- 生物的变异
- 共495题
3. 关于生物遗传变异的叙述,正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
33.分析下列有关遗传和变异的材料,回答有关问题:
(1)为确定“某突变性状是由染色体变异,还是基因突变造成”的,最直接的实验方法是______。
(2)下列甲~戊图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的高等动物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图。分析可知:
①有同源染色体的细胞图是______图。
②甲图细胞的基因型是_______,1个甲细胞产生的精子的基因型及比例为:_______。
(3)专家组调查发现,某山村一位男性只患一种单基因遗传病,该男性的祖父、祖母、父亲都患该病,他的三位姑姑中有一位患该病,该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿;家族中其他成员都正常。分析可知,该遗传病属于______遗传病(染色体类型和基因显隐性),该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是______。预计该男性与表现型正常、但其父亲为色盲的女性婚配,生一个只患一种病的男孩的概率是_______。
正确答案
解析
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知识点
34.已知果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,某实验室有灰身和黑身雌雄果蝇若干用以实验研究,请分析回答下列问题:
(1)若要通过一次杂交实验确定基因B、b是在常染色体上,还是X染色体上,可设计的杂交实验为:以表现型为___________________的果蝇为亲本。如果子代的性状表现为_____________,则基因位于X染色体上;否则在常染色体上。
(2)若已确定B、b基因在常染色体上。为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计的杂交实验为:以表现型为____________的果蝇为亲本,如果子代的表现型及比例为_____________________,则存在显性纯合致死,否则不存在。
(3)若已确定A、a基因在常染色体上,且存在显性纯合致死现象,选用都为灰身的白眼与红眼
果蝇杂交,F1灰身红眼果蝇所占的比例为_________________。
(4)果蝇群体中,偶尔会出现II—三体(II号染色体多一条)的变异果蝇。已知II—三体果蝇都能正常生活,且能繁殖后代。II—三体雄果蝇在减数分裂过程中,在一个次级精母细胞内,II号染色体的数目共有__________________种可能。
正确答案
(1)黑身×灰身♂ ; 雌性全为灰身,雄性全是黑身
(2)灰身×灰身♂ ; 灰身:黑身=2:1
(3)1/3
(4)3
解析
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知识点
人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现9号染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“ 部分单体”(细胞中出现9号染色体的部分缺失),后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者。
(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的 _________发生了改变。
(2)个体Ⅱ-2能够产生_______________种配子。
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 ______________(用甲图中的字母表示)。
(4)早期流产导致胎儿不能成活。Ⅲ-3为7/9染色体易位携带者的概率是 _________。Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个孩子,其染色体正常的几率为____________ 。
(5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行 _______,妊娠期间进行 ________。
二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:
请回答:
(6)结球甘蓝叶性状的遗传遵循______________ 规律。
(7)表中组合①中紫色叶亲本基因型为 ____________,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为 _________________。
正确答案
(1)排列次序和数量
(2) 4
(3)A+A B B
(4)1/3 1/3
(5)遗传咨询 染色体检查(羊水检查或产前诊断)
(6)自由组合
(7)AABB 1/5
解析
略
知识点
一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是()
正确答案
解析
略
知识点
下列情况中不属于染色体变异的是()
正确答案
解析
略
知识点
4.下列叙述正确的是
正确答案
解析
如四倍体的单倍体可能可育,种间杂合可产生不育的二倍体因此A错;性别异体的生物才有性染色体,因此B正确;基因重组主要发生在有性生殖生物减数分裂产生配的过程中,因此C错;人类遗传病的类型分单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病,前两者不能通过显微观察进行诊断,因此D错。
考查方向
考查生物的变异知识点,主要考查分析能力。
解题思路
依据染色体变异、基因重组及人类遗传病的类型,逐项分析。
易错点
易误认为单倍体都不可育二倍体都可育而选A。
教师点评
对科学概念要多角度理解。
知识点
32.豌豆是严格自花授粉二倍体植物,豆荚的两对相对性状:形状饱满(D)对不饱满(d)为显性,颜色绿色(T)对黄色(t)为显性。两对基因遗传时遵循盂德尔定律,请回答:
(1)D、d是位于一对同源染色体上的__________基因,在形成配子时发生分离的时期是__________。
(2)欲培育该农作物多倍体新品种,可用化学试剂__________处理二倍体幼苗或种子。
(3)若该农作物原有的品种是纯合体,现要用杂交育种方式培育饱满(DD)、绿色(TT)的新品种,该育种方式的原理为__________,选用的两个亲本基因型为__________,让DdTt自交,
豆荚为绿色饱满的植株中能稳定遗传的占__________。
(4)若基因型为DdTt植株的DT花粉致死,让此植株与ddtt的个体杂交,正交和反交产生的子代性状分离比__________(填“相同”或“不同”);若此植株自交,其后代绿色饱满:绿色不饱满:黄色饱满:黄色不饱满理论上比例为____________________。
正确答案
(1)等位 ; 减数第一次分裂后期
(2)秋水仙素
(3)基因重组 ; DDtt和ddTT ; 1/9
(4)不同 ; 5:3:3:1
解析
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知识点
5.下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述,正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
2.一只突变型的雌果蝇与一只野果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
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