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题型:简答题
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简答题 · 14 分

如图,三地有直道相通,千米,千米,千米.现甲、乙两警员同时从地出发匀速前往地,经过小时,他们之间的距离为(单位:千米).甲的路线是,速度为千米/小时,乙的路线是,速度为千米/小时.乙到达地后原地等待.设时乙到达地.

20. 求的值;

21. 已知警员的对讲机的有效通话距离是千米.当时,求的表达式,并判断上得最大值是否超过?说明理由.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1).

解析

试题分析: (1)由题意可得,由余弦定理可得

,然后代入计算即可;

(1)

记乙到时甲所在地为,则千米.

中,

所以(千米).

考查方向

本题考查解三角形的实际应用,涉及余弦定理,属中档题.

解题思路

解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷.如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.

易错点

实际问题数学模型的转化

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2),不超过.

解析

试题分析:(2) 分段求出对应函数解析式,根据函数单调性求得最值即可.

(2)甲到达用时小时;乙到达用时小时,从总用时小时.

时,

时,.

所以.

因为上的最大值是上的最大值是,所以上的最大值是,不超过3.

考查方向

本题考查解三角形的实际应用,涉及分段函数,属中档题.

解题思路

分段求出各个段上的函数解析式及定义域.

易错点

分段函数单调性最值的求解

1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3.在△ABC中,若,BC=3, ,则AC= (    )

A1

B2

C3

D4

正确答案

A

解析

由余弦定理得:

(舍),∴,选A.

考查方向

本题主要考查了余弦定理、解一元二次方程等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与三角函数的性质、正余弦定理等知识点交汇命题。

解题思路

利用正、余弦定理解三角形其关键是运用两个定理实现边角互化,从而达到知三求三的目的.本题直接根据余弦定理进行计算即可。

易错点

对余弦定理不熟悉导致出错。

知识点

诱导公式的推导
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

13.已知三棱镜的四个面都是腰长为2的等腰三角形,该三棱锥的正视图如图所示,则该三棱锥的体积是           

正确答案

解析

由题可知,∵三棱锥每个面都是腰为2的等腰三角形,由正视图可得如下俯视图,且三棱锥高为,则面积

考查方向

本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.

解题思路

本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.解题时要求我们根据三视图想象出几何体的形状,由三视图得出几何体的尺寸,为此我们必须掌握基本几何体(柱、锥、台、球)的三视图以及各种组合体的三视图.

易错点

本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.在识图时易错。

知识点

诱导公式的推导
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

12.在中,,则        

正确答案

1

解析

.

考查方向

本题考查二倍角公式及正弦定理和余弦定理,本题属于基础题.

解题思路

题目所求分式的分子为二倍角正弦,应用二倍角的正弦公式进行恒等变形,变形后为角的正弦、余弦式,灵活运用正弦定理和余弦定理进行角化边,再把边长代入求值.

易错点

灵活使用正弦定理、余弦定理进行边化角、角化边.

知识点

诱导公式的推导
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F。过带你E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形

21.在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由)

22.求直线AF与平面α所成角的正弦值

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

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