生物 长春市2017年高三第三次模拟考试
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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题型: 单选题
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分值: 6分

1.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是

A草履虫以细胞分裂的方式进行繁殖

B蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的

C癌细胞因膜表面糖蛋白减少而无限增殖

D老年人骨折后愈合慢与成骨细胞衰老有关

正确答案

C

解析

草履虫是单细胞动物,以细胞分裂的方式进行繁殖,A正确;蝌蚪尾的消失是通过细胞程序性凋亡实现的,B正确;癌细胞膜表面糖蛋白减少,但不是因此而无限增殖,是因为原癌基因和抑癌基因发生基因突变而无限增殖,C错误;老年人骨折后愈合慢与成骨细胞衰老有关,D正确.故选C.

考查方向

考查细胞的生命历程.

解题思路

依据细胞增殖、分化、癌变及衰老的相关知识逐项分析.

易错点

考生会因识记不准确而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

2.研究发现,水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列叙述错误的是

A根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关

B土壤溶液浓度过高时,植物细胞吸水需要消耗能量

C水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的

D水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散

正确答案

B

解析

无论水分子是自由扩散还是协助扩散,根毛细胞吸水均要依赖细胞液与外界溶液的浓度差,故根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关,A正确;从所学及题目图中无法知道水分子跨膜能主动运输,故土壤溶液浓度过高时,植物细胞失水,B错误;由图可知,水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的,C正确;由图可知,水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散,D.故选B.

考查方向

考查物质的跨膜运输及识图能力.

解题思路

图示了水分子的自由扩散和协助扩散两种运输方式,逐项分析.

易错点

考生会因不了解自由扩散和协助扩散的特点或识图不准确而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

3.下列关于无机盐离子的叙述,正确的是

AK+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因

BMg2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应

C过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低

DFe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用

正确答案

D

解析

神经纤维产生动作电位的主要原因是Na+内流,A错误;Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用光反应,而不是暗反应,B错误;过量摄入钠盐会导致细胞外液渗透压升高,血浆中抗利尿激素含量增多,尿量减少,C错误;Fe2+参与构成的血红蛋白,血红蛋白运输氧,D正确.故选D.

考查方向

考查神经调节、光合作用、细胞外液渗透压的调节等知识点.

解题思路

依据神经调节、光合作用、细胞外液渗透压的调节等相关知识逐项分析.

易错点

考生会因相应知识没识记准确而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

6.下列关于生物多样性和进化的叙述,错误的是

A生物进化的基本单位是种群中的个体

B生物多样性的形成是共同进化的结果

C自然选择能定向改变种群的基因频率

D突变和基因重组为生物进化提供原材料

正确答案

A

解析

生物进化的基本单位是种群,A错误;生物多样性的形成是共同进化的结果,B正确;自然选择能定向改变种群的基因频率,C正确;突变和基因重组为生物进化提供原材料,D正确.故选A.

考查方向

考查生物多样性和生物的进化.

解题思路

依据生物多样性和生物的进化的基本观点逐项分析.

易错点

考生会没有准确识记和理解生物的进化的基本观点而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

4.科研人员利用某种特定的小鼠模型进行研究发现,在T细胞不存在的情况下,巨噬细胞(一种吞噬细胞)可以维持HIV的增殖,被HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。下列叙述正确的是

AHIV只能感染并破坏机体的巨噬细胞

BHIV增殖需要巨噬细胞提供RNA复制酶

C只能在HIV感染者的免疫器官中检测到HIV

D巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫

正确答案

B

解析

题目没有信息表示HIV只能感染巨噬细胞,A错误;HIV是RNA病毒,增殖需要巨噬细胞提供RNA复制酶,B正确;题目中有信息被HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中,故只能在HIV感染者的免疫器官中检测到HIV,C错误;在T细胞不存在的情况下,巨噬细胞参与的是非特异性免疫,D错误.故选B.

考查方向

免疫调节及摄取信息分析能力.

解题思路

依据免疫调节的知识结合题目所述逐项分析.

易错点

考生会因对题目信息不能准确摄取而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述错误的是


Aa过程可用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子

Bb过程需要进行不断自交来提高纯合子的比例

CYYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体

D图中的育种方法有单倍体育种、杂交育种和多倍体育种

正确答案

C

解析

a过程是单倍体育种,用秋水仙素处理单倍体幼苗快速获得纯合子,A正确;b过程杂交育种需要进行不断自交来提高纯合子的比例,B正确;YYyyRRrr是通过秋水仙素处理二倍体幼苗快速获得,C错误;图中的育种方法有单倍体育种、杂交育种和多倍体育种,D正确.故选C.

考查方向

考查育种及分析能力.

解题思路

分析图解,则a过程、b过程、c过程分别是单倍体育种、杂交育种、多倍体育种,依据的相关知识逐项分析.

易错点

考生会因对题目中育种方法不清楚而误选.

简答题(综合题) 本大题共69分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 12分

慢性进行性舞蹈病为常染色体显性基因(A)控制的遗传病,体内含有A基因的个体达到一定年龄才有部分人出现患病症状,杂合子(Aa)在20岁时只有1%发病,40岁时有38%发病,60岁时有94%发病。下图是一例慢性进行性舞蹈病的家系图(已知II2、III3不含有致病基因),请回答:

15.该病致病基因的根本来源是                。II-1患病最可能的原因是亲本                

16.III- 1的基因型为                ,若IV- 4与不含有致病基因的男性婚配,生育了一个孩子,该孩子在20岁时发病的概率是                

17.根据家系图,至少通过                (填序号)个体来判断III- 2的基因型。

18.若要确定IV-8的基因型,最准确的方法是进行

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

基因突变    亲本至少一方携带致病基因(亲本携带致病基因)

解析

依据题目病为常染色体显性基因(A)控制的遗传病,分析可知该显性基因是由基因突变产生的,由II-1患此显生病,故其双亲至少一方携带致病基因.

考查方向

基因分离定律及遗传病分析.

解题思路

依据题目病为常染色体显性基因(A)控制的遗传病,及II-1患此显生病,分析作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

Aa或aa    1/400

解析

依据题目中体内含有A基因的个体达到一定年龄才有部分人出现患病症状及II2不含有致病基因等信息,其基因型为aa,II-1至少含有一个显性致病基因,基因型为AA或Aa,故III- 1的基因型有两种可能Aa或aa;依据上分析III- 2也两种可能Aa或aa,又由于其后代中有患显性病的个体,III- 2的基因型只能是Aa,题目是有信息III3不含有致病基因,基因型为aa,故IV- 4的基因型1/2Aa,1/2aa,与不含有致病基因的男性aa婚配,生育了一个孩子,杂合子(Aa)在20岁时只有1%发病,该孩子在20岁时发病的概率是1/2×1/2×1%= 1/400。

考查方向

考查遗传系谱图的分析..

解题思路

依据题目中信息II2不含有致病基因,其基因型为aa,II-1至少含有一个显性致病基因,基因型为AA或Aa,再推断出III- 1、III- 2的基因型,由III- 2后代中有患显性病的个体,III- 2的基因型只能是Aa,然后推断IV- 4的基因型,结合题目其它信息分析作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

II-2、IV-1(IV-2)、III-3

解析

依据上小题的解析“II2不含有致病基因等信息,其基因型为aa,II-1至少含有一个显性致病基因,基因型为AA或Aa,故III- 1的基因型有两种可能Aa或aa;依据上分析III- 2也两种可能Aa或aa,又由于其后代中有患显性病的个体,III- 2的基因型只能是Aa”故至少通过II-2、IV-1(IV-2)、III-3个体来判断III- 2的基因型。

考查方向

考查遗传系谱图的分析.

解题思路

依据上小题的解析.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

基因诊断(基因检测)

解析

依据IV-8的一亲本患病,另一亲体不确定,可知IV-8可能的基因型有Aa或aa,又因“含有A基因的个体达到一定年龄才有部分人出现患病症状”,故要确定IV-8的基因型,最准确的方法是进行基因诊断

考查方向

考查遗传系谱图的分析.

解题思路

依据IV-8的一亲本患病,另一亲体不确定,可知IV-8可能的基因型有Aa或aa,又因“含有A基因的个体达到一定年龄才有部分人出现患病症状”作答.

1
题型:简答题
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分值: 10分

在自然界中,洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。请回答:

8.由表中信息可知,该实验的自变量是                      。正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为                        

9.实验结果表明,品种A耐低氧能力比B (强/弱),其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

黄瓜品种和通气情况(答出一项给1分)      有氧呼吸和无氧呼吸

解析

分析题目表格可知实验的自变量是黄瓜品种和通气情况,正常通气情况下,一定有有氧呼吸,两组实验结果均有乙醇,说明也均有无氧呼吸,故该实验的自变量是黄瓜品种和通气情况。正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸。

考查方向

实验分析.

解题思路

分析题目表格的实验设置,可知实验的自变量是黄瓜品种和通气情况,正常通气情况下,一定有有氧呼吸,两组实验结果均有乙醇,说明也均有无氧呼吸.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

强 见下图(画对丙酮酸或乙醇一项给1分,两个柱形图对但没标注数值给1分)

解析

实验结果表明,A组在无氧下将丙酮酸转化为乙醇的能力强于B组,故品种A耐低氧能力比B强,表中B组的数据是柱状图的高度,宽模拟A组就行

考查方向

考查实验结果数据的分析处理.

解题思路

依据表中的实验数据说明A组在无氧下将丙酮酸转化为乙醇的能力强于B组,结合表中B组的数据作柱状图.

1
题型:简答题
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分值: 10分

为研究植物激素对植物生长发育的影响,科研人员利用甲、乙两种矮化突变体豌豆进行实验,甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右,乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右。请回答:

10.研究发现,甲品种几乎不含赤霉素,可说明赤霉素具有 的作用。

为了验证这一作用,研究人员设计的实验思路是:用一定浓度的赤霉素溶液处理若干生长发育状况相似的甲品种豌豆的幼苗,与 (对照组)相比较,测量并计算

11.用某浓度的IAA溶液处理若干生长发育状况相似的乙品种豌豆幼苗,一段时间后,与对照组相比,实验组幼苗的生长速率可能有哪几种情况? 。由此可知,在农业生产中,要施用 的生长素类似物才能达到最佳效果。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

促进植株生长(或促进细胞伸长、细胞生长、植株伸长) 未用赤霉素(用等量清水、等量蒸馏水)处理的(若干甲种豌豆幼苗)(只答用清水、蒸馏水处理不给分) 平均植株高

解析

依据题目乙品种豌豆成熟植株株高于甲品种,说明赤霉素的作用是促进植株生长,依据对照实验的单一变量原则,对照组应用等量蒸馏水处理与实验组用一定浓度的赤霉素溶液处理形成对照,本实验的因变量的指标应是测量每组平均植株高.

考查方向

考查其它植物激素及探究实验.

解题思路

依据题目信息结合赤霉素的作用作答第一空,依据对照实验的单一变量原则和本实验的因变量的指标作答后两空.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

快、慢、与对照无差别(生长速度加快、与对照组生长速度相同,生长较慢甚至死亡)(答对两个且无错误答案给1分)适宜的浓度(只答浓度不给分)

解析

分析“某浓度”可能是高浓度抵制生长,也可能促进生长,也可能浓度太低几乎无明显效果,故实验组幼苗的生长速率可能有快、慢、与对照无差别三种情况,农业生产中要用适宜的浓度才可达到最佳效果.

考查方向

考查实验结果的预测.

解题思路

分析“某浓度”可能是高浓度抵制生长,也可能促进生长,也可能浓度太低几乎无明显效果,故农业生产中要用适宜的浓度才可达到最佳效果.

1
题型:简答题
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分值: 7分

下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答:

12.描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如上图所示的                模型。依据该模型,建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境,从而提高                

13.图中A点时种群的年龄组成为      型,A点后种群的增长速率                (增大/减小/基本不变)。

14.自然界的生物种群大多已达到稳定期。一方面,许多物理和生物因素都能影响种群的              率和                率;另一方面,种群有自我调节能力,从而使种群数量保持                。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

数学     K值(或环境容纳量)

解析

曲线公式等表示的模型属数学模型。依据该模型,建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境,从而提高环境容纳量即K值。

考查方向

考查曲线分析能力.

解题思路

依据题目中的曲线图属于数学模型,改善大熊猫的栖息环境,从而提高了种群的环境最大容纳量.

分析曲线,A点后种群的数量不断增多,但曲线斜率越来越小.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

增长      减小

解析

分析曲线,A点后种群的数量不断增多,但曲线斜率越来越小,故A点时种群的年龄组成为      增长型,A点后种群的增长速率减小。

考查方向

考查曲线分析能力.

解题思路

分析曲线,A点后种群的数量不断增多,但曲线斜率越来越小.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

出生(出生率和死亡)    死亡(迁入率和迁出)   动态平衡(相对稳定)

解析

自然界的生物种群大多已达到稳定期。一方面,许多物理和生物因素都能影响种群的出生率和死亡率和迁入率和迁出率;另一方面,种群有自我调节能力,从而使种群数量保持动态平衡。

考查方向

考查影响种群数量变化的因素.

解题思路

非生物和生物因素都影响种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群数量.

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题型:简答题
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分值: 15分

研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了如下操作。请回答:

【答案】灭菌     脱硫细菌

19.取样与选择培养:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要              。选择培养的目的是增加              浓度。

20.驯化脱硫细菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入SO2气体,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通SO2的时间,与此同时逐步降低培养基的pH。由此分离得到的脱硫细菌具有              和              能力。

21.培养、观察与应用:为获得大量的目的菌用于生产,在培养过程中技术人员需连续取样进行计数,计数方法一般有稀释涂布平板法和                          法。当用前者进行计数时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的                     ,统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下,用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目             ;当用后者进行计数时,需在              上的计数室内计数。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

灭菌     脱硫细菌

解析

为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,最好从含硫高的土壤中分离培养,故取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要灭菌。选择培养的目的是增加脱硫细菌浓度。

考查方向

微生物的选择培养.

解题思路

依据选择培养的目的分析作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

耐受SO2           适应酸性环境 

解析

【解析】依据题意驯化脱硫细菌的目的是获得耐受SO2污染的酸性环境,及大气环境的脱硫细菌,故由此分离得到的脱硫细菌具有适应酸性环境和耐受 SO2能力。

考查方向

微生物的选择培养.

解题思路

依据题意驯化脱硫细菌的目的是获得耐受SO2污染的酸性环境,及大气环境的脱硫细菌.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

显微镜直接计数和血细胞计数板计数       一个活菌       低     血细胞计数板 

解析

微生物的计数方法是显微镜直接计数和血细胞计数板计数,前者计数时一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌由于接种时可能多个菌落在同一处,形成一个菌落,故用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。当用后者进行计数时,需在血细胞计数板的计数室内计数。

考查方向

考查微生物的分离及计数.

解题思路

依据微生物的分离的接种知识及计数方法分析作答.

1
题型:简答题
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分值: 15分


下图表示良种牛繁育的产业化技术的部分过程。请回答:

22.在产生后代的过程中,图中A、B、C、D牛中,              牛可以是非良种个体。

23.若①是体外受精,卵子需发育到              (时期),精子需经              处理。

②过程通过显微操作去除卵细胞核的目的是使重构卵的核遗传物质              ;③过程用物理或化学方法激活重构卵,使其完成              和发育进程。

24.在使用合成培养基培养早期胚胎时,通常还需加入              等天然物质,并需要适时              ,以清除代谢产物,防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害。

25.与F相比,E更具有多样性,原因是E是有性生殖的后代,其亲代减数分裂过程中发生了              ,从而增强了生物变异的多样性。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

依据胚胎工程的相关知识及分析图示过程,为后代提供遗传物质的A、B、C牛均应是良种个体,代孕牛D可以是非良种个体,故图中A、B、C、D牛中,D牛可以是非良种个体。

考查方向

考查胚胎工程.

解题思路

依据胚胎工程的相关知识及分析图示过程,为后代提供遗传物质的牛均应是良种个体,代孕牛可以是非良种个体.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

MII中期     获能       完全来自供体牛B         细胞分裂

解析

体外受精时,卵子需发育到MII中期,精子需经获能处理。由图可知,通过显微操作去除卵细胞核的目的是使重构卵的核遗传物质完全来自供体牛B ;用物理或化学方法激活重构卵,使其完成细胞分裂和发育进程。

考查方向

考查胚胎工程的体外受精技术及细胞工程中的体细胞克隆技术.

解题思路

依据体外受精技术及体细胞克隆技术的相关知识分析作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

血清(血浆)     更换培养液

解析

在使用合成培养基培养早期胚胎时,通常还需加入血清等天然物质,并需要适时更换培养液,以清除代谢产物,防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害。

考查方向

考查动物细胞(早期胚胎)培养条件.

解题思路

依据动物细胞培养条件作答.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

基因重组

解析

依据图示E是有性生殖的后代,其亲代减数分裂过程中发生基因重组,变异大,F是克隆产生,属于无性生殖,其遗传性状基本和牛B相同。

考查方向

考查有性生殖与克隆的比较.

解题思路

依据图示E是有性生殖的后代,F是克隆产生,属于无性生殖,其遗传性状基本和牛B相同.

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