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1．下列关于细胞器的叙述中，正确的是（ ）
正确答案
解析
细胞器的种类和数量在不同功能的细胞中是不同的，这是结构决定功能的观点，故A正确；分离细胞器最常用的方法就是差速离心法，故B错；细胞器大多数有膜，但中心体和核糖体无膜，故C错；每个细胞器是子系统，但并不是“各自独立”，而是密切相关的。
考查方向
解题思路
逐项分析比较，抓住焦点关键词，最后综合判定
易错点
1、对差速离心法、生物膜系统等概念不熟悉。2、对“各自独立”的理解出现偏差
2．下图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
甲是中心体，在间期复制增倍，前期两组中心体向两极移动，故A正确；乙是染色体，成分中有蛋白质和DNA，而丙是纺锤丝，成分只有蛋白质，故B错；该时期细胞中只含有两条染色体，故C错；细胞内DNA数目除了核DNA，还有若干细胞质DNA，故大于4，D错。
考查方向
解题思路
审题读图，逐项分析比较，最后综合判定
易错点
1、对图中中心体、染色体、纺锤丝的形象不熟悉。2、对细胞周期的过程不熟悉
3．豚鼠的黑色体色对白色体色是显性，当一只杂合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠杂交时，产生出的子代是三白一黑，对此结果的合理解释是（ ）
正确答案
解析
由题干可知，黑色对白色是显性，杂合黑色Aa与白色aa杂交后代，本来是黑白各半的，但是当子代数目过少时，偶然因素导致的误差很大，这不满足统计学的方法，所以合理的解释是B，故选B。等位基因是分离的，因为后代有黑有白，故A错；这种杂交后代的比是一比一，故C错；减数分裂时等位基因的交叉互换会造成不同性状重新组合，而此题只有一对性状，不可能有基因重组，故D错。
考查方向
解题思路
审读题干和选项，逐项分析比较，最后综合判定
易错点
1、对统计学方法在遗传学中的应用不熟悉。2、对等位基因的互换理解错误
5．生命科学研究的基本方法之一是（ ）
①结论
②问题
③实验
④观察
⑤假说
正确答案
解析
最先是要观察，才能提出问题，根据问题可以提出假说，为了验证假说而设计实验，实验结果如果与预测相符，就可以得出合理的结论，故选D。
考查方向
解题思路
理清逻辑关系，先按自己的思路排序，再选择符合的选项
易错点
1、对生物学一般的探究流程不熟悉。2、不会灵活分析各步骤之间的关系
4．影响生态系统的总生物量增减的最主要因素是（ ）
正确答案
解析
由题干读出，关键词是“总生物量”和“最主要”，生态系统的总生物量是指生态系统中全部生物体内现存的有机物能量（干物质量），比如在白天，总生物量会因为光合作用大于呼吸作用而增大，这主要是因为白天有光能的输入，与物质关系不大，所以选D。
考查方向
解题思路
审读题干和选项，逐项分析比较，最后综合判定
易错点
1、对生态系统的能量流动不清晰。2、不能把握题干中的“总生物量”和“主要因素”分析
6．下列关于植物激素调节的叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
植物生命活动的调节除了有激素调节，还有外界环境的直接调节，故A正确；生长素可以促进未授粉的番茄子房的发育，从而产生无子果实，故B正确；植物没有内分泌腺的说法，分泌植物激素并不是由专门的内分泌器官来实现的，故C错误；环境因子会影响比如酶的活性，从而影响植物激素的合成，故D正确。
考查方向
解题思路
逐项分析比较，最后综合判定
易错点
1、以为植物激素调节是植物生命活动调节的全部。2、以为植物也有内分泌腺的说法。
免疫系统必须清楚地区分自身和外来的细胞之蛋白质。否则，免疫系统会攻击自身组织，产生自身免疫紊乱。
10．抗原是结合抗体，激活_______反应的一类分子；抗体是针对抗原产生的_______，他们被分泌到血液中循环，可以识别，结合和摧毁抗原。机体能够产生近一亿个抗体，识别许多不同的抗原，包括那些从未遇到过的抗原，但每一种抗体只针对_________.
11．哺乳动物在个体发育的早期，免疫系统便具有了能够识别并忽视具有自身抗原性的物质，这一特点称为自身耐受。如果这种识别功能出现障碍，免疫系统会攻击自己的_______，出现_______疾病。
12．Ⅰ型糖尿病，是由于机体产生了攻击_________的抗体，从而导致胰岛素缺少而引起血液中的______。
正确答案
特异性 蛋白质（球蛋白） 唯一特定的抗原
解析
抗原抗体反应属于特异性免疫反应，抗体是免疫球蛋白，抗体种类繁多，但每种都有特异性，只能针对唯一特定抗原
考查方向
解题思路
每一空前后文对照，先整体浏览，后各个击破
易错点
1、对题意中的前后信息把握不全，在理解不够时错填。2、对相关生物学专有名词记忆不清。
正确答案
组织 ；自身免疫
解析
免疫系统识别出现障碍时，会攻击自身组织，从而出现自身免疫病。
考查方向
解题思路
每一空前后文对照，先整体浏览，后各个击破
易错点
1、对题意中的前后信息把握不全，在理解不够时错填。2、对相关生物学专有名词记忆不清。
正确答案
胰腺岛b细胞 ；葡萄糖含量升高（血糖高出正常范围）
解析
胰岛B细胞受抗体攻击后，只能通过输入外源胰岛素来治疗，缺少胰岛素会使血液中的血糖含量过高。
考查方向
解题思路
每一空前后文对照，先整体浏览，后各个击破
易错点
1、对题意中的前后信息把握不全，在理解不够时错填。2、对相关生物学专有名词记忆不清。
某种二倍体野生植物属于XY型性别决定，研究表明，该植物的花色受常染色体上的两对等位基因控制，A控制红色素的合成，aa表现为白花，B有削弱红色素合成的作用，且BB和Bb的削弱的程度不同，BB完全抑制了红色素的合成而表现为白花。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花:白花=1:1，让F1中的粉红花个体自交，产生的F2中白花:粉红花:红花=7:6:3。请回答下列问题：
18．控制该野生植物花色的两对等位基因遵循________________定律，植株AABb与AaBb所开花的颜色是否相同？________。
19．用于人工杂交的红花植株和白花植株的基因型分别是____________、____________。
20．研究人员发现，该植物的种子子叶有黄色和绿色两种，受一对等位基因D（黄）和d（绿）控制，D对d为显性，若要统计子一代的子叶颜色情况，需采摘______代所结种子来统计。研究人员已经确定D和d是核基因，而且不在Y染色体上，请你通过一次杂交实验来继续探究D、d存在的位置，实验方案： ______。
正确答案
基因的自由组合 ; 相同
解析
由题意可知：A_bb是红花，A_Bb粉红花，A_BB,aa__都是白花。“红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花:白花=1:1”此句中的红花应是Aabb，纯合白花是aaBB，子代AaBb:aaBb=1:1，“让F1中的粉红花个体自交，产生的F2中白花:粉红花:红花=7:6:3”，此句中可得出两对基因的双杂合子后代出现了九三三一的变式，故满足自由组合定律。两对基因遵循基因的自由组合定律；AABb与AaBb都表现为粉红花。
考查方向
解题思路
仔细读题，画出遗传图解，分析基因型变化规律，逐题解答
易错点
1、对题意中的复杂遗传情境理解不透，甚至以为是伴性遗传。2、未能列出基因型进行分析，导致严重错误
正确答案
Aabb ; aaBB
解析
由题意可知：A_bb是红花，A_Bb粉红花，A_BB,aa__都是白花。“红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花:白花=1:1”此句中的红花应是Aabb，纯合白花是aaBB，子代AaBb:aaBb=1:1，“让F1中的粉红花个体自交，产生的F2中白花:粉红花:红花=7:6:3”，此句中可得出两对基因的双杂合子后代出现了九三三一的变式，故满足自由组合定律。（题中红花应是Aabb，纯合白花是aaBB。
考查方向
解题思路
仔细读题，画出遗传图解，分析基因型变化规律，逐题解答
易错点
1、对题意中的复杂遗传情境理解不透，甚至以为是伴性遗传。2、未能列出基因型进行分析，导致严重错误
正确答案
亲（P） ; 用绿子叶雌性植株与黄子叶雄性植株杂交，观察和统计子代的子叶颜色。
解析
由题意可知：A_bb是红花，A_Bb粉红花，A_BB,aa__都是白花。“红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花:白花=1:1”此句中的红花应是Aabb，纯合白花是aaBB，子代AaBb:aaBb=1:1，“让F1中的粉红花个体自交，产生的F2中白花:粉红花:红花=7:6:3”，此句中可得出两对基因的双杂合子后代出现了九三三一的变式，故满足自由组合定律。由于子叶是下一代的受精卵发育而来的，对种子来说，种子中的子叶已经不是当代了，所以子一代的子叶性状应该到亲代植物上所结的种子中去统计。利用完全交叉的遗传，可鉴定基因在常染色体上还是X染色体上，应该用雄性的显性和雌性的隐性来设计杂交试验，观察子代是否雌全显，雄全隐。
考查方向
解题思路
仔细读题，画出遗传图解，分析基因型变化规律，逐题解答
易错点
1、对题意中的复杂遗传情境理解不透，甚至以为是伴性遗传。2、未能列出基因型进行分析，导致严重错误
在一个放射性同位素示踪光合作用过程的实验中，把含有放射性同位素（14C）的二氧化碳供给两组大豆植株的叶片，①植物A：一片位于植株较上位置的叶子；②植物B：一片位于植株较下位置的叶子。几小时后，分析两植株的各部分结构。表中数值为该植物器官中14C含量所占整株14C含量的百分比。得到结果，列在下表：
7．利用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应，14C的转移途径是：14CO2 ---→______ ---→________.
8．由上表可知，14C被结合到光合作用生成的碳化合物中。这些碳化合物的主要目的地在______里。
9．通过表中的数据：植物A器官______和植物B器官______放射性碳的含量，证明叶片在植株的位置与该叶制造的养料的目的地有关。
正确答案
14C3 ； (14CH2O)
解析
暗反应过程中碳元素的转移途径，由于五碳化合物不是最终的碳去路，所以转移径中不要写五碳化合物，因为写了就不好解释，所以途径就是二氧化碳→三碳化合物→糖类等，由于题中最初物质写的是14CO2，所以三碳化合物写成 14C3，糖类写成(14CH2O)的形式；
考查方向
解题思路
审题读表，比较各项数据的大小关系，分析出碳的转移方向，再依次答题
易错点
把五碳化合物写在碳转移的途径中
正确答案
豆荚
解析
由表格中数据，除处理过的叶子依然还有较多碳残留外，其他地方获得到的最多的就是豆荚；
考查方向
解题思路
审题读表，比较各项数据的大小关系，分析出碳的转移方向，再依次答题
易错点
对题中表格数据表示的生物学含义缺乏相应的想象和理解能力
正确答案
顶芽 ；根
解析
由表中数据可想象和推理分析，发现除豆荚外，上部叶片最大转移目的地是顶芽，下部是根，说明叶片的位置与就近转移的目的地有关。
考查方向
解题思路
审题读表，比较各项数据的大小关系，分析出碳的转移方向，再依次答题
易错点
1、把五碳化合物写在碳转移的途径中。2、对题中表格数据表示的生物学含义缺乏相应的想象和理解能力
13．这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物要种类、数量保持相对稳定。
14．建立这一生态系统的目的是使能量更多地_________；其能量利用率高的原因还由于其食物链较_________。
15．蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_________的作用，释放出矿质离子被植物利用。
16．桑基鱼塘是运用生态学原理建立起来的综合农业体系：它具备的特点是______。
17．概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的________。
正确答案
生产者（或甘蔗、桑树） 能量
解析
生态系统最基本的生物因素，就是生态系统的主要成分，即生产者；能量来源是最关键的，因为能量不可重复利用。
考查方向
解题思路
审题读图，逐题分析推敲，依次作答
易错点
1、对题中不同空格之间的相互关系不清晰，未把握转折递进并列等关系。2、概括能力和语言表达能力缺失。
正确答案
流向对人类最有益的部分 短
解析
建立农业生态系统一般都是要提高人对能量的利用率，就务必要使能量尽可能流向对人最有益的部分；另一方面，根据能量流动逐级递减，所以食物链越短，最高营养级获得的能量越多；
考查方向
解题思路
审题读图，逐题分析推敲，依次作答
易错点
1、对题中不同空格之间的相互关系不清晰，未把握转折递进并列等关系。2、概括能力和语言表达能力缺失。
正确答案
分解者
解析
分解的分解作用不只是把能量释放出来，产生的无机盐又可以给植物再利用；
考查方向
解题思路
审题读图，逐题分析推敲，依次作答
易错点
1、对题中不同空格之间的相互关系不清晰，未把握转折递进并列等关系。2、概括能力和语言表达能力缺失。
正确答案
解析
桑基鱼塘增加了能量的利用率，所以是多层次多功能的，桑基鱼塘减少了粪便的随意排放，减少了对环境的污染。但并不能杜绝病虫害。
考查方向
解题思路
审题读图，逐题分析推敲，依次作答
易错点
1、对题中不同空格之间的相互关系不清晰，未把握转折递进并列等关系。2概括能力和语言表达能力缺失。
正确答案
物质和能量在较长时间内保持动态平衡
解析
生态系统的功能主要包括物质循环和能量流动，所以其维持取决于物质和能量在长时期内是否保持相对稳定的平衡。
考查方向
解题思路
审题读图，逐题分析推敲，依次作答
易错点
1、对题中不同空格之间的相互关系不清晰，未把握转折递进并列等关系。2、概括能力和语言表达能力缺失。
[生物―选修1：生物技术实践]
办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
21．图中①环节所需的微生物若来自土壤。要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用稀释涂布平板法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，通过统计平板上的 就能大约推测出样品中的活菌数。对于纯化后所得到的纤维素分解菌，若要进行长期保存，可以采用 的方法。
22．分解废纸中纤维素的纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成葡萄糖。
23．④接种的微生物是 。为降低乙醇生产成本，生产工艺上可利用 技术，使酶能够重复使用。
24．纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用 法提取植物色素。
正确答案
菌落数目（菌落数） 甘油管藏
解析
根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，还有活菌菌落数，就可推算活菌数。长期保存纤维素分解菌，宜用甘油管藏的方法。
考查方向
解题思路
审题读图，联系知识间的内在关系，逐题解答
易错点
1、对题中给的陌生情境不能代入相关知识进行联想。2、对物质的提取分离的过程不熟悉。
正确答案
纤维二糖
解析
纤维素酶C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶组成的，其中葡萄糖苷酶将纤维二糖分解为葡萄糖。
考查方向
解题思路
审题读图，联系知识间的内在关系，逐题解答
易错点
1、对题中给的陌生情境不能代入相关知识进行联想。2、对物质的提取分离的过程不熟悉。
正确答案
酵母菌 固定化酶
解析
4接种的是酵母菌，它可发酵产酒精，利用固定化酶技术，可使酶得到重复使用。
考查方向
解题思路
审题读图，联系知识间的内在关系，逐题解答
易错点
1、对题中给的陌生情境不能代入相关知识进行联想。2、对物质的提取分离的过程不熟悉。
正确答案
蒸馏法、压榨法 萃取
解析
芳香油的提取方法有蒸馏法压榨法和萃取法等。
考查方向
解题思路
审题读图，联系知识间的内在关系，逐题解答
易错点
1、对题中给的陌生情境不能代入相关知识进行联想。2、对物质的提取分离的过程不熟悉。