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4．果蝇(2N=8)体内的A/a与B/b两对等位基因独立遗传，基因型为AaBb的果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂(无染色体变异)。下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
果蝇(2N=8)体内8条染色体，所以选项A含有4条染色体的细胞一定是经过减数第一次分裂的细胞，细胞中不存在同源染色体，但是减数第二次分裂的前期和中期有同源染色体。选项B，减数分裂过程中，基因组成为AaBB的细胞可能是减数第一次分裂时含有Aa的同源染色体未分离结果。选项C正确，基因组成为AAaaBBbb的细胞可能是减数第一次分裂前、中、后期时的细胞，此细胞中含有的染色体数目为8，基因组成为AAaaBBbb的细胞也可能是有丝分裂前、中、后期时的细胞，有丝分裂后期时的细胞中含有的染色体数目为16条。选项D，分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞可能是生殖细胞，也可能是第二极体
考查方向
解题思路
把握减数分裂和有丝分裂过程中染色体、单体变化规律，按照题意分析实质
易错点
1、对同源染色体和姐妹染色单体分辨不清
2、不能理解减数分裂过程，导致题目无法进行。
5．下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
选项A，N15标记的大肠杆菌在N14的培养基中繁殖3代，含N15的DNA有2条，繁殖3代共有23=8个分子，所以含N15的DNA占1/4. 选项B，果蝇精原细胞的减数第二次分裂后期，同源染色体已经分离，着丝点分裂，染色单体分开，所以同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0:0:1:1。选项C在基因的转录过程中，RNA聚合酶可断裂DNA中的氢键并催化转录。选项D，在脱氧核苷酸中不含有尿嘧啶，与腺嘌呤配对的应该是胸腺嘧啶
考查方向
解题思路
结合DNA结构从复制转录入手
易错点
1、分辨不清DNA结构。
2、不能理解复制、转录，导致题目无法进行。
6．下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
选项A，激素②是促甲状腺激素，能促进甲状腺的分泌，但是不能抑制下丘脑分泌。选项B，激素③是甲状腺激素，甲状腺激素的分泌既有下丘脑、垂体的分级调节，又有反馈调节。选项C，激素①可能是促甲状腺激素释放激素或促肾上腺激素释放激素，激素作用具有专一性，所以若激素①是促甲状腺激素释放激素只能促进激素②促甲状腺激素的分泌，若激素①是促肾上腺激素释放激素只能促进激素④促肾上腺激素的分泌。选项D寒冷环境下血液中激素①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素、④促肾上腺激素的量均增加，③甲状腺激素寒冷开始时不增加
考查方向
解题思路
把握激素的作用，分析分泌调节的生理过程
易错点
1、激素的作用分辨不清。
2、不能理解激素的专一性意思。
1．下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，错误的是（ ）
正确答案
解析
活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入细胞，细胞死亡后选择透过性消失，死细胞被染成蓝色，选项A正确。观察DNA和RNA 在细胞中的分布实验中，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，DNA主要分布在细胞核，被染成绿色，RNA主要分布在细胞质，被染成红色 ，选项B正确。洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂，染色体被改良苯酚品红染液染成红色。选项C正确。观察人口腔上皮细胞线粒体的形态和分布实验中，健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，细胞质基质接近无色，所以选项D不正确
考查方向
解题思路
把握细胞膜的选择透过性，明确观察DNA和RNA 在细胞中的分布过程，明确观察染色体的数目和形态过程，明确观察线粒体的形态和分布过程
易错点
1、各种试剂的作用，染色结果，分辨不清。
2、不能理解高中生物各实验原理、实验目的、实验过程，导致题目无法进行。
3．从水体中取得一定水样，首先测定其初始溶氧量。然后将水样灌入两个相同的瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原来水层。24小时后取出，分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量。下列相关叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
选项B应该为，如在实验中白瓶意外坠落水底，则短时间内，由于水底光线变暗，光反应减慢，光反应产物减少，导致瓶内生物叶绿体中C3含量会增加。黑瓶24小时前后的溶氧量差值代表呼吸作用，白瓶24小时前后的溶氧量差值代表净光合作用。总光合作用等于净光合作用和呼吸作用之和。所以选项A、C正确。选项D测黑白瓶中的溶氧量时水样量应一致，目的是使实验保持单一变量
考查方向
解题思路
总光合作用等于净光合作用和呼吸作用之和
易错点
不能理解总光合作用、净光合作用呼吸作用意思，导致题目无法进行。
2．把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量薯条的长度。右图显示薯条在不同溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
马铃薯在0.30 M的蔗糖溶液长度不变，说明马铃薯细胞液浓度相当于0.30 M的蔗糖溶液，选项C正确。选项B，应该为在0.10 M蔗糖溶液中马铃薯细胞发生渗透吸水，体积变大，长度变大。选项D正确，在0.40 M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水，长度变小。选项A正确，马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
考查方向
解题思路
细胞液大于外界溶液，细胞吸水，细胞液小于外界溶液，细胞失水，细胞液等于外界溶液，细胞不吸水不失水
易错点
1、对吸水失水条件把握不准。
2、不能理解横纵坐标意思，导致题目无法进行。
10．为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律，有人构建了数学模型，其过程如下图表所示：
（1）依据数学模型建立的基本步骤，填写表中B、C空白处的内容。
（2）假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾，则20天后鲤鱼种群的数量为N20=______尾。（用公式表示，不计算具体结果）。
（3）若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长，则在捕捞后，应让鱼塘保持_________尾鲤鱼时能发挥最大经济效益。若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖，还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和______________。
（4）在进行鲤鱼种群密度调查时，由于工作人员所做标志物太过明显，导致再次捕获时容易被发现并抓到，这种情况下，估算的鲤鱼种群密度会________（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
正确答案
（1）B．提出合理的假设 C．最初鲤鱼的数量
（2）2000×1.012120
（3）4万 性别比例
（4）偏低
解析
（1）依据种群研究方法，结合数学模型建立的基本步骤，即可填写表中B、C空白处的内容。
（2）鲤鱼在最初一个月内，种群数量每天增加1.21%，即种群增长率是0.0121 ，λ=1+0.0121=1.0121 ，假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾，则20天后鲤鱼种群的数量为N20=2000×1.012120尾。
（3）若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长，则在捕捞后，应让鱼塘保持K/2尾鲤鱼时能发挥最大经济效益。若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖，还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和性别比例。
（4）种群密度的计算方法是M/N=m/n。M是所抓获的种群的原始的并标记个体数，m是重捕的个体数中的原始标记个体数，n是重捕的个体数，N为种群密度。在进行鲤鱼种群密度调查时，由于工作人员所做标志物太过明显，导致再次捕获时容易被发现并抓到，这种情况下，估算的鲤鱼种群密度会偏低 。
考查方向
解题思路
根据种群的J型和S型曲线形成条件和特点，结合公式即可算出结果
易错点
种群增长率和λ关系
7．某科研小组对萝卜中过氧化氢酶的活性进行研究，研究者将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液后，做了两组实验，实验结果如图所示，请分析回答：
（1）实验1分两组进行，其主要目的是探究____________________________；本实验中，除了图甲所示溶液外，还需加入______________。
（2）若实验2的两次实验温度均保持在30℃，只是第二次实验时萝卜提取液的使用量减半，其余实验操作都相同。则引起A、B曲线出现差异的原因最可能是______________。
（3）实验2的结果显示，过氧化氢酶失活的 pH范围是______________。
（4）由上图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内______________或___________________来表示酶活性。
正确答案
（1）酶的高效性（过氧化氢酶与Fe3+催化效率的高低,合理即可给分）
过氧化氢溶液
（2）酶含量的不同
（3）≤2，≥11 （0~2,11~14）
（4）产物的生成量 底物（反应物）的消耗量
解析
（1）实验1分两组进行，其主要目的是探究酶的高效性，萝卜提取液代表酶，Fe3+代表无机催化剂，酶使反应快速完成，不增加氧气的生成量。
（2）若实验2的两次实验温度均保持在30℃，只是第二次实验时萝卜提取液的使用量减半，即酶含量减半，PH值相同时，酶量越多，底物过氧化氢的含量越少
（3）实验2的结果显示，过氧化氢酶失活的 pH范围是0~2,11~14，因为在该范围内，底物过氧化氢的含量不减少
（4）由上图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内产物的生成量或底物（反应物）的消耗量来表示酶活性
考查方向
解题思路
理清图甲，图乙代表的含义
易错点
1、不能理解题意意思，导致题目无法进行。
2、分辨不清自变量和因变量。
8．对种子的萌发和休眠的调控机理，目前尚无定论。最能被人们接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假说，其模型如图所示，其中GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸。
（1）由图可知，___________是种子萌发的必要激素。
（2）通过______组对照可以看出，ABA对GA作用的发挥起到_____（促进/抑制）作用。
（3）CK并不单独对萌发起作用，它在种子萌发时起到__________（抵消GA/抵消ABA/促进ABA）的作用。
（4）在植物的生长发育过程中，以上三种激素具有拮抗作用的是___________。
正确答案
（1）GA
（2）3、4 抑制
（3）抵消ABA
（4）GA与ABA 、 CK与ABA
解析
（1）由图可知，
4、5组对比，4组种子萌发，4组有GA ，所以GA是种子萌发的必要激素。
（2）3、4组实验的单一变量是有无ABA，通过对照可以看出，ABA对GA（促进萌发作用）的发挥起到抑制作用。
（3）2、3、4对比可知，CK它在种子萌发时起到抵消ABA的作用。
（4）在植物的生长发育过程中，以上三种激素具有拮抗作用的是GA与ABA 、 CK与ABA
考查方向
解题思路
看懂图表含义，分析其中道理
易错点
不能理解图表含义意思，导致题目无法进行。
9．果蝇具有容易区分的相对性状，生活周期短，容易饲养，被广泛用作遗传的研究材料。
Ⅰ．两只果蝇杂交，子代表现型及比例如下表所示，请分析回答：
注：体色基因用A、a表示，眼色基因用R、r表示。
（1）根据实验，可以推断出等位基因A、a位于___________染色体上。
（2）亲本果蝇的基因型分别为___________、___________。
Ⅱ．缺刻翅是X染色体部分缺失的结果（用XN表示），由于缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，染色体组成为XNXN和XNY的个体不能存活。请根据图示的杂交组合回答：
果蝇的缺刻翅属于______变异。由图示杂交组合获取F1，若将F1雌雄果蝇自由交配得F2，F2中红眼缺刻翅雌果蝇占____。
正确答案
Ⅰ.（1）常
（2）AaXRXr AaXRY
Ⅱ. 染色体结构 1/7
解析
（1）根据实验，子代雄性中体色有灰身、黑身，子代雌性中体色有灰身、黑身，可以推断出体色等位基因A、a位于常染色体上，与性别无关。子代雄性中有红眼、白眼，雌性中全为红眼，可以推断出眼色等位基因位于性染色体上
（2）子代体色灰身、黑身比例3:1，所以亲本果蝇的基因型为和Aa。子代雄性中有红眼、白眼，雌性中全为红眼，可以推断出亲本果蝇的基因型为XRXr和XRY
（3）由于缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，根据定义果蝇的缺刻翅属于染色体结构变异。由图示杂交组合获取F1，F1雌果蝇为1/2XRXr和1/2XNXr,雄果蝇XRY雄果蝇XNY死亡，若将F1雌雄果蝇自由交配得F2，F2中红眼缺刻翅雌果蝇占1/7。如下表
考查方向
解题思路
从两只果蝇杂交，子代表现型及比例入手，结合自由组合定律即可
易错点
1、对自由组合定律理解不充分。
2、不能理解伴性遗传。
11. 【生物——选修1：生物技术实践】
请据图回答问题。
(1)胡萝卜素萃取的效率主要取决于_______和_______。
(2)在加热瓶瓶口安装冷凝回流装置的目的是______________。
(3)乙图所示的鉴定方法称为_______，图中起对照作用的点是______________。
(4)在乙图中的层析带中,①代表的物质是_______,②代表的物质是_______。
(5)该层析的目的是_____________________。
正确答案
(1)萃取剂的性质 使用量
(2)防止加热使有机溶剂挥发
(3)纸层析法 A与D
(4)β胡萝卜素 其他色素和杂质
(5)胡萝卜素粗品的鉴定
解析
熟读课本，课本知识点较多，反复记忆，基本都为课本原话填空
(1)胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。
(2)在加热瓶瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止加热使有机溶剂挥发 。
(3)乙图所示的鉴定方法称为纸层析法，图中起对照作用的点是A与D
(4)在乙图中的层析带中,①代表的物质是β-胡萝卜素,②代表的物质是其他色素和杂质。
(5)该层析的目的是胡萝卜素粗品的鉴定。
考查方向
解题思路
把握胡萝卜素萃取和鉴定方法即可
易错点
β胡萝卜素和其他色素和杂质的区分
12. 【生物——选修3：现代生物科技专题】
下图为牛胚胎移植及早期胚胎发育过程示意图,请据图回答问题。
(1)牛胚胎移植过程中,①通常是利用激素进行同期发情处理,然后②用__________激素使供体母牛超数排卵。
(2)③对胚胎进行质量检查时,胚胎应发育到________或________阶段。
(3)④胚胎的移植一般有________和________两种方法。
(4)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否相同? ________,原因是________________。
(5)进行胚胎移植的优势________________________。
正确答案
(1)促性腺
(2)桑椹胚 囊胚
(3)手术法 非手术法
(4)不相同 ⑤犊牛的遗传物质与⑥无关（合理即可给分）
(5)可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
解析
(1)牛胚胎移植过程中,①通常是利用激素进行同期发情处理,然后②用促性腺激素使供体母牛超数排卵。
(2)③对胚胎进行质量检查时,胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。
(3)④胚胎的移植一般有手术法和非手术法两种方法。
(4)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质不相同,原因是犊牛的遗传物质与⑥无关，⑥只提供营养。
(5)胚胎移植将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移到同种的，生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育成新个体。进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期。
考查方向
解题思路
胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。实质是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作
易错点
同期发情的处理和超数排卵的方法混淆