- 生物的变异
- 共495题
31.随着遗传学的发展,人类不仅对基因的认识不断加深,而且对遗传规律的应用也更加普遍。下面的材料是人们对基因新的认识和普遍应用遗传规律的材料。阅读下列材料,回答有关问题。
(1)材料一:真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,包含着可转录遗传信息的区段(称为外显子)和不能转录遗传信息的区段(称为内含子),外显子被内含子一一隔开。
材料二:由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为信使RNA,释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三:内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
① 外显子的基本组成单位是________,前体信使,RNA的基本组成单位是 ___________ 。
② 根据材料三和材料四,可以得出什么结论?________________。
③ 已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生了置换,但细胞表现一切正常,请对此作出两种合理的解释:a、__________________;b、______________ 。
(2)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:
根据实验数据分析
① 上述一对相对性状中,巨胚为______________性状。
② 现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。
观点:____________________________________________________ 。
遗传图解:_____________________________________________
文字说明:___________________________________________________ 。
(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状,现有砬轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用 _____________育种的方法。
正确答案
(1)① 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 ② 有的酶可能并不是蛋白质 ③ a.置换发生在内含子内 b.置换发生在隐性基因中 c.置换发生后新形成的密码子对应的是同一种氨基酸 (2)① 隐性 ② 同意第二种 遗传图解
文字说明:采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe)F1基因型为Gege都表现为正常胚,说明第二种观点是正确
(3)杂交
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知识点
26.Ⅰ.研究性学习小组的同学为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:取8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,自变量是( ),需控制的无关变量是( )(至少写一个)。
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是( )。
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是( ) 。
(4)该植物在30℃、1000 LX情况下,光合作用实际消耗的CO2量为( )单位。
Ⅱ.霍乱是霍乱弧菌引起的烈性传染病,霍乱弧菌主要通过污染鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。研究小组为探究霍乱病菌的免疫作用做以下实验:向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病。四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌,一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题:
(1)实验中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内,使体内产生相应的免疫过程,此过程中霍乱菌苗称为 ( ) 。
(2)写出小鼠初次免疫时与抗体产生有关的四种细胞名称:( )。
(3)实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌后没有发病,其主要原因是 ( ) 。要使实验更具说服力,应补充的实验操作是:取年龄、体重、健康状态与上述实验相同且( )的另一组小鼠先注射等量生理盐水,四天后注射等量 ( ),观察该组小鼠的发病情况。
(4)霍乱弧菌的可遗传变异来源是____________,其细胞内能发生碱基互补配对的除核糖体外还有_________________________________。
正确答案
Ⅰ.
(1)温度 ; 光照强度(二氧化碳浓度等)
(2)温度对植物呼吸作用(强度/速率)的影响
(3)净光合作用所消耗的二氧化碳量(光合作用消耗的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量的差值)
(4)1/3(或0.33)
Ⅱ
(1)抗原
(2)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞(效应B细胞)
(3)体内快速产生大量抗体;未注射毒性弱的霍乱病菌 ; 毒性极强的霍乱弧菌
(4)基因突变 ; 拟核、质粒、核糖体
解析
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5.如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是 ( )
正确答案
解析
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26.1、 果蝇是遗传学研究常用的生物材料,请回答下列有关果蝇遗传试验的问题:
已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状,控制该性状的基因位于常染色体上,一对体色为
黑身的果蝇交配,后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇,分析认为体色异常原因有两种:
一是基因突变(只考虑一个基因)的结果,二是隐性基因携带者之间交配的结果,请设计杂
交实验并预测试验结果。
试验方案:将这只黄身雄果蝇与__________________交配,获得若干后代,若后代_____________,则为原因一;若后代________________ ___________,则为原因二。
2、雄鸡和雌鸡在羽毛的结构上存在差别。通常雄鸡具有细、长、尖且弯曲的羽毛,这种特征的羽毛叫雄羽,只有雄鸡才具有;雌鸡的羽毛是宽、短、钝且直的叫母羽,所有的雌鸡都是母羽,但雄鸡也可以是母羽。研究表明,鸡的羽毛结构受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制。用母羽的雄鸡与雌鸡互交,杂交结果如下图所示,请根据相关信息回答下列问题。
(1) 控制羽毛性状的基因中,雄羽基因对母羽基因为( )(填“显”或“隐”)性。
(2) 由杂交结果分析可知,亲代的雄鸡和雌鸡的基因型分别为( )。
子代的雌鸡基因型为( ) 。
(3) 的基因型只在雄鸡中表达,而在雌鸡中不表达,这在遗传中称为限性遗传。
若子代的雌雄鸡随机交配,则理论上后代雄羽鸡的比例为( ) 。
26.1、 果蝇是遗传学研究常用的生物材料,请回答下列有关果蝇遗传试验的问题:
已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状,控制该性状的基因位于常染色体上,一对体色为
黑身的果蝇交配,后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇,分析认为体色异常原因有两种:
一是基因突变(只考虑一个基因)的结果,二是隐性基因携带者之间交配的结果,请设计杂
交实验并预测试验结果。
试验方案:将这只黄身雄果蝇与__________________交配,获得若干后代,若后代_____________,则为原因一;若后代________________ ___________,则为原因二。
正确答案
3.下列生物技术或生理过程中发生的变异的对应关系错误的是( )
正确答案
解析
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4.右图细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量变化曲线,下列说法正确的是:( )
正确答案
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27.在群体中,位于某对同源染色体同一位置上的3个或3个以上决定同一性状的基因,称为复等位基因。已知企鹅的常染色体上有一系列决定羽毛颜色的复等位基因:
(1)以上复等位基因的出现体现了基因突变具有( )的特点。
(2)基因型Gg的个体是深紫色的,近年来在紫外线辐射增强的地区,某些基因型Gg个体的背部也会长出白色羽毛,产生这种变异的原因可能是某些细胞发生了基因突变,也可能是某些细胞染色体结构发生了( )(重复、缺失、倒位、易位)变异。
(3)企鹅羽毛颜色的基因型共有( )种。
(4)若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后,生下的小企鹅羽毛颜色为深紫:中紫=1:1,则亲本深紫色企鹅的基因型为( )。
(5)若中紫色雌雄企鹅交配后,后代出现中紫色企鹅和白色企鹅,现让子代中的中紫色企鹅与杂合浅紫色企鹅交配,后代的表现型及比例是( )。
(6)现有一只浅紫色雄企鹅和多只其他各色的雌企鹅,若利用杂交方法检测出该雄企鹅的基因型,最好选用( )雌企鹅与该浅紫色雄企鹅交配,再根据后代企鹅体色及比例来判断。
正确答案
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2.《联合早报网》报道2012年3月1日,日本福岛核泄漏的初始污染已大幅减少,但核污染问题不容忽视。下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中,正确的是( )
正确答案
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2.下列有关可遗传变异的叙述,正确的是( )
正确答案
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5.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述正确的是( )
正确答案
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