- 人体的内环境与稳态
- 共891题
31.(8分)人体生命活动主要受神经--体液调节,下图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式。据图回答下列问题。
(1)图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌___________ 激素到达垂体,进而影响和调节相应激素的分泌。在寒冷的环境中,人体能通过该图中 ( ) 两种方式调节,使( )分泌增加,代谢增强,产热增加。感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种_________调节机制
(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为 ( ) ;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是( ) 。在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有( ) 。
(3)如果头部受伤导致人体出现多尿现象,则与此有关的是图中的 ( ) 方式调节失控。
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
3.下列关于人和高等动物生命活动的调节叙述中,不正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
31.下图是与人体稳态相关的结构示意图。图中①~④表示生理过程,字母表示相应激素。据图回答以下问题:
(1)图中b指的是:( ),①~④过程中属于反馈抑制过程的是_____。
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生( ),通过轴突传导到( ),进而引起小泡中递质的释放。
(3)如果用激素c饲喂小白鼠,再放人密闭容器中,其对缺氧的敏感性将_____。
(4)如果电刺激图乙中I部位,则膜外的电位变化是____;若饮水不足,则会引发图乙的调节过程,其中物质d是( ),其作用为 ____。
正确答案
(1)促甲状腺激素 ③④
(2)局部电流(兴奋、神经冲动) 神经末梢(轴突末梢、突触小体)
(3)提高
(4)由正变为负(,再变为正) 抗利尿激素 促进肾小管、集合管重吸收水
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
31.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请据图分析回答:
(1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进______________的合成和分泌。过程①需要细胞质为其提供__________作为原料,参与②过程的RNA有( )。
(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为( )。下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是_____________。
(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射__________________,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.___________________________________________________________;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠___________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析。
③实验结果:如下表所示。
④实验结论:__________________________________________________。
31.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请据图分析回答:
(1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进______________的合成和分泌。过程①需要细胞质为其提供__________作为原料,参与②过程的RNA有 。
(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为 。下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是_____________。
(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射__________________,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.___________________________________________________________;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠___________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析。
③实验结果:如下表所示。
④实验结论:__________________________________________________。
正确答案
(1)胰岛素或胰高血糖素(写一项即可)
核糖核苷酸 mRNA、tRNA、rRNA(写出前面两项即可)
(2)促进细胞对葡萄糖的吸收 神经递质
(3)②ⅰ.链脲佐菌素溶液
ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并记录 (2分)
ⅲ.灌喂蒸馏水2 mL/d
④桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显
31. 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,兴奋经传导和传递,最终导致传出神经末梢释放( ),与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 _______________ 的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括( ) 调节。
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2),因其中抗体( )引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与( )
结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于( )病。
(3)根据以上理论,推测糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞受体的问题外,还有可能的原因是( )。
正确答案
(1)神经递质 血糖浓度或胰高血糖素含量 神经和体液
(2)1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体 自身免疫
(3)胰岛素合成后囊泡运输出现障碍
解析
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知识点
32.下图为人体调节过程示意图,据图回答:
(1)图A中属于神经调节的过程是_______________________(填序号)。
(2)若B图表示胰高血糖素的变化过程,则ab段胰高血糖素的浓度变化受神经和体液调节,其中体液调节过程可表示为(用A图中序号和箭头表示)_____________________。bc段胰高血糖素的浓度升高,其调节过程中体液调节可表示为(用A图中序号和箭头表示) _________________。
(3)肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面具有___________作用。
(4)胰岛素能促进组织细胞加速______________葡萄糖,从而使血糖水平降低。
正确答案
(1)11、12、16、14、15
(2)
(3)协同
(4)摄取、利用和储存
解析
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知识点
5.下列有关体温调节的叙述中,不正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
5.给正常家兔静脉注射20%葡萄糖溶液10ml,尿量在短时间内将显著增多,其原因最可能是()
正确答案
解析
依据题目,由于摄糖过多,时间间出现尿量增多,分析其原因是由于摄糖过多,血糖太高而原尿中出现糖,使原尿渗透压增大减少了肾小管和集合管对水的重吸收,此时体内抗利尿激素分泌减少,胰岛素分泌增加,但使尿量在短时间内将显著增多的原因应是肾小管中液体渗透压增高,故选A。
考查方向
考查水盐平衡的调节,血糖调节知识点,主要考查学生理解及分析能力。
解题思路
准确题解题目给出的信息,由于摄糖过多,时间间出现尿量增多,再分析原因。
易错点
易不理解题意而误选C或D。
教师点评
难度适中。
知识点
15.下列关于人体内三大营养物质代谢的叙述中,正确的是
正确答案
解析
人体合成糖原主要在肝脏和肌肉处,不是只能在肝脏和肌肉处,A错误;脂肪是主要的储能物质,因为单位质量的脂肪与糖原相比不仅氧化分解时释放的能量多,而且储存时所占的体积较小,B错误;饥饿时血液流过肝脏,肝脏分成尿素及糖原分解产生葡萄糖,血浆中的和葡萄糖均会增多,C正确;淀粉化学性消化的起点是口腔,脂肪化学性消化的起点是小肠,D错误。
考查方向
考查人体三大营养的代谢知识点,主要考查学生识记及理解能力。
解题思路
依据人体三大营养的代谢知识逐项分析。
易错点
易因对人体细胞合成糖原识记不准确而选A。
教师点评
难度适中。
知识点
3.L病毒侵染小鼠的脑膜细胞,引起脑膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员将两只转基因小鼠进行杂交,让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒,会引起严重的糖尿病,如图所示。据此作出的分析,不正确的是( )
正确答案
解析
分析题目遗传图,后代比是自由组合的测交比,即双亲均是转入基因的杂合子,A项正确;说明,转入基因的遗传一定遵循自由组合定律,B错误;L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解,C正确;依据题目有1/4小鼠患糖尿病,可能的原因是胰岛B细胞被杀伤而使胰岛素合成受阻。D正确。
考查方向
考查基因的自由组合规律及免疫调节的知识点,主要考查学生识图及分析能力。
解题思路
分析题目遗传图,后代比是测交比,即双亲均是转入基因的杂合子,结合免疫等知识逐项分析。
易错点
易对题目中的图解分析错误而误选。
教师点评
难度较高。
知识点
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