- 导数的几何意义
- 共149题
8.设函数

正确答案
解析
显然,f(x)的定义域为(-1,1),关于原点对称,又
考查方向
解题思路
分求函数的定义域后发现其关于原点对称,后利用奇偶性的定义得到其为奇函数,最后利用奇函数在对称的区间上单调性相同,得到其单调性。
易错点
对于函数的性质不理解导致出错。
知识点
已知





27.证明:数列{
28.若对一切



正确答案
令



而对于

若


若


因此,在区间








故数列


解析
见答案
考查方向
解题思路
由题

易错点
字母太多,导致感觉混乱没有思路;
正确答案
解析
对一切


设



当



当



因为



因此


故实数a的取值范围是
考查方向
解题思路
由题问题等价于



易错点
不会构造函数
已知函数f(x)=lnx-ax+
25.求函数f(x)的单调递增区间;
26.当a∈(
正确答案
(1)a≤0时,单调递增区间为(1,+∞);0<


a=


a>1时, 单调递增区间为(0,1).
解析
解:(1)
令
当





当


当0<




当a= 
当


当a>1时,x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增.
综上所述, a≤0时,单调递增区间为(1,+∞);
0<


a=


a>1时, 单调递增区间为(0,1).
考查方向
解题思路
(1)对函数进行求导,再对会影响导数符号的部分进行分类讨论;从而探索其单调性(2)由(1)对a进行分段探讨函数的单调性及在(0,t]上的最小值情况,从而确定参数的取值范围。
易错点
对参数a分类不清晰,对多个参数处理思路乱。
正确答案
(2)
解析
解:
(2)由题知函数
①当













②当






③当












所以




综上所述:
考查方向
解题思路
(1)对函数进行求导,再对会影响导数符号的部分进行分类讨论;从而探索其单调性(2)由(1)对a进行分段探讨函数的单调性及在(0,t]上的最小值情况,从而确定参数的取值范围。
易错点
对参数a分类不清晰,对多个参数处理思路乱。
已知函数

27. 讨论
28. 设曲线




29. 若关于


正确答案
(I) 当









解析
(I)解:由






下面分两种情况讨论:
(1)当
令


当


-
+
-
所以,




当


当


所以,


考查方向
解题思路
利用导数的运算、导数的几何意义解答。
易错点
不会分类讨论。
正确答案
(II)见解析;
解析
(II)证明:设点










由于















考查方向
解题思路
利用导数研究函数的性质、证明不等式等基础知识和方法.
易错点
不会利用导数的几何意义来解答。
正确答案
(III)见解析.
解析
(III)证明:不妨设








类似地,设曲线






设方程






由此可得
因为


所以,
考查方向
解题思路
分类讨论思想、函数思想和划归思想,综合分析问题和解决问题的能力。
易错点
难度大做不出来。
设函数

26.讨论函数
27.若


正确答案
当

当

当

解析
(Ⅰ)由题意知 函数


令
(1)当

此时


(2)当

①当





②当

设方程

因为
所以
由 

所以 当


当


当


因此 函数有两个极值点。
(3)当

由

当


当


所以函数有一个极值点。
综上所述:
当

当

当

考查方向
解题思路
(I)函数f(x)=ln(x+1)+a(x2﹣x),其中a∈R,x∈(﹣1,+∞).
(2)当a>0时,△=a(9a﹣8).①当

(3)当a<0时,△>0.即可得出函数的单调性与极值的情况.
易错点
分类讨论函数取得极值的情况,注意函数单调性的制约作用。
正确答案
(Ⅱ)
解析
(II)由(I)知,
(1)当


因为 
所以 

(2)当


所以 函数

又


(3)当


所以

因为
所以

(4)当

因为
所以 

因此 当

即
可得 
当

此时 
综上所述,
考查方向
解题思路
(II)由(I)可知:(1)当
(2)当
(3)当1<a时,由g(0)<0,可得x2>0,利用x∈(0,x2)时函数f(x)单调性,即可判断出;
(4)当a<0时,设h(x)=x﹣ln(x+1),x∈(0,+∞),研究其单调性,即可判断出
易错点
利用导数研究函数恒成立问题,注意转化与化归思想的应用.菁优网版权所有
19.已知函数


(1)求
(2)若对任意的


(3)若函数


正确答案
(1)
(2)
(3)
解析
试题分析:本题属于导数应用中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)直接按照步骤来求(2)要注意对参数的讨论(3)涉及恒成立问题,转化成求函数的最值,这种思路是一般解法,往往要利用“分离参数法”.涉及对数函数,要特别注意函数的定义域.
(1)由题意得


所以

(2)由(1)知

所以



又不等式整理可得

所以

当



同理,函数


综上所述,实数

(3)结论是
证明:由题意知函数

易得函数



因为



不妨令




即证

因为



综上所述,函数

考查方向
本题考查了利用导数的几何意义,利用导数求含参数的函数单调区间,分类讨论讨论点大体可以分成以下几类:
1、根据判别式讨论;
2、根据二次函数的根的大小;
3、定义域由限制时,根据定义域的隐含条件;
4、求导形式复杂时取部分特别常常只需要转化为一个二次函数来讨论;
5、多次求导求解等.
解题思路
本题考查导数的性质,解题步骤如下:
1、求导,然后解导数不等式,算极值。
2、对参数分类讨论求得单调区间。
3、涉及恒成立问题,转化成求函数的最值,利用“分离参数法”
易错点
1、第二问中恒成立问题,转化为求函数的最值,最值如何求解。
2、第三问中构造函数不正确得不到正确结论。
知识点
已知函数
25.当


26.在25题的条件下,求证:
27.当


正确答案
见解析
解析
试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:
当





考查方向
解题思路
利用导数的几何意义求切线方程;
易错点
第三问对题中所给条件不知如何下手导致失分。
正确答案
见解析
解析
试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:
由25题知












考查方向
解题思路
利用单调性进行证明;
易错点
第三问对题中所给条件不知如何下手导致失分。
正确答案

解析
试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:












当









因为

设






又因为







考查方向
解题思路
利用函数的单调性求最值.
易错点
第三问对题中所给条件不知如何下手导致失分。
14.若存在两个正实数x、y,使得等式x+a(y-2ex)(lny-lnx)=0成立,其中e为自然对数的底数,则实数a的取值范围为 .
正确答案
a<0或a≥
解析
∵x+a(y-2ex)(lny-lnx)=0成立
∴
设
即
设

即当t=e时,函数g(t)取得极小值,为g(e)=(e-2e)lne=-e,即g(t)≥g(e)=-e,
若
∴a<0或a≥
考查方向
解题思路
根据函数与方程的关系将方程进行转化,利用换元法转化为方程有解,构造函数求函
数的导数,利用函数极值和单调性的关系进行求解即可.
易错点
能成立问题要转化有解问题,同时要构造函数求最值,同时计算容易出现错误
知识点
已知



27.求
28.若任意实数



正确答案
见解析
解析



没有递增区间;
考查方向
解题思路
先利用导数求函数的单调区间,第2问利用分类讨论思想,讨论参数的值。
易错点
求导数错误,参数的取值范围分类错误
正确答案
见解析
解析
由⑴可知,




令





而


考查方向
解题思路
先利用导数求函数的单调区间,第2问利用分类讨论思想,讨论参数的值。
易错点
求导数错误,参数的取值范围分类错误
已知函数


27.求函数
28.当

29.若


正确答案
见解析
解析



考查方向
解题思路
先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.
易错点
求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏
正确答案
见解析
解析
令

当





∴
考查方向
解题思路
先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.
易错点
求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏
正确答案
见解析
解析




令













考查方向
解题思路
先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.
易错点
求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏
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