3. 科学家利用逆转录病毒，将c-Myc、Klf4、Sox2和Oct-3/4这四个基因导入皮肤纤维母细胞，可产生与胚胎干细胞极为相似的多功能ips细胞。据图分析，下列说法不合理的是( )
5．下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如图中实线所示，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是( )
6．下列有关生物实验材料和方法的描述正确的是( )
① 用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌
② 孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
③ 采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开
④ 用马铃薯块茎作材料以验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2
⑤“观察植
⑥ 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
⑦ 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
⑧ 利用色素在层析液中溶解度不同可以用纸层析法提取色素
2．MRSA（耐甲氧西林金黄色葡萄球菌）是一类“超级病菌”，对青霉素等抗生素有耐药性， MRSA有多种变异种，其中PVL是毒性较强的一个变种且繁殖速度快，正确的是( )。
AMRSA蛋白质合成场所为核糖体，其核糖体的形成与核仁有关
B青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强
CMRSA有许多变种是因为遗传物质是RNA易变异
DMRSA的分裂方式是无丝分裂，不
某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，对以下问题进行讨论：
17.茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是____________________________。那么下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远) ( )
18.番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是 ( )
19.下面是他们研究生长素的三组实验设计示意图。
①根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于__________________________________________________。
②如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是______________________________________________________________。
③实验设计图2中有一处明显的错误，改正为：____________________________________。
④如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图3中的甲、乙两图画图补充完整。
下列关于应用生物技术获得生物产品的过程，请回答下列问题：
24.酿酒时某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12 h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是 ，二是避免氧气进入和杂菌污染。在酸性条件下，可用 来检测果酒发酵是否成功。如下图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图。
判断图A所用接种方法的依据是______________________，图B的接种方法是_______________
25.大量扩增DNA时可用PCR技术，该技术利用了DNA的____________原理，通过控制____________来控制双链的解聚与结合。PCR扩增得到的DNA序列长度是固定的，原因是____________________________________________________________。
26.玫瑰在人们生活中具有多种用途。某同学在进行玫瑰组织培养时，可以选取生长旺盛的嫩枝做_________________，并要进行______________处理。
27.在玫瑰精油的提取实验中用_________________________（方法）提取 ，收集的乳浊液水油分层，需向其中加入_____________。 要除去分液得到的油层中的水分，还需向其中加入无水________________ 。
某校生物兴趣小组利用分布广泛的黑藻为实验材料，研究环境因素对光合作用强度的影响进行改进，图1是根据实验数据绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图。请分析回答
兴趣小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃)，以白炽灯为光源，通过移动白炽灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线x所示。
7.该实验研究的是_____________对光合速率的影响，用________________________作为光合速率的检测指标。
8.若将灯的距离固定在20cm，温度适宜，光照较长时间后发现试管中的黑藻在单位时间内产生的气泡数逐渐减少，产生这一现象的原因是______________________________。
9.该小组在室温、10℃和30℃时分别进行了实验，结果如图1，D点的限制因素是_____________。
10.研究者分离黑藻叶绿体(图2)适宜条件培养，由结构①转移至结构②物质主要是_________。
11.当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是_______________________________________________。
12.在实验过程中，用H2l8O培养黑藻，发现叶肉细胞中出现了(CH218O)，分析其最可能的转化途径是：_________________________________________________。（用相关物质、过程和箭头表示）
某植物的花色由两对等位
13.紫花的形成说明基因数量与性状的关系是__________________________，正常情况下控制紫花性状的基因型有________种。
14.现将纯合的蓝花雄株和红花雌株杂交，得到F1，再将F1随机交配得到F2，F2中基因型有________种，紫花：红花：蓝花比例为____________________________。
15.为获得开白花的植株，科研人员选择红色植株芽尖细胞进行诱变处理，最佳方案是选择基因型为____________的纯合红色植株，处理后的细胞通过_____________获得开白花的植株，该过程体现了植物细胞具有___________的特点。
16.在不考虑变异的情况下,红花雄株的一个处于有丝分裂
请阅读以下短文并回答相关问题：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
20.“百草园”这个生态系统的结构包括 _______________________、____________________ 。
21.“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会大量堆积，从生态学角度分析原因：_______________________________ 。
22.“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于_______________信息，说明_____________离不开信息传递。请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子：________________________________ 。
23.下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则B、D 的含义分别是____________ 、______________________________ 。
埃博拉病毒（EBO）呈纤维状， EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。
28.以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全，其原因是__________________________ 。
29.科研人员利用经EBO免疫后小鼠的___________细胞与鼠的瘤细胞进行杂交，获得纯净的单一品种抗体，其特点是______________________，可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击埃博拉病毒（EBO）。
30.科研人员将GP蛋白基因通过________________（方法）导入牛受精卵中，可以通过__________技术从分子水平检测转基因是否培育成功。体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有_____________________和_____________________。
31.为了从分泌乳汁中生产GP蛋白，在基因导入受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的
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