- 数列
- 共2612题
设等差数列





(1)求
(2)若数列



正确答案
见解析。
解析
解析:(1)设数列






(2)由
知
两式相减:

当

即
知识点
已知数列



(1)求数列

(2)设



正确答案
见解析。
解析
(1)


令


因此,数列




(2)(方法一)先证明当

设









因此,当


当




(方法二)数学归纳法证明
(1)






又




(2)设


当

要证

化简,即证
设









因此,不等式


当

要证

化简,即证
根据前面的证明,不等式


由数学归纳法可知,当


知识点
已知数列


(1)求常数p的值和数列
(2)若抽去数列


(3) 在(2)的条件下,设数列


正确答案
见解析
解析
(1)解:由


又因为存在常数

则


故数列

此时


(2)解:由等比数列的性质得:
(i)当

(ii) 当

所以
(3)解:注意到





(i)当

(ii)当

即
知识点
对大于或等于2的正整数的幂运算有如下分解方式:






根据上述分解规律,若


正确答案
11
解析
由








知识点
已知数列






(1)求数列

(2)若


正确答案
见解析。
解析
(1)由题意得
当

又
设等差数列



可得

所以

(2)由(1)得,当



所以当

当

记

①-②得
故
则
因为

知识点
在数列


(1) 求

(2)设


正确答案
见解析。
解析
(1)容易求得:
故可以猜想

(i) 显然当
(ii) 假设当



那么当
即当


(2)
所以
所以只需要证明

所以对任意的自然数
知识点
已知等差数列



(1)求数列

(2)设数列



正确答案
见解析。
解析
(1)由已知得


所以


又因为

所以
又



所以
(2)由


①-②,得当


而



所以

知识点
已知数列




(1)求通项公式
(2)设






正确答案
见解析。
解析
(1)当



所以,当



又









所以,
(2)由(1),得


所以,若存在正整数



显然,当

当


显然,当

当

所以
当

当


所以
综上所述,所有的符合条件的正整数对


知识点
已知数列








(1)求数列

(2)令数列




正确答案
见解析。
解析
(1)由已知可知数列
∴数列

∵



又



(2)由已知得:
∴
∴
∴两式相减得

∴数列


知识点
某学校某班文娱小组的每位组员唱歌、跳舞至少会一项,已知已知会唱歌的有2人,会跳舞听有5人,现从中选2人。设

(1)请你判断该班文娱小组的人数并说明理由;
(2)求
正确答案
见解析。
解析
解法一:(1)设既会唱歌又会跳舞的有x人,那么由题意可知:
只会唱歌的有(2-x)人,只会跳舞的有(5-x)人,
文娱队中共有(7-x)人,那么只会一项的人数是(7-2 x)人。
显然x可以取得的值只有0,1,2
① 当x=0时,
② 当x=1时,
所以x=1时不符合题意
③当x=2时,
综上可知道:既会唱歌又会跳舞的有2人,且文娱队中共有5人
(2)


∴

解法二:设既会唱歌又会跳舞的有x人,则文娱队中共有(7-x)人,那么只会一项的人数是(7-2 x)人。
(1)∵

即

故文娱队共有5人,
(2) 


∴

知识点
数列






(1)分别求数列

(2)设

正确答案
见解析。
解析
(1)由

①





(2)因为 
所以 
所以

所以
知识点
已知数列{




(1)求证数列{

(2)设


正确答案
见解析。
解析
(1)在


当









于是

(2)∵
∴
∴

由




∴
知识点
如图,












(1)写出





(2)猜测并证明数列
(3)设




正确答案
见解析
解析
解析:(1)依题意,有

(2)由

即
猜测
证明:①当

②假设当

则当

得
即
解得

即当
综上所述,对所有

(3)

因为函数


所以
由


故,
知识点
已知函数



(1) 求


(2)求证:数列
(3)设数列





正确答案
见解析
解析
(1)由


(2)由

所以,

(3)由(2)得
当


所以
因为


又



所以

知识点
已知数列






(1)若数列


(2)若




(3)若










正确答案
见解析
解析
(1)由题意得:



(2)证法一:
证明:由已知,

因此,猜想
① 当

② 假设

当
故当
由 ①、② 可知,对于任意正整数

设数列



由于

所以 

因此,数列

证法二:
因为 


…… 
由于




即

由于

根据“生成数列”的定义知,数列

(3)证法一:
证明:设数列





由(2)中结论可知 

所以,

所以
证法二:
因为 
所以 
所以欲证

对于数列

因为 


…… 
由于




相加得
即
设数列



所以 

同理可证,

所以 
知识点
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