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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3.下图是2009年全国少数民族运动会上,七位评委为某民族舞蹈打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最低分和一个最高分后,所剩数据的平均数和方差分别为(    ).

A

B

C

D

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

茎叶图众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

19.一台机器使用的时间较长,但还可以使用,它按不同的转速生产出来的某机械零件有一些会有缺点,每小时生产有缺点零件的多少,随机器的运转的速度而变化,下表为抽样试验的结果:

(1)如果y对x有线性相关关系,求回归直线方程;

(2)若实际生产中,允许每小时的产品中有缺点的零件最多为89个,那么机器的运转速度应控制在什么范围内?(参考数值:

正确答案

(1)       

∴ 

∴ 回归直线方程为:

(2) ,解得

解析

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知识点

众数、中位数、平均数
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

17.前不久,省社科院发布了2013年度“城市居民幸福排行榜”,某市成为本年度城市最“幸福城市”.随后,树德中学校学生会组织部分同学,用“10分制”随机调查“新华西路”社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取16名,如图所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶):

         

(1)指出这组数据的众数和中位数;

(2)若幸福度不低于9.5分,则称该人的幸福度为“极幸福”.求从这16人中随机选取3人,至多有1人是“极幸福”的概率;

(3)以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记表示抽到“极幸福”的人数,求的分布列及数学期望.

正确答案

解析

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知识点

n次独立重复试验中恰好发生k次的概率离散型随机变量及其分布列、均值与方差茎叶图众数、中位数、平均数
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.以下茎叶图记录了甲、乙两组各6名学生在一次数学测试中的成绩(单位:分)。已知甲组数据的众数为124,乙组数据的平均数即为甲组数据的中位数,则的值分别为(     )

A4、5

B5、4

C4、4

D5、5

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

茎叶图众数、中位数、平均数
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

17.近几年来,我国许多地区经常出现干旱现象,为抗旱经常要进行人工降雨。现由天气预报得知,某地在未来5天的指定时间的降雨概率是:前3天均为50%,后2天均为80%,5天内任何一天的该指定时间没有降雨,则在当天实行人工降雨,否则,当天不实施人工降雨。

(1)求至少有1天需要人工降雨的概率;

(2)求不需要人工降雨的天数x的分布列和期望。

正确答案

(1)5天全不需要人工降雨的概率是

故至少有1天需要人工降雨的概率是

(2)x的取值是0,1,2,3,4,5,由(1)知

4天不需要人工降雨的概率是:

2天不需要人工降雨的概率是:

1天不需要人工降雨的概率是:

0天不需要人工降雨的概率是:

不需要人工降雨的天数x分布列是

不需要人工降雨的天数x的期望是:

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

众数、中位数、平均数
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.已知一组数据a,b,9,10,11的平均数为10,方差为2,则的值为(  ).

A2

B4

C8

D12

正确答案

B

解析

由题意可得a+b=20,(a-10)2+(b-10)2=8,

解得a=8,b=12或a=12,b=8.故=4

知识点

众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

14.从0,1,2,3,…,9这10个数中任取5个不同的数,则这5个数的中位数是5的概率等于_______.

正确答案

解析

从0,1,2,3,…,9这10个数中任取5个不同的数,共有=252种,5个数的中位数是5,共有=60种.由古典概型的计算公式知,P==

知识点

古典概型的概率众数、中位数、平均数
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.某地气象局把2015年11月的每一天的最低气温作了统计,并绘制了如图所示的频率分布直方图,假设该月温度的中位数为me,众数为m0,平均数为,则(  ).

Ame=m0=

Bme=m0<

Cme<m0<

Dm0<me<

正确答案

D

解析

从表中看出,温度值的众数m0=5.由频率分布直方图,知30天最低温度值分布为3度(2天),4度(3天),5度(10天),6度(6天),7度(3天),8度(2天),9度(2天),10度(2天),则中位数me==5.5,平均数=≈5.97,所以m0<me<.

知识点

频率分布直方图众数、中位数、平均数
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

7.在一次演讲比赛中,七位评委为某参赛选手打出的分数的茎叶图如图所示,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数与众数之和为________.

正确答案

169

解析

由题意可知,所剩数据的平均数为==85,众数为84,故平均数与众数之和为169

知识点

茎叶图众数、中位数、平均数
1
题型: 单选题
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单选题 · 3 分

18.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为,已知这组数据的平均数为10,方差为2,则的值为

A4

B3

C2

D1

正确答案

A

解析

x+y+30=50,(x-10)2+(y-10)2+1+1=10,解得(x-y)2=16。B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

考查方向

本题主要考查统计

解题思路

1、表示出平均数和方差;

2、联立解方程,即可得到结果。

易错点

本题易在求方差时发生错误。

知识点

众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.如图所示的茎叶图表示甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为(    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由题可知,甲的平均成绩为90,乙的平均成绩由污损部分确定,可供选择的数据为0到9十个,比甲的平均成绩小的有0到7 。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查茎叶图和概率计算的问题,在近几年的各省高考题出现的频率较高。

解题思路

本题考查概率计算的问题,解题步骤如下:利用茎叶图求解即可

易错点

本题易在确定方法数时发生错误。

知识点

茎叶图众数、中位数、平均数
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

18.某市一次全市高中男生身高统计调查数据显示:全市100 000名男生的身高服从正态分布N(168,16).现从某学校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于160 cm和184 cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组 [160,164],第二组[164,168],…,第6组[180,184],下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

(Ⅰ)试评估该校高三年级男生在全市高中男生中的平均身高状况;

(Ⅱ)求这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人数;

(Ⅲ)在这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人中任意抽取2人,该2人中身高排名(从高到低)在全市前130名的人数记为,求的数学期望.

参考数据:若.则=0.6826,=0.9544,

=0.9974.

正确答案

(Ⅰ)平均值168.72,高于全市平均值

(Ⅱ)10人.

(Ⅲ)

解析

(Ⅰ)由直方图,经过计算该校高三年级男生平均身高为

高于全市的平均值168(或者:经过计算该校高三年级男生平均身高为168.72,比较接近全市的平均值168).

(Ⅱ)由频率分布直方图知,后三组频率为(0.02+0.02+0.01)×4=0.2,人数为0.2×50=10,即这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人数为10人.

(Ⅲ)

,0.0013×100 000=130.

所以,全市前130名的身高在180 cm以上,这50人中180 cm以上的有2人.

随机变量可取,于是

,,

.

考查方向

本题主要考查对频率分布直方图的认识和简单计算,以及对数据的估算,还有对正态分布的理解和计算,以及利用概率算期望值,难度中档,属高考数学理科热点。

解题思路

第一问估算,直接用每组的平均值乘以频率,然后相加即得

第二问先计算后三组的频率和,然后乘以总人数即得

第三问先根据正态分布概率计算出全市前130名是在那个身高区间,然后再计算50个人中有几个在这个区间,最后根据组合数计算出各变量的期望值,再相加即得。

易错点

1、对频率分布直方图认识不清,误把纵坐标当概率          

2、对正态分布的意义理解不正确,不能正确计算概率

知识点

正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义离散型随机变量及其分布列、均值与方差频率分布直方图众数、中位数、平均数
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

2.已知数据(单位:公斤),其中是某班50个学生的体重,设这50个学生体重的平均数为x,中位数为y,则这51个数据的平均数、中位数分别与比较,下列说法正确的是

A平均数增大,中位数一定变大

B平均数增大,中位数可能不变

C平均数可能不变,中位数可能不变

D平均数可能不变,中位数可能变小

正确答案

B

解析

数据增加一个联系实际可知500超出体重,所以平均数会增加,50个数据的中位数可能为中间第25,26两个数(数值相等),所以增加一个最大数后,中位数变为第26个,不发生变化,所以选B

考查方向

本题主要考察了众数、中位数、平均数,比较简单

解题思路

解题思路】本题属于简单题,可使用直接法,

易错点

数据结合实际,忽视中位数的定义

知识点

众数、中位数、平均数
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.气象意义上从春季进入夏季的标志为:“连续天每天日平均温度不低于”,现有甲、乙、丙三地连续天的日平均温度的记录数据(记录数据都是正整数,单位

①甲地:个数据的中位数为,众数为

②乙地:个数据的中位数为,平均数为

③丙地:个数据中有一个数据是,平均数为,方差为.

则肯定进入夏季的地区有(    )

A0个

B1个

C2个

D3

正确答案

C

解析

由题可知,乙地、丙地的数据符合夏季的标志,甲地不符合。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查统计

解题思路

1、分析三地的温度情况;

2、按照条件判断,即可得到结果。

A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。


易错点

本题易在判断语意时发生错误。

知识点

众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
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题型:简答题
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简答题 · 13 分

16.甲、乙两人进行射击比赛,各射击4局,每局射击10次,射击命中目标得1分,未命中目标得0分。 两人4局的得分情况如下:

(Ⅰ)若从甲的4局比赛中,随机选取2局,求这2局的得分恰好相等的概率;

(Ⅱ)如果,从甲、乙两人的4局比赛中随机各选取1局,记这2局的得分和为,求的分布列和数学期望;

(Ⅲ)在4局比赛中,若甲、乙两人的平均得分相同,且乙的发挥更稳定,写出的所有可能取值.(结论不要求证明)

正确答案

(Ⅰ)

(Ⅱ)

(Ⅲ)

解析

试题分析:本题属于概率与统计的基本问题,题目的难点是逐渐由易到难,(1)直接按照步骤来求,(2)要注意正确求出每个变量对应的概率,(3)要注意利用离散型随机变量的分布列的性质验证分布列的正确性。

(Ⅰ):记 “从甲的4局比赛中,随机选取2局,且这2局的得分恰好相等”为事件

由题意,得

所以从甲的4局比赛中,随机选取2局,且这2局得分恰好相等的概率为

(Ⅱ):由题意,的所有可能取值为

所以的分布列为:

所以

(Ⅲ)的可能取值为

考查方向

本题主要考查了离散型随机变量的分布列、期望与方差,离散型随机变量的分布列大体有以下几类:

1.两点分布,

2.二项分布,超几何分布.

解题思路

本题考查离散型随机变量的分布列、期望与方差,解题步骤如下:

1.利用古典概型的概率公式进行求解;

2.写出随机变量的所有可能取值,分别求出每个变量对应的概率;

3.列表得到随机变量的分布列;

4.根据数学期望公式求其期望;

5.列出可能取值。

易错点

第二问中每个随机变量的概率不完全正确,导致结果错误。

知识点

古典概型的概率离散型随机变量及其分布列、均值与方差众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
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