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欧洲哥廷根小型猪因其器官大小、结构和生理特点等方面与人的器官极为相似，已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料。目前，欧洲哥廷根小型猪作为糖尿病、心脏病、帕金森氏症等重大人类疾病及新药研究的动物模型，也得到了全世界医药管理机构的认可。
17.异种器官移植到人体内会发生 ，从而使外源器官难以存活。为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的 基因，或抑制该基因的 。
18.向小型猪转入外源基因时．其受体细胞通常是 ，导入方法是 。
19.要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是 。
20.利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做 。为了获得该动物，需将 基因与 基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。
正确答案
（1）免疫排斥反应 抗原决定 表达
解析
种器官移植到人体内会发生免疫排斥反应，从而使外源器官难以存活．为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的抗原决定基因，或抑制该基因的表达。
考查方向
考查器官移植相关知识。
解题思路
人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和代价体器官不足等。器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
易错点
注意器官移植引起的是细胞免疫。
教师点评
掌握器官移植应注意的问题是解题关键。难度适中。
正确答案
（2）受精卵 显微注射技术
解析
向小型猪转入外源基因时．其受体细胞通常是受精卵，导入方法是显微注射技术。
考查方向
考查目的基因导入受体细胞相关知识。
解题思路
将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射技术。将重组
易错点
注意要对发育的动物进行性别鉴定。
教师点评
掌握将目的基因导入动物细胞中的方法是解题的关键，难度较易。
正确答案
（3）克隆（或答：“核移植”）
解析
利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做乳腺（乳房）生物反应器．为了获得该动物，需将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。
考查方向
考查动物扩大培养相关知识。
解题思路
对于转基因动物的扩大培养通常用核移植技术。
易错点
注意保持亲本的优良性状通常采用无性繁殖方法。
教师点评
掌握动物扩大培养的方法是解题的关键。难度适中。
正确答案
（4）乳腺（乳房）生物反应器 药用蛋白 乳腺蛋白
解析
利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做乳腺（乳房）生物反应器．为了获得该动物，需将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。
考查方向
考查动物基因工程的应用相关知识。
解题思路
利用动物乳腺细胞分泌蛋白的功能来生产所需产品称为乳腺（乳房）生物反应器
易错点
注意只有雌性动物才可以生产。
教师点评
掌握动物基因工程的应用是解题关键，难度适中。
16．红方是腐乳的一种。请回答与其制作有关的问题：
(1)补充制作红方的实验流程：① →②加盐腌制→③ →④密封腌制。
(2)在实验流程①中，首先将豆腐块平放在笼屉内，笼屉中的温度应控制在 ℃，并保持在一定的 。5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝，这些毛霉来自空气中的 。
(3)在实验流程②操作中，向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。同时，盐
(4)在实验流程③用到的辅料中，卤汤是由 及各种 配制而成的。此外，红方因加入了 而呈深红色。
正确答案
（1）豆腐上长出毛霉 加卤汤装瓶
（2）15～18 湿度 毛霉孢子
（3）抑制微生物的生长
（4）酒 香辛料 红曲
解析
（1）制作红方的实验流程：①豆腐上长出毛霉→②加盐腌制→③加卤汤装瓶→④密封腌制。
（2）在实验流程①豆腐上长出毛霉中，首先将豆腐块平放在笼屉内，笼屉中的温度应控制在15～18℃，并保持在一定的湿度．5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝，这些毛霉来自空气中的毛霉孢子。
（3）在实验流程②加盐腌制操作中，向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬．同时，盐还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。
（4）在实验流程③加卤汤装瓶用到的辅料中，卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的．此外，红方因加入了红曲而呈深红色。
考查方向
考查利用传统发酵技术生产腐乳相关知识。
解题思路
制作红方的实验流程：①豆腐上长出毛霉→②加盐腌制→③加卤汤装瓶→④密封腌制。首先是毛霉的生长，将长满毛霉的豆腐块分层整齐摆放在瓶中，逐层加盐。卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成。红方因加入了红曲而呈深红色。
易错点
注意控制盐的用量及卤汤中酒的含量。
教师点评
掌握腐乳制作的流程及注意事项是解题的关键，难度中等。
知识点
极地苔原生态系统动植物种类稀少，冬季漫长，地衣是其中最典型的生物，其他异养生物大都直接或间接地依靠地衣维持生活。动物有驯鹿、北极狐等。驯鹿主要以地衣为食，爱斯基摩人主要以狩猎驯鹿为生。请回答下列问题：
13.在该生态系统的组成成分中，地衣属于 ，驯鹿属于 。依据题中信息， 写出一条食物链： 。
14.与草原和森林生态系统相比，苔原生态系统的抵抗力稳定性 (强／弱)、恢复力稳定性 (强／弱)。如果大气中S02或C02含量超标，可产生的“全球性生态环境问题”分别是 和 。前者可使地衣生产力下降或毁灭，从而导致整个生态系统崩溃，后者使地衣、苔藓
15.根据苔原生态系统的特点，在开发和利用该生态系统以前，必须对其营养结构及其功能即物质循环、能量流动和 进行研究，以减少对生态系统的损害。
正确答案
（1）生产者 消费者（或答：“初级消费者”） 地衣→驯鹿→爱斯基摩人
解析
从题干中可以看出，其他异养生物大都直接或间接以地衣为食，故地衣是生产者。地衣、驯鹿、北极狐、人就构成食物网。
考查方向
生态系统的成分，食物链。
解题思路
生态系统的主要成分就是生产者，地衣是极地苔原生态系统的生产者，驯鹿以地衣为食，爱斯摩人以狩猎驯鹿为生，就构成了一条食物链。
易错点
认为地衣是分解者。
教师点评
极地苔原生态系统动植物稀少，生态系统不稳定，地衣为生产者，不是消费者，也不是分解者。
正确答案
（2）弱 弱 酸雨 全球性气候变化（或答：“温室效应”） 演替（或答：次生演替）
解析
动植物稀少，生态系统抵抗力稳定性低，环境恶劣也容易恢复。环境问题“酸雨”主要大量燃烧煤、石油等化石原料产生的SO2引起；而“温室效应”则是大量产生的CO2，物质循环受阻；生态系统动植物生产能力下降或破坏后的常规属于“次生演替”。
考查方向
生态系统稳定性，生态系统环境问题，群落演替。
解题思路
极地苔原生态系统动植物种类稀少，生态系统抵抗力稳定性弱，破坏后也不容易恢复。
环境问题中SO2主要是引起酸雨，CO2主要引起温室效应。
群落演替分为初生演替和次生演替。
易错点
苔原生态破坏后发生的演替不是初生演替。
教师点评
基础题，难度不高。
正确答案
（3）信息传递
解析
开发和利用生态系统的资源必须从生态系统的功能出发，遵循自然生态系统的规律，超出生态系统功能范畴，生态系统就会破坏，人类就会被自然规律惩罚。
考查方向
生态系统的功能。
解题思路
生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递。
易错点
怕没有学生物而出错。
教师点评
本惠告诉人们遵循自然规律，合理开发和利用自然生态系统的生产潜力，爱护生态系统的各种生物。
巴比妥类药物是一种中枢抑制剂。低浓度的巴比妥类药物能增强神经递质GABA的作用效果，从而引起Cl-内流加大。高浓度的巴比妥类药物呈现拟GABA作用，即在无GABA时也能直接导致Cl-内流量增加。
12.巴比妥类药物还可以作为麻醉剂，该药物可以阻止手术中产生的信号传到 而形成痛觉。
9.一个完整的反射弧，除了图中数字标示的部分外，还应该包括 。
11.巴比妥类药物使神经元的Cl-内流加大，导致膜两侧的电位表现为 。
10.根据题意可知，低浓度的巴比妥类药物的作用部位最可能是 ，且其作用的部位必需含有 的受体。
正确答案
（4）大脑皮层
解析
低浓度的巴比妥类药物能增强神经递质GABA的作用效果，从而引起Cl-内流加大。高浓度的巴比妥类药物呈现拟GABA作用，即在无GABA时也能直接导致Cl-内流量增加，兴奋不能产生，大脑皮层就不能形成痛觉。
考查方向
高级神经中枢—大脑皮层的作用。
解题思路
大脑皮层是高级中枢：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉、嗅觉、听觉、味觉、痛觉、温觉等，兴奋不能传到大脑皮层，这些中枢就不能兴奋。
易错点
痛觉是大脑皮层产生而不是刺激的部位产生。
教师点评
抑制兴奋产生，大脑皮层不能形成痛觉，跟信息关系不大，难度低。
正确答案
（1）感受器、神经中枢
解析
完整的反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，图中标出了①传入神经，②传出神经，③效应器，缺少了感受器、神经中枢。
考查方向
考察反射弧的结构。
解题思路
完整的反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。
易错点
难度较低，一般不会出错。
教师点评
基础题，难度不大。
正确答案
（3）外正内负
解析
抑制性递质是引起Cl+内流，膜电位超极化，内负外正。
考查方向
抵制性递质或巴比妥类药物作用的机制。
解题思路
抑制性递质是引起Cl+内流，膜电位超极化。
易错点
平时讲兴奋产生的机制多而忽略抑制递质作用的机制。
教师点评
不理解抑制递质作用的机制，不晓得怎么分析。
正确答案
（2）突触后膜 GABA
解析
依照题干：巴比妥类药物是一种中枢抑制剂，低浓度的巴比妥类药物能增强神经递质GABA的作用效果，从而引起Cl-内流加大。高浓度的巴比妥类药物呈现拟GABA作用，即在无GABA时也能直接导致Cl-内流量增加。说明巴比妥作用于GABA，Cl+内流，兴奋不能产生，说明作用于突触后膜。
考查方向
信息题巴比妥类药物的作用机制。
解题思路
低浓度的巴比妥类药物能增强神经递质GABA的作用效果，从而引起Cl-内流加大。高浓度的巴比妥类药物呈现拟GABA作用，即在无GABA时也能直接导致Cl-内流量增加，说明低浓度巴比妥类药物作用于后膜的GABA，高浓度的巴比妥类药物直接充当GABA的作用，使膜电位发生变化。
易错点
提取题干信息，没有联系课本结合兴奋的传递过程不能得出答案。
教师点评
难度较大，既要提取信息，又要联系兴奋传导和传递的结构和传递特点。
8．已知鼠的黄色基因A′对野生型基因A为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。A′或T基因纯合时都使胚胎致死，且两对基因位于常染色体上并独立遗传。
(1)两只黄色短尾鼠交配，其子代的表现型可能出现黄色短尾、
(2)已知同种性别的黄色短尾鼠与野生型长尾鼠产生的配子数量相同，且黄色短尾鼠与野生型长尾鼠交配，平均每窝生出小鼠8只，则推测黄色短尾鼠之间交配，理论上平均每窝生出小鼠 只。
正确答案
（1）黄色长尾 野生型短尾 A′ATt AAtt 4/9 1/9
（2
解析
的黄色基因A′对野生型基因A为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。A′或T基因纯合时都使胚胎致死，且两对基因位于常染色体上并独立遗传A′A′或TT致死,则黄色短尾基因型只能是A′ATt所以杂交产生的后代中2/3A′A和1/3AA，2/3TtA和1/3tt，则黄色短尾鼠的的比例为2/3＊2/3＝4/9，野生型长尾鼠为1/3*1/3=1/9。黄色短尾鼠相互交配，后代中黄色短尾：黄色长尾：野生型短尾：野生型长尾=4：2：2：1,平均每窝有8只小鼠.这样一个交配中,预期平均每窝有4－5只小鼠。
考查方向
考查基因自由组合定律的特例。
解题思路
通过两对相对性状的自由组合定律的9：3：3：1的式子，写出相应的基因型及其比例，再把致死的基因型去除。按自由组合定律解题思路进行，也可把两对等位基因分离开来，一对对计算后再相乘或相加即可得结果。
易错点
注意致死基因型为只要有一对显性基因纯合时即致死，而不是两对基因均纯合时致死。
教师点评
掌握基因自由组合定律的计算规律及特例是解题的关键，难度适中。
知识点
7．电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施C02，蔬菜产量可提高70％左右，这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与C02浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验。绘制如下曲线。
(1)设置第l组实验的目的是 。在饱和光照强度下，该实验的自变量是 。
(2)在光照强度为A的条件下，第l组实验中黄瓜幼苗的有机物积累量为 ，原因是 。
(3)第1组实验和第2组实验的曲线比较，说明 。
(4)根据实验曲线可知，在相同光照强度下，为了最大限度的增加作物产量。可以采取的措施是 。
正确答案
（1）对照作用（答出“对照”即得分）
电场强度和CO2浓度
（2）0 实际光合作用强度等于细胞呼吸强度（或答：“光合作用利用的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量”）
（3）强电场可以提高植物的光合作用强度
（4）增补电场和增施CO2
解析
（1）第l组为自然条件下的电场强度和二氧化碳浓度，其作用是作为对照组，该实验的自变量是光照强度、电场强度和CO2浓度．
（2）光照强度为A的条件下，第l组实验中实际光合作用强度等于细胞呼吸强度，即光补偿点，黄瓜幼苗的有机物积累量为0．
（3）图中第1组实验和第2组实验的曲线比较可以说明强电场可以提高植物的光合作用强度．
（4）图中曲线对照说明在相同光照强度下，增补电场和增施CO2，可以最大限度的增加作物产量．
考查方向
考查影响光合作用强度的因素相关知识。
解题思路
通过对曲线的分析，在强电场和高CO2浓度下植物的净光合作用速率最强。
易错点
注意区分曲线纵坐标是二氧化碳的吸收量，为净光合速率而不是实际光合作用速率。
教师点评
掌握影响光合作用因素及对坐标曲线分析是解题的关键，难度适中。
知识点
5．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
A.机体主要是通过神经—体液调节来维持内环境的稳态；B.人体内的吞噬细胞既参与非特异性免疫过程也参加特异性免疫；C.过敏反应时，第一次接触过敏原时会产生相应抗体和记忆细胞，在第二次接过敏原时后可 产生过敏症状，淋巴因子是效应T细胞分泌的。D.记忆细胞能记住抗原信息特征，再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞。
考查方向
本题主要考查免疫调节相关知识。
解题思路
主要从体液免疫过程和细胞免疫过程进行分析。
易错点
过敏反应的特点。
教师点评
本题主要考查免疫调节相关知识，难度较为简单。
知识点
3．在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是（ ）
正确答案
解析
A.核酸内切酶和DNA酶作用的化学键都是磷酸二酯键；
B.切除修复功能主要修复错配或DNA结构异常去如胸腺嘧啶二聚体（紫外线引起的），若五切除修复功能可能会导致突变频率增加，细胞癌变概率增加。
C.a过程主要是以正常链为模版修复另一条链，所用的酶可能是DNA聚合酶；
D.损伤的切除与修复属于不属于基因突变，能降低基因突变频率。
考查方向
主要考查DNA复制、突变修复相关知识。
解题思路
主要联系DNA复制以及基因工程相关原理。
易错点
突变产生的机理以及和DNA复制有关酶的作用。
教师点评
本题考查了DNA复制以及转基因相关知识，难度中等。
知识点
1．用x射线处理某动物细胞，其结果是（ ）
①细胞膜上的糖蛋白可能会减少 ②可能会刺激细胞产生自由基
③细胞中的蛋白质活性可能下降 ④若该细胞死亡，则属于凋亡
正确答案
解析
答案为A①②③，根据选择项，可知，四项中三项是正确的，而X射线是危害细胞正常生命活动的，故第四项细胞正常的凋亡不在影响之列。故答案为A。
考查方向
本题考场了细胞的癌变，细胞凋亡的实质的知识，考查了学生对知识点学习的仔细程度
解题思路
1、细胞接受射线的刺激，属于细胞癌变的物理影响因素，具体影响到细胞的什么结构，生命活动的承担者蛋白质的正常活动被打乱，即X射线影响了蛋白质的结构和功能。
2、细胞凋亡是细胞正常的程序性死亡，不涉及细胞的异常变化，故第四项不可选。
易错点
因中学阶段不清楚X射线的影响因素，故多采用排除法选择，正常情况下，学生对自由基了解不多，故可能选错，第三个选项细胞的活性减弱，考虑细胞的某些功能减弱，可能刺激其遗传信息的表达，也是学生容易出错的地方。
教师点评
本题考查了细胞癌变的影响因素的物理因素及细胞正常凋亡的知识比较，属于较为容易的题，此种命题高考出现频率不高，常与细胞的分化、衰老、等交汇命题。
知识点
6．有关下列实验内容的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
A项洋葱根尖分生区细胞中没有有明显的大液泡，成熟区才有；B项酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成绿色再变黄；C项做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液，否则滤液细线中色素会溶解在层析液中；
D项做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定后用95%的酒精冲洗，解离后用清水漂洗
考查方向
考察实验设计、实验步骤以及相关知识。
解题思路
熟练掌握各个实验的原理、步骤以及颜色反应。
易错点
溴麝香草酚蓝水的颜色变化、低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后漂洗试剂的选择。
知识点
4．达尔文发现，某种兰花长着细长的花矩，某种蛾类生有同样细长的口器，可从花矩中吸到花蜜，并为兰花传粉。下列相关叙述正确的是（ ）
A该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁
B该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化
C突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向
D蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异
正确答案
解析
某种兰花长着细长的花矩，某种蛾类生有同样细长的口器，可从花矩中吸到花蜜，并为兰花传粉，这种现象的产生是协同进化的结果。A项该兰花离开这种蛾类不能正常传粉因此也不能正常繁
C.项自然选择决定了这种兰花的进化方向；
D.蛾类的细长口器是是自然选择的结果。
考查方向
本题主要考查协同进化相关知识。
解题思路
利用协同进化原理来解释生物多样性。
易错点
易错点：生物特殊的形态结构是不是为了 适应环境而产生的变异，而是自然选择的作用结果。
教师点评
本题主要考查协同进化和生物多样性，来源与教材中的例子，难度较小。
知识点
2．下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
激素分子的分泌特别是蛋白质类激素是通过胞吐的方式完成的，A错误；植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝完成的，受精作用是通过细胞间的相互识别完成的，B错误；吞噬细胞与T细胞之间如果在一起，则会直接接触传递信息，即可直接把抗原呈递给T细胞，C正确；精子与卵细胞间通过直接接触来相互识别完成受精作用，D错误。
考查方向
考查有关细胞间的信息交流知识。
解题思路
激素分子通过分泌过程分泌后，由体液运输与靶细胞膜上的受体或膜内受体结合，改变细胞代谢来调节生命活动。
易错点
注意细胞间一般要通过信息分子才能完成信息交流。
教师点评
掌握细胞间的信息交流的方式及过程是解题的关键，难度中等。