- 由递推关系式求数列的通项公式
- 共176题
14.已知数列是递增的等比数列,
,则数列
的前
项和等于 .
正确答案
解析
由题意,,解得
或者
,而数列
是递增的等比数列,所以
,即
,所以
,因而数列
的前
项和
.
考查方向
解题思路
先根据一直条件求出等比数列的首项和公比,进而利用公式求前n项和。
易错点
等比数列及其前N项和求解错误,公式记忆不牢
知识点
设数列的前n项和为
,若
,则
=,
=.
正确答案
1;121
知识点
为数列{
}的前
项和.已知
>0,
=
.
17.求{}的通项公式;
18.设 ,求数列{
}的前
项和.
正确答案
(Ⅰ)
解析
(Ⅰ)当时,
,因为
,所以
=3,
当时,
=
=
,即
,因为
,所以
=2,
所以数列{}是首项为3,公差为2的等差数列,
所以=
;
考查方向
解题思路
(Ⅰ)先用数列第项与前
项和的关系求出数列{
}的递推公式,可以判断数列{
}是等差数列,利用等差数列的通项公式即可写出数列{
}的通项公式;
易错点
本题在用公式法计算通项公式时n=1易丢.
正确答案
(Ⅱ)【考查方向】本题考查了数列前n项和与第n项的关系;等差数列定义与通项公式;拆项消去法。
解析
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,=
,
所以数列{}前n项和为
=
=
.
解题思路
(Ⅱ)根据(Ⅰ)数列{}的通项公式,再用拆项消去法求其前
项和.
易错点
本题在裂项中错出现错误。
设数列{}的前n项和为
,已知
=1,
,且
=
.
22.证明:=3
23.求S
正确答案
(1)由条件,对任意,有
,
因而对任意,有
,
两式相减,得,即
,
又,所以
,
故对一切,
。
解析
见答案
考查方向
解题思路
当,有
,
两式相减,得,即
,然后验证当
时,命题成立即可;
易错点
不说明当n=1的情况导致丢分;
正确答案
解析
由(1)知,,所以
,于是数列
是首项为1,公比为3的等比数列,数列
是首项是2,公比为3的等比数列,所以
,
于是,从而
,
综上所述,
考查方向
解题思路
通过求数列的奇数项和偶数项的和即可得到其对应的前n项和的通项公式。
易错点
不会分类求和,或不知道该如何求和。
19.下面的图形是中国西部国际博览会会徽。请紧扣图形的主体特征,展开联想和想象,写一段话解说会徽的意蕴(不需要对文字进行解说)。要求语言简明、生动,不得超过85字。
正确答案
会徽主体形象像一只向西飞行的大雁(或天鹅),传递问候,代表着交流与沟通(答出“方向”的给3分)。会徽右半部分呈抽象的英文字母“W”,代表西部,象征邀请大家来西部投资创业,进一步带动西部发展。(3分)
解析
首先要注意要求:请紧扣图形的主体特征,展开联想和想象,写一段话解说会徽的意蕴(不需要对文字进行解说)。还要认真观察图片:中间主体部分可以看作是一只分着的鸟,鸟的主体是抽象的英文字母“W”,把它们和“中国西部国际博览会会徽”联系起来体会其意蕴即可。
考查方向
解题思路
把主体图案和“中国西部国际博览会会徽”联系再一起,充分发挥想象。
易错点
只分解图案而不联系是什么的会徽进行分析,容易偏离原有寓意。
知识点
6.在一封毛泽东、彭德怀署名的信中提到,“事急矣,时亦迫矣,万方多难,国势阽危,华北沦亡,„„息萁豆相煎之嫌,愿结同仇之谊,知足下家仇国耻,常思建白于国人,我们是断铁斩钉,坚决收复我东北„„”据此书信内容推断,信中所述事件与下列哪件历史事件直接相关( )
正确答案
解析
根据材料中“华北沦亡”“ 息萁豆相煎之嫌”“ 愿结同仇之谊”“ 坚决收复我东北”可以推断是1936年中共对待西安事变的态度:和平解决西安事变,实现国共两党团结抗日。故正确答案选B项。A项是1931年,C项是1935年,D项是1935年,都与材料时间所对应的时间点不符,理应排除。
考查方向
解题思路
根据材料中“华北沦亡”“ 息萁豆相煎之嫌”“ 愿结同仇之谊”“ 坚决收复我东北”可以推断是1936年中共对待西安事变的态度:和平解决西安事变,实现国共两党团结抗日。故正确答案选B项。A项是1931年,C项是1935年,D项是1935年,都与材料时间所对应的时间点不符,理应排除。
易错点
此题易错点在于对材料理解有误,出现判断错误而误选。
知识点
已知数列满足
,且
成等差数列.
22. 求q的值和的通项公式;
23. 设,求数列
的
前n项和.
正确答案
(I) ;
解析
(I) 由已知,有,即
,
所以,又因为
,故
,由
,得
,
当时,
,
当时,
,
所以的通项公式为
考查方向
解题思路
(I)由得
先求出
,分
为奇数与偶数讨论即可;
易错点
不会讨论来解答。
正确答案
(II) .
解析
(II)解:由(I)得.设
的前n项和为
,则
,
,
上述两式相减,得
,
整理得,.
所以,数列的前n项和为
,
.
考查方向
解题思路
(II)求出数列的通项公式,用错位相减法求和即可.
易错点
没有掌握求和方法。
20.设数列共有
项,记该数列前
项
中的最大项为
,该数列后
项
中的最小项为
,
.
(1)若数列的通项公式为
,求数列
的通项公式;
(2)若数列满足
,
,求数列
的通项公式;
(3)试构造一个数列,满足
,其中
是公差不为零的等差数列,
是等比数列,使得对于任意给定的正整数
,数列
都是单调递增的,并说明理由.
正确答案
(1),
.
(2),
.
(3)
解析
试题分析:本题属于数列综合问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)(2)直接按照单调数列定义来求(3)构造新数列时,要把握问题的本质。
(1)因为单调递增,所以
,
,
所以,
.
(2)根据题意可知,,
,因为
,所以
可得即
,又因为
,所以
单调递增,
则,
,所以
,即
,
,
所以是公差为2的等差数列,
,
.
(3)构造,其中
,
.
下证数列满足题意.
证明:因为,所以数列
单调递增,
所以,
,
所以,
,
因为,
所以数列单调递增,满足题意.
考查方向
解题思路
解决等差数列与等比数列的综合问题,关键是理清两个数列的关系。解综合问题的成败在于审清题意,通过给定信息的表象,抓住问题的本质,揭示问题的内在联系与隐含条件。
易错点
1、数列单调性的巧妙运用。
2、第三问中构造不正确得不到正确结论。
知识点
阅读下面的文字,完成11—14题。
将 军
刘建超
①“15年以后,我会成为一名将军”。哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后,右手握着书轻轻拍打着左手心,站立窗前一脸庄严,两眼望着无边天际对我说。哥那年12岁。
②哥高中毕业报名参军。全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员,哥是最后6名候选人之一。哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书:“这些都留给你,好好学习,哥当了将军回来接你。”可哥政审没有通过。哥哭了一天,背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工,每月23元工资。
③哥的师傅为人尖刻。哥除了干活还要给师傅洗衣打饭,星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。哥的师傅烟瘾大,爱下棋,常哄着哥陪他下棋,谁输了谁就买一包“黄金叶”。哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。学校放暑假,我背着一小口袋白蒸馍去看哥,哥屋里除了母亲缝的那床被子,啥都没有。一张苇席铺在地上,上面堆满了棋书。哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。“目前局势是这样的,我赢师傅已在把握之中了。”哥说,晌午,哥和师傅又下棋又连输三盘。师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍,我心痛得直掉泪,哥说:“兵不厌诈,你还不懂”。哥学徒期满那天,在职工食堂向师傅挑战:“谁输一盘,一条‘黄金叶’。”哥将三条烟放在桌上。围观的人开始起哄。师傅掏出一沓菜票:“挑上下个月吃咸菜了!”哥就蹲在凳子上,一手托腮,一手调动兵力,直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。哥干脆利索连胜三盘。哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
④15年后,哥没有当上将军却当上了爸爸。哥给女儿起了个响亮的名字:上将。嫂子撅着嘴老大不愿意。上将升入小学后,嫂子的厂里出现困难,厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调,嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。哥在屋里背着手不停踱着步子,说:“从目前局势看,我厂的效益确实不错,但是污染严重,治理是早晚的事。而你厂的产品是国家建设的资源性产品,定当扶持。”如哥所料,不出一年,哥的厂被勒令停产,嫂子的厂子又红火起来。嫂子对哥佩服得不得了,对哥伺候得更周到。
⑤上将升中学时,城里兴起建房热,许多职工借钱筹资在县城新规划的职工新区盖房子。哥不为所动。老街坊为庆祝新房建成,请哥去喝酒,饭桌上,哥蹦出两个字“惜哉。”主人让哥说个明白。哥用手指蘸着酒在桌上画了一幅地图,一手撑着腰,一手拿着一根筷子:“目前的局势是这样的,云梦河是流入淮河的主要河流之一,横跨半个省,途径四个城市,是造成春夏两季洪灾的主要因素。现今世界资源之争,重点在石油,10年20年之后,则是水资源。云梦河水质优良,却是水患之根,治理只是时间早晚问题。从地理位置看,治理云梦河非葫芦口处莫属。在葫芦口处筑堤,被淹者职工新区首当其冲。费了人力、物力、财力,住不上三年五载就拆迁,岂不惜哉?”主人不爱听,酒席未散就把哥请了出去。3年后,职工新区果然开始拆迁,哥成了县城家喻户晓的人物。
⑥天未降大任于哥,同样劳其筋骨,空乏其身。女儿上将在一次郊外春游中因车祸丧生。嫂子因失去女儿精神恍愡,晾晒衣服时从二楼坠下,治疗3个月最终还是截瘫。为给嫂子治病哥花了所有积蓄,变卖了所置家当,还背了两万元的债务。哥却处之坦然,只是头发白了许多。闲暇时,哥推着嫂子出去“散步”,嫂子怀中抱着两样东西,一只折叠小马扎,一副象棋。哥放稳轮椅,打开小马扎,铺开棋盘,接受男女老少的挑战。不论其棋艺高低,哥从不敷衍。每次把对手逼入绝境,一声“将”之后,哥便从衣兜里摸出一包烟来,抽出一支叼在嘴上,嫂子会及时划一根火柴将烟点燃,对哥粲然一笑。哥深吸一口烟,再将烟雾从鼻孔唇缝缓缓吐出,那份踌躇满志的神态俨然一位将军。
(选自《中国小小说典藏品》)
11.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )
12.关于“‘哥’下棋最终能赢师傅”这一情节在前文中已有暗示,请你从第③段中简要概括出三处暗示的内容。
13.小说着力刻画的“哥”这一人物形象具有哪些突出的性格特征?请作简要分析概括。
14.有评论认为,《将军》写了一个时代的悲剧性人物。你同意这一说法吗?请结合全文谈谈你的理解。
正确答案
解析
B项中,说明哥是“一个不念师恩,好胜心强的人”不准确,该情节表现哥的深谋远虑。D项中,说明哥棋艺高超不准确,该情节表现的是哥在遭遇了人生挫折后,仍能坦然处之,精神、斗志都不夸,有着将军的气质。
考查方向
解题思路
以该选项为论点,从文本中寻找相关的论据。
易错点
D选项具有干扰性。
正确答案
①哥屋里堆满了棋书,而且坐在席上打棋谱能打一通宵; ②哥和师傅下棋连输三盘后却来一句“兵不厌诈,你还不懂”; ③哥学徒其满那天拿出三条烟主动向师傅挑战。
解析
题干已经说明了答题区间在第三自然段,所以只要在这一段找到哥关于下棋所做的事进行归纳概括即可。
考查方向
解题思路
确定答题区域,找到相关信息归纳概括。
易错点
概括不全。
正确答案
①充满自信、有雄心大志。12岁就立下了要当将军的雄心壮志。②能伸能屈。因政审没通过,哥没当上飞行员,哥到80里外县化工厂当了一名学徒工,每月23元工资。③深谋远虑。与师傅下象棋,哥在工作之余看棋谱,虽能赢但依旧输给师傅,在学徒期满那天,干脆利索连胜三盘。④分析事物和形势有战略眼光,分析嫂子工厂的发展前景、判断职工新区的结局都看出哥的分析准确。⑤身处逆境而百折不饶,精神、斗志不垮,坦然乐观。面对人生的挫折:女儿车祸去世,妻子意外瘫痪,哥“处之坦然,只是头发白了许多。”在闲暇时,哥仍然下棋,对手无论棋艺高低,哥从不敷衍。
解析
分析人物形象时要点出人物形象的主要特征,要结合文本分析,找出表现人物形象的区域。做好本题要从情节入手,表现“哥”形象特点的情节主要有少年立志,到化工厂当学徒,和师傅下棋,分析嫂子工厂和判断职工新区,面对人生挫折。
考查方向
解题思路
结合人物的言行、心理和小说的故事情节综合分析概括。
易错点
概括不全面。
正确答案
参考答案一:同意。“哥”具备了一个当将军的核心素质和能力。一个将军,分析事物和形势要有战略眼光;做人要能伸能屈,能谋大事;身处逆境还要百折不饶,精神、斗志不垮……这些在“哥”15年的生涯中都有很生动的体现——他分析嫂子工厂的发展前景、他判断职工新区的结局;他下象棋赢师傅的深谋远虑;他面对家庭困境的精神状态等细节,都让我们感到了一个将军应有的素质和能力。但是,“哥”生活的大环境和小环境不可能实现自己的抱负和理想,因为“政审”不合格,他没有能参军。这是极左的大环境扼杀人才的缩影。因为在工厂当学徒工,这种个人生活的小环境,注定了“哥” 的社会关系和人际关系永远囿于小市民生活圈中,他所有的理想、潜能都永远无法激活、发挥。时代和环境决定人的性格和命运,这种主题让我们在《将军》这篇作品里再一次深切地领略了“哥”的悲剧实际上是时代的悲剧。
参考答案二:不同意。人因时代和环境的因素,是难以掌握自己的命运的,但人的主观精神和人的生活态度却能够让自己当家作主。“哥”具备了一个当将军的核心素质和能力。一个将军,分析事物和形势要有战略眼光;做人要能伸能屈,能谋大事;身处逆境还要百折不挠,精神、斗志不垮……这些在“哥”15年的生涯中都有很生动的体现——他分析嫂子工厂的发展前景、他判断职工新区的结局;他下象棋赢师傅的深谋远虑;他面对家庭困境的精神状态等细节,都让我们感到了一个将军应有的素质和能力。哥的悲剧在于他没有更好地发挥自身的能力,战胜环境的束缚,干出更大的事业。比如甘心做一个小学徒,能分析自家工厂发展前景堪忧,但却没有离开工厂,寻找更好的发展……
解析
本题为探究性题目,具有开发放性。作答时,一要观点鲜明,有自己合理的依据;二要注意依据要从文本中人物的经历、性格特征来概括。解答时不要求面面俱到,只要观点合理,能根据文章内容作出合理分析即可。
考查方向
解题思路
确定自己的观点,从原文中寻找依据作答。
易错点
依据脱离文本。
17.已知数列{an}的前n项和为Sn ,向量a= (S n ,1),b= (2n — 1, ),满足条件a∥b,(1)求数列{an}的通项公式,(2)设函数f(x)= (
)x,数列{bn}满足条件b1=1,f(bn+1) =
.
①求数列{bn}的通项公式,
②设Cn =, 求数列{ Cn }的前n项和Tn.
正确答案
(1);
(2)①②
解析
(1)∵//
∴
当
时,
当
时,
∴
(2)①∵,
∴
,即
∴
,即
是以1为首项,1为公差的等差数列,
②
,
∴
考查方向
数列的通项公式和求和
解题思路
(1)利用求出通项
(2)①利用得到
,利用定义求出通项公式;②利用错位相减法求出前n项和
易错点
1、利用定义求通项公式
2、第二问中错位相减法计算的准确性;
知识点
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