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题型: 单选题
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单选题

如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是(  )

A纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同

B两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

正确答案

C

解析

解:A、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快;A正确;

B、光下生长的韭菜叶绿体中含有四种色素:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),避光生长的韭黄只含有两种色素:胡萝卜素、叶黄素;B正确;

C、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,故两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域,C错误;

D、研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏,韭黄中不含叶绿素,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大,D正确.

故选:C.

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单选题

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )

A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

C调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

正确答案

B

解析

解:A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,不能用碘液鉴定,因为用碘液鉴定时,两组的实验现象相同,不能判断淀粉酶是否将蔗糖水解,A错误;

B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果:从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,说明叶绿素b在层析液中溶解度最低,B正确;

C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择在人群中进行调查统计,C错误;

D、使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加双缩脲A液,再加双缩脲B液,D错误.

故选:B.

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单选题

下列关于实验的叙述,错误的是(  )

A低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同

B处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水

C制作果酒、果醋和腐乳的菌种均可来自于自然环境

D层析法分离光合色素时,色素含量越大扩散速率越慢

正确答案

D

解析

解:A、低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理是相同的,都是抑制纺锤体的形成,A正确;

B、处于质壁分离状态的细胞可能处于初始质壁分离状态或质壁分离复原过程中或失水和吸水的动态平衡中,B正确;

C、参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物都可以来自自然环境,C正确;

D、层析法分离光合色素时,色素溶解度越大扩散速率越快,溶解度越小,扩散速度越慢,D错误.

故选:D.

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单选题

某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体.对其叶片进行红光照射,光吸收值测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比实验结果是(  )

A光吸收差异不显著,色素带缺第1条

B光吸收差异显著,色素带缺第2条

C光吸收差异显著,色素带缺第3条

D光吸收差异不显著,色素带缺第4条

正确答案

A

解析

解:由于胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,所以对水稻的胡萝卜素缺失突变体叶片进行红光照射,光吸收差异不显著.又由于胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,扩散最快,所以水稻的胡萝卜素缺失突变体中色素带缺第1条.

故选:A.

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单选题

对菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,相关说法错误的是(  )

A若各条色素带都比较窄可能的原因是研磨时未加入SiO2

B若没有色素带出现可能的原因是用蒸馏水代替了无水乙醇

C有同学将一滴色素提取液在干燥的滤纸上,再滴一滴层析液,滤纸上会出现4个同心圆

D若色素带的宽窄表示色素含量,则越宽的色素在层析液中扩散速度越快

正确答案

D

解析

解:A、未加入二氧化硅,研磨不充分,色素释放不充分,各条色素带都比较窄,A正确;

B、用蒸馏水代替了无水乙醇,则无法提取色素,B正确;

C、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸从外到内依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),C正确;

D、若色素带的宽窄表示色素含量,而溶解度越高的色素在层析液中扩散速度越快,D错误.

故选:D.

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