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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知函数f(x)=lnx-ax++1 (a∈R).

25.求函数f(x)的单调递增区间;

26.当a∈(,1)时,若对任意t∈[2,3],在x∈(0,t]时,函数f(x)的最小值为f(t),求实数a的取值范围.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)a≤0时,单调递增区间为(1,+∞);0<时,单调递增区间为(1, );

a=时, 无单调递增区间;<a≤1时, 单调递增区间为( ,1);

a>1时,  单调递增区间为(0,1).

解析

解:(1)(x>0)…1分

时,,x∈(1,+∞)时,g(x)>0⇒>0⇒f(x)单调递增,

<0时,由x>0,得<0,所以x∈(1,+∞)时,g(x)>0⇒>0⇒f(x)单调递增,

>0时,,若,则

当0< , x∈(1,  ),>0,单调递增,

当a=  ,f(x)在(0,+∞)上无递增区间,

<a≤1时,x∈(  ,1),f′(x)>0, 单调递增,

当a>1时,x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增.

综上所述,    a≤0时,单调递增区间为(1,+∞);

0<时,单调递增区间为(1, );

a=时, 无单调递增区间;

<a≤1时, 单调递增区间为( ,1);

a>1时,  单调递增区间为(0,1).

考查方向

本题主要考查了函数的单调性与含参不等式在某区间上有最小值求参数的取值范围问题,考查考生对分类讨论思想和转化化归思想的理解。

解题思路

(1)对函数进行求导,再对会影响导数符号的部分进行分类讨论;从而探索其单调性(2)由(1)对a进行分段探讨函数的单调性及在(0,t]上的最小值情况,从而确定参数的取值范围。

易错点

对参数a分类不清晰,对多个参数处理思路乱。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

解:

(2)由题知函数

①当时,>0,于是时,单调递减;时,单调递增;又因为要对任意实数,当时,函数的最小值为只需要,解得

②当时,上,恒有,有且仅有上单调递减,显然成立。

③当时,于是时,单调递减;时,单调递增;要对任意实数,当时,函数的最小值为只需要

所以上单调递减,在上单调递增减,g(a)≥>ln2 +,所以此时恒定满足题意.

综上所述:

考查方向

本题主要考查了函数的单调性与含参不等式在某区间上有最小值求参数的取值范围问题,考查考生对分类讨论思想和转化化归思想的理解。

解题思路

(1)对函数进行求导,再对会影响导数符号的部分进行分类讨论;从而探索其单调性(2)由(1)对a进行分段探讨函数的单调性及在(0,t]上的最小值情况,从而确定参数的取值范围。

易错点

对参数a分类不清晰,对多个参数处理思路乱。

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知函数

25.当时,求曲线在点处的切线方程;

26.在25题的条件下,求证:

27.当时,求函数上的最大值.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

时,.所以,切线方程为

考查方向

本题考查了利用导数求切线方程、证明不等式、研究最值等知识点。

解题思路

利用导数的几何意义求切线方程;

易错点

第三问对题中所给条件不知如何下手导致失分。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

由25题知,则.当时,;当时,.所以上单调递减,上单调递增.当时,函数最小值是,因此

考查方向

本题考查了利用导数求切线方程、证明不等式、研究最值等知识点。

解题思路

利用单调性进行证明;

易错点

第三问对题中所给条件不知如何下手导致失分。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

,令,则.当时,设,因为,所以上单调递增,且,所以恒成立,即

,当;所以上单调递减,在上单调递增.所以上的最大值等于

因为

(),所以.由(Ⅱ)知恒成立,所以上单调递增.

又因为,所以恒成立,即,因此当时,上的最大值为

考查方向

本题考查了利用导数求切线方程、证明不等式、研究最值等知识点。

解题思路

利用函数的单调性求最值.

易错点

第三问对题中所给条件不知如何下手导致失分。

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题型:填空题
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填空题 · 5 分

14.若存在两个正实数xy,使得等式xa(y-2ex)(lny-lnx)=0成立,其中e为自然对数的底数,则实数a的取值范围为         

正确答案

a<0或a

解析

xa(y-2ex)(lny-lnx)=0成立

,即

有解

数;

即当t=e时,函数g(t)取得极小值,为g(e)=(e-2e)lne=-e,即g(t)≥g(e)=-e,

有解,则

a<0或a

考查方向

本题主要考查不等式恒成立问题,根据函数与方程的关系,转化为两个函数相交问题,利用构造法和导数法求出函数的极值和最值是解决本题的关键

解题思路

根据函数与方程的关系将方程进行转化,利用换元法转化为方程有解,构造函数求函

数的导数,利用函数极值和单调性的关系进行求解即可.

易错点

能成立问题要转化有解问题,同时要构造函数求最值,同时计算容易出现错误

知识点

函数性质的综合应用导数的几何意义
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知为实数),在处的切线方程为

27.求的单调区间;

28.若任意实数,使得对任意的上恒有成立,求实数的取值范围.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

,由条件可得:

的减区间为

没有递增区间;

考查方向

利用导数求函数的单调区间;导数的集合意义;利用导数证明不等式

解题思路

先利用导数求函数的单调区间,第2问利用分类讨论思想,讨论参数的值。

易错点

求导数错误,参数的取值范围分类错误

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

由⑴可知,上的最小值为

只需对任意恒成立

时,单调递减,当时,单调递增

的最大值为只需

考查方向

利用导数求函数的单调区间;导数的集合意义;利用导数证明不等式

解题思路

先利用导数求函数的单调区间,第2问利用分类讨论思想,讨论参数的值。

易错点

求导数错误,参数的取值范围分类错误

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知函数的图像在点处的切线为

27.求函数的解析式;

28.当时,求证:

29.若对任意的恒成立,求实数的取值范围;

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

,由已知解得,故

考查方向

利用导数求最值和极值;利用导数研究函数的图像特征;

解题思路

先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.

易错点

求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

,    由

时,单调递减;当时,单调递增

,从而

考查方向

利用导数求最值和极值;利用导数研究函数的图像特征;

解题思路

先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.

易错点

求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

对任意的恒成立对任意的恒成立

,∴由28题可知当时,恒成立令,得的增区间为,减区间为,∴实数的取值范围为

考查方向

利用导数求最值和极值;利用导数研究函数的图像特征;

解题思路

先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.

易错点

求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏

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