作,该同学在步骤收集到的滤液呈浅绿色.

(3)上述实验操作中存在三处空格,请一一填写分别是新鲜(含有色素多)、碳酸钙(保护色素)、脱脂棉(色素容易被吸附在滤纸上,所以一般选用脱脂棉).

(4)若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂,根据你所学的叶绿素化学性质分析,天然叶绿素不能添加在酸性(酸性可以破坏色素)等食品中.

(5)层析后滤纸条上的色素带,自上而下依次为:橙黄色的胡萝卜素;黄色的叶黄素;蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b.

故答案为:

(1)提取绿叶中的色素  

(2)浅绿  

(3)新鲜  碳酸钙  脱脂棉  

(4)酸性  

(5)胡萝卜素  叶黄素  叶绿素a   叶绿素b

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题型:简答题
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简答题

如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.请据图回答:

(1)提取绿叶中的色素时,要加入化学药品______以保护叶绿体中的色素,其中叶绿素主要吸收______光.

(2)实验时若把光照强度由2klx瞬时增至4klx,则短时间内B中③和②的量将分别____________.此时B中磷酸分子的移动方向是______

(3)图1中⑥以______方式进入A中,在______处参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①→②→①的循环______(能/不能)进行,原因是______

(4)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别.图2中甲植物在______klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同.甲植物在光照强度为8klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2______mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为______ mg/h.单位叶面积.

(5)当甲植物幼苗处于图2 中6klx时,叶肉细胞会生成O2并发生转移,请用箭头在图3中表示出来.______

正确答案

解:(1)提取绿叶中的色素时,要加入CaCO3 以保护叶绿体中的色素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.

(2)把光照强度由2klx瞬时增至4klx,光反应增强,则③ATP的含量增多,使得暗反应中三碳化合物还原增加,②三碳化合物的量减少.此时B中磷酸分子的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜,用于光反应.

(3)叶绿体是光合作用的场所,光反应产生的O2 以自由扩散的形式运输到细胞外,有氧呼吸的第三阶段的场所在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量,若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则无法进行光反应,无法合成ATP与【H】,从而直接影响暗反应:2C3化合物+4[H]+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O.

(4)光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率为2,乙植物的呼吸速率为1,从图中可以看出乙植物最大的净光合速率为2,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=2+1=3;甲植物呼吸速率为2,所以当净光合速率为1时,其实际光合速率为3,图中可以看出此时光照强度为5Klx.当光照强度为8Klx时,植物的净光合作用速率为3mg/h﹒单位叶面积;则实际光合速率为5mg/h﹒单位叶面积.5小时内植物需要消耗25mg的二氧化碳.

(5)当甲植物幼苗处于图2 中6klx时,叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率,则光合作用产生O2一部分用于呼吸作用,一部分释放到空气中,即:

故答案为:

(1)CaCO3 红光和蓝紫光(缺一不给分)

(2)增多   减少    从叶绿体基质移向类囊体薄膜

(3)自由扩散   线粒体内膜(只答线粒体不给分)

不能;没有光反应提供的【H】和ATP,暗反应不能进行.

(4)5   25   3

(5)如图(缺箭头无分)

解析

解:(1)提取绿叶中的色素时,要加入CaCO3 以保护叶绿体中的色素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.

(2)把光照强度由2klx瞬时增至4klx,光反应增强,则③ATP的含量增多,使得暗反应中三碳化合物还原增加,②三碳化合物的量减少.此时B中磷酸分子的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜,用于光反应.

(3)叶绿体是光合作用的场所,光反应产生的O2 以自由扩散的形式运输到细胞外,有氧呼吸的第三阶段的场所在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量,若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则无法进行光反应,无法合成ATP与【H】,从而直接影响暗反应:2C3化合物+4[H]+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O.

(4)光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率为2,乙植物的呼吸速率为1,从图中可以看出乙植物最大的净光合速率为2,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=2+1=3;甲植物呼吸速率为2,所以当净光合速率为1时,其实际光合速率为3,图中可以看出此时光照强度为5Klx.当光照强度为8Klx时,植物的净光合作用速率为3mg/h﹒单位叶面积;则实际光合速率为5mg/h﹒单位叶面积.5小时内植物需要消耗25mg的二氧化碳.

(5)当甲植物幼苗处于图2 中6klx时,叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率,则光合作用产生O2一部分用于呼吸作用,一部分释放到空气中,即:

故答案为:

(1)CaCO3 红光和蓝紫光(缺一不给分)

(2)增多   减少    从叶绿体基质移向类囊体薄膜

(3)自由扩散   线粒体内膜(只答线粒体不给分)

不能;没有光反应提供的【H】和ATP,暗反应不能进行.

(4)5   25   3

(5)如图(缺箭头无分)

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