- 通过神经系统的调节
- 共5424题
用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，检测到微伏表的指针发生了两次偏转，且方向相反，则判断刺激部位和微电极放置位置正确的是（ ）
A
B
C
D
正确答案
解析
解：A、静息电位时神经纤维上的电位是外正内负，受刺激后神经纤维上的电位是外负内正，微电极放置位置必须是一个在膜外，一个在膜内，虽然能检测到微伏表的指针发生了两次方向相反的偏转，但微电极放置位置不正确，都在膜外，A错误；
B、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．由于刺激部位位于微伏表两电极的左侧，兴奋传导到两电极的时间不等，所以能检测到微伏表的指针发生了两次偏转，B正确；
C、静息电位时神经纤维上的电位是外正内负，受刺激后神经纤维上的电位是外负内正，微电极放置位置必须是一个在膜外，一个在膜内，虽然能检测到微伏表的指针发生了两次方向相反的偏转，但微电极放置位置不正确，都在膜内，C错误；
D、刺激部位位于微伏表两电极中央，则兴奋传导到两电极的时间相等，所以微伏表的指针不发生偏转，D错误．
故选：B．
一个神经细胞通常有两种突起：树突和轴突，每个神经元有多个突起，但轴突却只有一个．中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律：在未分化的神经元突起中，GSK的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低．如果这个分子活性太高，神经元会没有轴突；如果太低，则会促进树突变成轴突．请判断下列说法中不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、GSK蛋白激酶的活性与轴突的形成有关，而兴奋在神经元之间的传递需要突触（由轴突与下一个神经元的胞体或树突形成）的参与，因此神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关，A正确；
B、如果GSK蛋白激酶的活性太高，神经元会没有轴突，这样无法形成突触．因此，提高GSK蛋白激酶的活性，不利于突触的形成和信息的传递，B错误；
C、若能将某些功能重复的树突变为轴突，将有助于突触的形成和信息的传递，进而有助于治疗神经损伤，C正确；
D、如果GSK蛋白激酶的活性太低，则会促进树突变成轴突．因此，如果用药物改变GSK的活性，可以使一个神经细胞形成多个轴突，D正确．
故选：B．
正确答案
解析
解：A、从图示可以看出，甘氨酸由突触小泡经突触前膜释放出来，所以属于神经递质，其受体的化学本质是糖蛋白，A正确；
B、甘氨酸是有机小分子物质，直接参与分泌蛋白的合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体，B错误；
C、甘氨酸从突触前膜，通过胞吐方式释放进入内环境后，再与突触后膜的受体结合，C正确；
D、甘氨酸作用于突触后膜，能使处于静息状态的突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，从而引起细胞膜两侧电位差发生改变，D正确．
故选B．
根据如图回答有关问题．
（1）如图显示______个神经元．
（2）兴奋在a结构的传导方向是______，在神经元之间的传递方向是______．
正确答案
解：（1）如图显示3个神经元．
（2）兴奋在a神经纤维的传导方向是双向的，在神经元之间的传递方向是单向的．
故答案为：
（1）3
（2）双向的 单向的
解析
解：（1）如图显示3个神经元．
（2）兴奋在a神经纤维的传导方向是双向的，在神经元之间的传递方向是单向的．
故答案为：
（1）3
（2）双向的 单向的
（1）图乙中，突触小体是神经元A中的______末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的______ （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）．
（2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的______．
（3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号→______．
（4）皮肤感受器被扎之后，②处神经纤维膜外的电位先后变化情况是______．
（5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至______．
（6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是______（“无反应”、“收缩”或“舒张”）．
正确答案
解：（1）图乙中，突触小体是神经元A中的轴突末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的胞体．
（2）图甲中，神经元D所在的部位在脊髓，属于反射弧结构中的神经中枢．
（3）图中①和②是传出神经元，在AB两个神经元之间的兴奋传递要完成电信号-化学信号-电信号的转换．
（4）皮肤感受器受针扎之后，②处神经纤维兴奋，膜外电位变化是由外正内负变为外负内正，接着又恢复静息电位．
（5）皮肤被针扎之后，神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层，疼痛形成是躯体感觉中枢兴奋的结果．
（4）高位截瘫高位截瘫是颈部传到大脑皮层神经纤维受损，感觉中枢在大脑皮层，所以没有疼痛感觉形成，但可以完成屈肌的收缩．
故答案为：
（1）轴突 胞体
（2）神经中枢
（3）化学信号→电信号
（4）正电位→负电位→正电位
（5）大脑皮层
（6）收缩
解析
解：（1）图乙中，突触小体是神经元A中的轴突末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的胞体．
（2）图甲中，神经元D所在的部位在脊髓，属于反射弧结构中的神经中枢．
（3）图中①和②是传出神经元，在AB两个神经元之间的兴奋传递要完成电信号-化学信号-电信号的转换．
（4）皮肤感受器受针扎之后，②处神经纤维兴奋，膜外电位变化是由外正内负变为外负内正，接着又恢复静息电位．
（5）皮肤被针扎之后，神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层，疼痛形成是躯体感觉中枢兴奋的结果．
（4）高位截瘫高位截瘫是颈部传到大脑皮层神经纤维受损，感觉中枢在大脑皮层，所以没有疼痛感觉形成，但可以完成屈肌的收缩．
故答案为：
（1）轴突 胞体
（2）神经中枢
（3）化学信号→电信号
（4）正电位→负电位→正电位
（5）大脑皮层
（6）收缩
一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是（ ）
正确答案
解析
解：A、芋螺毒液的成分中含有大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素，所以参与其合成与分泌的细胞器主要有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等，A正确；
B、芋螺毒液中有大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素，具有降低鱼类血糖的生理作用，低血糖可能导致鱼类运动能力降低而被捕食，B正确；
C、特化型胰岛素可以降低鱼类的血糖浓度，但不能阻断鱼类的神经系统功能，其功能被阻断可能是神经毒素的作用，C错误；
D、芋螺神经毒素可以作为抗原与鱼类细胞表面受体结合发挥功能引起免疫反应，D正确．
故选：C．
下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、神经纤维未受到刺激时，K+外流，所以静息状态时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，A错误；
B、兴奋部位的Na+通道打开，Na+内流，其膜两侧电位为外负内正，B错误；
C、兴奋部位的膜内为正电，非兴奋部位的膜内为负电，形成局部电流，所以兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，C正确；
D、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，D错误．
故选：C．
下列有关神经调节的说法中，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，A错误；
B、兴奋由突触前膜传向突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，B错误；
C、神经冲动发生的同时，细胞膜对离子的通透性发生改变，Na+内流，使膜电位变为外负内正，C正确；
D、神经递质的释放与突触前膜的流动性有关，不需要载体，但细胞膜的流动需要消耗能量，D错误．
故选：C．
已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种多不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
第三步：饲养8w后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
根据上述实验回答下列问题：
（1）乙酰胆碱通过______方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有______的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加______
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是______．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①______；②______．
正确答案
解：（1）神经递质出细胞的方式是胞吐，该过程体现了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性．
（2）设计实验应遵循对照原则、单一变量原则等原则，根据题干可知，该实验的自变量是DHA的含量，因此B组的操作是普通饲料+棕榈油．
（3）由于成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响，所以实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠．
（4）通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
故答案为：
（1）胞吐 一定的流动性
（2）普通饲料+棕榈油
（3）成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响
（4）提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力 促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达
解析
解：（1）神经递质出细胞的方式是胞吐，该过程体现了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性．
（2）设计实验应遵循对照原则、单一变量原则等原则，根据题干可知，该实验的自变量是DHA的含量，因此B组的操作是普通饲料+棕榈油．
（3）由于成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响，所以实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠．
（4）通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
故答案为：
（1）胞吐 一定的流动性
（2）普通饲料+棕榈油
（3）成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响
（4）提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力 促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达
如图表示神经元联系的一种形式．可能的刺激结果是（ ）
正确答案
解析
解：A、刺激a处，兴奋能传递到b处，也能传递到c处，因此b和c处会产生兴奋或抑制，A正确；
B、刺激b处，不会引起a处发生电位变化，但会引起c处发生电位变化，B错误；
C、刺激c处，b处会发生兴奋或抑制，但a处不会发生兴奋或抑制，C错误；
D、刺激a处，兴奋先传递到b处，后传递到c处，所以b处先产生兴奋或抑制，D错误．
故选：A．
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