- 圆锥曲线中的探索性问题
- 共76题
已知椭圆E:

24.求椭圆
25.直线l与椭圆E相交于A,B两个不同的点,线段AB的中点为C,O为坐标原点,若△OAB面积为

正确答案
(Ⅰ)
解析
试题分析:本题属于圆锥曲线的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意讨论直线不存在斜率的特殊情况;
(Ⅰ)由题

所以椭圆E的方程为
考查方向
解题思路
本题考查椭圆的标准方程、直线和椭圆的位置关系,解题步骤如下:
1)利用椭圆的内接四边形和椭圆的几何元素间的关系进行求解;
2)联立直线与椭圆的方程,得到关于
3)利用判别式、根与系数的关系和弦长公式求弦长;
4)利用点到直线的距离公式和三角形的面积公式求面积表达式;
5)利用基本不等式求最值。
易错点
1)忽视椭圆顶点的对称性;
2)忽视基本不等式求最值时的取等条件.
正确答案
(Ⅱ)2.
解析
试题分析:本题属于圆锥曲线的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意讨论直线不存在斜率的特殊情况;
(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),
(1)当l的斜率不存在时,A,B两点关于x轴对称,
由△OAB面积

(2)当l的斜率存在时,设直线l:
联立方程组

由

则


原点O到直线l的距离
所以△OAB的面积
整理得
所以


结合(*)得

则C


所以
当且仅当
故

考查方向
解题思路
本题考查椭圆的标准方程、直线和椭圆的位置关系,解题步骤如下:
1)利用椭圆的内接四边形和椭圆的几何元素间的关系进行求解;
2)联立直线与椭圆的方程,得到关于
3)利用判别式、根与系数的关系和弦长公式求弦长;
4)利用点到直线的距离公式和三角形的面积公式求面积表达式;
5)利用基本不等式求最值。
易错点
1)忽视椭圆顶点的对称性;
2)忽视基本不等式求最值时的取等条件.
15.如图,B是AC的中点,











正确答案
②③④
解析
因为

















考查方向
解题思路
1)由已知条件



2)由平面向量基本定理得到
易错点
本题向量共线的充要条件,以及平面向量基本定理运用时容易出现错误。
知识点
已知抛物线












24.求点

25.已知点








26.已知

















正确答案
(1)
解析
(1)由题意
所以点


考查方向
解题思路
1根据题意直接求出“特征直线”

易错点
1.不理解特征直线的定义导致无法入手;2.证明充要条件时不知道应该证明充分性和必要性。
正确答案
(1)
解析
设点

所以
线段
所以



因为

考查方向
解题思路
线根据渐近线方程求出
易错点
1.不理解特征直线的定义导致无法入手;2.证明充要条件时不知道应该证明充分性和必要性。
正确答案
见解析
解析
(3)设





解





得
必要性:因为点

当


当


所以
① 充分性:由

当


当


所以点

综上,点

考查方向
解题思路
先证明结论的充分性,后证明其必要性。
易错点
1.不理解特征直线的定义导致无法入手;2.证明充要条件时不知道应该证明充分性和必要性。
已知椭圆

25.求以线段
26.过点







正确答案

解析
试题分析:本题是直线与圆锥曲线综合应用问题,解题时利用椭圆定义完成第一问。再由“

(I)因为


所以以线段

考查方向
解题思路
本题考查直线与圆锥曲线综合应用问题,解题步骤如下:根据题意直接写出以线段


易错点
本题第二问在“

正确答案

解析
试题分析:本题是直线与圆锥曲线综合应用问题,解题时利用椭圆定义完成第一问。再由“

则直线



等价于
依题意,直线


由

因为直线


即

设





令

当

所以
化简得,
所以
当
所以存在点

考查方向
解题思路
本题考查直线与圆锥曲线综合应用问题,解题步骤如下:根据题意直接写出以线段


易错点
本题第二问在“

6.已知抛物线




正确答案
解析
根据题意,抛物线焦点F(2,0)
设
所以,

所以,双曲线的渐近线为
所以选A
考查方向
双曲线的性质,抛物线的性质
解题思路
设出相应关键点的坐标,根据题意寻求等量关系,建立方程,最后求解参数
易错点
计算能力弱
教师点评
解析几何问题一般是设出参数,然后找到等量关系求解方程,进而求出参数的值
知识点
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