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题型:填空题
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填空题

已知向量互相垂直,则_________

正确答案

.

.

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题型:填空题
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填空题

若向量,则=   ▲   

正确答案

解:因为向量

==

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题型:简答题
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简答题

已知平面向量a=(1,),b=(2+3,-)(∈R).

(Ⅰ)若a⊥b,求的值;

(Ⅱ)若a∥ b,求|a-b|.

正确答案

(Ⅰ) x=-1或x=3

(Ⅱ) 2

解:(Ⅰ)若a⊥b,则a·b=(1,x)·(2x+3,-x)=1×(2x+3)+x(-x)=0.

整理得:x2-2x-3=0,解得:x=-1或x=3.                            4分

(Ⅱ)若a∥b,则有1×(-x)-x(2x+3)=0,即x(2x+4)=0.

解得:x=0或x=-2.                                                  6分

当x=0时,a=(1,0),b=(3,0),

∴|a-b|=|(1,0)-(3,0)|=|(-2,0)|==2;                9分

当x=-2时,a=(1,-2),b=(-1,2),

∴|a-b|=|(1,-2)-(-1,2)|=|(2,-4)|==2.         12分

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题型:填空题
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填空题

若向量a=(x-1,2),b=(4,y)相互垂直,则9x+3y的最小值为________.

正确答案

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由a⊥b得,4(x-1)+2y=0,即2x+y=2,

∴9x+3y=32x+3y≥2=2=6.

当且仅当“32x=3y”时,

即y=2x时,上式取“=”.

此时x=,y=1.

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题型:填空题
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填空题

,则与垂直的单位向量的坐标为             .

正确答案

()或(-,-)  

解:因为,则与垂直的单位向量的坐标为(x,y)

则x2+y2=1,且有2x-2y=0,则可得为

()或(-,-)

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题型:简答题
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简答题

(本大题满分14分)

已知,,当为何值时,平行?平行时它们是同向还是反向?

正确答案

时,平行,并且是反向的。

本题考查两个向量共线的条件和性质,两个向量坐标形式的运算,求出,是解题的关键.利用向量共线的坐标公式可得,得到参数k的值,进而判定结论。

解:因为

    

这时,所以当时,平行,并且是反向的。

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题型:简答题
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简答题

已知 (1)求

(2)当为何实数时,平行, 平行时它们是同向还是反向?

正确答案

(1)=.(2)时,它们反向平行。

试题分析:(1),∴= =.

(2)

,即

  . 故时,它们反向平行。

点评:典型题,思路明确,需要逐步进行线性运算,坐标运算,根据向量平行的条件,建立方程组求k。涉及向量模的计算,往往要注意“化模为方”,转化成向量的数量积。

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分14分)已知向量

(I) 若,共线,求的值;

(II)当时,求夹角的余弦值.

正确答案

解:(I)   ;(II) 

本题考查向量共线公式及数量积公式,代入即可。

解:(I) 解得 ………………………7分

(II) ………………………14分

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题型:填空题
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填空题

在△ABC中,已知a、b、c分别为内角A、B、C所对的边,S为△ABC的面积.若向量p=(4,a2+b2-c2),q=(1,S)满足p∥q,则C=________.

正确答案

p=(4,a2+b2-c2),q=(1,S)且pq,得4S=a2+b2-c2,即2abcosC=4S=2absinC,所以tanC=1.

又0<C<π,所以C=.

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题型:填空题
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填空题

若平面向量与向量=(5,-12)的夹角是, 且为单位向量, 则          .

正确答案

解:因为平面向量与向量=(5,-12)的夹角是,,说明共线,且为单位向量,因此可设

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