- 导数的加法与减法法则
- 共661题
将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到一个班,则不同分法的种数为( )
正确答案
解析
∵每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到一个班用间接法解四名学生中有两名学生分在一个班的种数是C42,元素还有一个排列,有A33种,而甲乙被分在同一个班的有A33种,
∴满足条件的种数是C42A33﹣A33=30,故选C。
知识点
已知函数f(x)=,(x>0)
(1)设f(x)在x0处取得极值,且x0∈(n,n+1),n∈Z,求n的值,并说明x0是极大值点还是极小值点;
(2)求证:f(x0)∈(5,7)
正确答案
见解析
解析
(1)∵ 函数f(x)= (x>0)
∴ f′(x)=1+﹣
﹣
=
,
f′(1)=1+﹣2﹣ln3=﹣
﹣ln3<0,
f′(2)=1+﹣
﹣
=
=
>0,
∴ f′(x)=0在(1,2)内有解,
g(x)=x2+x﹣2﹣ln(x+2),
g′(x)=2x+﹣
=
>0,
∴ g(x)在(0,+∞)单调递增,∴g(x)=0,在(0,+∞)只有1解,
∴ f′(x)=0,(0,+∞)只有一解x0,且x0∈(1,2)
即n=1;
又x<x0时,f′(x)<0,x>x0,f′(x)>0
∴ x0为极小值点;
(2)f(x0)=
∵ f′(x)=0,
∴ x02+x0﹣2﹣ln(x0+2)=0
得:ln(x0+2)=x02+x0﹣2
∴ f(x0)==
+
x0+
=h(x0)
其中x0∈(1,2)中h(x)单调递增
h(1)=+
+
=
,h(2)=
×22+
×2+
=7
又∵f′()=
=
(1﹣ln
)<0
由二分法知:x0∈(,2)…(12分)
f()=
×(
)2+
×
+
=5,h(2)=7;
∴ f(x0)∈(5,7)(14分)
知识点
将三个字母填写到3×3方格中,要求每行每列都不能出现重复字母,不同的填写方法有________种.(用数值作答)
正确答案
12
解析
先填第一行,则第一行有种,第二行第一列有2种,其余2列有唯一1种,第三列唯一确定1种,共有6×2=12(种)
知识点
已知椭圆的离心率为
,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与直线
相切,
分别是椭圆的左右两个顶点,
为椭圆
上的动点。
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若与
均不重合,设直线
的斜率分别为
,求
的值;
(3)为过
且垂直于
轴的直线上的点,若
,求点
的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线。
正确答案
见解析。
解析
(1)由题意可得圆的方程为直线
与圆相切,
即又
即
得
所以椭圆方程为
(2)设则
即
则即
的值为
(3)设,其中
由已知及点P在椭圆C上可得
整理得其中
①当时,化简得
所以点M的轨迹方程为
轨迹是两条平行于x轴的线段;
②当时,点M的轨迹为中心在原点、长轴在x轴上的椭圆满足
的部分。
知识点
已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,若直线l的极坐标方程为。
(1)把直线的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)已知为椭圆
上一点,求
到直线
的距离的最小值。
正确答案
见解析。
解析
(1)直线的极坐标方程
,则
,
即,所以直线
的直角坐标方程为
;
(2)为椭圆
上一点,设
,其中
,则
到直线
的距离
,其中
,
,
∴当时,
的最小值为
。
知识点
某班组织的数学文化节活动中,通过抽奖产生了名幸运之星,这
名幸运之星可获得
、
两种奖品中的一种,并规定:每个人通过抛掷一枚质地均匀的骰子决定自己最终获得哪一种奖品,抛掷点数小于
的获得
奖品,抛掷点数不小于
的获得
奖品。
(1)求这名幸运之星中获得
奖品的人数大于获得
奖品的人数的概率;
(2)设、
分别为获得
、
两种奖品的人数,并记
,求随机变量
的分布列及数学期望。
正确答案
见解析。
解析
这名幸运之星中,每人获得
奖品的概率为
,
奖品的概率为
。
(1)要获得奖品的人数大于获得
奖品的人数,则
奖品的人数可能为
,则
则所求概率为。
(2)的可能取值为
,且
,
,
,
所以的分布列是:
故随机变量的数学期望
。
知识点
已知抛物线C的极坐标方程为,若斜率为1的直线经过抛物线C的焦点,与圆相切
,则r= .
正确答案
解析
将化为普通方程即
,得
知识点
已知函数图象上的一个最低点为A,离A最近的两个最高点分别为B,C,
(1)求a的值;
(2)求的单调递增区间。
正确答案
见解析。
解析
(1)
令,其中
为最小正周期,
则
,故
得
;
(2)因为
所以
解得,
所以的单调递增区间为
知识点
某高中毕业学年,在高校自主招生期间,把学生的平时成绩按“百分制”折算,排出
前名学生,并对这
名学生按成绩分组,第一组
,第二组
,第三组
,第四组
,第五组
,如图为频率分布直方图的一部分,其中
第五组、第一组、第四组、第二组、第三组的人数依次成等差数列,且第四组的人数
为60.
(1)请在图中补全频率分布直方图;
(2)若大学决定在成绩高的第
,
,
组中用分层抽样的方法抽取
名学生进行面试.
① 若大学本次面试中有
、
、
三位考官,规定获得两位考官的认可即面试
成功,且面试结果相互独立,已知甲同学已经被抽中,并且通过这三位考官面试的概率依次为、
,
,求甲同学面试成功的概率;
②若大学决定在这
名学生中随机抽取
名学生接受考官
的面试,第
组中有
名学生被考官
面试,求
的分布列和数学期望.
正确答案
见解析
解析
(1)因为第四组的人数为,所以总人数为:
,由直方图可知,第五组人数为:
人,又
为公差,所以第一组人数为:45人,第二组人数为:75人,第三组人数为:90人
(2)设事件甲同学面试成功,则
(3)由题意得,
,
,
,
分布列为
知识点
如图,已知均在⊙O上,且
为⊙O的直径。
(1)求的值;
(2)若⊙O的半径为,
与
交于点
,且
、
为弧
的三等分点,求
的长。
正确答案
见解析。
解析
(1)连接,则
.
(2)连接,因为
为⊙O的直径,
所以,又
、
为
的三等分点,所以
.
所以.因为⊙O的半径为
,即
,所以
.
在中,
.
则.
知识点
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