语文 包头市2017年高三第二次质量检测
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简答题(综合题) 本大题共65分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 14分

没有对手的生活

①我的舅舅王五退休了,他说:“我终于可以好好地休息一下啦。”可在我看来,他刚休息了三两天,人就委顿得如同一片枯黄的菜叶。

②我这样形容我的舅舅王五,并非故意对他不敬,而是因为,他以前经常用同样的话来讽刺我。所以,当我看到他满脸憔悴的样子,就不由自主想起了那句话。我跟他之间的关系,已经令人兴奋地变成了一片黄菜叶与另一片黄菜叶之间的关系,这很好。

③退休以前,我的舅舅王五是这座城市里一个不大不小的领导干部。我呢,什么也不是。我辞掉了工作,回到家里睡觉。睡不着觉的时候,就靠读书和写小说打发时间。我整天披头散发,吃穿都不讲究,脸色也不太好。满面红光的舅舅对我很瞧不起。他跟我的母亲也就是他的姐姐,或者别的什么人提起我时,总是说“那片黄菜叶”如何如何。我心里对他很是反感。

④变成了另一片黄菜叶的舅舅以为自己生病了。他去医院做了全方位的检查,医生说:一切正常。他对这个结果很不满意,连续换了两家医院,还是一切正常。他犯了糊涂,对家里的一只老花猫大发了一通脾气。他说:“没病?没病怎么浑身没有一点力气?没病怎么吃不下饭?你能告诉我吗?他妈的你说你说呀!”可怜的老花猫被他吓坏了,在跃而起,以龙卷风的速度逃掉了。

⑤我的舅舅突然心血来潮想写小说。他亲自屈尊来到我的狗窝般的小屋子里,还带来了一条好烟。他知道我烟瘾很大,不过在此之前我从来没抽过他一支烟。他对我说:“你看我整天闲着,都快闲出病来了。怎么办呢?你教我写小说吧。”他又说:“我这一辈子,就是一部很好的长篇小说啊。”我一支接一支抽着他带来的好烟,以沉默的方式与他喋喋不休的诉说相抗衡。他告诉我他哪年哪月参加革命工作,又怎样把一个又一个对手打下马去,从而开辟出崭新的工作局面。他提到了一个又一个 名字,这些名字,有的我熟悉,更多的是我第一次听说。

⑥我的舅舅王五说:“老丁,老丁你知道吧?”我点点头。老丁我怎么会不知道呢?他跟王五是一个单位的,而且就住在王五的楼上。我的舅舅王五说:“哼,老丁!就凭老丁那点本事,也想跟我争一把手的位置!”他没有再说下去。他眯起眼睛,仰在那张不堪入目的破沙发里,脸上荡漾着令人陶醉的幸福。

⑦我的舅舅王五果真写起了小说。用他自己的话来说,他写的是一部自传体长篇小说。他写得很投入。他不允许任何人打扰他,连窗外那棵老杨树上的鸟儿也不行。很多人都亲眼看到他在一天下午跟那棵老杨树以及树上的麻雀们玩命的情景,简直可以说是惊心动魄。他从家中狂奔而出,用石头击打树枝上叽叽喳喳的麻雀。落叶纷纷,在地面上铺了厚厚一层,细看,其中还夹杂着几根麻雀的羽毛。邻居们都惊呆了,他们不知道王五这个老家伙今天吃错了什么药。如果不是老丁下班回家从轿车里探出头来冲他哈哈大笑了一阵子,我敢打赌,我的舅舅王五肯定会毫不留情地把那棵老杨树上的最后一片叶子也给打下来。

⑧让我感到意外的是,几个月以后,我的舅舅王五又改变了想法,他不再写小说了。他当上了园丁,在家里莳花弄草,各种各样的花草挤满了阳台。让我感到更加意外的是,他的精神状态也逐渐好转了,几乎达到了退休前的水平。

⑨我忍不住问 他:“舅舅,你为什么不写小说了?”他瞥了我一眼,笑笑说:“忙啊,没时间哪!”紧接着,又压低了声音对我说,“楼上的老丁也退下来了。他在家里养了不少花草,我要跟他好好比一比……”

⑩舅舅对我说的悄悄话,一直让我品味了很长时间。现在,我终于可以自豪地向全人类宣布,我对那个名叫王五的人有了比以前更深的了解。

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )(4分)

A舅舅王五退休时说“我终于可以好好地休息一下”,表明他厌倦了在单位的工作,为终于可以重新过一种自在清闲的生活而感动由衷的高兴。

B舅舅王五明明身体一切正常,却满脸憔悴而“萎焉得如同一片枯黄的菜叶”,根本原因在于王五不适应突然从领导岗位退下来的变化。

C小说将舅舅王五的形象刻画地生动形象,有赖于语言、动作、神态、心理等方面成功的描写,以及比喻、排比等修辞手法的外貌描摹。

D小说以第一人称来写作,便于抒发情感,并使情境显得更为真切,让故事具有一种真实性,同时还起到串联故事情节的作用。

E幽默是本文的一大特色,作者在诙谐的叙述中,将主人公的形象逐步勾画出来,而幽默手法的运用,也更有利小说主旨的表达。

5.舅舅王五是一个什么样的人?请结合全文概括作答。(4分)

6.有没有对手,王五的退休生活状态完全不一样。你如何评价王五的这种情况?请结合小说,谈谈你的看法。(6分)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

D,E

解析

A项:“为终于可以重新过一种自在清闲的生活而感到由衷的高兴”错误,从下文看,他并不高兴。B项:“根本原因”不当;C项:“心理”描写错误,“运用了比喻、排比的修辞手法来描摹外貌”也不当。

考查方向

筛选并整合文中的信息。

解题思路

针对选项中的每一句话,回到原文进行比对,在原文中找到根据。

易错点

考生容易凭借主观臆断随意选择答案,而不是回到原文进行比对。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

舅舅王五是一个热衷于与对手较量、以争强好胜为精神支柱的退休官员。(2分)①从他“把一个又一个对手打下马去”,跟老丁争当一把手、暗中比养花等可看出他热衷于与对手较量;②对老花猫发脾气、跟麻雀们玩命等可见他争强好胜;③刚退休时憔悴萎蔫,可以与老丁比养花后精神状态又恢复到从前,可见他已经将争斗作为了精神支柱。(2分,第一点为必答,后面两点任答一点即可)

解析

注意先总结出人物性格特点,然后围绕着展开。

考查方向

筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

解题思路

从原文相关语句中可以提炼答案。

易错点

考生容易脱离文本,写出自己印象中的看法。一定要注意着眼于文本。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

示例(一):王五需要对手才有精神,其实是一种病态。(2分)当他有对手时,精神饱满,没有对手时就憔悴萎蔫、脾气暴躁,说明他完全被与对手较量的争强好胜心理所异化,生活已经被“对手”左右了。人应该为自己而活,而不是为对手而活、因对手而活,否则就失去了独立的人格和自由的精神。(6分)

示例(二):王五在退休后因有对手而精神焕发,无可厚非。(2分)工作了一辈子,都在与对手较量,可以说这种“争斗”的意识已经深入骨髓;退休之后找不到对手,就变得憔悴萎蔫,连饭都吃不下去,可见“没有对手”已经严重影响了他的生活。而老丁退休,二人又可较量莳花弄草,从而使他退休生活变得有目标,精神状态也好转。且与对手较量也体现了一种不服输的可贵精神。因此,无可厚非。(6分)

解析

先表达自己的观点,然后结合文本内容谈自己的认识。

考查方向

探讨作者的写作背景和写作意图;探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

解题思路

答案要从选文里找,只要认真揣摩上下文意,准确抓住关键语句,大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。

易错点

考生容易脱离文本,写出自己印象中的看法。一定要注意着眼于文本。

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题型:简答题
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分值: 14分

侯孝贤:与世界静默对视的孤独道家

①侯孝贤:与世界静默对视的孤独道家,曾任第68届戛纳电影节落下帷幕,备受瞩目的两部华语电影都与金棕榈失之交臂,但68岁的侯孝贤却凭借西方人几乎没法看懂的《刺客聂隐娘》(以下简称《聂隐娘》)加冕最佳导演,在他的老友杨德昌15年前曾经加冕的地方,带回了同一座奖杯。

②杨德昌走后的八年时光里,身为扎根台湾电影界唯一的泰斗,在八年前,侯孝贤完成了自己上一部长片作品《红气球之旅》,而《聂隐娘》的筹备,更是早在十年之前。在华语电影产业直逼房地产加速度膨胀的这十年,台湾最优秀的电影导演,同时也是整个华语电影界屈指可数的大师,为一众后生弟子担纲监制提携有加的先师侯孝贤,竟然找不到一笔属于自己的不算巨额的投资。

③随着自己的新作长时间地淡出公众视野,侯孝贤这个名字也在业界和评论界成了历史记忆般的存在,每当提及它,人们念叨最多的,还是“台湾新浪潮”,是《童年往事》和《悲情城市》,是随着杨德昌一起逝去的传奇。他也时常被拿来与杨德昌相提并论或是比较,不少文艺青年永远乐衷于在二人之间分出一个高下。这样的比较与绝大多数此类口角一样没有价值,因为杨德昌的电影是论文,它像是一个苦思冥想的儒家在向世界振聋发聩地表达着自己的愤懑与顿悟;而侯孝贤的电影是散文,它像是一个清心孤寂的道家在无声无息间完成自我的修行,观察并描摹这个世界,而这个世界并不具备什么鲜明的标签或色彩,也无关是非对错的判断与衡量,它们是无数个真实且细微的碎片,是动人但无言的瞬间。侯孝贤甚至无意把这些碎片与瞬间拼贴成一个工整完全的样貌和形状,而是任其自由地像他最初看见的那样展现于世人眼前。也正是因此,杨德昌的观点甫一开始就击穿了观众的心房,将它的凌厉与锋芒嵌在了人们大脑的沟回。而侯孝贤的理念却总是如同水月镜花,随着他年岁的攀升愈发语焉不详。

④侯孝贤的绝大部分观众都会无可救药地爱上他八十年代的那些作品,从《风柜来的人 》到《冬冬的假期》,从《童年往事》到《恋恋风尘》,侯孝贤早早树立了自己的镜头语言,用质朴平实的笔触,记录下他记忆里的少年时代。那些村庄瓦舍,那些白云青山,那些铁轨机车,裹挟着他的电影中随处可见的尘土,组成了属于平凡你我的喜怒哀愁。那些记忆是《风柜来的人》里溅血的菜刀,也是《恋恋风尘》里的征兵通知书。没有大人物,都是布衣百姓;没有死别,更多是生离;没有起伏跌宕的重大事件,但充满了片刻瞬间的感动与无奈。那些青涩少年们对于感情与人生的困顿迷茫,真正谱写的是国民党迁往台湾的前三十年往事。而当《悲情城市》史无前例地打破台湾的政治禁忌,用一个庞杂的大家族,试图勾勒还原一个真正的大时代风貌的时候,全世界都为这篇平实但却深邃的史诗所折服。

⑤但是当后来的侯孝贤逐渐转向另一个轨道,试图用他所迷恋的今古传奇去解读这个世界的时候,世界开始不那么理解他。《南国,再见南国》和《千禧曼波》是对于当代都市新生代男女的写照,却与人们耳闻目睹所熟知的这一群体印象大异其趣。作为侯孝贤最好的作品之一,《戏梦人生》却好似突然拉开了与观众的距离。布袋戏艺人李天禄的前半生,其实是《悲情城市》(“二二八事件”)之前日据时期的台湾缩影,但日语和闽南话片刻不停的细碎唠叨,让远离地域和时代语境的观众难以入戏。《戏梦人生》实则依然在承续《童年往事》和《悲情城市》的传统,却把精髓未变的传统前置于更为久远的历史背景中,冷眼旁观。后来的《海上花》更是在此基础上再进一步,不但时代背景成了看似与今日无关的清朝,就连语言也在很多时候被放弃使用。130分钟的电影仅有38个镜头,大部分时间只是将镜头静静地安放于人物面前,记录他们的起坐、穿衣、吃饭。《海上花》之后可被视为侯孝贤电影美学的新阶段,他不再刻意地去表现自我眼中的世界,而更像是与世界于静默间完成彼此的对视。此后的作品里,侯孝贤多次奉献这种摒弃对白的纯净时刻,在《最好的时光》里甚至将其中的《自由梦》一章直接拍成了默片,而在最新的《聂隐娘》中,对白非但以言简意赅的文言文呈现,而且也为数寥寥。侯孝贤似乎执意以最电影的方式来表达电影本身,哪怕这意味着他与观众渐行渐远。

⑥但他却始终如一、心无旁骛,沉浸于自己生长的这片土壤与文化,将他一手创立的风格发扬到极致。他素来无意批判,甚至都不带更多悲悯地去看待世界。这正是纯粹东方的《聂隐娘》在难以被全盘理解的条件下依然能凭美学征服戛纳的原因。

⑦侯孝贤或许是当今华语电影界唯一一个如此忠于自我的导演,也是唯 一一个持续三十余年可供窥探新旧台湾的窗口,更是极少数剥离了话题与内容仍能以美学动人的大师。理解侯孝贤,必须理解这片东方的土地在先。因此,即便在戛纳载誉而归,侯孝贤的身影依然倍显孤独。他只会以他的方式拍他想要的电影,而他所处的世界对于那样一种方式,仅止于想象的阶段。(文字有删节)

(摘自凤凰卫视·总编辑时 间)

7. 下面对文章内容的理解、分析,最恰当的两项是( )(4分 )

A虽然身为台湾电影界的泰斗,但长时间没有新作问世,仍然使侯孝贤逐渐淡出了人们的视野,人们头脑中存下的,只有杨德昌留下的传奇。

B杨德昌的电影善于向世界振聋发聩地表达自己的愤懑与顿悟,其观点容易击穿观众的心房,使观众能深深地记住它的凌厉与锋芒。

C转轨以后,侯孝贤的电影总是把生活中的一些片段镜头原样地展现在世人眼前,如同镜花水月般的散文,让人感觉语焉不详、难以理解。

D尽管可能与观众渐行渐远,侯孝贤仍然试图用他所迷恋的今古传奇去解读这个世界,似乎执意以最电影的方式来表达电影本身,心无旁鹫。

E无意义批判,不带悲悯地去看待世界,只沉浸于台湾的土壤和文化,《刺客聂隐娘》在难以被西方人全盘理解的情况下仍然征服了戛纳。

8.第①自然段在文中有什么作用?请结合全文简要回答。(4分)

9.作者认为《刺客聂隐娘》获得戛纳电影节最佳导演奖的主要原因是什么?请结合作品简要分析。(6分)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,D

解析

A从原文第③段首句可知,“人们头脑中存下的,只有杨德昌留下的传奇”中“只有”不妥。C“转轨以后”错,应是转轨以前。

考查方向

筛选并整合文中的信息。

解题思路

针对选项中的每一句话,回到原文进行比对,在原文中找到根据。

易错点

考生容易凭借主观臆断随意选择答案,而不是回到原文进行比对。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①交待侯孝贤获最佳导演奖这一事实,引出传主。②将侯孝贤与杨德昌并举,为下文比较侯、杨电影的特点作铺垫。③点出《刺客聂隐娘》让西方人几乎没法看懂的特点,突出侯孝贤电影的独特性,总领全文。激发阅读兴趣。(每点2分,能写出两点即可)

解析

分析段落在句首的作用,我们可以从以下角度思考:①如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。②如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。③如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。④如果开篇即连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。

考查方向

筛选并整合文中的信息,体会上下文之间的关系。

解题思路

分析段落在句首的作用,要体会句子的特点、内涵。

易错点

答题意识不强,作答不规范。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

①《刺客聂隐娘》忠实于中国传统文化,有鲜明的民族特色。②《刺客聂隐娘》以冷静、客观的电影语言讲述故事、呈现世界。③《刺客聂隐娘》即使剥离了话题与内容仍能以美学动人。

解析

筛选并整合文中的信息,找出文章中对原因概括的句子。

考查方向

筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

解题思路

从原文相关语句中可以提炼答案。

易错点

考生容易脱离文本,写出自己印象中的看法。一定要注意着眼于文本。

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题型:简答题
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分值: 9分

阅读下面的文字,完成l~3题。

①虫洞理论上世纪30年代,爱因斯坦等科学家在研究引力场方程时,假设宇宙中可能存在连接两个不同时空的狭窄隧道,这个隧道就是后来物理学家所说的虫洞。爱因斯坦认为通过这个隧道即虫洞可以做瞬时的空间转移,如果虫洞的出口恰好停在过去,就可以通过它逆着时间旅行。当然,进行这种时间旅行时你只能旁观,因为时间是线性的,事件就是一个个已经穿好的珠子,你无法改变珠子也无法调动其顺序。但截至2013年,还尚未有实验证实虫洞真正存在。

②早在19世纪50年代,已有科学家对虫洞作过研究。一些物理学家认为,理论上也许虫洞可以使用,但虫洞的引力过大,会毁灭所有进入的东西;同时,即使宇宙中充斥着数以百万计的虫洞,但也很少会有直径超过10万公里的,而这个宽度正是太空飞船安全航行的最低要求。因此虫洞不太可能用于宇宙航行。

③随着科技的发展,新的研究发现,虫洞的超强力场可以通过“负质量”来中和,起到稳定虫洞能量场的作用。科学家认为,相对于产生能量的“正物质”,“反物质”拥有“负质量”,可吸去周围所有能量。目前世界上的许多实验室已经成功地证明了“负质量”能存在于现实世界,并且通过航天器在太空中捕捉到了微量的“负质量”。“负质量”的发现为利用虫洞创造了新的契机,只要用“反物质”去扩大原本细小的虫洞,并强化“虫洞”的结构,使其稳定,就可以让太空飞船穿过。

④与此同时,许多科学家也在致力于构造人工虫洞的研究。科学家桑恩等人从理论上提出了构造虫洞的概念。他们相信,先进文明所创造的人工虫洞,可以用奇异物质的“支柱”来保持虫洞的畅通。奇异物质具有超过它能量密度的极大的负压,其引力具有排斥性,从而使得它周围的空间被扭曲得十分奇怪,这正好改变了空间扭曲的“符号”。桑恩的虫洞,可称为奇异物质虫洞。

⑤科学家麦可思提出了“磁虫洞”理论。他说,极强烈的磁场能弯曲时空而形成虫洞。根据相对论,任何含有能量的东西(包括磁场)皆能弯曲空间。远在上世纪20年代,科学家莱特就在爱氏方程中找到了磁引力。莱特的理论表明,在一个由螺线管产生的磁场中,螺线管内形成了一个引力场,但要获得这种人工引力场,需要十分巨大的磁场。麦可思说,在实验室内,用2.5T(特斯拉)的磁场即可构造出一个“磁虫洞”,但洞的半径极大,约为150光年,若要将此“虫洞”的半径压缩到实验室的尺度,则所施加的磁场需大到10亿T,这显然超出目前人类的科技能力(最大人工磁场约10T)。但麦可思认为,在天空中必定能找到这种“磁虫洞”,因为中子星表面的磁场达10亿T,在那里,“磁虫洞”将自发地产生。

⑥不论“奇异物质虫洞”或“磁虫洞”,只要它们存在于天空之中,就能从地球上测得它们的特征性信号,我们将看到一个两边特别明亮中间较暗的R光学像。

1. 下列对“虫洞理论”的解释,不准确的一项是( )(3分)

A虫洞是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道,理论上,利用它我们可以做瞬时的空间转移,回到过去。

B虽然虫洞的能量场可以毁灭所有进入虫洞的东西,但利用“反物质”来中和以后,太空飞船就有从虫洞中穿过的可能。

C“虫洞的引力”和“虫洞的超强力场”,拥有负质量的“反物质”和具有极大负压的“奇异物质”是含义各自相同的两组概念。

D尽管以目前人类的科技能力还不能建造一个适合实验室尺度的“磁虫洞”,但麦可思却相信太空中或许存在着这种“磁虫洞”。

2. 下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )(3分)

A桑恩和麦可思建造的虫洞,分别利用了奇异物质的负压和人工磁场的引力来稳定虫洞的能量场,其中的科学原理是相似的。

B“反物质”是相对于“正物质”而言的,它拥有“负质量”,可以在虫洞中吸收能量,并使自身的结构稳定,从而扩大虫洞。

C麦可思首先提出,任何含有能量的东西皆能够弯曲空间,极强烈的磁场也能弯曲时空而形成虫洞,他据此提出了磁虫洞理论。

D只要桑恩的奇异物质虫洞和麦可思的磁虫洞存在于天空中,我们就能从地球上看到它们两边特别明亮中间较暗的R光学像。

3. 根据文意,下列推断不正确的一项是( )(3分)

A时间是线性的,事件则像一个个被穿好的珠子,无法改变珠子也无法调整顺序,故即使能由虫洞回到过去,也不可能“重新来过”。

B既然“负质量”已经被世界上的许多实验室成功地证明了能够存在于现实世界,那么,利用“反物质”来建造虫洞就不是不可能了。

C目前尚没有实验证据表明虫洞的真实存在,所以,现阶段科学家对虫洞的所有研究都只是一种海市蜃楼般的猜测,前景不容乐观。

D蛀虫在苹果表面的两个点之间蛀出了一个“虫洞”,如果在这两个点之间走直线,从三维的物理空间来看,这条直线就类似于虫洞。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

必然变成了或然。“或许”错。原文为“在天空中必定能找到这种‘磁虫洞’”。

考查方向

分析概括作者在文中的观点态度。

解题思路

在原文中寻找对应文句并进行仔细推敲比对,并关注题干中表示已然、未然、或然、必然的词语。

易错点

选项D的表述与原文相比将必然发生的事情转述成可能发生的事情,可能误导考生。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

A项“桑恩和麦可思建造的虫洞”错。只有理论而没有实际建造,理解偏差,混淆概念。B项“并使自身的结构稳定”错。原文中提到,“稳定”指的是虫洞,偷换概念。C项“麦可思首先提出,任何含有能量的东西皆能够弯曲空间”张冠李戴。原文表述是“根据相对论,任何含有能量的东西(包括磁场)皆能弯曲空间”。

考查方向

筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

解题思路

在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,特别关注题干中的关键词语。

易错点

本题干扰项是A 项的表述。学生判断的重点放在了后句“分别利用了奇异物质的负压和人工磁场的引力来稳定虫洞的能量场”,却忽略了对“建造”这一概念的正确解读。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

“现阶段科学家对虫洞的所有研究都只是一种海市蜃楼般的猜测”错。理论探究不等于“海市蜃楼般的猜测”。

考查方向

筛选、整合、概括文中的信息。

解题思路

在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,关注在原文的基础上增添的信息。

本题判断相对困难,因为需要对文本提出的“虫洞”理论有准确的了解,并由此进行推测。

易错点

干扰项是D项。因为通过阅读文本,“虫洞”理论是虚拟空间的理论探究,项D用很形象的表述理解该理论,反倒让学生认为是错误的。

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题型:简答题
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分值: 19分

阅读下面的文言文,完成10~13题。

梅之焕,字彬父,麻城人,侍郎国桢从子也。年十四为诸生。御史行部阅武,之焕骑马突教场。御史怒,命与材官角射,九发九中,长揖上马而去。万历三十二年举进士,改庶吉士。居七年,授吏科给事中。东厂太监李浚诬拷商人,之焕劾其罪。寻上言:“今天下民穷饷匮,寇横兵疲。言官舍国事争时局,部曹舍职掌建空言,天下尽为虚文所束缚。有意振刷者,不日生事,则日苛求。事未就而谤兴,法未伸而怨集,豪杰灰心,庸人养拙,国事将不可为矣。请陛下严综核以责实事,通言路以重纪纲,别臧否以惜人才,庶于国事有济。”时朝臣部党角立,之焕廉觚自胜,尝言:“附小人者必小人,附君子者未必君子。蝇之附骥,即千里犹蝇耳。”天启元年以通政参议召迁太常少卿,擢右佥都御史,巡抚南、赣。丁内外艰,家居。当此之时,魏、客乱政,应山杨涟首发忠贤之奸。忠贤恚甚,拷杀涟。由此悍然益诛锄善类。谓涟被逮时过麻城涟罪人也之焕与盘桓流涕当削籍其实涟未尝过麻城也无何逆党梁克顺诬以赃私诏征赃庄烈帝即位,乃免征,起故官,巡抚甘肃。大破套寇,斩首七百余级,生得部长三人,降六百余人。明年春,寇复大入,患豌豆创①,环大黄山而病。诸将请掩之,之焕不可曰:“幸灾不仁,乘危不武,不如舍之,因以为德焉。”遂不战。逾月,群寇望边城涕泣而去。冬,京师戒严,有诏入卫。且行,西部乘虚犯河西。之焕止留,遣兵伏贺兰山后,邀其归路,大兵出水泉峡口,再战再败之,斩首八百四十有奇,引军东。明年五月抵京师,已后时矣,有诏之焕入朝。翌日又诏之焕落职候勘,温体仁已栖政矣。初,体仁讦钱谦益,之焕移书中朝,右谦益。至是,体仁修隙,之焕遂得罪。之焕虽文士,负材武,善射,既废,无所见。所居县,阻山多盗。之焕无事,辄率健儿助吏捕,无脱者。先是,甘肃兵变,其溃卒畏捕诛,往往亡命山谷间,为群盗,贼势益张。至是,贼数万来攻麻城,望见之焕部署,辄引去。帝追叙甘肃前后功,复之焕官,荫子,然终不召。明年病卒。

(节选自《明史·梅之焕传》)

【注】①豌豆创:天花。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A谓涟被逮时/过麻城/涟罪人也/之焕与盘桓流涕/当削籍/其实涟未尝过麻城也/无何/逆党梁克顺诬以赃私/诏征赃/

B谓涟被逮时/过麻城/涟罪人也/之焕与盘桓流涕/当削籍/其实涟未尝过麻城也/无何逆党梁克顺诬以赃/私诏征赃/

C谓涟被逮/时过麻城/涟罪人也/之焕与盘桓流涕/当削籍/其实涟未尝过麻城也/无何/逆党梁克顺诬以赃/私诏征赃/

D谓涟被逮/时过麻城/涟罪人也/之焕与盘桓流涕/当削籍/其实涟未尝过麻城也/无何逆党梁克顺诬以赃私/诏征赃/

11.下列对文中划线词的相关内容的解说,不正确的一项是(       )(3分)

A从子是古代亲属称谓,始见于《后汉书》,唐宋时人开始将亲兄弟乏子称作从子;叔父、伯父称为“从父”。

B诸生是在明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员的统称,生员有增生、附生、廪生、进士等。

C东厂是明代的特权监察机构。明成祖时设立,由亲信宦官担任首领。明中后期锦衣卫与东西厂并列,常合称为“厂卫”。

D荫子指子孙因先代有官爵而受封。明代时文官一品至七品,皆得荫一子以世其禄;清代规定“凡官死事者,皆赠以衔而荫其子焉。”

12.对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是( )(3分)

A梅之焕为官正直,敢于直言进谏。东厂太监陷害拷打商人,梅之焕就弹劾他的罪行,不久又上疏皇帝指出国家面临的危机和朝政存在的各种问题。

B梅之焕洁身白好,从不拉帮结伙。他认为依附小人的一定是小人,依附君子的未必是君子。附在马身上的苍蝇,即使走了千里路也还是苍蝇。

C梅之焕带兵有方,屡败敌寇。他在甘肃任巡抚时多次大败敌军,击毙、擒获很多敌人;晚年废职回家还组织乡勇协助当地官员捉拿强盗。

D梅之焕文武全才,最终却被报复免职。当初温体仁攻击钱谦益,梅之焕写信告诉了钱谦益,温体仁嫉恨在心,借之焕保卫京师迟到一事让他停职等候调查。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)请陛下严综核以责实事,通言路以重纪纲,别臧否以惜人才,庶于国事有济。

(2)诸将请掩之,之焕不可,曰:“幸灾不仁,乘危不武,不如舍之,因以为德焉。”

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

正确标点:谓涟被逮时,过麻城,涟罪人也。之焕与盘桓流涕,当削籍,其实涟未尝过麻城也。无何,逆党梁克顺诬以赃私,诏征赃。

考查方向

理解文中的句子。能力层级为理解B。

解题思路

文言断句首先要在理解文意的基础上分析,同时可以借助句中的一些标志词进行判断。

易错点

“也”一般用在句尾,“无何”之后常有停顿,“之焕”作主语,之前经常停顿等等。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

“进士”,明清时期,最高级别的科举考试——殿试后,录取的人按成绩分为一、二、三甲,进入这三甲的人都统称“进士”。

考查方向

识记文学常识。能力层级为识记A。

解题思路

了解古代文化常识,尤其是科举、官职等基本常识。古代文史知识囊括的范围十分广泛,涉及时代背景、文化习俗、政治变更、历史变迁等。可以说,一篇文言文背后的整体文化背景,反映了先人的思想、意识和历史形成的惯例。

易错点

对生员常识的识记容易出误。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

梅之焕不是写信告诉钱谦益,而是上书给朝廷,保护了钱谦益。

考查方向

归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

解题思路

综合近些年来的高考设题情况来看,此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干,依文索义,正确分析。

易错点

A项中信息跨度大,容易误选。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)请求陛下严格考察,要求做到实事求是,疏通言路来加强组织纪律,区别善恶好坏来爱惜人才,希望对国家有所帮助。(2)各将请求乘机歼灭他们,梅之焕不同意,说:“对别人的灾祸感到高兴是不仁义的,乘别人的危难去攻击不符合武德,还不如放弃它们,来树立我们的恩德。

解析

首先要找出关键实词、虚词, 查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。

考查方向

翻译文中的句子。能力层级为理解B。

解题思路

解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

易错点

责、别、臧否、庶于、句意,各1分。掩、仁、武、以为、句意,各1分。

【参考译文】

梅之焕,字彬父,湖广麻城人,是侍郎梅国桢的侄子。十四岁时成为生员。御史到部中检阅武备,梅之焕骑着马冲进教场。御史发火了,命令他跟材官比试射箭。梅之焕九发九中,长揖上马扬长而去。万历三十二年(1604)考中进士,改任庶吉士。七年之后,授予吏科给事中的官职。东厂太监李浚陷害拷打商人,梅之焕弹劾他的罪行。不久上疏说:“当今国家,百姓贫穷,国库匮乏,强盗横行,军队疲惫。言官不谈论国家大事,却争论朝堂势力,官员们放弃本职工作,发表一些空洞的言论。国家的事情全部被虚假的文辞所束缚了。有人试图进行一些改革,不是说他多事,就是格外苛求他。改革没有成功而诽谤却随之而来,正义得不到伸张却积了很多怨气。豪杰灰心,庸人得势,国家的事情没有办法做下去了。请求陛下严格考察,要求做到实事求是,疏通言路来加强组织纪律,区别善恶好坏来爱惜人才,希望对国家有所帮助。”当时朝中大臣拉帮结派勾心斗角,梅之焕洁身自好,曾经说:“依附小人的一定是小人,依附君子的未必是君子。附在马身上的苍蝇,即使走了千里路也还是苍蝇。”天启元年(1621),梅之焕在通政参议的职务上被下诏任命为太常少卿,提拔为右佥都御史,巡抚南昌、赣州。父母去世,在家守丧。正在这个时候,魏忠贤、客氏扰乱朝政,应山杨涟首先揭发魏忠贤的邪恶。魏忠贤恨死了他,将杨涟打死了。自此之后更加有恃无恐地诛杀好人。说杨涟被逮捕时,路过麻城,杨涟是有罪的人,梅之焕跟他盘桓数日,痛哭流泪,应当削去梅之焕的官籍,实际上杨涟并没有路过麻城。不久,逆党梁克顺诬告他窝藏赃款,下诏追究他的赃款。庄烈帝即位,免于追究,恢复官职起用他任甘肃巡抚。大败河套地区的强盗,斩首七百多级,活捉三名部落酋长,招降六百多人。第二年春天,敌人又一次大规模地侵入内地,大黄山一带感染了天花传染病。各将请求乘机歼灭他们,梅之焕不同意,说:“对别人的灾祸感到高兴是不仁义的,乘别人的危难去攻是不符合武德的,还不如放弃它们,来树立我们的恩德。”于是没有进攻。过了一个月,群寇望着边城哭着离去了。冬天,京师戒严,有诏让他去保卫京师。将要出发,西部敌人乘空虚进犯河西。梅之焕留下来,派兵埋伏在贺兰山后面,在归路上迎击敌人,大部队出水泉峡口,二战二胜,斩首八百四十多级。率领部队向东前进。第二年五月抵达京师,已经迟到了。有诏书让梅之焕上朝。第二天又下诏让梅之焕停职等候调查,这时温体仁已掌握大权。当初,温体仁攻击钱谦益,梅之焕上书给朝廷,最终保护了他。到这时,温体仁记起前仇,于是给梅之焕处分。梅之焕虽然是文士,却有武将的才干,善于射箭,被废职后,没有什么机会可以展现。他所在县里的深山里有很多强盗。梅之焕没事,常率领健壮的勇士协助当地官员捉拿,没有能逃脱的。在这之前,甘肃发生兵变,逃跑的士兵害怕被捕杀,往往逃至山谷中当强盗,强盗的势力更加嚣张了。到这时,数万名强盗来攻打麻城,看到梅之焕的军事部署,就引兵离开了。皇帝追叙甘肃前后的功劳,恢复了梅之焕的官职,荫封他的一个儿子,但最终还是没有召用他。第二年病死。

1
题型:简答题
|
分值: 9分

春 阴

【宋】朱弁①

关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。

花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。

诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。

绝域东风竟何事,只应催我鬓边华。

【注】①朱弁:(公元1085年—公元1144年)江西婺源人。高宗时出使金国,被拘禁十五年。思念故国乡关的诗歌婉转缠绵。

14. 对全诗理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A首联写虽然春天来了,遥远的塞北还是黄沙弥漫,冷风阵阵。

B颔联写没有蝴蝶给花儿做伴,乌鹤也深藏在无边的草丛之中。

C颈联的“穷”字是说诗人境遇窘迫,哪怕在春无也无限愁苦。

D尾联发出“竟何事”的悲怆之词,感叹东风使诗人徒增白发。

15. “酒薄难将梦到家”借“梦”写思家,含蓄委婉,请加以赏析。(6分)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

“穷”:技穷,诗人说自己的诗作难以表达无边愁怀。

考查方向

鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

本题考查理解诗句重要词语、归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,然后浏览选项,之后到文中找到选项所在的语句,并将选项与其进行比较,这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全,特别要关注句中限制性的副词。

易错点

C项的感叹内容要注意体会内涵。。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

诗人因为被拘异国,只能在梦中归家;(2分)尽管希望梦回故国,却因日思夜想而辗转难寐;(2分)在夜不能寐时只能寄希望于喝酒沉睡,可是酒力薄弱,梦中还未到家就醒了;这样曲折写来,深情婉约,表达了强烈的思乡之情。(2分)

解析

此诗前两联写塞北阴冷萧瑟之景,“黄沙碛里本无春”,“总有春来何处知?”惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳,那是非常荒凉凄惨的。颔联和杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”正好相反,倒有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的味道。花上露水充满寒意,连蝴蝶都不愿飞来,虽有芳草碧连天,可草中藏着乌鸦,十分阴森恐怖。这就和“日出江花红胜火,春来江水绿如兰”的江南春天形成强烈的对比,也把诗人思念故国的深情充分地表达了出来。

后两联抒情。“莫写”说的是自己的诗难以把浩荡的愁怀尽情抒写出来,可诗人不尝“诗穷”,“难将梦到家”则更是难堪,而酒也不尝“薄”,诗人想回故乡除非是在梦中;要做美梦只好喝酒,可酒薄无力;一场梦尚未到家,人却已经醒了。真是“酒无通夜力”,“梦短不到家”。最后以东风吹白了两鬓的黑发作结,其故国之思抒发得十分深沉。

考查方向

鉴赏诗歌的思想感情。能力层级E。

解题思路

本题主要赏析“酒薄难将梦到家”,理解诗意,至少分析出两层转折的意思。诗人因为被拘异国,只能在梦中归家;尽管希望梦回故国,却因日思夜想而辗转难寐;在夜不能寐时只能寄希望于喝酒沉睡,可是酒力薄弱,梦中还未到家就醒了;这样曲折写来,深情婉约,表达了强烈的思乡之情。

易错点

注意对本首诗中感情的把握,容易流于片面。

单选题 本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
|
分值: 3分

17. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(      )(3分)

①决胜场之前,两队本赛季共交手6次,各胜三场,           ,而且所有胜场都是主场球队胜出。

②蚂蚁搬家式的“蚁贪”与职务小贪额大的“巨贪”可谓          ,于反腐而言,都应重在防范。

③两只“阿尔法狗”的较量,或许将穷尽人类迄今的棋理智慧,娴熟了亿万的招数变化,势均力敌,            

A半斤八两 旗鼓相当 平分秋色

B半斤八两 平分秋色 旗鼓相当

C旗鼓相当 半斤八两 平分秋色

D平分秋色 半斤八两 旗鼓相当

正确答案

D

解析

半斤八两:旧制一斤合十六两,半斤等于八两。比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。旗鼓相当:比喻双方力量不相上下。平分秋色:比喻双方各占一半。

考查方向

正确使用词语 (包括熟语),能力层级E。

解题思路

备考过程中要注意多积累。注意从整体把握成语的含义,注意区分相似成语, 注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。

易错点

半斤八两:比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。

1
题型: 单选题
|
分值: 3分

18. 下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A中国出动轰-6K飞机赴黄岩岛等岛礁附近空域进行了巡航,这代表了中国空军坚定不移捍卫国家主权、安全和海洋权益,直至不再被侵犯。

B国际纯粹与应用化学联合会近日宣布第113、115、117、118号元素将加入元素周期表,而它们的发现者也将正式获得这些元素的命名。

C武汉市防汛指挥部就武汉市的防汛排涝应急救灾情况举行新闻发布会,会议负责人表示,预计今日22时全市的主干道渍水估计将全部消退。

D与中国合作的美国西部快线公司单方面发布了终止合作的新闻公报,在公报中声称,中铁国际的能力满足不了西部快线公司希望及时有效推进项目的愿望。

正确答案

D

解析

A选项暗换主语。“不再被侵犯”的主语是黄岩岛而不是中国空军;B选项动宾搭配不当,应该是“获得命名权”而不是“获得命名”;C选项句式杂糅,“预计”或“估计”除去一个。

考查方向

辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

解题思路

病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。

易错点

A选项暗换主语。“不再被侵犯”的主语是黄岩岛而不是中国空军。

1
题型: 单选题
|
分值: 3分

19. 根据语言环境和具体对象,为下列画横线处选出表达最得体的一项(      )(3分)

中国科学院刚成立时,郭沫若想请严济慈先生到科学院担任领导工作。严济慈说:“科学工作离开实验室,科学的生命就等于结束了。”郭沫若说:“             。”从此,严济慈参加了科学院的领导工作。

A你说得很对,但是如果你能够合理安排时间,还是可以兼顾科学实验的。

B你说得很对,但是如果你能够因此使千百万人进入这个实验室,这不是更伟大吗?

C科学工作也离不开做领导工作的,我相信你能够作出正确的选择。

D科学工作也离不开做领导工作的,你应该从大局出发啊。

正确答案

B

解析

严济慈的话表明他不十分情愿担任这一职务,又说得很有道理,C、D两项就显得有些强人所难。只有先承认对方说法正确,再阐述自己的请求更有利,才能说服对方。 A项所站的角度显然还不够高。

考查方向

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

解题思路

连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确 定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。

易错点

A项容易误选。

填空题 本大题共3小题,每小题5分,共15分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(1)《念奴娇·赤壁怀古》中                       两句描写了江水汹涌澎湃、波浪翻卷的景象。

(2)《劝学》中“________________ ,________________。 ”运用比喻论证的手法,通过“木”和“金”的变化变来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

(3)士之耽兮,               。(《诗经·氓》)

正确答案

(1)惊涛拍岸,卷起千堆雪

(2)故木受绳则直,金就砺则利

(3)犹可说也

解析

历年高考出题规律来看,“名篇”是指在人目中占有突出地位的篇目,一般力教材中要求背的篇巨,名句是指那些广泛流传的格言、诗文、警句等。名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内。

考查方向

默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

解题思路

高考默写题本来是极易得分的题,可是往往由于错误理解、错误识记,以至于在高考时失分。如果学时下点功夫,将其背过,平时做个有心人。

易错点

注意:砺、说(通“脱”) 等字形的书写。

1
题型:填空题
|
分值: 5分

20.下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(5分)

正确答案

高三的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此发现规律;并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。

解析

框架示意图类转换,这类题是较为新颖的题型,与实际生活联系紧密,它一般给出一个框架示意图,要求用 文字准确转换出来。注意层级结构和箭头的指示。

考查方向

图文转换。能力层级为表达运用E。

解题思路

答题时一要看清题目要求; 二要读懂框架关系及流程,要尽量把它体现在答 案中,对“初步构思框架示意图”还要注意正确 分类;三要注意准确、连贯的要求,符合字数要 求。

易错点

对图表信息解读不到位,不能进行内容的概括。忽略字数不超过80个字的要求。

1
题型:填空题
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分值: 6分

21. 根据下面一段文字,概括出构成“累犯”的三个必备条件。(6分)

刑法规定,被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或被赦免以后,在五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪是累犯,应当从重处罚;但过失罪除外。

正确答案

①前后两罪都是故意犯罪;②前后两罪都是被判处有期徒刑以上刑罚;③后罪发生的时间在前罪的刑罚执行完毕或被赦免后5年内。

解析

此题考查概括能力,构成“累犯”的三个必要条件每点2分,共6分.

考查方向

信息提取并组合。能力层级为表达运用E。

解题思路

答题时一要看清题目要求; 二要找准前后语句的关联性;三要注意语言准确、连贯。

易错点

对前后关系把握不到位,不能进行内容的概括。

书面表达 本大题共60分。
1
题型:简答题
|
分值: 60分

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。

——北京大学教授戴锦华

做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。

——马海祥博客

不仅当一个批判者,也要做一个建设者。

——《人民日报》

对于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

正确答案

批判诚可贵,建设价更高

是什么推动了世界向前发展?当然是一批批兢兢业业,无私奉献的建设者。建设如同基石,垫起高楼大厦而批判虽独树一帜,小有建树。但在建设面者,它却只能当伴郎。

是的,当探索宇宙奥妙的“世界”这般顶级巨轮在未汪洋大海中前行时,是建设给了它前行的驱动力。环顾四周,建设者无处不在,遍及世界,他们在各自的岗位上发挥着各自的作用,他们的进步同时也给整个社会带来了进步。詹天佑,我国近代杰出的铁路工程师,他作为一名建设者,把铁路、火车这些令人陌生的事物带到了中国。邓稼先,有着“两弹一勋”荣誉称号的他,让中国有了核武器,改变了中国落后的局面,为促进世界和平写下了新的篇章。蔡元培,他是一名优秀的教育家,同时也是一位构造中国教育蓝图的伟大建设者,使得中国教育界刮起一场崇尚之风。他们这些建设者的贡献犹如春风化雨,沐浴人心,滋养社会。

相反,如果一味批判,纸上谈兵不求建设,那这必将成为社会一大忧患。在封建时代,清朝政府实行一系列闭关锁国的政策,反对洋文化,反对洋事物。自恃天朝物产丰富,自给自足,不求上进,不作建设。结果国力水平远低于世界其它各国,当外国入侵者来犯时,清朝用的火泡有的都是几百年前明朝留下来的,当时社会的腐败不免令人叹息。

詹天佑、邓稼先、蔡元培等等一批建设者,身体力行,为祖国建设出了伟大

事业。我们试起,如果没有他们这样一批批的实干建设者,中国的综合实力会落后多少年?与之相反的是,堕落的清王朝在把外国批判得热火朝天时,吃了侵略者的炮灰,这一历史事实发人深思,一个国家想要繁荣昌盛,光有批判可不行,建设才是硬道理。

留意社会现实,各行各业的建设者改变了我们的生活,网购让我们体验到购物的乐趣。微信等产品一点点改变我们的生活。作为新世纪青年的我们应为中国梦而建设,构造梦想大厦。

没有越不过的坎,没有走不了的路。要知道这世界有多少令人敬仰的建设者。

解析

1、先要研究三则材料各自的含意。看含意是选择的基础,首先得知道材料的含意,弄清楚了含意,才知道自己更欣赏谁,才能选择。看含意是比较的基础,比较,主要是比较含意,也是自己选择的理由。

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