- 生物的变异
- 共495题
1．用x射线处理某动物细胞，其结果是（ ）
①细胞膜上的糖蛋白可能会减少 ②可能会刺激细胞产生自由基
③细胞中的蛋白质活性可能下降 ④若该细胞死亡，则属于凋亡
正确答案
解析
答案为A①②③，根据选择项，可知，四项中三项是正确的，而X射线是危害细胞正常生命活动的，故第四项细胞正常的凋亡不在影响之列。故答案为A。
考查方向
本题考场了细胞的癌变，细胞凋亡的实质的知识，考查了学生对知识点学习的仔细程度
解题思路
1、细胞接受射线的刺激，属于细胞癌变的物理影响因素，具体影响到细胞的什么结构，生命活动的承担者蛋白质的正常活动被打乱，即X射线影响了蛋白质的结构和功能。
2、细胞凋亡是细胞正常的程序性死亡，不涉及细胞的异常变化，故第四项不可选。
易错点
因中学阶段不清楚X射线的影响因素，故多采用排除法选择，正常情况下，学生对自由基了解不多，故可能选错，第三个选项细胞的活性减弱，考虑细胞的某些功能减弱，可能刺激其遗传信息的表达，也是学生容易出错的地方。
教师点评
本题考查了细胞癌变的影响因素的物理因素及细胞正常凋亡的知识比较，属于较为容易的题，此种命题高考出现频率不高，常与细胞的分化、衰老、等交汇命题。
知识点
有以下工作内容： Ⅰ．设计E-R图 Ⅱ．创建表 Ⅲ．创建视图 Ⅳ．创建索引 Ⅴ．装载数据属于数据库逻辑设计的是 ( )。
A．都是
B．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
D．Ⅱ和Ⅲ
正确答案
D
解析
暂无解析
某实验室在小鼠的饲养过程中发现，正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠。研究发现，白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的，相关基因用A、a表示。研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验。
实验一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠(73只)、正常小鼠（68只）
实验二：实验一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）
实验三：实验二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每组交配后代出现正常小鼠
11.由实验结果分析可知白斑性状是由 性基因控制，推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是 。
12.已知小鼠的另一对等位基因(B、b)位于2号染色体上，用基因型AaBb的小鼠相互交配，后若代表现型比为 时，说明白斑基因不在2号染色体上。
13.现已确定白斑基因位于5号染色体上，已知5号染色体上还有另外两对等位基因（D、d和E、e）。用基因型为AaDdEe的个体进行测交，由子代表现型可知AaDdEe个体所产生配子的种类及比例为adE:ADe:aDE:Ade:aDe:AdE=10:10:3:3:2:2，由此分析位于同一条染色体上的三个基因是 ，若细胞减数分裂过程中发生了交叉互换，只考虑交换一次，图中①处位
14.从小鼠脑组织中提取RNA 通过 过程合成cDNA ，利用 技术进行扩增后测序，测序结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的 kit 基因相比，作为转录的模板链中的一个碱基由 C→T，导致密码子发生的变化是 ，引起甘氨酸变为精氨酸。A. GGG→AGG B. CGG→UGG C. AGG→GGG D. CGG→TGG
正确答案
显 显性纯合致死
解析
实验一子代性状分离比约为1:1，说明亲本基因型为Aa*aa。
实验二子代性状分离比约为2:1，可判断正常小鼠为隐形纯合，否则不会出现性状分离。因此可判断实验二亲本中白斑小鼠基因型为Aa。Aa*Aa杂交结果应为AA:Aa:aa=1:2:1，而实验数据显示为42:22≈2:1，因此可判断应该为显性纯合致死。
考查方向
本题主要考查了基因分离定律的使用。
解题思路
观察并分析自代性状分离比例，并得出相应结论。
教师点评
本题有一定难度，主要涉及到特殊情况下遗传规律的应用，考生切莫想当然。
正确答案
6：2：3：1 （顺序可调整）
解析
由于显性纯合致死，因此AA不存在，白斑（Aa）概率为2/3，正常（aa）概率为1/3，BB+Bb概率为3/4，bb概率为1/4.
2/3*3/4：2/3*1/4：1/3*3/4：1/3*1/4=6:2:3:1
考查方向
如何判断是否符合基因自由组合定律。
解题思路
假设符合基因自由组合定律，然后写出比例即可。
易错点
容易忘掉显性纯合致死这一前提。
教师点评
注意题目连贯性。
正确答案
adE或ADe Ee
考查方向
本题主要考查了以下两个方面：
1、基因在染色体上。
2、减数分裂。
解题思路
明确多对等位基因位于同一对同源染色体上的遗传特点，即基因连锁现象。此外，要清晰精准的明白减数分裂过程中染色体的行为变化，以及基因与染色体之间的关系。
易错点
对题干给出的限定条件没有完全把握。
教师点评
本题较难，成绩中等及以下的同学不建议强行攻克。
正确答案
反转录 PCR（或聚合酶链式反应） A
解析
1、逆转录与反转录严格意义上来说没有什么区别，但是逆转录是RNA类病毒自主行为，在整合到宿主细胞内以RNA为模板形成DNA的过程；反转录是进行基因工程过程中，人为地提取出所需要的目的基因的信使RNA，并以之为模板人工合成DNA的过程。二者虽同为RNA→DNA的过程，但地点不同，相对性的来说，逆转录在体内，反转录在体外。，然而PCR过程就是体外进行的，所以此答案为反转录。
2、模板链（DNA）中发生了突变C-T，因此mRNA中为G-A。
考查方向
本题主要考查了“基因指导蛋白质的合成”和“基因对性状的控制”这两节的内容。
解题思路
1、梳理转录、翻译过程。
2、明确密码子的概念。
3、明辨反转录和逆转录的区别。
易错点
1、逆转录和反转录概念混淆不清。
2、密码子在mRNA上。
教师点评
本题难点在于易混淆概念的辨析，因此要扎实基础才能得分。
5.二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是
正确答案
考查方向
基因突变的意义。
知识点
6．下列关于变异和进行的叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
D错。三倍体植物有可能产生正常配子，但概率极小。
知识点
3．大豆植株的体细胞中
株抗花叶病的植株 X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是( )
A用花粉进行离体培养获得的抗病植株的细胞仍具有全
B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体
C植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
D放射性 60Co诱发产生的基因突变，可以决定大豆的进化方向
正确答案
解析
B错。单倍体植株的细胞在有丝分裂后期含有的染色体条数应为40条。
知识点
除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是
正确答案
解析
突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则突变前的除草剂敏感型大豆为显性杂合子（Aa），显性基因所在的染色片段缺失后，隐性基因控制的性状得以表现（遗传学上称这种现象为“假显性”），A正确；染色体结构变异不可逆，基因突变可逆，所以B、C均错；单个碱基对的替换对基因结构的影响小，有可能会使基因编码错误的肽链，但通常不会造成基因无法编码肽链，所以D错误。
知识点
下列关于染色体变异的叙述，正确的是( )
正确答案
解析
变异的有利或有害，取决于能否增强其适应环境的能力从而使其生存力增强，不在于提高基因表达水平，A项错误。染色体的缺失导致基因数目变少，不利于个体的生存，B项错误。染色体易位会使非同源染色体上的基因排列顺序发生变化，部分染色体的片段移接时也可能造成部分基因无法表达，会对个体性状产生影响，C项错误。诱导多倍体的方法可培育出作物新类型，可克服远缘杂交不育，D项正确。
知识点
图4显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是
正确答案
解析
本题考查染色体变异。
①过程使该染色体上的基因F与m所在的染色体片段发生了倒转，因此①过程为倒位；②过程使染色体缺少了基因m所在的片段，但获得了一段新非同源段，因此②过程为易位，故C正确。
知识点
利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。
请回答：
（1）甲的基因型是 ________。上述显性现象的表现形式是________。
（2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。
（3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过________培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出________，才能进行分裂，进而分化形成植株。
（4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为________，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。
（5）通过建立乙植株的________，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中________亲本难以有性杂交的缺陷。
正确答案
（1）AA 不完全显性
（2）
种皮白色:种皮浅色:种皮黑色 = 1:2:1
（3）液体悬浮 细胞壁
（4）种皮浅色:种皮黑色 = 1:1
（5）基因文库 种间（或远缘）
解析
（1）由于甲与乙杂交后代均为浅色，说明甲与乙都是纯合子，所以甲的基因型为AA，且Aa不完全显性，表现为浅色。
（2）遗传图解需要的要素包括：亲代表现型和基因型、配子类型、子代表现型和基因型、表现型比例。
（3）对愈伤组织进行液体悬浮培养，再由分散成的单细胞发育成胚状体，这是植物克隆的一种技术途径。原生质体是植物细胞去除细胞壁之后的剩余部分，它只有再生新细胞壁之后才能恢复分裂能力。
（4）可采用逆推法。乙的基因型为aa，如果黑色基因在7号染色体上的话，缺失一条7号染色体的白色为A0（0表示因染色体缺失引起的A基因缺失），根据分离定律可知，子代基因型为Aa（浅色）和a0（黑色），比例为1：1。
（5）在基因工程中，目的基因获取的方法之一就是从已建立的基因文库从中获取。基因工程可以克服远缘杂交不亲和的障碍，使有生殖隔离的亲本的基因可以重组。
知识点
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