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题型: 单选题
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单选题

下列关于叶绿体和光合作用的说法,正确的是(  )

A进行纸层析分离光合色素时,胡萝卜素位于滤纸最上方,原因是在提取液中的溶解度最高

B光合作用强度可以用多种指标表示,如单位时间内植物体干重增加量、O2释放量、CO2释放量

C为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片,在光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液的条件下进行实验

D暗反应中CO2的固定过程需要酶的催化但是不消耗ATP

正确答案

D

解析

解:A、提取光合色素,进行纸层析分离时,胡萝卜素位于滤纸条最上方,原因是其在层析液中的溶解度最高,扩散速度最快,A错误;

B、干重增加量与有机物增加相关;O2释放量是光合作用产物,可以表示有机物增加量;CO2吸收量是光合作用原料,也可以表示有机物增加量,这些都可作为光合作用强度的指标,B错误;

C、光照能够保证光反应的进行,NaHCO3稀溶液能够保证暗反应的进行,所以应在光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液的条件下进行实验,C错误;

D、暗反应中CO2的固定过程需要酶的催化但是不消耗ATP,D正确.

故选:D.

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单选题

如图显示新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,下列描述中正确的是(  )

A能转换光能的色素位于色素带①中

B寒冷时,色素带④较色素带②更易被破坏

C色素带③的扩散速度小于②

D色素带③和④属于类胡萝卜素

正确答案

D

解析

解:A、能转换光能的色素是叶绿素a,应位于色素带②中,A错误;

B、寒冷时,叶绿素容易被破坏而使叶片呈黄色,所以色素带②较色素带④更易被破坏,B错误;

C、色素带③在②的上方,其扩散速度明显大于②,C错误;

D、色素带①②属于叶绿素,色素带③和④属于类胡萝卜素,D正确.

故选D.

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单选题

下列关于生物学实验的说法,正确的是(  )

A检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

B用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

C滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

D以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

正确答案

C

解析

解:A、酵母菌培养过程中是否产生酒精可判断其呼吸方式,A错误;

B、健那绿染液对活细胞染色可观察其线粒体分布,解离后使得细胞死亡,B错误;

C、滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少,叶绿素a最宽,说明含量最多,C正确;

D、H2O2溶液作为底物可用于探究pH对酶活性的影响,H2O2溶液在高温条件下分解,D错误.

故选:C.

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单选题

如图是新鲜小麦绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果,以下说法正确的是(  )

A四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大

B小麦在收获时节,叶片中的色素量是(甲+乙)>(丙+丁)

C分离色素时,为使色素带清晰分明,须待滤液细线干燥后再画一两次

D四种色素中,甲和乙在红光区的吸收峰值相同

正确答案

C

解析

解:A、丁为胡萝卜素,在层析液中溶解度最大,A错误;

B、秋天水稻收获时节,叶绿素分解,含量降低,所以(甲+乙)<(丙+丁),B错误;

C、待滤液细线干燥后再画一两次可以增加色素的含量,C正确;

D、甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,都吸收红光,但吸收峰值不同,D错误.

故选:C.

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单选题

叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了(  )

A四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同

B叶绿体的含量是类胡萝卜素的四倍

C叶绿体中色素的种类和色素的颜色

D色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上

正确答案

C

解析

解:A、四种光合色素在层析液中的溶解度不同,它们随着层析液在滤纸条上的扩散速度也不同,这是分离色素的原理,不是实验的结论,A错误;

B、叶绿体的含量是类胡萝卜素的四倍,这不是实验结论,B错误;

C、叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了叶绿体中色素的种类和色素的颜色,滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),C正确;

D、色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上,这不是实验结论,D错误.

故选:C.

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