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题型:简答题
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简答题 · 12 分

17.如图,FD垂直于矩形ABCD所在平面,CE//DF,

(Ⅰ)求证:BE//平面ADF;

(Ⅱ)若矩形ABCD的一个边AB =,EF =,则另一边BC的长为何值时,二面角B-EF-D的大小为450

正确答案

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

平面与平面平行的判定与性质
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

7.平面α∥平面β且两平面间的距离为AB和CD是夹在α,β之间的线段,AB⊥CD,AB=2,则CD长度的取值范围为___________.

正确答案

解析

当AB和CD共面且与平面β垂直时,CD=2;

当CD在与AB垂直的平面上又绕C点或D点转动时,

CD的长度可以无限大.

知识点

平面与平面平行的判定与性质
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.设a,l是直线,α和β是平面,则下列说法正确的是(   )

A若α⊥β,l∥α,则l⊥β

B若α⊥β,l⊥a,则l∥β

Cl∥α,l∥β,则α∥β

Dl∥α,l⊥β,则α⊥β

正确答案

D

解析

本题属于立体几何中的基本问题,题目的难度是简单。

考查方向

本题主要考查了线面位置关系,在近几年的各省高考题出现的频率较高。

解题思路


易错点

本题易在判断线是否在面上发生错误。

知识点

命题的真假判断与应用直线与平面平行的判定与性质平面与平面平行的判定与性质直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

8.如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体的侧面积是(    )

A3+

B

C2+

D5+

正确答案

C

解析

该三视图所对应得空间几何体如图所示:

据三视图中的数据易知三角形PBC为直角三角形,且,根据其表面积为

,所以选A选项。

考查方向

本题主要考查了三视图以及空间几何体的表面积计算公式,三视图是新课改中新增的知识,在近几年的各省高考题中几乎每年都会出现,常与空间几何体的表面积和体积交汇命题。

解题思路

1、首先根据三视图还原出原来的几何体; 

2、根据空间几何体的结构计算空间几何体的表面积。

易错点

不能根据三视图准确地还原出原来的空间几何体而导致本题不会做。

知识点

平面与平面平行的判定与性质
1
题型:简答题
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简答题 · 10 分

16.如图,在直四棱柱中,底面是菱形,点的中点.

求证:

(1);

(2)平面.

正确答案

(1)略;

(2)略.

解析

试题分析:此题属于立体几何中的线面关系的位置关系的证明题,难度不大,只要熟悉了线面关系中平行与垂直的判定和性质定理,即可完成。

(1)在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,

连结BDAC于点F,连结B1D1A1C1于点E

因为四边形ABCD是菱形,所以BDAC

因为ABCDA1B1C1D1为直棱柱,

所以BB1⊥平面ABCD,又AC平面ABCD

所以,BB1AC

BDBB1BBD平面B1BDD1BB1平面B1BDD1

所以AC⊥平面B1BDD1

BE平面B1BDD1,所以BEAC

(2)连结D1F,因为四棱柱ABCDA1B1C1D1为直棱柱,

所以四边形B1BDD1为矩形.

 又EF分别是B1D1BD的中点,

所以BFD1E,且BFD1E

所以四边形BED1F是平行四边形.

所以BED1F

D1F平面ACD1BE平面ACD1

所以 BE∥平面ACD1

考查方向

本题主要考查直线与直线、直线与平面及平面与平面的位置关系等基础知识,考查空间想象能力和推理论证能力.难度较小.

解题思路

本题主要考查直线与直线、直线与平面及平面与平面的位置关系等基础知识。

解题步骤如下:

由线面垂直推出线线垂直;

由线线平行推出线面平行。

易错点

第一问在书写时易遗漏BDBB1B这一条件;

第二问在书写时易遗漏D1F平面ACD1BE平面ACD1,这些条件。

知识点

平面与平面平行的判定与性质
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