- 实验：绿叶中色素的提取和分离
- 共1198题
下列有关实验的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、用低倍镜观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀、色泽较浅的区域，A正确；
B、马铃薯块茎有氧呼吸消耗的O2量与产生的CO2量相等，无氧呼吸的产物只有乳酸，即无氧呼吸既不消化氧气，也不产生二氧化碳，因此不能用消耗的O2量与产生的CO2量的比值来确定马铃薯块茎的呼吸方式，B错误；
C、利用各种色素能溶解在有机溶剂中来提取叶绿体中的色素，C错误；
D、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后不一定能复原，如蔗糖浓度过高时细胞会因失水过多而死亡，再滴加清水也不能复原，D错误．
故选：A．
以下对生物实验的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、根据单一变量原则，在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，而温度是无关变量，应该相同且保持最适宜，A正确；
B、在探究胚芽鞘的感光部位实验中，胚芽鞘接受单侧光照射的部位为自变量，而单侧光为无关变量，B错误；
C、检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，需水浴加热后才能观察颜色变化，看是否有砖红色沉淀出现，C错误；
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低，而叶绿素a的含量最高，D错误．
故选：A．
如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：
（1）提取色素和分离色素所用的试剂分别是______．
（2）纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是______，据此能得出的结论是______．
（3）蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜，对这种现象的最好解释是______．（填选项代号）
A、两者都是遗传物质改变引起的 B、叶中缺乏形成叶绿素的基因
C、环境因素影响了基因的表达 D、黑暗中不能进行光合作用
（4）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在______光区域．将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是______．
（5）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换．韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加______的颜色相似，呈现黄褐色．实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是______．
正确答案
解：（1）提取色素所用的试剂是无水乙醇或丙酮，分离色素所用的试剂是层析液．
（2）根据图2可知，共有的色素带是扩散快的两条，它们的颜色是橙黄色和黄色，分别是胡萝卜素和叶黄素．因此可判断叶绿素的形成需要光．
（3）表现型是基因型和环境共同作用的结果，蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜，说明环境因素影响了基因的表达．
（4）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，所以将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在红光区域．由于将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，说明叶绿素不稳定，在强光下易分解．
（5）由于碳酸钙能防止研磨中色素被破坏，所以韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，叶绿素被破坏，因而呈现黄褐色．由于铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，说明铜代叶绿素比叶绿素稳定．
故答案为：
（1）无水乙醇（丙酮）、层析液
（2）橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光
（3）C
（4）红 叶绿素不稳定，在强光下易分解
（5）碳酸钙（CaCO3） 铜代叶绿素比叶绿素稳定
解析
解：（1）提取色素所用的试剂是无水乙醇或丙酮，分离色素所用的试剂是层析液．
（2）根据图2可知，共有的色素带是扩散快的两条，它们的颜色是橙黄色和黄色，分别是胡萝卜素和叶黄素．因此可判断叶绿素的形成需要光．
（3）表现型是基因型和环境共同作用的结果，蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜，说明环境因素影响了基因的表达．
（4）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，所以将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在红光区域．由于将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，说明叶绿素不稳定，在强光下易分解．
（5）由于碳酸钙能防止研磨中色素被破坏，所以韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，叶绿素被破坏，因而呈现黄褐色．由于铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，说明铜代叶绿素比叶绿素稳定．
故答案为：
（1）无水乙醇（丙酮）、层析液
（2）橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光
（3）C
（4）红 叶绿素不稳定，在强光下易分解
（5）碳酸钙（CaCO3） 铜代叶绿素比叶绿素稳定
下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，对培养液中的酵母菌逐个计数时非常困难的，可以采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数，故A正确；
B、绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇（或丙酮）提取色素，用层析液分离色素，故B错误；
C、沃森和克里克研究DNA结构时，采用了构建物理模型的方法，构建了DNA双螺旋结构模型，故C正确；
D、卡尔文研究光合作用过程中碳元素的转移途径时，采用了同位素标记法，即用14C标记，最终得知光合作用过程中C原子的转移途径是：C02→C3→有机物，故D正确．
故选：B．
在图中，A、B为不同材料叶线体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（ ）
A
B
C
D
正确答案
解析
解：A、色素带的分布：最上端：胡萝卜素（橙黄色），含量最少；其次：叶黄素（黄色），含量较少；次之：叶绿素A（蓝绿色），含量最多；最下端：叶绿素B（黄绿色），含量次之，A正确；
B、缺Mg的营养液中，叶绿素不能合成，叶片中没有叶绿素，B错误；
C、据图分析，在一定的二氧化碳浓度范围内，随着二氧化碳浓度的增加光合作用增强，达到二氧化碳饱和点后，随着二氧化碳浓度增加光合作用强度不变，在相同二氧化碳浓度下，a的光合作用强度高于b，说明光照强度a＞b，C错误；
D、水稻在夏天晴朗中午光照强度过强，温度过高，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用强度变弱，出现光合午休现象，阴天不会出现光合午休，D错误．
故选：A．
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