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题型:简答题
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简答题 · 14 分

16.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,DE分别为ABBC的中点,点F在侧棱B1B上,且 ,.

求证:(1)直线DE∥平面A1C1F

(2)平面B1DE⊥平面A1C1F.

正确答案

(1)为中点,的中位线

为棱柱,

,又平面,且

平面

⑵    为直棱柱,平面

,又

平面

平面

平面

平面

,且平面

平面,又

平面平面

知识点

棱柱的结构特征
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为(    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

试题分析:由题意可知,圆柱的侧面积为,圆锥的侧面积为,圆柱的底面面积为,故该几何体的表面积为,故选C.

考查方向

本题主要考查了三视图求几何体的表面积,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与几何体的表面积、体积等知识点交汇命题,由三视图还原出原几何体,是解决此类问题的关键。

解题思路

由三视图可知该几何体的直观图,然后即可求出多面体的体积。

易错点

不能将三视图还原为原图导致出错。

知识点

棱柱的结构特征
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=,M为BB1的中点,Ol为上底面对角线的交点.

 (I)求证:O1M⊥平面ACM1;

 (II)求Cl到平面ACM的距离.



21.求证:O1M⊥平面ACM1

22.求Cl到平面ACM的距离.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)略;

解析

(Ⅰ)连接AO1BD在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,BB1⊥平面ABCDAC平面ABCD,所以BB1AC,∵ 四边形ABCD是边长为2的菱形,∴ ACBD,又∵ BDBB1B,∴ AC⊥平面DBB1D1,又∵ O1M平面DBB1D1,∴ ACO1M.∵ 直四棱柱所有棱长均为2,∠BAD=,MBB1的中点,∴ BD=2,AC=2,B1MBM=1,∴ O1M2O1B12B1M2=2,AM2AB2BM 2=5,O1A2O1A12A1A2=7,∴ O1M2AM2O1A2,∴ O1MAM.又∵ ACAMA,∴ O1M⊥平面ACM

考查方向

本题主要考查空间线面位置关系及点到平面的距离,意在考查考生的空间想象能力及运算求解能力。

解题思路

1.先根据线面垂直证明ACO1M,然后利用数量关系算出O1MAM,然后利用线面垂直的判定定理证明;

易错点

1.第(1)问无法找到线线垂直使问题无法得证;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

A1C1AC,∴A1C1∥平面ACM,即C1到平面ACM的距离等于O1到平面ACM的距离,由(Ⅰ)得O1M⊥平面ACM,且O1M=,即点C1到平面ACM的距离为.

考查方向

本题主要考查空间线面位置关系及点到平面的距离,意在考查考生的空间想象能力及运算求解能力。

解题思路

先证明线面平行,然后所求距离转换为到面ACM的距离,然后由第(1)问的结论即可求出答案。

易错点

点到面的距离转化到弦到面的距离不会转化;

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

正确答案

知识点

棱柱的结构特征线面角和二面角的求法
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

12.正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面边长为1,侧棱长为2,则异面直线AC1与B1C所成角的余弦值是             .

正确答案

解析

试题分析:本题属于空间角的计算问题,题目的难度较小。注意利用向量法比推理法简单。

考查方向

本题主要考查了立体几何的空间角的问题。

解题思路

本题考查异面直线所成的角,解题步骤如下:

利用向量法,建立空间直角坐标系,写出向量AC1和B1C的坐标,再用夹角的余弦公式求解。

易错点

本题必须注意正四棱柱的性质,忽视则会出现错误。

知识点

棱柱的结构特征异面直线及其所成的角
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