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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3. “”是“直线在坐标轴上截距相等”的(   )条件.

A充分不必要条件

B必要不充分条件

C充分必要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

A

解析

把直线的方程化为点斜式:,易知过点且在坐标轴上截距相等的直线有两条,分别为,因此推不出,是不必要条件,而时,直线在两坐标轴上的截距是相等的,因此是充分条件,因此选择A选项。

考查方向

本题主要考查了充分条件与必要条件以及直线的方程的知识,充分条件与必要条件在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与其它知识交汇命题。

解题思路

根据题意将直线化为点斜式方程,结合图象进行分析;

易错点

1、本题易在不理解充分条件与必要条件的含义而导致错误。

2、本题容易忽略直线在坐标轴上的截距为0而错选B。

知识点

充要条件的判定直线的截距式方程
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

16.下列说法中所有正确的序号是________

①、

②、若

③、

④、数列的最大项为

正确答案

①③④

解析

对于①,为真是指p,q均为真,为真是指p,q一真则真,所以①正确;

对于②,,所以,而解得,故②不正确;

对于③,由题意知,将题中条件两边平方得到,因为,所以,又,故③正确;

对于④,,令,所以 上单调递减,所以上单调递减,所以当时,取到最大值为,故④正确。

考查方向

本题主要考查简易逻辑、基本不等式、数列的单调性等知识,意在考查考生综合处理问题和运算求解的能力。

解题思路

逐个判断真假即可。

易错点

1. ②中很容易选错,③感觉无从下手;

2.对于④的单调性不能很好的利用对勾函数的单调性导致无法判断。

知识点

充要条件的判定
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

7.定义在上的函数满足,任意的,都有的(  )条件.

A充分不必要

B必要不充分

C充分必要

D既不充分也不必要

正确答案

C

解析

得函数的对称轴;由时,是增函数;当时,是减函数。

因为对任意的,都有,显然若的单调递减区间内,则。所以。若不在的单调递减区间内,则必有

,由函数的对称性可得存在使得,所以。又,所以。由此可得对任意的,都有的充分条件。

,可得中必有一个小于,不妨设,若,当时,是减函数。所以对任意的,都有。若,由函数的对称性可得存在使得,所以,所以。当时,是增函数,所以,所以对任意的,都有。由此可得对任意的,都有的必要条件。

考查方向

本题主要考察了函数的单调性、对称性以及简单的逻辑,在近几年的高考中经常涉及,难度中等。

解题思路

本题属于中等题,可使用数形结合法,

(1)由得函数的对称轴

(2)由时,是增函数;当时,是减函数。

(3)利用图形可得结论。

易错点

不会利用已知条件求函数的对称轴,不会判断函数的单调性,搞不清充分条件与必要条件。

知识点

充要条件的判定
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

2.设p: ,  q: , 则的(    )

A充分不必要条件

B必要不充分条件

C充要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

A

解析

考查方向

本题主要考察逻辑命题充分必要条件,高考选择题中属于常见题,难度较小

解题思路

本题属于简单题,

(1)分别求解不等式,

(2)通过范围找出答案

易错点

计算过程对命题范围小的一方可以推出命题范围较大的一方,易理解为范围大推范围小

知识点

充要条件的判定
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.在数列中,“对任意的”是“数列为等比数列”的(   )

A充分而不必要条件

B必要而不充分条件

C充分必要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

B

解析

当数列的通项为时,满足,但数列不是等比数列,即“对任意的”不是“数列为等比数列”的充分条件;当数列为等比数列时,由等比中项得到,即“对任意的”是“数列为等比数列”的必要条件,即“对任意的”是“数列为等比数列”的必要不充分条件;所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了充分条件、必要条件的判定,在近几年各省的高考题中出现的频率较高,常与函数的单调性、奇偶性、不等式的性质或解集、立体几何、解析几何、数列、概率等知识交汇命题.

解题思路

1.举特例(),说明即“对任意的”不是“数列为等比数列”的充分条件;

2.再由等比中项,判定“对任意的”是“数列为等比数列”的必要条件;

3.下结论。

易错点

本题易在判定是否为充分条件时出现错误,易忽视”数列为常数列0“的情形。

知识点

充要条件的判定等比数列的基本运算
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

16. 设是两个单位向量,其夹角为,则“”是“”的(     )

A充分不必要条件

B.必要不充分条件

C充要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

A

解析

由余弦函数的单调性可知

因为

所以“”是“”的充分不必要条件。

考查方向

本题主要考查了充要条件的判定和平面向量的基本知识,充要条件的判定常与其他各章节知识点交汇命题,在近几年的各省高考题出现的频率较高。

解题思路

本题考查平面向量的基础知识,直接运算即可。把条件判断转化为集合关系的判断更有利于解题。

易错点

本题必须注意充要条件的判定的方向性,A是B的XX条件和A的XX条件是B要区分清楚,忽视则会出现错误。

知识点

充要条件的判定向量的模单位向量平面向量数量积的运算
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.已知,则“”是“恒成立”的

A充分而不必要条件

B必要而不充分条件

C充要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

A

解析

所以,则不难判断“”是“”的充分而不必要条件 选A

考查方向

本题主要考察了绝对值不等式,考察了绝对值三角不等式,考察了函数恒成立问题,考察了充分、必要条件的判定,属于常见题型,比较简单

解题思路

解题思路】本题属于简单题,可使用直接法,

易错点

该题容易把恒成立问题的转换求错,对充分、必要条件的判定不熟导致选错

知识点

充要条件的判定
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.设函数f(x)=3x+bcosx,x∈R,则“b=0”是“函数f(x)为奇函数”的(  )

A充分而不必要条件

B必要而不充分条件

C充分必要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

C

解析

若b=0,则f(x)=3x为奇函数,则充分性成立,

若函数f(x)为奇函数,则f(﹣x)=﹣3x+bcosx=﹣3x﹣bcosx,即b=﹣b,解得b=0,

即“b=0”是“函数f(x)为奇函数”充分条件和必要条件,

故选:C

考查方向

本题主要考查了逻辑关系中充要关系以及函数奇偶性的判断,在近几年的各省高考题出现的频率较高,多与各部分知识交汇命题为主,较易。

解题思路

等价转换“函数f(x)=3x+bcosx为奇函数”这句话为b=0再去判断。

易错点

本题易在“函数f(x)=3x+bcosx为奇函数”的化简上出错。

知识点

充要条件的判定
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

16.设是两个单位向量,其夹角为,则“”是“”的(      )

A充分不必要条件

B必要不充分条件

C充要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

A

解析

由已知得

∴“”是“”的充分不必要条件。

即“”是“”的充分不必要条件.

考查方向

本题主要考查了充分必要条件中的子集与推出关系以及向量的运算,考查学生分析问题的能力与计算能力,属于容易题,也是易错题.充分必要条件的问题在近几年的各省高考题中出现的频率非常高,可以与高中数学每一个章节每一个知识点相结合进行命题,是高考的热点问题.

解题思路

先利用向量的知识求出“”的等价命题“”,然后利用子集和推出关系判断充分性与必要性.

易错点

1.在向量的运算中,模运算可以转化为数量积的运算(),容易与复数运算混淆;

2.利用子集与推出关系来解决充分必要条件问题时,对子集与推出关系的不理解;

3.在充分必要条件问题中,容易混淆条件与结论.

知识点

充要条件的判定
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

15.设函数f (x)的定义域为I,若对x∈I,都有f(x)<x,则称f(x)为T-函数;若对x∈I,都有f[f(x)]<x,则称f(x)为一函数.给出下列命题:

①f (x) =ln(l+x)(x≠0)为-函数;

②f (x) =sinx (0<x<)为一函数;

③f (x)为-函数是(x)为一函数的充分不必要条件;

④f (x) =ax2-1既是一函数又是一函数的充 要条件是a<一

其中真命题有    .(把你认为真命题的序号都填上)

正确答案

①②④

解析

试题分析:本题属于函数图像的问题,题目的难度较大。注意严格按照题目的定义求解。

考查方向

本题主要考查了函数图像的问题。

解题思路

本题考查函数图像,解题步骤如下:依次画出①②③④中的函数图像,若满足f(x)<x,则称f(x)为T-函数;若有f[f(x)]<x,则称f(x)为一函数.

易错点

本题必须注意严格按照题目的定义求解,忽视则会出现错误。

知识点

充要条件的判定命题的真假判断与应用
下一知识点 : 充要条件的应用
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