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1.古代中国的游牧与农耕两种异质性文明圈的互动与演进首先表现为文明的
冲突,但是由于二者经济上具有很强的互补性,导致其历史趋势是在冲突中
正确答案
解析
考查从材料获取信息的能力。材料中的“互动”、“二者在经济上具有很强的互补性”信息，指向已非常明确了，再结合民族融合的所学知识，得出C答案正确。A、B、D不合材料语义指向。
考查方向
解题思路
先弄清材料的史观（文明史观），再结合材料信息，判断题目主旨，对选项进行筛选。人类文明因差异和丰富多彩，因碰撞而相互吸引。文明横向的内容包括物质、精神、制度文明。
易错点
对材料的指向性把握住准，不能明确史观
4.图6是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资
企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是
正确答案
解析
此题考查从图文获取信息，迁移知识能力。主要观察图中箭头的方向，这样可知因果关系和相互关系。依据所学知识，鸦片战争以后，伴随外国资本主义经济侵略，中国自然经济开始瓦解，19世纪60年代解题的速度进一步加快；19世纪在内外交困的情况下，洋务运动兴起，兴办了一些近代军事和民用企业；在外国资本主义的刺激和洋务运动的诱导下，产生了民族企业，可见，B是正确的。
考查方向
解题思路
结合所学知识，弄清选项关系，依据时间得出正确答案。
易错点
对随学知识不能准确迁移。
7.近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有
些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利属于公民集团，
而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发
青权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家
事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点
正确答案
解析
考查对历史事件的评价能力。雅典的民主是奴隶制民主的典范，由于其性质决定了它不可能是广泛的人民的民主，只能是少数奴隶主的民主，雅典的公民就是奴隶主。由于生产力的落后，小国寡民的社会环境，雅典的民主不可能超越时代和阶级局限。我们不能苛求古人。C、D两选项不符材料，观点不能让真相还原，A、B分歧的关键是对公民的不同理解，雅典的公民不同我们现代公民概念。
考查方向
解题思路
想要弄清材料不同观点的分歧所在，再结所学知识对选项对比分析排查。
易错点
对材料观点的角度不清
8.19世纪中期以后，英国通过历史上第一部《已婚妇女财产法》规定：“已婚
妇女因从事任何职业、工作或手工艺，或者因独自经营而得到的工资收入都
应被视为和确认是她独自拥有和处理的财产。”1875年，议会正式批准《婚
姻及离婚法》，使离婚合法化，妇女也有权提出离婚。材料主要表明
正确答案
解析
考查从材料获取信息和迁移知识的能力。从材料的“19世纪中期”时间看应与工业革命有关，因为社会的进步归根结底是生产力的进步。比较选项可知，A、C、D三项并列，都列举的的材料现象，并非题目要求透过现象看到的本质——“主要表明”，故选答案B。
考查方向
解题思路
先要注意材料的时空信息，结合所学知识确定题目考查意图，分别现象与本质。
易错点
混淆现象和本质
9.1896年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访。他在总结德国的成功经验时说：“反
朝廷是不行的。如果最高层（指皇帝）完全站在您这一方，有许多事情您
就可以放手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任何臣子都很难反抗
统治者的意愿。”这可以从侧面印证当时的德国（ ）
正确答案
解析
考查获取材料信息和迁移知识的能力。“1896年”、“俾斯麦”的信息，结合所学，定位此时德国的政体是君主立宪制，但德皇掌握是国家元首，掌握任命管吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会的大权，其实质是君主专制。从材料中的“反对朝廷是不行的”、“任何臣子都很难反抗统治者的意愿”的信息可选定A项。B项时间不符，德已于1871年完成统一，C与材料不符，A项比D项更全面。
考查方向
解题思路
先阅读材料大意，与所学联系，再结合选项，仔细对比材料，得出结论。
易错点
对选项的之间的关系不清。
11.潘恩在其《常识》一书中说：政府呢，即使在其最好的情况下，也不过是
一件免不了的祸害；在其最坏的情况下，就成了不可容忍的祸害。”这一思
想在美国宪法中主要体现为
正确答案
解析
考查从材料中获取信息能力。“政府”不管怎样都是“祸害”，就是需要要制约它。选项中A、B是加强政府权力，与材料不符，C项是民主的原则，D项是通过政府权力分立制约到达防范政府权力集中而有害民主。
考查方向
解题思路
从材料获取材料考查的意图，结合所学仔细分辨。
易错点
对各选项所包含原则理解不准。
2.有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，
二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问
题的独创性举措 ( )
正确答案
解析
考查获取材料信息，迁移所学知识的能力。材料“官僚体系内部的权力制衡”的信息，使我们自然联想到三省之间分工合作、相互牵制监督，削弱相权，加强皇权的制度特点，提高行政效率，减少决策的失误（周密），故选A。B、c对应材料“官僚选拨问题”，与题目要求不符；D与史实不符，宰相制度废除是在明太祖时。
考查方向
解题思路
先认真审题，抓住材料层次和重点，明白题目的意图，选择合适的选项。
易错点
审题粗心，如B、C，对所学知识不能有效迁移，如D
3.“盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未穷，故其知有
不尽也。”这句话要表达的核心思想是
正确答案
解析
从材料“知”与“理”的关系的言论，是把知识、道德和天理联系起来，认为“穷理格物”，掌握天下之理，达到对普遍天理的认识。这正是朱熹的“格物致知”的认识论。故选A项。B、C属心学主张，与材料主旨不符，D项所谓朱熹主张，但与材料不符。
考查方向
解题思路
先紧抓材料主旨，在联系所学。
易错点
不能理解材料和对所学知识理解不够准确
5.下表是武汉会战前后中日之间攻防数据，材料最能说明
正确答案
解析
考查从材料获取信息，迁移知识能力。1937年8月到12月的淞沪会战已经粉碎了日本速战速决的计划；日军占领广州武汉后，抗日战争进入战略相持阶段。材料的信息和上述所学知识一致。A项不符史实和材料，B与材料无关，D中“僵持”不符史实和材料信息，相持是一个动态的对峙。
考查方向
解题思路
先阅读材料，在和所学知识建立联系，依据二者结合选项做出准确判断。
易错点
对材料和选项关键词义的理解有误，导致判断失误。
6.消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越
高，价格指数越大。下表是英国历史上消费品价格指数变化情况，
形成表中价格指数变化的主要原因是
正确答案
解析
考查获取材料信息和迁移知识能力。从材料的时间范围15世纪末到16世纪末结合所学知识来判断，应与新航路开辟、西欧的殖民掠夺、海外贸易有关，对比选项，可见只有选项C符合条件。A不符史实，B材料“主要原因”不符，英国资产阶级革命发生在1640年，D明显错误。
考查方向
解题思路
阅读材料，明确主旨；结合所学，准确筛选
易错点
不能及时迁移所学知识
10.牛顿经典力学的成就之大使它本身得以广泛传播，此后，人们开始用力学
的尺度去衡量一切，用力学的原理去解释一切自然现象，将一切运动的原
因都归结为力，自然界就是一架按照力学规律运动着的机器。这反映出牛
顿力学
正确答案
解析
牛顿力学体系标志着近代科学的形成，也是人类认识史上的一次飞跃，为启蒙运动奠定了科学基础。材料中出现了“衡量一切”、“解释一切”、“将一切运动的原因都”信息，这些绝对化的评价，是不合符史实的，也是有悖认识科学的。A材料未及，材料主要涉及对自然界的认识，B项不符材料，C项时间不符材料，结合材料可知D项合适。
考查方向
解题思路
从材料主旨分析，注意材料的关键信息，对选项进行对比。
易错点
对材料的关键词抓不准。
12.下图是20世纪后半期世界工业发展情况表。据图可知，高收入国
理的是
正确答案
解析
考查从材料中获取信息，迁移知识能力。材料中时间“20世纪后半期世界工业发展”“高收入国家工业比重呈不断下降趋势”，结合新科技革命的特点和第三行业的发展，结合美国克林顿的“新经济”，可知选C。A、B、D与材料不符。
考查方向
解题思路
先从材料提取时间、空间信息，再结合所学知识，作出选择。
易错点
不能有效迁移所学知识。
2015年11月30日，国际货币基金组织执行董事会批准人民币加入特别提款权（SDR）货币篮子，人民币与美元，欧元、英镑、日元共同成为世界主要储备货币。这是一个新兴经济体的货币首次作为储备货币，这也为IMF（国际货币基金组织）提供了一个改革和推动其包容性提升的机会。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 到1600年，（中欧）这种贸易造成每年大约有20万公斤的白银流入从宁波到广州的华南和东南沿海地区。对丝绸的旺盛需求引发了土地使用方式的重大变化……到1700年大约一半的森林植被遭到破坏。（低处种植桑树、棉花、甘蔗和水稻，高处种植玉米和红薯） ——[德]贡德••弗兰克《白银资本》
材料二 美国经济学家特里芬在其著作《黄金与美元危机》一书中指出：该体制存在无法解决的难题。由于美元与黄金挂钩，而其他国家的货币与美元挂钩，美元虽然取得了国际核心货币的地位，但是各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的美元在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。这两个要求互相矛盾，因此是一个悖论。这一内在矛盾称为‘特里芬难题’”。
13.根据材料一并结合所学知识分析白银大量流入中国的原因及其对中国社会经济、文化的影响？
14.根据材料二结合所学知识说明20世纪70年代“特里芬难题”的破题，并分析破题的背景和影响
正确答案
原因：①欧洲新航路的开辟以及对美洲殖民地的掠夺；②西方对中国丝绸、瓷器、茶叶等商品的大量需求，中国处于出超地位（中西贸易中中国处于优势地位）；③中国自然经济对西方商品的抵制作用。
影响：经济：①促进了东南沿海地区农业经济的转型（或农产品的商品化）；②推动了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生与发展；③沿海的生态环境遭到一定破坏。
文化：④产生了反君主专制的民主思想；⑤小说、戏曲、风俗画等市民 文化繁荣。
解析
从材料中的“1600”“1700”时间来判断指的是明末清初的中外贸易情况。伴随着新航路的开辟和欧洲人志明与掠夺，以欧洲为中心世界市场开始形成，但当时欧洲的对外贸易主要靠政府推行重商主义和贸易垄断来推行，还不能在经济上和外贸上占据优势。中国当时是以自然经济为主，对外贸易产品主要是手工业制品和农产品，加上贸易政策的影响，使中国在外贸上处于优势地位。当时资本主义萌芽出现并缓慢发展。从经济、思想等方面冲击着中国封建传统社会。结材料“1700年大约一半的森林植被遭到破坏”信息。
考查方向
解题思路
先从材料时间信息确定答题的内容范围，在统领材料和所学知识回答问题
易错点
只注意所学知识，忽视材料信息。
正确答案
破题：20世纪70年代，美元放弃与黄金的固定比价，布雷顿森林体系崩溃。背景：布雷
影响：不利于国际金融及世界贸易的稳定，金融危机频繁
解析
“特里芬难题”讨论的是在布雷顿森林体系问题。其利弊只有结合其产生的背景和面临的现状来回答。该体系产生在二战后期，是为了稳定世界金融秩序采取的积极的措施，但是却确立了美元等同黄金的特殊地位，适应了美国的经济扩展。当20世纪70年代，美国经济危机时，美元等同黄金地位动摇，其稳定世界金融的作用受到影响。本题从世界金融、货币稳定角度来分析布雷顿森体系的利弊。
考查方向
解题思路
依题目的时间限制联系所学知识，明确答题方向，组织有效答案。
易错点
不能有效迁移知识
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一 1979年，苏联日益担心阿富汗形势可能会给苏联本国南部穆斯林人口带来不安因素。实施南下战略，实现在印度洋寻求暖水港和出海口并切断欧洲和远东联系。 勃列日涅夫不希望自身南部边境出现一个不受控制的阿富汗，决意除掉阿明。苏军入侵导致阿富汗有约100万人死于战火，600万人被迫逃离家园，沦为难民。苏联先后投入了70万人的兵力，耗资500亿美元。约6．5万人伤亡。……最近的一项民意调查显示，54%的俄罗斯人认为，出兵阿富汗是“政治冒险”。……1980年，联大特别会议通过《要求外国军队无条件和全部撤出阿富汗》的决议。以后历届联大上，苏联都遭到各国的强烈谴责，要求苏军撤出阿富汗，实现政治解决阿富汗问题。……在阿富汗人民的顽强抵抗和世界舆论的强烈谴责下，1989年2月，苏军按照协议规定全部撤出了阿富汗。
——《苏联入侵阿富汗的战争》
材料二 2001年9·11恐怖袭击后，美国认为阿富汗是基地组织恐怖分子的藏身之地，在不到一个月之后发起报复性战争。美军以强大兵力入侵阿富汗，攻击基地组织武装分子以及为这些武装分子提供庇护的塔利班政权。美军入侵虽使塔利班政权被迅速击溃。但在此后的多年里，基地组织恐怖分子的袭击活动有增无减。11年来，美国在阿富汗和伊拉克战争中投入了1．3万亿美元的开支，美国公众对美军在阿富汗的支持率降到了11年来最低点降。60%的美国公民认为，阿富汗战争的耗费不值得，每三个美国人中就有两个赞成更快从阿富汗撤军。阿富汗战争成了美国真正的“长期难题”。 ——摘自《人民网》
20.根据材料一及所学知识，说明苏联入侵阿富汗的主要原因及其对苏联自身的影响？
21.根据材料一、二及所学知识，说明美苏发动的对阿战争其本质特点有何一致性？其共同影响有哪些？
正确答案
原因 阿明政权威胁苏联利益；实施南下战略，寻求暖水港；与美争霸；阿富汗重要战略要地
影响：招致国际社会一致谴责，陷入外交困境；消耗大量军费开支，加重经济困难；导致大量人员伤亡，人民不满加剧；国家逐步陷入内外交困局面，埋下解体隐患。
解析
难度比大，考查从材料获取信息和迁移知识能力。勃列日涅夫时期为了与美国争霸，争夺中间地带，发动侵略阿富汗战争。结合材料“实施南下战略，实现在印度洋寻求暖水港和出海口并切断欧洲和远东联系。 勃列日涅夫不希望自身南部边境出现一个不受控制的阿富汗，决意除掉阿明。”
对苏自身的影响。“苏联先后投入了70万人的兵力，耗资500亿美元。约6．5万人伤亡。”“54%的俄罗斯人认为，出兵阿富汗是‘政治冒险’”。“以后历届联大上，苏联都遭到各国的强烈谴责，要求苏军撤出阿富汗”入侵阿富汗，是苏联内外交困，苏联社会矛盾更加突出。
考查方向
解题思路
充分提取材料信息，有效结合所学知识。
易错点
忽视联系所学，答案不完整
正确答案
本质一致性；霸权主义侵略行径。
影响：给阿富汗人民带去了沉重灾难；都给本国带来了巨大战争消耗，加重财政负担，并造成重大人员伤亡，进二而加剧本国政府的政治、经济危机；都招致本国人民反对与国际社会谴责，陷于外交不利的尴尬地位。
解析
不管是冷战下的苏联入侵阿富汗，还是冷战结束后仍以冷战思维打着各种旗号称霸世界的美国都是为了各自的政治利益，都是非正义的。除了给阿富汗带来灾难，也是自己深陷政治、经济泥潭。必将得不偿失。
考查方向
解题思路
本质结合所学，影响主要依据材料信息。
易错点
不能全面回答
【中外历史人物评说】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题
材料一 法国学者费朗索瓦•德勃雷在《海外华人》一书中，记有郑和劝谏皇帝保留船队的话：“欲国家富强，不可置海洋于不顾，财富取之于海，危险亦来自于海上…… 一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域， 使其不敢觊觎南洋也。”
材料二 厦门大学李金明教授认为郑和航海活动终止的主要原因为：郑和船队将士 众多，耗资巨大，每次出航馈赠要花大笔开销，大量贡品免费提供皇室、责族享用。…… 官营手工业的日益衰落，下西洋已失去雄厚的物质基础，要求建造大量可供赏赐丝织品 和建造可航行远洋的海船已日见困难。
22.根据材料一，概括郑和保留船队的理由。
正确答案
理由：海洋事关国家的贫富与安危；南洋地理位置重要；明朝船队强大，可以用来发展贸易，并使其他国家臣服。
原因：耗费巨大；官营手工业的衰落；闭关锁国。（8分）
解析
考查获取材料信息能力。“理由”对材料划分层次可得，第一层：“欲家富强，不可置海洋于不顾，财富取之于海，”第二层：“危险亦来自于海上…… 一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。”第三层：“我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域， 使其不敢觊觎南洋也。”用自己的语言简明概括即可。
材料中信息较为明确。同时，长期的大规模赏赐贸易使明政府难堪重负。
考查方向
解题思路
对材料结构分析清楚，然后依曾概括。
(1)根据材料二并结合
主要弄清材料的语言结构，进行准确概括。
易错点
不能分层概括
概括不够简练、准确
民意测验是一种了解公众对某种政治、经济、社会问题的意见和态度的测验方法，中国较为规范的民意测验发端于民国时期。
1926年1月4日，当时有较大影响、以知识分子为主要读者群体的《京报副刊》在新年第一期头版刊登了主编孙伏园向读者征求关于“新中国柱石十人”的倡议书。该民意测验前后进行了55天，收到有效投票791份。
附《京报副刊》“新中国柱石十人”测验评选结果：
15.结合“新中国柱石十人”测评结果，评点一项20世纪20年代中期中国社会的主要观念。
要求：依据材料，结合所学，史论结合，评点有据。
正确答案
示例：从民主共和思想、爱国主义思想、近代法制观念等方面分析均可，要求结合材料中的史实，有理有据。
（以下“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）
在20世纪20年代中期，中国盛行进步的民主共和观念。
新文化运动倡导民主、科学思想，陈独秀、蔡元培、吴稚晖等新文化运动代表人的入选反映了人们对新文化运动的重视。
国民大革命反对北洋军阀专制统治，维护资产阶级民主共和制度，汪精卫、蒋介石、冯玉祥等国民革命的重要领导人和参与者受到人们的推崇。
民主共和思想是进步的社会潮流，推动了中国民主革命的进程。
解析
表格中的人物都是新思想在各领域的代表。主要有民主革命的实践者；新文化、新思想的践行者。结合此时的新文化运动、国民革命运动、反对北洋军阀统治，维护民主的斗争的主题。
考查方向
解题思路
对材料中的人物进行分类，再结合所学知识史论结合回答。
易错点
不能有效分类回答
【历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料一 （太学）博士的任务主要为掌教弟子，当国有疑事时亦要掌承问对。博士为在职现任官员，俸秩比六百石，博士有固定员额，西汉和东汉初俱设博士十四人。……加博士祭酒共十五人。在教学上，规定博士要以家法上课，每经按不同家法各有专任博士一名。发展到东汉，以上要求又小有灵活。如光武帝时曾增设《左氏》学博士四人，……此外，东汉还设有庆氏《礼》和伏氏《尚书》博士。授课虽讲求家法，然亦有兼说者。如光武帝时张玄，本为《颜氏》博士，他授课时又兼说严氏、（宣）冥氏《春秋》。为了验证博士的学识、考究博士的论辩机智，还经常由皇帝亲自主持博士之间或博士与名儒之间的辩论。光武帝刘秀即曾“会诸博士论难于前”；章帝大会诸儒于汉宫白虎观，以问难形式考详诸经同异，最后由皇帝裁决，连月乃罢。 ——摘编自《洛阳太学》
材料二 1932年，国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》，引起了极大的争论。教育部长朱家骅说：会考“可以检查一般学生程度是否提高”，“会考制度，并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉，实为考查学校成绩之另一方法”。陶行知说：“学生是学会考。教员是教人会考……会考所要的必须教，会考所不要的，不必教，甚而至于必不教”，“在学生们赶考的时候……把中华民族的前途赶跑了”。 ——摘编自高奇《中国教育史研究·现代分卷》
16.根据材料一，归纳两汉博士选任有什么变化？结合所
17.根据材料二，指出朱家骅与陶行知争论的焦点是什么，结合材料谈谈你对会考制度的看法。
正确答案
变化：博士选任员额有所增加；博士讲经可以兼涉别家；皇帝亲自主持考查博士的学识机辩。
影响：有利于儒学的传播与发展；有利于封建国家培养政治管理人才；皇帝主持考查有助于提高博士的地位和儒学教育的发展。有利于儒学地位的提高；
解析
”“变化”的回答。从材料信息中来，注意材料中的时间信息，依次提炼要点。“博士有固定员额，西汉和东汉初俱设博士十四人。……加博士祭酒共十五人。在教学上，规定博士要以家法上课，每经按不同家法各有专任博士一名。发展到东汉，以上要求又小有灵活。如光武帝时曾增设《左氏》学博士四人，……此外，东汉还设有庆氏《礼》和伏氏《尚书》博士。”“授课虽讲求家法，然亦有兼说者”，“还经常由皇帝亲自主持博士之间或博士与名儒之间的辩论。”“影响”的回答，西汉武帝为加强中央集权，通过思想统一来实现政治统一，开始推行“罢黜百家、独尊儒学”文化政策。儒家经典成为国家规定的教科书，兴办太学，一律由儒家五经博士负责教授 。从此儒学逐渐成为封建正统思想，成为国家选拔管理的依据。所学知识包括了材料影响的信息，主要依据所学回答。
考查方向
解题思路
针对问题的不同，选择不同的答题思路，在材料和所学之间合理结合，精要作答。
易错点
对所学迁移不全面
正确答案
焦点：会考制度的利弊。
看法：有利有弊：利：可以检查学生学习水平；考查学校办学业绩。
弊：仍然是应试教育，不利国家发展；不利学生健康。
解析
较简单。焦点从材料“国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》，引起了极大的争论。教育部长朱家骅”信息中不难得出为会考利弊。第二层“看法”虽属开放性，实需列出两人不同看法即可。
考查方向
解题思路
分清材料层次，简明归纳。
易错点
对材料信息归纳不准确
【近代社会的民主思想与实践】
民国政党源流大体可分为两支，其一为革命派，另一为立宪派。革命派以同盟会为正宗，源于兴中会、华兴会和光复会。立宪派在清季为宪友会，亦为政闻社、咨议局联合会和江浙派。民国后，分别演变为国民党和进步党两大集团。具体演变情况如图14： ---张朋园《中民国主政治的困境1909—1949》
18.根据材料并结合所学，总结清末民初政党发展的特点及其原因。
19.根据材料及所学知识，分析当时政党发展对中国近代社会所产生的影响。
正确答案
特点：民国初年，政党增多，形成进步党和国民党两大集团；党、会、社等名目繁多，分化组合多变，泡沫政党居多。原因：在清王朝的统治下，人民集会结社被严禁；
辛亥革命后，民众参政热情提高；《临时约法》确立责任内阁制，更多的人接受政党观念；中国民族资本主义发展不充分，政党缺乏经济基础；缺乏群众基础；部分非革命党人投机革命，企图利用政党的名目以达个人的政治目的。
解析
本题的材料新颖，但对同学来说，增大从材料获取信息难度。其实，不必被材料的线条吓到，主要注意两端。“特点”归纳材料得来，两个时期对比，后者政党数增多，并“分别演变为国民党和进步党两大集团”，难点在不能对图表材料信息全面获取，忽视“进步党”的组成。“原因”结合所学回答，辛亥革命是民主共和观念深入人心，调动人民政治热情，革命理念传播。但由于革命政党缺乏群众基础，组织涣散，出现“革命成而革命政党亡”，加之“咸于”革命，部分非革命当人投机革命，使得革命政党表面力量壮大，实则鱼龙混杂。
考查方向
解题思路
想要对材料的不同时期的变化对比获取信息，再结合所学知识全面回答。
易错点
不能从材料中充分获取信息
正确答案
影响：有利于民主政治的发展，同时政党这一合法斗争形式也被袁世凯等军阀封建势力所运用，建立了不少御用政党和团体，破坏了民主政治的发展。
解析
结合近代历史，不难发现，正是有了同盟会等革命政党和团体，辛亥革命才不断发展，推动中国历史的进步。《临时约法》更是以法律的形式确定了政党的地位。以宋教仁等利用政党为武器的反袁斗争虽被镇压，当政党的力量得到显现。从此，政党斗争是中国政治斗争的主要形式之一。
考查方向
解题思路
从材料概括，依据所学做不要扩展。
易错点
不能结合时代进行必要扩展。