- 随机变量及其分布
- 共3822题
某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题,晋级下一轮,假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于( )。
正确答案
0.128
要生产一种产品,甲机床的废品率是0.04,乙机床的废品率是0.05,从甲、乙两机床生产的产品中各取一件,恰有一件废品的概率是( )。
正确答案
0.086
某食品企业一个月内被消费者投诉的次数用ξ表示,椐统计,随机变量ξ的概率分布如下:
(Ⅰ)求a的值和ξ的数学期望;
(Ⅱ)假设一月份与二月份被消费者投诉的次数互不影响,求该企业在这两个月内共被消费者投诉2次的概率。
正确答案
解:(1)由概率分布的性质有0.1+0.3+2a+a=1,解得a=0.2,
∴ξ的概率分布为
∴;
(2)设事件A表示“两个月内共被投诉2次”,
事件A1表示“两个月内有一个月被投诉2次,另外一个月被投诉0次”,
事件A2表示“两个月内每月均被投诉12次”,
则由事件的独立性得
∴,
故该企业在这两个月内共被消费者投诉2次的概率为0.17。
由于近几年民用车辆增长过快,造成交通拥堵现象日益严重,现有A、B、C三辆车从同一地点同时出发,开往甲、乙、丙三地,已知A、B、C这三辆车被驶往目的地的过程中,出现堵车的概率依次为、
、
,且每辆车是否被堵互不影响.
(1)求这三辆车恰有一辆车被堵的概率;
(2)用表示这三辆车中被堵的车辆数,求
的分布列及数学期望E
.
正确答案
解:(1)这三辆车恰有一辆车被堵的概率为+
+
=
;
(2)用表示这三辆车中被堵的车辆数,则
可取0,1,2,3
P(=0)=
;P(
=1)=
,
P(=3)=
, P(
=2)=
=
∴的分布列为
某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各2株。设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为,且各株大树是否成活互不影响。求移栽的4株大树中:
(Ⅰ)两种大树各成活1株的概率;
(Ⅱ)成活的株数ξ的分布列与期望。
正确答案
解:设Ak表示甲种大树成活k株,k=0,1,2,
Bl表示乙种大树成活l株,l=0,1,2,
则独立,由独立重复试验中事件发生的概率公式有
,
据此算得,
,
(Ⅰ)所求概率为;
(Ⅱ)ξ的所有可能值为0,1,2,3,4,且
,
,
,
,
,
综上知ξ有分布列
从而,ξ的期望为(株)。
袋子里有大小相同的3个红球和4个黑球,今从袋子里随机取球,
(1)若有放回地取3次,每次取1个球,求取出1个红球2个黑球的概率;
(2)若无放回地取3次,每次取1个球,
①求在前2次都取出红球的条件下,第3次取出黑球的概率;
②求取出的红球数X的分布列和均值(即数学期望)。
正确答案
解:(1)有放回地取3 次为3 次独立重复试验,
每次取到红球的概率为,
则有放回地取3次,取出1个红球2个黑球的概率为;
(2)无放回地取3次,
设A={前2次都取出红球},B={第3次取出黑球},
①;
②X的可能取值为0,1,2,3,
所以取出的红球数X的分布列为
。
两个实习生每人加工一个零件,加工为一等品的概率分别为和
,两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为( )。
正确答案
甲、乙两人玩投篮游戏,规则如下:两人轮流投篮,每人至多投2次,甲先投,若有人投中则立即停止投篮,结束游戏;已知甲每次投中的概率为,乙每次投中的概率为
。
(Ⅰ)求乙投篮次数不超过1次的概率;
(Ⅱ)甲、乙两人投篮次数的和为X,求X的分布列和数学期望。
正确答案
解:(Ⅰ)记甲投中为事件A,乙投中为事件B,
所以,
因为“乙投篮次数不超过1次”的对立事件是“乙投篮2次”,
故所求的概率是,
答:乙投篮次数不超过1次的概率为;
(Ⅱ)因为甲、乙投篮总次数X的取值为1,2,3,4,
所以,
甲、乙投篮次数总和X的分布列为
甲、乙投篮总次数X的数学期望为,
答:甲、乙投篮次数总和X的数学期望为。
某运动员射击一次所得环数X的分布列如下:
现进行两次射击,以该运动员两次射击中最高环数作为他的成绩,记为ξ,
(Ⅰ)求该运动员两次都命中7环的概率;
(Ⅱ)求ξ的分布列;
(Ⅲ)求ξ的数学期望Eξ。
正确答案
解:(Ⅰ)求该运动员两次都命中7环的概率为;
(Ⅱ)ξ的可能取值为7、8、9、10,
,
,
,
,
ξ的分布列为
。
(Ⅲ)ξ的数学期望为。
高三(1)班和高三(2)班各已选出3名学生组成代表队,进行乒乓球对抗赛,比赛规则是:
①按“单打、双打、单打”顺序进行三盘比赛;
②代表队中每名队员至少参加一盘比赛,但不得参加两盘单打比赛;
③先胜两盘的队获胜,比赛结束。已知每盘比赛双方胜出的概率均为;
(1)根据比赛规则,高三(1)班代表队共可排出多少种不同的出场阵容?
(2)高三(1)班代表队连胜两盘的概率为多少?
(3)设高三(1)班代表队获胜的盘数为ξ,求ξ的分布列和期望。
正确答案
解:(1)参加单打的队员有种选法,参加双打的队员有
种选法,
所以,高三(1)班出场阵容共有=12(种)。
(2)高三(1)班代表队连胜两盘,可分为第一盘、第二盘胜或第一盘负,其余两盘胜,
所以,连胜两盘的概率为;
(3)ξ的取值可能为0,1,2,
,
,
,
所以ξ的分布列为
∴。
如图,由M到N的电路中有4个元件,分别标为T1,T2,T3,T4,电流能通过T1,T2,T3的概率都是p,电流能通过T4的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立.已知T1,T2,T3中至少有一个能通过电流的概率为0.999.
(1)求p;
(2)求电流能在M与N之间通过的概率;
(3)ξ表示T1,T2,T3,T4中能通过电流的元件个数,求ξ的期望.
正确答案
解:记Ai表示事件:电流能通过Ti,i=1、2、3、4,A表示事件:T1,T2,T3中至少有一个能通过电流,B表示事件:电流能在M、N之间通过.
(I)=
,(A1,A2,A3相互独立)
∴P()=P(
)=P(
)P(
)P(
)=(1﹣P)3,
又∵P()=1﹣P(A)=1﹣0.999=0.001
∴(1﹣p)3=0.001,
解之得p=0.9
(II)∵B=A4+A1A3+
A2A3,
∴P(B)=P(A4)+P(A1A3)+P(
A2A3)
=P(A4)+P()P(A1)P(A3)+P(
)P(
)P(A2)P(A3)
=0.9+0.1×0.9×0.9+0.1×0.1×0.9×0.9=0.9891
即电流能在M与N之间通过的概率为0.991
(III)由于电流能通过各元件的概率都是0.9,且电流能通过各元件相互独立,
用ξ表示T1,T2,T3,T4中能通过电流的元件个数,则ξ服从二项分布,n=4且p=0.9
即ξ~B(4,0.9),
由二项分布的数学期望公式,
得Eξ=4×0.9=3.6
即ξ的期望为3.6
在盒子里有大小相同仅颜色不同的乒乓球共10个,其中红球5个,白球3个,蓝球2个。现从中任取一球确定颜色后再放回盒子里,最多取3次。若取出的是蓝球,则不再取球,
(1)求最多取两次就结束取球的概率;
(2)求取球次数的分布列和数学期望;
(3)求正好取到两次白球的概率。
正确答案
解:(1)设取球次数为ξ1,
则,
∴所以最多取两次就结束的概率。
(2)分布列如下:
,
∴Eξ=。
(3)设正好取到两次白球的事件为B,
则P(B)=。
某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖,中奖概率为,甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料,
(Ⅰ)求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率;
(Ⅱ)求中奖人数ξ的分布列及数学期望Eξ。
正确答案
解:(Ⅰ)设甲、乙、丙中奖的事件分别为A、B、C,那么
,
,
答:甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率是。
(Ⅱ)ξ的可能取值为0,1,2,3,
,
所以中奖人数ξ的分布列为
∴。
甲、乙两篮球运动员进行定点投篮,每人各投4个球,甲投篮命中的概率为,乙投篮命中的概率为
(Ⅰ)求甲至多命中2个且乙至少命中2个的概率;
(Ⅱ)若规定每投篮一次命中得3分,未命中得﹣1分,求乙所得分数ξ的概率分布和数学期望.
正确答案
解:(Ⅰ)甲至多命中2个且乙至少命中2个包含的两个事件是相互独立事件,
设“甲至多命中2个球”为事件A,“乙至少命中两个球”为事件B,由题意得:
∴甲至多命中2个球且乙至少命中2个球的概率为:
(Ⅱ)乙所得分数为η
η可能的取值﹣4,0,4,8,12,
P(η=﹣4)==
,
P(η=0)==
P(η=4)=C42=
P(η=8)==
P(η=﹣4)==
分布列如下:
∴Eη=.
眉山市位于四川西南,有“千载诗书城,人文第一州”的美誉,这里是大文豪苏轼、苏洵、苏辙的故乡,也是人们旅游的好地方.在今年的国庆黄金周,为了丰富游客的文化生活,每天在东坡故里三苏祠举行“三苏文化“知识竞赛.已知甲、乙两队参赛,每队3人,每人回答一个问题,答对者为本队赢得一分,答错得零分.假设甲队中每人答对的概率均为,乙队中3人答对的概率分别为
,
,
,且各人回答正确与否相互之间没有影响.
(I)分别求“甲队得2分乙队得1分”和“甲队得3分乙队得0分”的概率;
(II)用ξ表示甲队的总得分,求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.
正确答案
解:(Ⅰ)记甲队得2分乙队得1分为事件A,记甲队得3分乙队得0分为事件B;
甲队得2分的概率
P1=C32×()2×(1﹣
)=
,
乙队的1分的概率
P2=×(1﹣
)×(1﹣
)+(1﹣
)×
×(1﹣
)+(1﹣
)×(1﹣
)×
=
,
则P(A)=×
=
;
甲队得3分的概率P3=C33×()3=
,
乙队的0分的概率P4=(1﹣)×(1﹣
)×(1﹣
)=
,
则P(B)=×
=
;
(Ⅱ)由题意,ξ可取的值为0、1、2、3,
ξ=0,即甲队得0分,3人都回答错误,,
ξ=1,即甲队得1分,3人中只有1人回答正确,,
ξ=2,即甲队得2分,3人中只有2人回答正确,,
ξ=3,即甲队得3分,3人都回答正确,.
所以ξ的分布列为
ξ的数学期望为.
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