- 简单空间图形的三视图
- 共140题
14.圆锥被一个平面截去一部分,剩余部分再被另一个平面截去一部分 后,与半球(半径为)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视
图和俯视图如图所示. 若,则该几何体的体积为 .
正确答案
解析
考查方向
易错点
主要出现在两个地方:①三视图还原直观图错误,②直观图读取直观图数据错误,特别是底面上的长宽数据
知识点
7.某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积等于( )
正确答案
解析
由三视图可知该几何体为长方体ABCD﹣A1B1C1D1切去一个三棱锥B1﹣A1BC1剩下的几何体.
∴V=4×3×3﹣=30.
故选:C.
考查方向
解题思路
1、由三视图知该几何体为长方体切去一个三棱锥剩下的几何体。2、用长方体体积减去三棱锥的体体积即可。
易错点
本题在把几何体的割补上易出错。
知识点
5.如图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
正确答案
解析
由还原后的几何体为半个圆柱和一个正方体组成,且圆柱底面半径为1,高是2,正方体的棱长为2,得S=。A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。
考查方向
本题主要考查三视图
解题思路
1、还原几何体;
2、利用表面积公式求解,即可得到结果。
A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。
易错点
本题易在还原几何体时发生错误。
知识点
8.已知某几何体的三视图的侧视图是一个正三角形,如图所示,则该几何体的
体积等于
正确答案
解析
还原成的几何体如图所示,利用体积计算公式计算,所以选C
考查方向
三视图与几何体的体积
解题思路
利用三视图尺寸还原成立体图形,利用立体图形体积公式求解。
易错点
立体感不强,三视图尺寸理解错误
知识点
3. 某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积是( )
正确答案
解析
考查方向
本题考查了三视图的概念,锥体的体积公式,及识图能力。
解题思路
(1)正确判断出此正四棱锥的底面边长是4,高是2。
(2)利用锥体体积公式计算,即可得结果。
易错点
(1)不能正确识别此四棱锥是一个底面边长为4,高为2的正四棱锥。
(2)锥体体积公式记错,导致答案错误。
知识点
12. 某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥中最长棱的棱长为
正确答案
解析
由三视图可知是如图正方体的一部分,所以可知其最长棱为,长度为
易错点
本题易在由三视图画原图时发生错误,导致题目无法进行。
知识点
5.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
正确答案
解析
由三视图判断知此为四棱锥,如图所示,故
:故选C选项。
考查方向
本题主要考查了由三视图还原成实物图再进行体积与表面积的计算,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常是独立命题,求体积、表面积与棱长,也与函数结合求最值问题。
易错点
1、无法由三视图还原出实物直观图。
2、公式不熟悉导致出错。
知识点
9.图是一个四面体的三视图,这三个视图均是腰长为2的等腰直角三角形,正视图和俯视图中的虚线是三角形的中线,则该四面体的体积为
正确答案
解析
由图可知,此几何体为底边长分别为1,2,高为2的三棱锥。B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。
考查方向
本题主要考查三视图
解题思路
1、还原几何体;
2、求出体积,即可得到结果。B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。
易错点
本题易在还原几何体时发生错误。
知识点
7.如图,网格纸是边长为1的小正方形,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则该多面体的体积为( )
正确答案
解析
由图可知,此多面体是一个以4为高,以长和宽分别是6、2的矩形为底的四棱锥。则V=sh/3=16。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。
考查方向
本题主要考查三视图
解题思路
1、还原几何体;
2、求出体积,即可得到结果。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。
易错点
本题易在还原几何体时发生错误。
知识点
16.多面体ABCDEF(如图甲)的俯视图如图乙,己知面ADE为正三角形.
(1)求多面体ABCDEF的体积;
(2)求二面角A-BF-C的余弦值.
正确答案
(1);
(2).
解析
试题分析:本题属于立体几何中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.
(1)分别取AB、CD的中点M、N,连接EM、EN、MN,多面体体积转化为棱柱AED-MFN的体积V1与四棱锥F-MBCN的体积V2之和。
由三视图可知,AD=2,AM=DN=1,面ADE为正三角形且垂直于底面ABCD,知F点到底面的距离为。所以V=V1+V2=
+
/3=
.
(2) 取MN的中点O,BC的中点P,以OM为x轴,OP为y轴,OF为z轴建立坐标系,
易知A(1,-1,0),B(1,1,0),F(0,0, ),C(-1,1,0),则
设面ABF的法向量由
,可得面ABF的一个法向量
同理
。设二面角A-BF-C的平面角为θ,
,
考查方向
本题考查了立体几何中的体积和二面角的问题.属于高考中的高频考点。
解题思路
本题考查立体几何中的体积和二面角的问题,解题步骤如下:
(1)做辅助线,拆分多面体。
(2)建立空间直角坐标系。
(3)利用夹角的余弦公式求解。
易错点
(1)第一问中的多面体的拆分。
(2)第二问中二面角的求解时要建立适当的空间直角坐标系。
知识点
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