- 线面角和二面角的求法
- 共279题
如图,在三棱柱-
中,
BAC=
,AB=AC=2,
A=4,
在底面ABC的射影为BC的中点,D为
的中点.
17.证明:D
平面
;
18.求二面角
-BD-
的平面角的余弦值
正确答案
详见解析;
解析
试题分析:由条件设E为BC的中点,可证得AE⊥平面,再证明
,即可证得;
考查方向
解题思路
由线面垂直的判定定理,两平行线中的一条垂直于一个平面,另一条也垂
直于这个平面,得出结论;的余弦值.
易错点
注意二面角的取值范围,分清是锐角还是钝角.
正确答案
.
解析
作,且
,可证明
为二面角
的平面角,再由余弦定理可求得
,从而求解.
设E为BC的中点,由题意可得,
∴,∵AB=AC,∴
,故
,
由D,E分别为,BC的中点,得DE∥
且DE=
,从而DE∥
,
∴四边形为平行四边形,故
,又∵AE⊥平面
,
∴;(2)作
,且
,连接
,由AE=EB=
,
,得
,由
,
,得
,由
,得
,因此
为二面角
的平面角,
由=
,
=4,
,得BD=3
,
,
由余弦定理得,.
考查方向
解题思路
作出二面角的平面角,在三角形中利用余弦定理求出二面角
的余弦值.
易错点
注意二面角的取值范围,分清是锐角还是钝角.
(本小题满分13分,(1)小问4分,(2)小问9分)
如图,三棱锥中,
平面
分别为线段
上的点,且
21.证明:平面
22.求二面角的余弦值。
正确答案
(1)证明详见解析
解析
试题分析:(1)要证线面垂直,就是要证线线垂直,题中由平面
,可知
,再分析已知由
得
,这样与
垂直的两条直线都已找到,从而可得线面垂直
试题解析:(1)证明:由PC平面ABC,DE
平面ABC,故PC
DE
由CE=2,CD=DE=得
CDE为等腰直角三角形,故CD
DE
由PCCD=C,DE垂直于平面PCD内两条相交直线,故DE
平面PCD
考查方向
解题思路
根据是给条件通过线线关系向面面垂直关系进行转化,证明问题,难度不大,属于基础题目
易错点
线线与线面垂直的转化
正确答案
(2).
解析
试题分析:(2)求二面角的大小,可心根据定义作出二面角的平面角,求出这个平面角的大小,本题中,由于,
平面
,因此
两两垂直,可以他们为
轴建立空间直角坐标系,写出图中各点的坐标,求出平面
和平面
的法向量
,向量
的夹角与二面角相等或互补,由此可得结论.
试题解析:(2)由(1)知,CDE为等腰直角三角形,
DCE=
,如(19)图,过点D作DF垂直CE于F,易知DF=FC=EF=1,又已知EB=1,
故FB=2.
由ACB=
得DF
AC,
,故AC=
DF=
.
以C为坐标原点,分别以的方程为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则C(0,0,0,),P(0,0,3),A(
,0,0),E(0,2,0),D(1,1,0),
设平面的法向量
,
由,
,
得.
由(1)可知DE平面PCD,故平面PCD的法向量
可取为
,即
.
从而法向量,
的夹角的余弦值为
,
故所求二面角A-PD-C的余弦值为.
考查方向
解题思路
立体几何解答题的一般模式是首先证明线面位置关系(一般考虑使用综合几何方法进行证明),然后是与空间角有关的问题,综合几何方法和空间向量方法都可以,但使用综合几何方法要作出二面角的平面角,作图中要伴随着相关的证明,对空间想象能力与逻辑推理能力有较高的要求,而使用空间向量方法就是求直线的方向向量、平面的法向量,按照空间角的计算公式进行计算,也就是把几何问题完全代数化了,这种方法对运算能力有较高的要求.两种方法各有利弊,在解题中可根据情况灵活选用.
易错点
法向量夹角与二面角平面角的关系
如图,在三棱锥P-AMC中,AC=AM=PM,AM⊥AC,PM⊥平面AMC,B,D分别为CM,AC的中点.
22.在PD上确定一点N,使得直线PM∥平面NAB,并说明理由;
23.在(Ⅰ)的条件下,求平面NAB和平面PAC所成锐二面角α的大小.
正确答案
(Ⅰ)N为PD靠近D的一个三等分点;
解析
试题分析:本题属于立体几何的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意空间直角坐标系的建立;
(Ⅰ)N为PD靠近D的三等分点.理由如下:
取PC的中点E,连接BE,
由于B,E分别为CM,PC的中点,所以BE∥PM,
又BE平面ABE,PM
平面ABE,
所以直线PM∥平面ABE,
连接AE,交PD于N点,即为满足条件的点.
由于AE,PD分别是的边PC,AC上的中线,
所以AE和PD的交点N为的重心,
故N为PD靠近D的一个三等分点.
考查方向
解题思路
本题考查线面平行的判定、利用空间向量求二面角,解题步骤如下:
1)取中点,利用三角形的中位线证明线线平行;
2)连接AE,交PD于N点,即为满足条件的点,得到所求点的位置;
3)建立空间直角坐标系;
4)利用空间向量求二面角。
易错点
1、建立空间直角坐标系前没有证明垂直关系.
正确答案
(Ⅱ).
解析
试题分析:本题属于立体几何的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意空间直角坐标系的建立;
(Ⅱ)因为AC=AM,AM⊥AC,所以∠AMC=45°,在平面AMC内作My⊥MC于M,可知MC,My,MP两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,设AC=AM=PM=2,则MC=
,
所以C(,0,0),P(0,0,2),A(
,
,0),
即,
,
因为PM⊥平面AMC,由(Ⅰ)知BE∥PM,
所以BE⊥平面AMC,则CM⊥BE.
又AC=AM,B为CM的中点,则CM⊥AB,
所以CM⊥平面NAB,
所以可取平面NAB的一个法向量为,
设平面PAC的法向量,
由得
取x=1,则y=1,z=
,
可得平面PAC的一个法向量,
由,得
,
所以平面NAB和平面PAC所成锐二面角α的大小为.
考查方向
解题思路
本题考查线面平行的判定、利用空间向量求二面角,解题步骤如下:
1)取中点,利用三角形的中位线证明线线平行;
2)连接AE,交PD于N点,即为满足条件的点,得到所求点的位置;
3)建立空间直角坐标系;
4)利用空间向量求二面角。
易错点
1、建立空间直角坐标系前没有证明垂直关系.
如图,在四棱锥中,
是边长为
的正三角形,
,
为棱
的中点.
19.求证:;
20.若平面平面
,
,求二面角
的余弦值.
正确答案
(1)平面
;
解析
试题分析:本题属于立体几何线面平行证明及二面角的余弦值的求解问题,属于中档题。
(Ⅰ)证明:取中点
,连
接
、
,
∴,
∵
∴
∵、
平面
,
、
平面
∴平面平面
,
∵平面
∴平面
.
考查方向
解题思路
(1)通过面面平行证明线面平行;
(2)根据已知条件建立空间直角坐标系,用空间向量的方法求二面角的余弦值。
易错点
1)证明过程遗漏直线相交的条件
2)没有描述建系的依据,或点的坐标出错或运算出错。
正确答案
(2)所求二面角的余弦值为
解析
试题分析:本题属于立体几何线面平行证明及二面角的余弦值的求解问题,属于中档题。
(Ⅱ)解:
平面
平面
,交线为
平面
,且
连接
,分别取
所在直线为
轴建立空间直角坐标系,
如图所示.
则点,
,
,
,
,
设平面的法向量为
则
即
设平面的法向量为
因此所求二面角的余弦值为.
考查方向
解题思路
(1)通过面面平行证明线面平行;
(2)根据已知条件建立空间直角坐标系,用空间向量的方法求二面角的余弦值。
易错点
1)证明过程遗漏直线相交的条件
2)没有描述建系的依据,或点的坐标出错或运算出错。
如图1,,
,过动点
作
,垂足
在线段
上且异于点
,连接
,沿
将
折起,使
(如图2所示).
21.当的长为多少时,三棱锥
的体积最大;
22.当三棱锥的体积最大时,设点
分别为棱
的中点,试在棱
上确定一点
,使得
,
并求
与平面
所成角的大小.
正确答案
1;
解析
方法一:在图1所示的中,设
,则
.
由,
知,
为等腰直角三角形,所以
.
由折起前知,折起后(如图2),
,
,且
.
所以平面
.又
,所以
.
于是,
当且仅当,即
时,等号成立,故当
,即
时,三棱锥
的体积最大.
方法二:同方法一,得.
令,由
,且
,解得
.
当时,
;当
时,
.
所以当时,
取得最大值.故当
时,三棱锥
的体
积最大.
考查方向
解题思路
第一问设,用
表示出三棱锥的体积,用基本不等式求最值;
易错点
不会设未知数,用未知数来表示三棱锥的体积,用空间向量算线面角时,得到的是线面角的正弦值而不是余弦值。
正确答案
解析
方法一:以为原点,建立如图
所示的空间直角坐标系
.
由(Ⅰ)知,当三棱锥的体积最大时,
.
于是可得,
,
且.设
,则
,因为
等价于
,
解得,
.所以当
(即
是
的靠近点
的一个四等分点)时,
.
设平面的一个法向量为
,由
,及
,得
可取.设
与平面
所成角的大小为
,
则由,
可得
,即
.
故与平面
所成角的大小为
.
方法二:由(Ⅰ)知,当三棱锥的体积最大时,
,
如图b,取的中点
,连结
,则
.
由(Ⅰ)知平面
,所以
平面
.
如图c,延长至
点使得
,连
,则四边形
为正方形,
所以.取
的中点
,连结
,又
为
的中点,则
,
所以.因为
平面
,又
平面
,所以
.
又,所以
平面
.又
平面
,所以
.
因为当且仅当
,而点
是唯一的,所以点
是唯一的.
即当 (即
是
的靠近点
的一个四等分点)时,
.
连结,由计算得
,
所以与
是两个共底边的全等的等腰三角形,
如图d所示,取的中点
,连接
,
则平面
.在平面
中,过点
作
于
,
则平面
,故
是
与平面
所成的角.
在中,易得
,所以
是正三角形,
故,故
与平面
所成角的大小为
.
考查方向
解题思路
第二问建立空间直角坐标系,求出面的法向量,再求出线面角的正弦值。
易错点
不会设未知数,用未知数来表示三棱锥的体积,用空间向量算线面角时,得到的是线面角的正弦值而不是余弦值。
如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠BCD=120°,四边形BFED为矩形,平面BFED⊥平面ABCD,BF=1.
21.求证:AD⊥平面BFED;
22.点P在线段EF上运动,设平面PAB与平面ADE所成锐二面角为θ,试求θ的最小值.
正确答案
见解析
解析
解:(1)在梯形中,
∵∥
,
∴∴
∴∴
∵平面
平面
平面平面
,
∴
∴又
∴
考查方向
解题思路
该题解题关键在于找到所求内容的突破点
1)根据余弦定理得出BD进而推出
2)由面面垂直得到线面垂直
3)设恰当的参数,建系求二面角,根据参数范围求θ的最小值
易错点
本题容易在上判断出错
正确答案
见解析
解析
解:
(2)由(1)可建立分别以直线为
轴,
轴,
轴的,如图所示的空间直角坐标系,令
(
≤
≤
),则
∴
设为平面
的一个法向量,
由得
取则
∵是平面
的一个法向量,
∴
∵≤
≤
,∴当
=
时,
有最大值
.
∴的最小值为
考查方向
解题思路
该题解题关键在于找到所求内容的突破点
1)根据余弦定理得出BD进而推出
2)由面面垂直得到线面垂直
3)设恰当的参数,建系求二面角,根据参数范围求θ的最小值
易错点
本题容易在上判断出错
19. 如图,在三棱锥中,
平面
90°,
,E是AB
的中点,M是CE的中点,N点在PB上,且
.
(I)证明:平面平面PAB;
(II)证明:MN//平面PAC;
(III)若,求二面角的大小.
正确答案
见解析
解析
考查方向
解题思路
该题解题关键在于找到所求内容的突破点
1)根据平面
2)由线面垂直得到面面垂直
3)取AE的中点,借助中位线由面面平行证明线面平行
4)根据已知条件建立坐标系,并标记所需点的坐标
5)计算相应面的法向量,并求向量的夹角
6)判断两面角的大小确定二面角
易错点
本题容易在辅助线建立过程出错,空间直角坐标系建立及其坐标表示出错,二面角的判断出错
知识点
如图, 在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,,
AD⊥DC,AC⊥BD, 垂足为E
20.求证:BD⊥A1C;
21.求二面角A 1-BD-C 1的大小;
正确答案
略
解析
在直四棱柱中,
底面
是
在平面
上的射影. , ……2分
……4分
考查方向
解题思路
要证BD⊥A1C,可以寻找三垂线定理模型。
易错点
对垂直的论证不充分,不能充分应用图形的特点建系,在应用向量解决二面角问题时,思路不清晰。
正确答案
解析
连结 与20题同理可证
……6分
为二面角
的平面角. ……7分
……8分
又且
……9分
……11分
在中,
……12分
即二面角的大小为
……13分
考查方向
解题思路
方法一:可以直接论证为二面角
的平面角,然后在三角形中利用平面几何知识求解;方法二:用空间向量,建立以D为坐标原点,DA、DC、D
所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,求出二个平面的法向量,进而求二面角。
易错点
对垂直的论证不充分,不能充分应用图形的特点建系,在应用向量解决二面角问题时,思路不清晰。
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D1E分别为BB1和CC1的中点,AF⊥平面A1DE,其垂足F落在直线A1D上.
21.求证:BC⊥A1D;
22.若A1D=,AB=BC=3,求二面角Cl-A1D-E的平面角的余弦值.
正确答案
(1)BC⊥A1D;
解析
(1)∵在直三棱柱中,
平面
,
又∵平面
,∴
.
又∵平面
,
平面
,∴
.
又∵分别为
和
的中点,∴
,∴
.
而平面
,
平面
,且
,
∴平面
.
又∵平面
,∴
.
考查方向
解题思路
(1)通过证明线面垂直证线线垂直(2)利用空间直角坐标系,求出两个半平面的法向量再计算
易错点
忽视证明线线垂直的条件
正确答案
(2)
解析
(2)由(1)知平面
,
平面
,从而
,如图,以
为原点建立空间直角坐标系
.
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
∵,∴
,
则由,知
,∴
,
则,
,
,
,
,
,
.
设平面的一个法向量
,则
由,得
,取
,可得
.
设平面的一个法向量
,则
由,得
,取
,可得
,
∴,
∴二面角平面角的余弦值是
.
考查方向
解题思路
(1)通过证明线面垂直证线线垂直(2)利用空间直角坐标系,求出两个半平面的法向量再计算
易错点
忽视证明线线垂直的条件
如图,多面体ABCDPE的底面ABCD是平行四边形,,
,
平面ABCD,EC∥PD,且PD=2EC=2
20.若棱AP的中点为H,证明: HE∥平面ABCD
21.求二面角的大小
正确答案
(1)略;
解析
(1)∵底面ABCD是平行四边形,,
,∴底面ABCD是边长为2的正方形,取AD的中点G,连接HE,HG,GC,根据题意得HG=EC=1,且HG∥EC∥PD,则四边形EHGC是平行四边形
所以HE∥GC,HE平面ABCD,GC
平面ABCD,故HE∥平面ABCD
考查方向
解题思路
1)第一问通过平行四边形得到线线平行,由线面平行的判定定理得到线面平行;
2)第二问建立空间直角坐标系,求出两个面的法向量,再求出二面角的平面角。
易错点
直接找二面角,会出现找不到面的垂线的错误,若用空间向量,能得到两个面的向量的夹角,但是向量的夹角不一定是二面角的平面角。
正确答案
(2)
解析
(2)法一:如图,取PB的中点M,连接AC,DB交于点F,连接ME,MF,作FK⊥PB于点K,容易得到∠AKF是二面角A-PB-D的平面角
,
~
,易得
,
从而,所以
由于点M是PB的中点,所以MF是△PDB的中位线,MF∥PD,且,
,且MF∥EC,故四边形MFCE是平行四边形,则ME∥AC,又AC⊥平面PDB,则ME⊥平面PDB,ME
平面PBE,所以平面PBE⊥平面PDB,所以二面角A-PB-E的大小就是二面角A-PB-D的大小与直二面角D-PB-E的大小之和
故二面角的大小为
法二:由(1)知,DA,DC,DP两两互相垂直,建立空间直角坐标系如图所示,设PA的中点为N,连接DN,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),E(0,2,1),P(0,0,2),N(1,0,1),易知DN⊥PA,DN⊥AB,所以DN⊥平面PAB,所以平面PAB的一个法向量为
设平面PBE的法向量为,因为
,
,由
得
,取
,则
,
,所以
为平面PBE的一个法向量。
所以
从图形可知,二面角A-PB-E是钝角,所以二面角A-PB-E的大小为
考查方向
解题思路
1)第一问通过平行四边形得到线线平行,由线面平行的判定定理得到线面平行;
2)第二问建立空间直角坐标系,求出两个面的法向量,再求出二面角的平面角。
易错点
直接找二面角,会出现找不到面的垂线的错误,若用空间向量,能得到两个面的向量的夹角,但是向量的夹角不一定是二面角的平面角。
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