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题型:简答题
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简答题 · 14 分

20.某校高一年级共有学生1000名,其中走读生750名,住宿生250名,现从该年级采用分层抽样的方法从该年级抽取n名学生进行问卷调查。根据问卷取得了这n名同学每天晚上有效学习时间(单位:分钟)的数据,按照以下区间分为八组:[0,30),[30,60),[60,90),[90,120),[120,l50),[150,180),[180,210),[210,240),得到频率分布直方图如下图。已知抽取的学生中每天晚上有效学习时间少于60分钟的人数为5人。

(1)求n的值并求有效学习时间在[90,120)内的频率;

(2)如果把“学生晚上有效时间达到两小时”作为是

否充分利用时间的标准,对抽取的n名学生,请

补完整下列2×2列联表并判断是否有95%的把握

认为学生利用时间是否充分与走读、住宿有关?

(3)若在第①组、第②组、第⑦组、第⑧组中共抽出3

人调查影响有效利用时间的原因,记抽到“有效学

习时间少于60分钟”的学生人数为,求的分布列及数学期望.

参考公式:K2=

参考列表:

正确答案

解析

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知识点

古典概型的概率离散型随机变量及其分布列、均值与方差频率分布直方图独立性检验的应用
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

22.为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某城市的某校的高中生中随机地抽取了300名学生进行调查,得到如下列联表:

由表中数据计算,判断高中生的性别与是否喜欢数学课程之间是否有关系,并说明理由。

正确答案

可以有95%的把握认为“高中生的性别与是否喜欢数学课程之间有关系”,作出这种判断的依据是独立性检验的基本思想,具体过程为:

分别用a,b,c,d表示喜欢数学的男生数、不喜欢数学的男生数、喜欢数学的女生数、不喜欢数学的女生数

如果性别与是否喜欢数学有关系,则男生中喜欢数学的比例与女生中喜欢数学的比例应该相差很多

应很大

将上式等号右边的式子乘以常数因子

然后平方计算得:,其中

因此,越大,“性别与是否喜欢数学课程之间有关系”成立的可能性就越大

另一方面,假设“性别与是否喜欢数学课程之间没有关系”

由于事件”的概率为因此事件A是一个小概率事件

而由样本计算得,这表明小概率事件A发生了

由此我们可以断定“性别与是否喜欢数学之间有关系”成立

并且这种判断出错的可能性为5%

约有95%的把握认为“性别与是否喜欢数学课程之间有关系”

解析

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知识点

独立性检验的应用
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.某人研究中学生的性别与阅读量的关系,随机抽查500名中学生,得到统计数据如下表:

附表:

参照附表,可得到的结论是(  ).

A在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“阅读量丰富与性别有关”

B在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“阅读量丰富与性别无关”

C有99%以上的把握认为“阅读量丰富与性别有关”

D有99%以上的把握认为“阅读量丰富与性别无关”

正确答案

C

解析

由K2=,得K2=≈9.967,故项C.

知识点

独立性检验的应用
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

为了调查我市在校中学生参加体育运动的情况, 从中随机抽取了16名男同学和14名女同学,调查发现,男、女同学中分别有12人和6人喜爱运动,其余不喜爱。

(1)根据以上数据完成以下2×2列联表:

(2)根据列联表的独立性检验,能否在犯错误的概率不超过0.010的前提下认为性别与喜爱运动有关?

(3)将以上统计结果中的频率视作概率, 从我市中学生中随机抽取3人,若其中喜爱运动的人数为,求的分布列和均值。

正确答案

见解析。

解析

(1)

(2)假设:是否喜爱运动与性别无关,由已知数据可求得:

因此,在犯错的概率不超过0.10的前提下不能判断喜爱运动与性别有关

(3)统计结果中喜爱运动的中学生所占的频率为.

喜爱运动的人数为的取值分别为:0,1,2, 3, 则有:

    

     

喜爱运动的人数为的分布列为:

因为~, 所以喜爱运动的人数的值为

知识点

古典概型的概率离散型随机变量及其分布列、均值与方差独立性检验的应用
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

19. 有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.

已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为.

(1)请完成上面的列联表;

(2)根据列联表的数据,若按的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系” ;

(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

参考公式:         

参考数据:

正确答案

解:(1) 

(2)根据列联表中的数据,得到     

因此有95%的把握认为“成绩与班级有关系”.   

(3)设“抽到6或10号”为事件A,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为(x,y).  

所有的基本事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、……、(6,6),共36个.  

事件A包含的基本事件有:

(1,5)、(2,4)、(3,3)、(4,2)、

(5,1)(4,6)、(5,5)、(6、4),共8个

.

解析

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知识点

古典概型的概率独立性检验的应用
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