2015年高考权威预测卷 生物 (江苏卷)
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 6分

1.下列有关物质运输的说法正确的是()

A蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内

B大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内

C真核生物有氧呼吸时,丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用

D植物的顶端优势与生长素的主动运输无关

正确答案

C

解析

知识点

物质进入细胞的方式植物生长素的发现和作用
1
题型: 单选题
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分值: 6分

3.关于种群和群落的相关叙述,错误的是()

A种群密度是种群最基本的数量特征

B同区域内,相互之间有直接或间接关系的各种祥构成了群落

C种群增长的“S”型曲线中,.种群数量达到K值时出生率为零

D群落的水平结构特征受地形变化和光照强度差异等因素影响

正确答案

C

解析

知识点

种群的特征种群的数量变化群落的结构特征
1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂,它的毒性比剧毒的氰化钾还高1000多倍。误食河豚中毒后致死率非常高。河豚毒素中毒后可引起()

A神经兴奋无法传递,肌肉瘫痪

B突触后神经元持续兴奋

C突触后神经元膜外电位由正变负

D肌肉持续痉挛

正确答案

A

解析

知识点

神经冲动的产生和传导
1
题型: 单选题
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分值: 6分

2.将小鼠B细胞注入家兔体内后,家兔血清能使小鼠B细胞凝集成细胞集团。小鼠B细胞凝集现象的出现是因为()

A小鼠B细胞诱导家兔产生体液免疫

B小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

C小鼠B细胞和家兔T细胞有相同抗原

D小鼠B细胞和家兔B细胞有相同抗原

正确答案

A

解析

知识点

人体免疫系统在维持稳态中的作用
1
题型: 单选题
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分值: 6分

4.下列是教材相关实验,有关叙述正确的是()

①花生子叶组织中脂肪的检测 

②观察植物细胞的质壁分离和复原

③观察植物细胞的有丝分裂 

④低温诱导染色体加倍

⑤叶绿体色素的提取和分离 

⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

A以上实验均需使用显微镜观察

B实验③④⑥需要使用盐酸

C以上实验都需要进行染色处理

D实验⑤中,采用纸层析法提取色

正确答案

B

解析

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察植物细胞的质壁壁分离和复原叶绿体色素的提取和分离观察细胞的有丝分裂
1
题型: 单选题
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分值: 6分

6. 关于生物遗传方面的叙述,正确的是()

A原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状

C若某生物精原细胞含有n对等位基因,则其产生的配子的基因型种类为2n

D某DNA 分子含有n个碱基对, T为m个,其复制3次共需G为7(n-m)个

正确答案

D

解析

知识点

DNA分子的复制基因的分离定律和自由组合定律基因与性状的关系人类遗传病的类型
简答题(综合题) 本大题共84分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 10分

7.某学校生物兴趣小组选用下列相应的实验材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性实验,请根据题意回答问题:

实验材料和用具:蛋白质块,脂肪块,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸馏水,双缩脲试剂,试管若干,恒温水浴锅,时钟等。

(1)该实验的自变量是________。

(2)实验步骤:

①取两支洁净的相同规格的试管,编号为甲、乙,

②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中,再取牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中,

③将两支试管置于恒温水浴锅中,保温(37℃)5分钟,

④分别加入等体积等质量的蛋白质块,其他条件相同且适宜。

⑤一段时间后,分别加入等量的双缩脲试剂进行检测,记录实验结果。

(3)上述实验步骤中,有三处错误,请找出这三处错误并更正。

①()。

②()。

③()。

(4)如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点,应该用过氧化氢酶和____

对()进行催化效率比较。

正确答案

(1)酶的有无及种类(或酶的有无及底物种类)

(3)①缺少对照组,增设一组加5mL蒸馏水和同质量同体积蛋白质块的试管

②不符合单一变量原则(或不符合等量原则),取5mL牛胰淀粉酶溶液加到乙试管

③不能用双缩脲检测,应直接观察蛋白质块体积的大小

(4)Fe3+ ;H2O2

解析

知识点

酶在代谢中的作用
1
题型:简答题
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分值: 12分

8.某家族有两种遗传病:β地中海贫血(“地贫”)是由于11号染色体上β-基因突变导致血红蛋白结构异常,基因型与表现型的关系如表2;蚕豆病是只在X染色体上G6PD酶基因显性突变(用D表示)导致该酶活性降低而引起的,但女性携带者表现正常,请回答:

表2

(1)蚕豆病说明了基因对性状的控制方式是________________,进而控制生物体的性状。

(2)β-基因突变可产生β+基因和β0基因,体现了基因突变的 ,从生物多样性角度来看,这体现了__________多样性

(3)对家系部分成员的DNA用酶来获取β基因片段。并对该基因片段进行PCR扩增后的产物电泳结果如图2所示,结合图1和表2,推断II-8的基因型为 。

(4)III-11个体的蚕豆病致病基因来自___ 个体。

(5)若图中II-9已怀孕则M个体出现蚕豆病的概率是________。

为避免M遗传病的出生,应采取的产前诊断方法是____________。

正确答案

(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

(2)不定向性;     基因;

(3)限制性核酸内切 (限制)     β+β-XdY或β0β-XdY或β-β-XdY

(4)II-6

(5)1/8   基因诊断

解析

知识点

基因的分离定律和自由组合定律基因与性状的关系伴性遗传人类遗传病的监测和预防生物进化与生物多样性的形成
1
题型:简答题
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分值: 22分

9.下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:

(1)当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处,引起甲合成并分泌a的过程称为()。

(2)由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内,其直接调节的是()过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的的作用,使机体产热增加。

(3)甲状腺激素分泌的调节,存在着下丘脑-垂体-内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响,某同学设计了如下实验:

Ⅰ、实验方案:

1.挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养,测定两只兔血液中

()含量。每天1次,连续3天。

2.第4天开始,一只兔正常饲养,另外一只实验兔 。

3.一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ.请根据以上内容回答问题:

①指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由:()。

②请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是()。

③本实验设置了哪两种对照:()。



正确答案

(1)反射

(2)转录            提高细胞代谢速率 (促进细胞代谢/加快物质氧化分解)

(3)促甲状腺激素、甲状腺激素           饲喂等量含有甲状腺激素的食物

①两只兔样本数太少,应选择多只兔进行重复实验, 避免因兔的个体差异引起实验误差

②实验兔血中甲状腺激素含量升高,促甲状腺激素含量下降

③实验兔和正常饲养兔的空白对照,实验兔饲喂促甲状腺激素前后的自身对照

解析


知识点

人体神经调节的结构基础和调节过程神经、体液调节在维持稳态中的作用
1
题型:简答题
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分值: 20分

10.近年来广东部分水域出现了水华,多数水华是由于水体富营养化使有害藻类大量繁殖引起,水华对水产养殖业和供水行业的危害是深远的,产毒的藻类直接威胁人体健康。科学工作者对引起水华的有害藻类进行相关方面的研究。

I科研小组在广东某水库进行的部分实验研究. 并绘制了如下曲线.

(1)本实验的目的是。

本实验中涉及的N和P元素都参与藻类细胞合成的生物大分子有 。

(2)经调查水华发生时优势种为硅藻,它与蓝藻在结构主要区别是 。水华在气温上升后很快腐败,会威胁到水生动物的存活的主要原因是 。

(3)本实验进行了32组试验,变化趋势基本一致。体现了科学实验的原则。

II生物制剂H是新开发的一种抑制藻类生长的药剂,以下是生物制剂H对造成水华的铜绿微囊藻的作用效果进行了研究,效果曲线如下图

(4)该实验的自变量是()。

分析甲图中可知,空白对照组中的铜绿微囊藻种群的增长基本符合()曲线。

(5)从上述甲乙两图可得出的结论是:()。

(6)除藻方法有工程物理方法、化学药剂法和生物方法三类。目前对环境友好的生物方法得到更多关注。请写出除题目外的生物控藻措施(答2项)。



正确答案

(1)研究氮浓度和磷浓度对藻生物量的影响      核酸(DNA或RNA)

(2)有以核膜为界限的细胞核    水中的溶解氧含量快速下降.

(3)平行重复原则

(4)生物制剂H浓度和起始藻密度     “S”型

(5)在起始藻密度为108个/L时投加浓度为1~15㎎/L的生物制剂H具有很好的抑制作用,且优于起始藻密度为109个/L时的加药效果。

(6)①养殖以藻类为食物的鱼类;②种植与藻类有竞争关系的植物

③引进对藻类有抑制作用的微生物(任2点)

解析

知识点

蛋白质、核酸的结构和功能细胞核的结构和功能种群的数量变化
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题型:简答题
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分值: 20分

11.选做题(略)

正确答案


解析


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