- 走近细胞
- 共6264题
生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞______个．
（2）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应______．
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
（3）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正．
①______ ②______．
（4）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向______移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是______．
正确答案
解：（1）目镜不变，物镜由10×换成40×时，物象又放大4倍，视野中直径上细胞数目是原来的
（2）光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，可能的原因是视野太亮，此时应该改用平面镜和小光圈，使视野亮度减弱．
（3）擦拭镜头应该用专门的擦镜纸，不能用纱布，纱布是用来擦拭载玻片和盖玻片的；制作临时装片时，应该放入植物组织切片植物组织切片，展平后加盖玻片．
（4）显微镜观察的物象是倒像，上下倒、左右倒，物象偏哪一方，装片应该向哪一方移动；字母“b”上下倒、左右倒后是“q”．
故答案为：
（1）2
（2）D
（3）①“用一块洁净的纱布擦试镜头”改为“用专门的擦镜纸擦试镜头”；
②放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片
（4）左上方“q”
解析
解：（1）目镜不变，物镜由10×换成40×时，物象又放大4倍，视野中直径上细胞数目是原来的
（2）光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，可能的原因是视野太亮，此时应该改用平面镜和小光圈，使视野亮度减弱．
（3）擦拭镜头应该用专门的擦镜纸，不能用纱布，纱布是用来擦拭载玻片和盖玻片的；制作临时装片时，应该放入植物组织切片植物组织切片，展平后加盖玻片．
（4）显微镜观察的物象是倒像，上下倒、左右倒，物象偏哪一方，装片应该向哪一方移动；字母“b”上下倒、左右倒后是“q”．
故答案为：
（1）2
（2）D
（3）①“用一块洁净的纱布擦试镜头”改为“用专门的擦镜纸擦试镜头”；
②放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片
（4）左上方“q”
下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图一所示，其中视野最暗的是______．
（2）B组实验中还需要加入的化学物质是______，其作用是______．
图二表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c是______，呈现为______．
（3）C组实验观察到特定的颜色是______，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是______．
正确答案
解：（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图，故选D．
（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3．分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．因此abcd分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中叶绿素a呈蓝绿色．
（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂氢氧化铜的颜色，故呈蓝色．
故答案为：
（1）D
（2）CaCO3 防止叶绿素被破坏 叶绿素a 蓝绿色
（3）砖红色 浅蓝色
解析
解：（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图，故选D．
（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3．分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．因此abcd分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中叶绿素a呈蓝绿色．
（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂氢氧化铜的颜色，故呈蓝色．
故答案为：
（1）D
（2）CaCO3 防止叶绿素被破坏 叶绿素a 蓝绿色
（3）砖红色 浅蓝色
（1）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向______方移动．
（2）调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节______．
（3）调换高倍镜后，物像变______（填“大”或“小”），视野范围变______（填“大”或“小”），视野亮度变______（填“暗”或“亮”）．
（4）若在视野中观察的是人的口腔上皮细胞，用______染色后呈现绿色的核酸为______，用吡罗红染色剂使______呈现红色．
正确答案
解：（1）由以上分析可知，要使细胞移到视野中央，应将装片向右上方移动．
（2）在高倍镜下，只能进行微调，即调节细准焦螺旋使物像清晰．
（3）高倍镜放大的是低倍镜中央的一小部分，所以从低倍镜转换到高倍镜后，视野变暗；高倍镜和低倍镜下观察到的视野大小相同，但高倍镜放大倍数大，因此高倍镜下观察到的细胞大，但细胞数目少．
（4）甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．
故答案为：
（1）右上
（2）细准焦螺旋
（3）大 小 暗
（4）甲基绿 DNA RNA
解析
解：（1）由以上分析可知，要使细胞移到视野中央，应将装片向右上方移动．
（2）在高倍镜下，只能进行微调，即调节细准焦螺旋使物像清晰．
（3）高倍镜放大的是低倍镜中央的一小部分，所以从低倍镜转换到高倍镜后，视野变暗；高倍镜和低倍镜下观察到的视野大小相同，但高倍镜放大倍数大，因此高倍镜下观察到的细胞大，但细胞数目少．
（4）甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．
故答案为：
（1）右上
（2）细准焦螺旋
（3）大 小 暗
（4）甲基绿 DNA RNA
若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得图．
（1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③______；④______．
A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×
C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×
（2）视野最暗的是图象______（填序号），视野太暗则应使用______和______．
（3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的______倍，这个放大倍数是指______（填“长度”、“面积”、“体积”）；若A视野中细胞为160个，则换上40×物镜后，视野中细胞为______个．
正确答案
解：（1）据图示可知，图象③中细胞最大，④中细胞最小，说明③放大倍数最大，④放大倍数最小，故③为D，④为C．
（2）放大倍数越大，则视野越暗，故视野最暗的图象是③，使视野变亮可用较大光圈和凹面镜．
（3）目镜为10×，物镜10×，则放大倍数为100倍，该放大倍数不是指体积或面积，而是指长度放大了多少倍．若A视野中细胞为160个，则换上40×物镜后，即细胞又被放大4倍，细胞的数目应缩小4倍，则视野范围内细胞数目缩小16倍，因此视野中细胞为10个．
故答案为：
（1）D C
（2）③大光圈 凹面镜
（3）100 长度 10
解析
解：（1）据图示可知，图象③中细胞最大，④中细胞最小，说明③放大倍数最大，④放大倍数最小，故③为D，④为C．
（2）放大倍数越大，则视野越暗，故视野最暗的图象是③，使视野变亮可用较大光圈和凹面镜．
（3）目镜为10×，物镜10×，则放大倍数为100倍，该放大倍数不是指体积或面积，而是指长度放大了多少倍．若A视野中细胞为160个，则换上40×物镜后，即细胞又被放大4倍，细胞的数目应缩小4倍，则视野范围内细胞数目缩小16倍，因此视野中细胞为10个．
故答案为：
（1）D C
（2）③大光圈 凹面镜
（3）100 长度 10
某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．
（1）请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正．
①______．
②______．
（2）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向______移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是______．
（3）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞______个．
正确答案
解：（1）①在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，因用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭；
②组织切片展平后应盖上盖玻片，然后放在显微镜下观察；缓缓上升镜筒找物像时，应时转动粗准焦螺旋．
（2）显微镜中观察到的是倒像，如果要观察的物像位于视野的左上方，要将其移至视野的中央，还应向左上方移动玻片．由于显微镜成像为倒像，在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“q”．
（3）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，在原来的基础上长度又放大4倍，所以在视野中可看到细胞数目为8÷4=2个．
故答案为：
（1）镜头应用擦镜纸擦拭
（2）左上方 q
（3）2
解析
解：（1）①在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，因用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭；
②组织切片展平后应盖上盖玻片，然后放在显微镜下观察；缓缓上升镜筒找物像时，应时转动粗准焦螺旋．
（2）显微镜中观察到的是倒像，如果要观察的物像位于视野的左上方，要将其移至视野的中央，还应向左上方移动玻片．由于显微镜成像为倒像，在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“q”．
（3）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，在原来的基础上长度又放大4倍，所以在视野中可看到细胞数目为8÷4=2个．
故答案为：
（1）镜头应用擦镜纸擦拭
（2）左上方 q
（3）2
在目镜为10×、物镜为10×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的12个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到此排细胞数目比原来少______个，所看到视野的亮度比原来______．
正确答案
解：根据题意可知：在低倍物镜（10×）视野中，在视野直径范围内看到一行相连的12个细胞．目镜不变，而物镜换用40×的高倍镜后，观察到的细胞数目应是原来的
故答案为：
9 暗
解析
解：根据题意可知：在低倍物镜（10×）视野中，在视野直径范围内看到一行相连的12个细胞．目镜不变，而物镜换用40×的高倍镜后，观察到的细胞数目应是原来的
故答案为：
9 暗
生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题．
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的______
A．体积 B．表面积 C．物像的面积 D．长度或宽度
（2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来______，看到的细胞比原来的大______倍，所看到视野的亮度比原来______．
（3）低倍镜换成高倍镜时，转动______，使高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节______至物像清晰．
正确答案
解：（1）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大．
（2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则细胞被放大5倍，因此在视野中看到细胞数目比原来少，看到的细胞比原来的大5倍，所看到视野的亮度比原来低．
（3）低倍镜换成高倍镜时，转动转换器，使高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节细准焦螺旋至物像清晰．
故答案为：
（1）D
（2）少 5 低
（3）转换器 细准焦螺旋
解析
解：（1）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大．
（2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则细胞被放大5倍，因此在视野中看到细胞数目比原来少，看到的细胞比原来的大5倍，所看到视野的亮度比原来低．
（3）低倍镜换成高倍镜时，转动转换器，使高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节细准焦螺旋至物像清晰．
故答案为：
（1）D
（2）少 5 低
（3）转换器 细准焦螺旋
生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的______．
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的______．
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验．在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离．为便于判明，此时应______．
A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈
（4）某学生在实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓缓上升镜筒．请指出该生操作中不正确的地方．______．
正确答案
解：（1）显微镜下放大的是物体的长度或宽度，而不是物体面积或体积．
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，在原来的基础上长度又放大4倍，所以在视野中可看到细胞数目为8÷4=2个．
（3）在光照明亮的实验室里，白色洋葱表皮细胞颜色淡，不易观察，因此需将视野调暗，即改用平面反光镜，缩小光圈．
（4）在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，因用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭；当下降镜筒时，应将物镜降至距玻片标本约0.5处停止．
故答案为：
（1）D
（2）A
（3）D
（4）用纱布擦拭镜头；未加盖玻片；物镜降至距标本1～2 cm处停止
解析
解：（1）显微镜下放大的是物体的长度或宽度，而不是物体面积或体积．
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，在原来的基础上长度又放大4倍，所以在视野中可看到细胞数目为8÷4=2个．
（3）在光照明亮的实验室里，白色洋葱表皮细胞颜色淡，不易观察，因此需将视野调暗，即改用平面反光镜，缩小光圈．
（4）在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，因用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭；当下降镜筒时，应将物镜降至距玻片标本约0.5处停止．
故答案为：
（1）D
（2）A
（3）D
（4）用纱布擦拭镜头；未加盖玻片；物镜降至距标本1～2 cm处停止
①实验时，应先用图中______镜观察．
②用显微镜观察临时装片时，对观察视野左上方的细胞，正确的操作方法是：第一步：将装片向______ 移动，使甲像移到视野中央；第二步：转动______，换上高倍物镜；由于图象模糊变暗，应先调______使视野明亮，然后调节______，使视野变清晰．
③用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为______
A．长度、宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍
C．长度或宽度放大40倍 D．标本的体积放大400倍
④在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是______．
正确答案
解：①图示表示的是物镜和载玻片之间的距离，物镜镜头越长，放大倍数越大，因此图中甲是低倍镜，乙是高倍镜．实验时，应先用低倍镜观察．
②用显微镜观察临时装片时，对观察视野左上方的细胞，正确的操作方法是：第一步：由于显微镜呈的是倒立的虚像，因此应将装片向左上方移动，使甲像移到视野中央；第二步：转动转换器，换上高倍物镜；由于图象模糊变暗，应先调光圈（或反光镜或遮光器）使视野明亮，然后调节细准焦螺旋，使视野变清晰．
③显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=10×40=400，故选A．
④由于显微镜下呈现的倒立的虚像，因此在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是dp．
故答案为：
（1）甲
（2）左上方 转换器 光圈（或反光镜或遮光器） 细准焦螺旋
（3）A
（4）dp
解析
解：①图示表示的是物镜和载玻片之间的距离，物镜镜头越长，放大倍数越大，因此图中甲是低倍镜，乙是高倍镜．实验时，应先用低倍镜观察．
②用显微镜观察临时装片时，对观察视野左上方的细胞，正确的操作方法是：第一步：由于显微镜呈的是倒立的虚像，因此应将装片向左上方移动，使甲像移到视野中央；第二步：转动转换器，换上高倍物镜；由于图象模糊变暗，应先调光圈（或反光镜或遮光器）使视野明亮，然后调节细准焦螺旋，使视野变清晰．
③显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=10×40=400，故选A．
④由于显微镜下呈现的倒立的虚像，因此在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是dp．
故答案为：
（1）甲
（2）左上方 转换器 光圈（或反光镜或遮光器） 细准焦螺旋
（3）A
（4）dp
光学显微镜是中学生最常用的实验仪器．图1中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离．请回答下列问题：
（1）图1表示显微镜的______镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图1中______镜观察．
图2示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：
（2）用高倍目镜与高倍物镜观察叶绿体的形态时，选择显微镜的目镜、物镜组合为______（用标号作答）．
（3）当显微镜的目镜为5x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可看到这行细胞中的______个．
（4）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍“是指该细小物体的______
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．像的长度或宽度
（5）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是______．
（6）在低倍镜下看清物像后，使用高倍显微镜观察细胞的正确操作顺序是：
______→______→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋．
（7）在低倍镜下的视野内图象时“pd”，实际图象是______
A．pd B．dp C．qb D．bq
（8）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于______
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上．
正确答案
解：（1）右图表示显微镜的物镜，有螺纹．用显微镜进行观察时，应先用低倍镜进行观察，故为甲．
（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为②③，此时放大倍数为15×40=600．
（3）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4=2个细胞．
（4）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的长度或宽度，而不是像的面积．
（5）③为高倍物镜，④为低倍物镜，在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是低倍镜④．
（6）将观察的目标移到视野中央，转动转换器，换成高倍镜．
（7）实物和物象呈倒转关系，故为：B．
（8）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明不在装片上；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上；所以此异物可能存在于目镜上．
故答案为：
（1）物 甲
（2）②③
（3）2个
（4）D
（5）④
（6）将观察的目标移至视野中央 转动转换器，换成高倍镜
（7）B
（8）B
解析
解：（1）右图表示显微镜的物镜，有螺纹．用显微镜进行观察时，应先用低倍镜进行观察，故为甲．
（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为②③，此时放大倍数为15×40=600．
（3）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4=2个细胞．
（4）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的长度或宽度，而不是像的面积．
（5）③为高倍物镜，④为低倍物镜，在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是低倍镜④．
（6）将观察的目标移到视野中央，转动转换器，换成高倍镜．
（7）实物和物象呈倒转关系，故为：B．
（8）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明不在装片上；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上；所以此异物可能存在于目镜上．
故答案为：
（1）物 甲
（2）②③
（3）2个
（4）D
（5）④
（6）将观察的目标移至视野中央 转动转换器，换成高倍镜
（7）B
（8）B
某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，用光学显微镜观察细胞中的线粒体．
请回答下列问题：
（1）在低倍镜下观察到甲图后，该同学用高倍镜继续观察右上方的4个细胞（如乙图），其操作方法是：先向______方移动装片，把要继续观察的物像移到视野中央；再转换高倍物镜，用______（填“粗”或“细”）准焦螺旋调节至图象清晰．
（2）制作装片时，应用健那绿染液对口腔上皮细胞进行染色，高倍镜下可以看到被染成______色的线粒体．
（3）该同学根据已学知识，画出乙图中一个细胞的亚显微结构模式图，如丙图所示．丙图绘制错误之处有：不该有[______]______和[______]______两种细胞器，不应该有[______]______结构（括号中填序号，横线上填名称）．
正确答案
解：（1）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．在低倍镜下观察到甲图后，该同学用高倍镜继续观察右上方的4个细胞，实际位于左下方，应先向右上方移动装片，把要继续观察的物像移到视野中央；再转换高倍物镜，用细准焦螺旋调节至图象清晰．
（2）口腔上皮细胞近无色，用健那绿染液对线粒体染色后，在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体．
（3）乙图中的细胞为人的口腔上皮细胞，没有叶绿体、液泡两种细胞器，也没有细胞壁．
故答案为：
（1）右上 细
（2）蓝绿
（3）⑥叶绿体 ⑦液泡 ①细胞壁
解析
解：（1）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．在低倍镜下观察到甲图后，该同学用高倍镜继续观察右上方的4个细胞，实际位于左下方，应先向右上方移动装片，把要继续观察的物像移到视野中央；再转换高倍物镜，用细准焦螺旋调节至图象清晰．
（2）口腔上皮细胞近无色，用健那绿染液对线粒体染色后，在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体．
（3）乙图中的细胞为人的口腔上皮细胞，没有叶绿体、液泡两种细胞器，也没有细胞壁．
故答案为：
（1）右上 细
（2）蓝绿
（3）⑥叶绿体 ⑦液泡 ①细胞壁
回答下面关于显微镜使用过程中的问题：
（1）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚的观察到口腔上皮细胞？______．
（2）某同学在做实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学在操作中不正确的地方并改正：①____________．②______．③______．
（3）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的分生组织细胞数约为______个．
正确答案
解：（1）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度．
（2）该同学在操作中不正确的地方有：①用纱布擦拭镜头，应改为用专门的擦镜纸擦拭镜头；②未加盖玻片，应改为加盖盖玻片；③物镜降至距标本1～2cm处停止，应改为物镜降至距标本约0.5cm处停止．
（3）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，故显微镜的放大倍数=10×10=100倍；显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．物镜转换为40后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的
故答案为：
（1）缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度
（2）①用纱布擦拭镜头；改为用专门的擦镜纸擦拭镜头
②未加盖玻片；改为加盖盖玻片
③物镜降至距标本1～2 cm处停止；改为物镜降至距标本约0.5 cm处停止
（3）4个
解析
解：（1）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度．
（2）该同学在操作中不正确的地方有：①用纱布擦拭镜头，应改为用专门的擦镜纸擦拭镜头；②未加盖玻片，应改为加盖盖玻片；③物镜降至距标本1～2cm处停止，应改为物镜降至距标本约0.5cm处停止．
（3）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，故显微镜的放大倍数=10×10=100倍；显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．物镜转换为40后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的
故答案为：
（1）缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度
（2）①用纱布擦拭镜头；改为用专门的擦镜纸擦拭镜头
②未加盖玻片；改为加盖盖玻片
③物镜降至距标本1～2 cm处停止；改为物镜降至距标本约0.5 cm处停止
（3）4个
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④骨骼肌细胞 ⑤高尔基体 ⑥S型肺炎双球菌
（2）下列细胞结构中，有成形的细胞核的是______
①月季的成熟导管②苹果的成熟叶细胞 ③猪的成熟红细胞④伞藻细胞
⑤玫瑰成熟的筛管细胞 ⑥正在分裂的蛙的红细胞
（3）如图为显微镜视野中的某植物叶表皮，其中深色的为保卫细胞，刻度线在目镜镜头上．
①若要测量该保卫细胞长度，可小角度______转动装片（填“顺时针”或“逆时针”）
②若要测量该保卫细胞长度，可小角度______转动目镜（填“顺时针”或“逆时针”）
（4）各种细胞器或细胞结构的形态、结构不同，在功能上也各有分工．线粒体是细胞的“动力车间”，溶酶体是“消化车间”．在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，就像“深海中的潜艇”的是______
（5）使染色体着色可以用龙胆紫溶液或醋酸洋红液．
请再举一例使染色体着色的试剂______
（6）模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等．下列属于物理模型的有______
①DNA双螺旋结构模型 ②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片
③减数分裂中染色体变化的模型 ④血糖调节的模型
⑤种群增长的“J”型曲线 ⑥生物膜的流动镶嵌模型
（7）生物学两个概念之间的关系有独立型、包含型、重合型和重叠型．其中，重合型是完全等同关系的生物学概念．下列属于重合型的两个概念有______
①染色质和染色体的物质组成 ②细胞外液和内环境
③基因工程和DNA重组技术 ④细胞呼吸和呼吸作用
⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP ⑥脱氧核糖核苷酸和脱氧核苷酸．
正确答案
解：（1）①叶绿体进行光合作用，光合作用的产物是淀粉，淀粉属于多糖，①正确；
②肝细胞能合成肝糖原，肝糖原属于多糖，②正确；
③蓝藻可以进行光合作用，光合作用的产物是淀粉，③正确；
④骨骼肌细胞可以合成肌糖原，肌糖原属于多糖，④正确；
⑤高尔基体与植物细胞壁的形成有关，纤维素是细胞壁的组成成分，纤维素属于多糖，⑤正确；
⑥S型肺炎双球菌可以合成多糖类荚膜，⑥正确．
故答案为：①②③④⑤⑥．
（2）①月季成熟的导管是死细胞，①错误；
②苹果的叶肉细胞属于真核细胞，细胞中有成形的细胞核，②正确；
③猪属于哺乳动物，成熟的红细胞中没有细胞核，③错误；
④伞藻细胞属于真核细胞，含有成形的细胞核，④正确；
⑤玫瑰成熟的筛管细胞没有成形的细胞核，⑤错误；
⑥正在分裂的蛙的红细胞有成形的细胞核，⑥正确．
故答案为：②④⑥．
（3）①若要测量该保卫细胞长度，可小角度顺时针转动装片，因为保卫细胞物像转动的方向和装片移动的方向一致；
②若要测量该保卫细胞长度，可小角度逆时针转动目镜，因为测微尺在目镜上．
（4）在分泌蛋白的合成和分泌过程中，内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜，由此可见，囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具，囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，就像“深海中的潜艇”．
（5）使染色体着色可以用龙胆紫溶液或醋酸洋红液，也可以用改良苯酚品红染液．
（6）①DNA双螺旋结构模型属于物理模型，①正确；
②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于模型，②错误；
③减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型，③正确；
④血糖调节的模型属于物理模型，④正确；
⑤种群增长的“J”型曲线属于数学模型，⑤错误；
⑥生物膜的流动镶嵌模型属于物理模型，⑥正确．
故答案为：①③④⑥．
（7）①染色质和染色体是同一物质在不同分裂时期的两种形态，①属于；
②细胞外液和细胞内液构成体液，其中细胞外液是体内细胞的生存环境即内环境，②属于；
③基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术，是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，③属于；
④细胞是生物体生命活动的结构单位和功能单位，所以细胞呼吸就是呼吸作用，④属于；
⑤腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，ADP是二磷酸腺苷，⑤不属于；
⑥脱氧核苷酸是脱氧核糖核苷酸的简称，是DNA分子的基本组成单位，⑥属于．
故答案为：①②③④⑥
故答案为：
（1）①②③④⑤⑥（2）②④⑥（3）①顺时针 ②逆时针 （4）囊泡 （5）改良苯酚品红染液 （6）①③④⑥（7）①②③④⑥
解析
解：（1）①叶绿体进行光合作用，光合作用的产物是淀粉，淀粉属于多糖，①正确；
②肝细胞能合成肝糖原，肝糖原属于多糖，②正确；
③蓝藻可以进行光合作用，光合作用的产物是淀粉，③正确；
④骨骼肌细胞可以合成肌糖原，肌糖原属于多糖，④正确；
⑤高尔基体与植物细胞壁的形成有关，纤维素是细胞壁的组成成分，纤维素属于多糖，⑤正确；
⑥S型肺炎双球菌可以合成多糖类荚膜，⑥正确．
故答案为：①②③④⑤⑥．
（2）①月季成熟的导管是死细胞，①错误；
②苹果的叶肉细胞属于真核细胞，细胞中有成形的细胞核，②正确；
③猪属于哺乳动物，成熟的红细胞中没有细胞核，③错误；
④伞藻细胞属于真核细胞，含有成形的细胞核，④正确；
⑤玫瑰成熟的筛管细胞没有成形的细胞核，⑤错误；
⑥正在分裂的蛙的红细胞有成形的细胞核，⑥正确．
故答案为：②④⑥．
（3）①若要测量该保卫细胞长度，可小角度顺时针转动装片，因为保卫细胞物像转动的方向和装片移动的方向一致；
②若要测量该保卫细胞长度，可小角度逆时针转动目镜，因为测微尺在目镜上．
（4）在分泌蛋白的合成和分泌过程中，内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜，由此可见，囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具，囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，就像“深海中的潜艇”．
（5）使染色体着色可以用龙胆紫溶液或醋酸洋红液，也可以用改良苯酚品红染液．
（6）①DNA双螺旋结构模型属于物理模型，①正确；
②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于模型，②错误；
③减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型，③正确；
④血糖调节的模型属于物理模型，④正确；
⑤种群增长的“J”型曲线属于数学模型，⑤错误；
⑥生物膜的流动镶嵌模型属于物理模型，⑥正确．
故答案为：①③④⑥．
（7）①染色质和染色体是同一物质在不同分裂时期的两种形态，①属于；
②细胞外液和细胞内液构成体液，其中细胞外液是体内细胞的生存环境即内环境，②属于；
③基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术，是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，③属于；
④细胞是生物体生命活动的结构单位和功能单位，所以细胞呼吸就是呼吸作用，④属于；
⑤腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，ADP是二磷酸腺苷，⑤不属于；
⑥脱氧核苷酸是脱氧核糖核苷酸的简称，是DNA分子的基本组成单位，⑥属于．
故答案为：①②③④⑥
故答案为：
（1）①②③④⑤⑥（2）②④⑥（3）①顺时针 ②逆时针 （4）囊泡 （5）改良苯酚品红染液 （6）①③④⑥（7）①②③④⑥
细胞是生物体______和______的基本单位．认识细胞离不开显微镜．用低倍镜观察细胞时，转动显微镜的转换器，使______，选用______ 对光，用______ 注视目镜的视野，找到______的细胞，并将观察目标移到视野的______；使用高倍镜观察时，转动______，让高倍物镜正对着______，此时往往出现视野变暗和物像模糊等现象，则调______使视野明亮，调______ 使物像清晰．
正确答案
解：细胞是生物体结构和功能的基本单位．用低倍镜观察细胞时，转动显微镜的转换器，使低倍物镜对着通光孔，选用大光圈对光，用左眼注视目镜的视野，找到要观察的细胞，并将观察目标移到视野的中央；使用高倍镜观察时，转动转换器，让高倍物镜正对着通光孔，此时往往出现视野变暗和物像模糊等现象，则调反光镜或光圈使视野明亮，调细准焦螺旋使物像清晰．
故答案为：
结构 功能 低倍物镜对着通光孔 大光圈 左眼 要观察 中央 转换器 通光孔 反光镜或光圈 细准焦螺旋
解析
解：细胞是生物体结构和功能的基本单位．用低倍镜观察细胞时，转动显微镜的转换器，使低倍物镜对着通光孔，选用大光圈对光，用左眼注视目镜的视野，找到要观察的细胞，并将观察目标移到视野的中央；使用高倍镜观察时，转动转换器，让高倍物镜正对着通光孔，此时往往出现视野变暗和物像模糊等现象，则调反光镜或光圈使视野明亮，调细准焦螺旋使物像清晰．
故答案为：
结构 功能 低倍物镜对着通光孔 大光圈 左眼 要观察 中央 转换器 通光孔 反光镜或光圈 细准焦螺旋
（1）图中所示结构只有通过电子显微镜能观察到．此图中有双层膜结构的细胞器是______（填标号）．
（2）合成蛋白质的场所是[______]______．（说明：[]中填图中相应的序号，下同）
（3）进行有氧呼吸的主要场所是[______]______．
（4）植物细胞具有，而该细胞没有的细胞器是______和______．
（5）结构4、5、6、7构成了这个细胞的______，它是遗传信息库、是细胞______和______的控制中心．
（6）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有______（填序号）．
（7）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[______]______．
正确答案
解：（1）此图中只有线粒体是双层膜结构的细胞器．
（2）12核糖体是合成蛋白质的场所．
（3）线粒体是进行有氧呼吸的主要场所．
（4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，而该细胞没有的细胞器是液泡和叶绿体．
（5）结构4核液、5染色质、6核仁、7核膜构成了这个细胞的细胞核，它是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心．
（6）胰岛素属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜．由此可见，与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有3高尔基体和11内质网．
（7）中心体与动物细胞有丝分裂有关．
故答案为：
（1）9
（2）[12]核糖体
（3）[9]线粒体
（4）液泡 叶绿体
（5）细胞核 代谢 遗传（此题后两个答案可以调换位置）
（6）内质网、高尔基体
（7）[13]中心体
解析
解：（1）此图中只有线粒体是双层膜结构的细胞器．
（2）12核糖体是合成蛋白质的场所．
（3）线粒体是进行有氧呼吸的主要场所．
（4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，而该细胞没有的细胞器是液泡和叶绿体．
（5）结构4核液、5染色质、6核仁、7核膜构成了这个细胞的细胞核，它是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心．
（6）胰岛素属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜．由此可见，与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有3高尔基体和11内质网．
（7）中心体与动物细胞有丝分裂有关．
故答案为：
（1）9
（2）[12]核糖体
（3）[9]线粒体
（4）液泡 叶绿体
（5）细胞核 代谢 遗传（此题后两个答案可以调换位置）
（6）内质网、高尔基体
（7）[13]中心体
扫码查看完整答案与解析