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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

29. prps蛋白 转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图十六表示prpsc蛋白的形成过程。有关说法正确的是(      )

A完成图中①与②过程的模板相同

B遗传物质prpsc以自身为模板进行复制

Cprpsc出入神经细胞不需要消耗能量

Dprps转化成prpsc时有正反馈效应

正确答案

D

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知识点

物质进入细胞的方式遗传信息的转录和翻译
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

32.生命的结构及遗传信息的传递与表达

  周期性共济失调是一种由常染色体上的基因控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图二十一所示。请回答:

(1)图中的过程①是___________,需要的酶及其作用的化学键分别是__________、_____________;与过程②有关的RNA种类有哪些?______________ 。如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中___________________(结构)的形成。

(2)虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短,请根据图示推测其原因是_____________________。

(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是_____________________。

  肠道病毒EV71为单股正链(+RNA )病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下面图二十二为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。  据图回答下列问题:

(4)图中物质M的合成场所是_____________。催化①、②过程的物质N是____________。

(5)图中+RNA有三方面的功能分别是____________________。 假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基,其中A和U占碱基总数的40℅。病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C___________个。

(6)病毒衣壳由VP1 、VP2 、VP3 和VP4 四种蛋白组成,其中VP1 、VP2 、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接,另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗,四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是__________________,更适宜作为抗原制成口服疫苗的是_______________。

正确答案

(1)转录;解旋酶-氢键 、RNA聚合酶-磷酸二酯键;tRNA、 rRNA、m RNA ;核糖体

(2)基因中碱基发生替换,使对应的密码子变为终止密码子。

(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。

(4)宿主细胞的核糖体;RNA聚合酶

(5)翻译的模板;复制的模板;病毒的重要组成成分。9000

(6)VP4;VP1

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知识点

蛋白质、核酸的结构和功能细胞核的结构和功能遗传信息的转录和翻译基因与性状的关系人体免疫系统在维持稳态中的作用
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

38.遗传:

  人类的性别是由性染色体组成决定的,而有研究者发现,其实真正决定性别的是位于Y染色体上的SRY基因——雄性的性别决定基因,其编码一个含204个氨基酸的蛋白质。即有该基因的个体即表现为男性,否则表现为女性。

(1)正常女性的第二极体的染色体组成为________________________。

(2)据资料推测,SRY基因的编码区域应有____________碱基对(计算终止密码)。

  图18甲家族中,经过染色体检查发现家族中只有III-1个体性征与染色体组成不符合,即III-1性征表现为女性,而染色体检查结果发现其体细胞性染色体组成为XY,经过检测,发现其Y染色体上的SRY基因缺失(用YSRY-表示)。

(3)从遗传图可以推测,III-1的Y染色体来源于第I代中的____________。

(4)III-1发生的该种变异属于________________________,III-1性状的形成是由于____________(填个体)体内的____________细胞发生了变异造成的。

  女性体细胞中性染色体有一特点:正常女性的两条X染色体中,仅有一条X活性正常,一条X染色体形成巴氏小体,丧失活性(无法表达任何基因),而这种失活的X染色体随机选择。因此在X染色体上的某些隐性性状即使在杂合情况下也可以在某些细胞中体现出来,例如无汗性外胚层发育不良症(图乙家族中有乙病致病基因,B/b基因表示):女性携带者(基因型为杂合子,症状表现如图20所示)表现有汗腺和无汗腺皮肤的嵌镶性状(即为患病)。这两种嵌镶的位置在个体之间明显不同,这是由于发育期一条X染色体随机失活所致。

注:若受精卵产生YY组合则个体无法存活。

(5)图19乙家族中II-4基因型为__________,III-2的致病基因来自于第I代中的__________。

(6)若甲乙两个家族中的III-1与III-2个体结婚,则后代中,男:女的性别比为__________,后代中患病概率为__________。

正确答案

(1)22+X

(2)615

(3)I-1

(4)染色体畸变     II-1     生殖

(5)XBXb     I-7。

(6)男:女=1:2   2/3

解析

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知识点

动物配子的形成过程遗传信息的转录和翻译伴性遗传染色体结构变异和数目变异
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

28.编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶x相比,

酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是

A状况①一定是因为氨基酸序列没有变化

B状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

C状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化

D状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加

正确答案

C

解析

一个碱基被另一个碱基替换后,遗传密码一定改变,但由于密码子具有简并性,决定的氨基酸并不一定改变,状况①酶活性不变且氨基酸数目不变,可能是因为氨基酸序列没有变化,也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性,A错误;。状况②X与Y氨基酸的数目相等,肽键数可能不变,B错误;状况③X与Y的氨基酸数目小于1,编码的氨基酸的数量减少,可能是因为突变导致了终止密码位置变化,C正确;突变是导致转录形成的mRNA改变,不会导致tRNA的种类改变,D错误。

考查方向

考查基因突变相关知识。

解题思路

基因突变的实质是突变为其等位基因,突变具有随机性突变后由于密码子存在简并性,可能蛋白质没有改变,也可能蛋白质改变其功能不变,也可能不表达,也可能肽链变长了,也可能肽链短了等。

易错点

注意基因突变的不定向性、随机性等特点。

教师点评

本题考查基因突变对生物性状的影响,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

知识点

遗传信息的转录和翻译基因突变的特征和原因
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

31.奶牛热应激反应是指奶牛在受到超出自身体温调节能力的高温刺激时引起的一系列异常生理生化反应。通过对奶牛热应激机理的研究,可采取相应的缓解措施,降低热应激对奶牛产奶量的影响。

(1)当环境温度升高时,分布在奶牛皮肤的温度__________接受刺激后产生兴奋,沿相关神经传到位于__________的___________中枢,最终使汗腺分泌增加、毛细血管舒张,从而散热量_______,体温保持稳定。如果环境温度长期维持在28℃以上,奶牛体温将迅速升高从而发生热应激,此时下丘脑分泌生长激素抑制激素作用于___________,使之分泌和促甲状腺激素减少,从而下调机体的产热效应。

(2)对于奶牛热应激的研究已经深入到细胞水平。当细胞受到高温刺激时,会发生热休克反应,诱导热休克蛋白基因转录出__________,进而合成热休克蛋白,以避免细胞结构被破坏。上述过程表明生物的性状是____________共同作用的结果。

正确答案

(1)感受器    下丘脑   体温调节    增加   垂体   生长激素

(2)mRNA    基因和环境

解析

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知识点

遗传信息的转录和翻译基因与性状的关系人体神经调节的结构基础和调节过程体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

现在,市场上有一种“长”了字和图案的苹果(如右图),得到了大量消费者

的青睐。这种苹果是怎么培育出来的呢?其实,这就是我们熟悉的普通红苹果;在苹果成

熟前、果皮未红时,先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上;

在苹果成熟的过程中,没有遮光的部分逐渐变红,被遮光的部分由于

没有阳光照射就不会变红,这样,苹果上就“长”出了字和图案。

7.苹果幼果的果皮呈绿色,因而能进行____  ,该生理过程的

总反应式概括为    

8.苹果果皮的颜色是由基因控制的,而图中的苹果上“长”出了字和画,该现象说明

生物的性状是               的结果。

苹果成熟过程中,          (激素)会逐渐增多,并由核糖体合成        ,作用于细胞壁,使其果肉曰益松软。在苹果储存过程中,若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1:3,则该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为       

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)光合作用(1分)

解析

根据光合作用的条件之一是叶绿素吸收光能并利用光能,判断幼果果皮绿色可以进行光合作用。回忆所学光合作用的原料、条件、产物等基础知识,写出光合作用的反应式。

考查方向

本题考查光合作用的条件、反应式。

解题思路

根据光合作用的条件之一是叶绿素吸收光能并利用光能,判断幼果果皮绿色可以进行光合作用。根据所学光合作用的原料、条件、产物等写出光合作用的反应式。

易错点

光合作用的反应式。

教师点评

本题考查光合作用的基础知识,在近几年的各省高考题中出现频率较高,常与细胞结构等知识点交汇命题。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)基因与环境共同作用

解析

根据题干分析可知,图中的苹果上“长”出了字和画,是因为人为改变了环境中的光照条件,说明生物的性状是由基因控制的,同时受环境条件影响,即是基因与环境共同作用的结果。

考查方向

本题考查影响生物性状的因素。

解题思路

分析题干信息,组织语言作答。

易错点

易在语言组织上不科学。

教师点评

本题考查生物性状的影响因素,在近几年的高考题中出现频率较高,常与基因的分离和自由组合定律、变异等知识点交汇命题。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)乙烯(1分)   纤维素酶(或纤维素酶和果胶酶)    1:6

解析

根据题干分析,果实成熟过程中促进其成熟的激素乙烯增多;再根据“作用于细胞壁”“核糖体合成”等信息,确定使果肉松软的物质是纤维素酶;最后根据题干中吸收氧气与释放CO2的比是1:3,结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,通过计算可知有氧呼吸吸收1单位O2,消耗1/6单位葡萄糖,产生1单位CO2;则无氧呼吸产生2单位CO2,消耗1单位葡萄糖,所以二者消耗葡萄糖的比为1:6。

考查方向

本题考查果实成熟时的激素调节、生理变化、有氧呼吸与无氧呼吸等。

解题思路

根据题干分析,果实成熟过程中促进其成熟的激素乙烯增多;再根据“作用于细胞壁”“核糖体合成”等信息,确定使果肉松软的物质是纤维素酶;最后根据题干中吸收氧气与释放CO2的比,结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式计算消耗葡萄糖的比。

易错点

本题易在计算有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖之比时出现错误。

教师点评

本题考查果实成熟过程中的激素调节和相关生理变化的基础知识,考查了分析有氧呼吸、无氧呼吸过程中的物质变化的能力。难度较大。

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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4. 下图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是( )

A启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色

B⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖

C在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供

D核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合

正确答案

A

解析

基因转录过程,首先是RNA聚合酶与基因中启动子上的RNA聚合酶结合,启动转录,RNA聚合酶与胰岛素、生长激素一样本质均为蛋白质,与双缩脲试剂起反应,生成紫色的络合物,A正确;图中的⑤是构成DNA的基本组成单位脱氧核苷酸,五碳粮为脱氧核糖,而构成ATP的五碳糖是核糖,B错误;在人体细胞内为各种生命活动提供ATP的主要是葡萄糖的氧化分解,C错误;转录形成的④RNA分子,通过核孔与细胞质中的核糖体结合不需要穿过膜结构,D错误。

考查方向

考查基因转录过程相关知识。

解题思路

基因转录过程,首先是RNA聚合酶与基因中启动子上的RNA聚合酶结合,启动转录,在DNA分子一条链为模板,按照碱基互补配对规律,以核糖核苷酸为原料,合成RNA过程。

易错点

注意区分DNA与RNA碱基组成相同但核苷酸种类不同。

教师点评

掌握基因转录过程及形成RNA分子从核孔中出来与核糖体结合,进行翻译过程是解题的关键,难度适中。

知识点

遗传信息的转录和翻译
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题型:简答题
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简答题 · 11 分

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了野生青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18)细胞中青蒿素的合成途径如下图所示:

20.据图分析,过程①是 阶段,mRNA从 进入细胞质,完成②过

程的场所

21.野生青蒿生长受地域性限制,体内生成的青蒿素极少,科学家考虑采用

(育种方法), 利用酵母细胞大量获得青蒿素。该育种方法的原理是

22.与二倍体相比,多倍体植物通常茎秆粗壮,叶片较大,推测青蒿素的含量也高,故尝试用 方法处理二倍体青蒿,该过程的原理是 , 从而得到四倍体青蒿。

23.四倍体青蒿与野生型青蒿 (“是”或“不是”)同一物种,其原因是两者杂交后,染色体数是 ,该子代是 (“可育”或“不可育”)的。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)转录 核孔 核糖体

解析

从图示内容看①是转录形成信使RNA过程,是在细胞核中进行,再加工为成熟的mRNA分子后,经主动运输从核孔进入细胞质基质,在细胞质基质中与核糖体结合进行②翻译过程。

考查方向

考查遗传信息的表达过程。

解题思路

遗传信息也在细胞核中转录形成成熟的信使RNA再与核孔孔中以主动运输方式出来,在细胞质中与核糖体结合进行蛋白质的合成。

易错点

注意真核细胞的细胞核中的基因是先转录后加工后为成熟的蛋白质,才从核孔中以主动运输方法进入细胞质中。

教师点评

掌握遗传信息的表壳过程、场所、原料、条件等是解题的关键,难度适中。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)转基因技术(或基因工程或基因拼接技术或DNA重组技术) 基因重组

解析

将外源基因导入受体细胞中表达是利用基因工程或转基因技术。所利用的原理是基因重组。

考查方向

考查基因工程相关的知识。

解题思路

通常用基因工程使所需目的基因在其他生物体内表达出来。利用的原理是基因重组。

易错点

注意所有育种的原理均是变异的原理,即基因重组,基因突变和染色体变异等。

教师点评

掌握基因工程的概念及原理是解题的关键,难度适中。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)低温处理 秋水仙素处理(顺序可颠倒) 抑制纺锤体形成

解析

通常采用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体加倍。通过低温或秋水仙素抑制细胞分裂过程中的纺缍体形成,从而使染色体加倍。

考查方向

考查多倍体形成的相关知识。

解题思路

通常采用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体加倍。

易错点

不清楚是处理幼苗还是萌发的种子。

教师点评

掌握染色体加倍的方法和处理手段是解题的关键,难度适中。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(4)不是 27 不可育

解析

由于野生型青蒿是二倍体,体细胞中含有两个染色体组为18条,所以加倍后细胞中染色体组为四个数目为36,四倍体与二倍体杂交后形成三倍体,体细胞中染色体数目为27,在减数分裂过程中,同源染色体联会发生紊乱,不能形成正常生殖细胞,无法完成受精作用即产生子代,所以四倍体与原二倍体不是同一物种,存在生殖隔离。

考查方向

考查物种的概念。

解题思路

经加倍的形成生物个体与原物种不是同一物种。

易错点

注意生殖隔离是不能完成交配或交配后子代不活或不育。

教师点评

掌握是否为同一物种的判断方法是解题的关键,难度适中。

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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法正确的是(   )

A①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行

B每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运

C③是翻译过程,方向是从b到a

D一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体

共同合成一条多肽链,加快了翻译的速度

正确答案

A

解析

图示①②③分别表示复制、转录、翻译过程,线粒体和叶绿体中有DNA和核糖体,所以能完成这三个过程,A正确;由密码子的简并性可知,某种氨基酸可由一到多个密码子决定,B错误;③表示翻译,根据图中多肽链的长度可知,在遗传信息传递过程中,翻译的方向从a→b,C错误;由图可知,一条mRNA可相继与多个核糖体结合,加快了翻译的速度,但是应该多肽链只能由一个核糖体完成,D错误。

考查方向

考查中心法则相关知识。

解题思路

转录是在以DNA分子一条链为模板合成RNA过程,翻译是在核糖体上以信使RNA为模板,以转运RNA为工具合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质过程,密码子存在简并性,一种密码子决定一种特定的氨基酸,一种氨基酸可以有一种或几种密码子,一条mRNA上可以连接多个核糖体,合成多条相同的多肽链,从而提高 翻译效率。

易错点

注意并不是一种氨基酸只对应一种密码子或tRNA,但一种密码子或tRNA只能对应一种特定的氨基酸。

教师点评

掌握中心法则过程及密码子的简并性是解题关键,难度适中。

知识点

DNA分子的复制遗传信息的转录和翻译
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题型:简答题
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单选题

健康相关行为可分为

A.社会健康相关行为
B.生活健康相关行为
C.危害健康行为
D.促进健康行为
E.健康教育行为

正确答案

C,D

解析

暂无解析

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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

A①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞分化

B与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株

CT图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高

DF1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会

正确答案

D

解析

减数分裂时,发生联会的染色体是同源染色体,即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、 G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会,D项错误。

知识点

细胞的减数分裂基因的分离定律和自由组合定律生物变异在育种上应用
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

下图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程,其中①~⑧表示细胞结构;图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程:受损肝细胞A的膜上产生的信号分子,与正常细胞8膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生。请回答下列问题:

图一               图二

26.图一中结构⑤由________层磷脂分子组成。在代谢旺盛的细胞中,结构⑤上的核孔数目较多,其作用是________。

27. 用3H标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养图一中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有________(填序号)。图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的________。

28.图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化,说明细胞膜具有________功能。

29.图二中,过程a、b需要的原料分别是________。人体的胰岛细胞中________(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因。

30.若Notch分子前体蛋白由m条肽链,n个氨基酸组成,则该前体蛋白中至少含氧原子________个。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

4 实现核质之间的物质交换和信息交流

解析

从图示看,①是核糖体,⑤是核膜,为双层膜结构,而每层膜均在磷脂双分子层为基本骨架,故为4层磷脂双分子层。核膜上核孔是大分子进出细胞核的通道,实现了核质之间的物质交换和信息交流。

考查方向

考查细胞核的结构与功能。

解题思路

核膜为双层膜结构,核孔具有实现核质之间的物质交换和信息交流的功能。

易错点

误认为核膜为单层膜结构。

教师点评

掌握细胞核的结构及功能是解题关键,难度较易。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

① 流动性

解析

由于标记的尿嘧啶,所以只存在于RNA中,只要含有RNA的细胞结构应均具有放射性,含有RNA的细胞结构是核糖体、线粒体、叶绿体和细胞核及细胞质基质。图中①是核糖体,⑥为叶绿体,⑦为线粒体。通过囊泡转移物质均发生了膜融合行为,从而体现膜结构的一定流动性。

考查方向

考查细胞器的结构组成及膜的流动性相关知识。

解题思路

细胞中具有RNA的结构为细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体。通过囊泡转运的物质体现了膜结构的流动性。

易错点

丙丁是囊泡,通过胞吐方式释放到细胞外,注意一定没有穿过膜结构。

教师点评

掌握分泌蛋白合成分泌过程及RNA存在部位是解题关键,难度适中。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

细胞间信息交流(信息传递、细胞通讯)

解析

从题干信息可知,信号分子与膜上的Nouch受体蛋白结合,再经转动加工,进入细胞核,使细胞代谢发生改变,所以起信息传递作用,即细胞间的信息交流。

考查方向

考查细胞膜的功能。

解题思路

细胞膜的功能是进行细胞间的信息交流,控制物质进出细胞,系统边界,使细胞内部有一个相对稳定的环境。

易错点

混淆了细胞膜三个功能。

教师点评

掌握细胞膜的具体功能及相应的具体体现的实例是解题关键,难度较易。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

核糖核苷酸、氨基酸 含有

解析

从图中信息可以看出,a表示转录形成信使RNA,原料是核糖核苷酸,b过程是翻译以信使RNA为模板形成蛋白质过程,原料是氨基酸。人体细胞是同一个受精卵经有丝分裂发育而来的,细胞核内的基因均相同。

考查方向

考查遗传信息的表达过程。

解题思路

转录形成信使RNA分子,翻译形成蛋白质分子。

易错点

分不清a、b表示的过程。

教师点评

掌握基因转录和翻译过程及有丝分裂的特点是解题关键,难度适中。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

n+m

解析

氨基酸脱水缩合形成的多肽链中的氧原子数等于氨基酸数加上肽链条数加上R基上氧原子数。若R基上没有氧原子,则n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链,氧原子数为n+m,所以至少为n+m个。

考查方向

考查氨基酸脱水缩合相关计算知识。

解题思路

蛋白质氧原子=氨基酸数+肽链条数+R基上氧原子数。

易错点

没有注意到肽链条数及掌握相关计算公式。

教师点评

掌握蛋白质氨基酸缩合过程中的相关计算是解题关键,难度适中。

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题型:简答题
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简答题 · 15 分

请从39~40题中选做一道。

39.[生物——选修3生物技术实践]

回答与胡萝卜素有关的问题:

(1)胡梦卜含有的胡萝卜素中,最主要的是(       )(填“α-胡萝卜素”、“β-胡萝卜素”或“γ-胡萝卜素”),该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子(       ),后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症,该疾病称为(       ),胡萝卜素是 (       )(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。

(2)工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时,(       )(填“需要”或“不需要”)将鲜活的岩藻干燥。

(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的 (       ) 作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是(       ) 。

40.生物——选修3[生物技术实践]

已知生物体内用一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。如果将p分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸.改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有酶的催化活性。回答下列问题:

(1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质(       )进行改造。

(2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰 (       )基因或合成(       ) 基因。所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括(       )的复制;以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:(       ) 。

(3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过(       )和 (       ),进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物(       ) 进行鉴定。

正确答案

39.(1)β—胡罗卜素      维生素A      夜盲症     非挥发性 (每空2分)

(2)需要(2分)

(3)乙酸乙酯(2分)      萃取胡罗卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇为水溶性有机溶剂(3分,其他合理答案也给分)

40.(1)氨基酸序列(或结构)(1分,其他合理答案也给)

(2)    (每空2分,共4分)

DNA和RNA   (或遗传物质)(2分)

DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质(或转录、逆转录、翻译)(3分)

(3)设计蛋白质结构      推测氨基酸序列 (每空2分,共4分)

功能(1分)

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

遗传信息的转录和翻译从生物材料中提取某些特定的成分
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(阮粒),就具有了致病性。PrPsc可以有到更多的PrPc转变为PrPsc,实现阮粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是  (   )

A阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

B阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

C蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

DPrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程

正确答案

C

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知识点

蛋白质、核酸的结构和功能人类对遗传物质的探索过程遗传信息的转录和翻译
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链。下列叙述正确的是(    )

A大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒

B端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶

C正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA

D正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

正确答案

C

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知识点

遗传信息的转录和翻译
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