7. 1798年，英国人马尔萨斯发表《人口论》，主张通过饥饿、限制结婚及战争等手段来控制人口增长。1957年，鉴于当时我国的社会经济形势和人口状况，马寅初在广泛调查和科学分析基础上,提出了以“”为中心的“新人口论”。下列有关马寅初“新人口论”的说法中，不正确的是 （）
A与马尔萨斯的“人口论”有着明显区别
B针对建国初期人口
C体现计划经济特点，适应建设客观需要
D第一时间被采纳并实行计划生育政策
9. 18世纪早期英国作家笛福在《不列颠岛旅游记》中写道,有一个小城市诺福克为许多小城镇与乡村包围，这些乡村“是如此之大和住满了人,使它们足以与其他地方的镇相比”，这样的中心小城市布满了英国各地。这主要反映出当时的英国（）
A国内工商业发展，推动了地区间的分工
B圈地运动
C国内市场发展，为工业革命创造了条件
D工业革命深人到农村，缩小城乡间差距
12．《欧美文学》在讲述某一文学流派的思想基础时写道：“不少作家将动物学、生理学、解剖学等最新自然科学成果用之于文学创作，将自己看作社会的研究家、解剖家、记录员等。”下列哪部作品属于这一文学流派（）
A《哈姆雷特》
B《人间喜剧》
C《西风颂》
D
6．清末民初国人学习西方建立国会政制，然当国会政制实践逾十年之际，废除国会成为各界近乎一致的诉求；到20世纪中期，召开国民会议又成为各界关注的焦点。这一过程说明（）
8． 《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得白由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处”。材料说明罗马法（）
10. 学者钱乘旦曾指出：“这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。”解决“内部自发经济动力不足”的主要措施是（）
11. 2006年5月英国《卫报》指出：1989年是20世纪末最具决定性的一刻……自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”。形成“真正意义的全球化”的关键是（）
A苏东国家转向市场经济
B国际组织促进交流合作
C世界进入知识
D美国实施单极世界战略
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“这是一个生气勃勃、富有创造性的时代；在这一时代里，人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作，这也是中国古代文明形成的时代。”下列思想属于“这一时代”的是（）
2．北朝时，州郡察举士子，试见之日须着绛公服（品级较低的官服），象征他们已经具备入官的资格。唐朝
A纺织技术取得显著进步
B只重衣冠不重人才的官场陋习依旧
C士子仕前景更为黯淡
D人才选拔制度与观念发生重大变化
3．有学者指出，昆曲在获得它的崇高地位时，作为一门表演艺术却并没有在市场上得到充
4. 黄仁宇提出：“过去关于明史的叙述，几乎无不有‘税重民穷’的说法。如果意在说明当时的官僚贪污百出，无力的百姓被摊派的服役过重，富者越富，贫者越贫，这可以言之成理……明朝采取严格的中央集权，施政方针不着眼于提倡扶助先进的经济……而是保护落后的经济，以均衡的姿态维持王朝的安全。”作者认为明朝百姓贫苦的根本在于（）
5. 1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识（）
A是中体西用论的具体表述
B对洋务派
C反映了顽固派的政治主张
D奠定维新变法的思想基础
15.【历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料：汉武帝末年，战事屡兴，民怨沸腾。武帝死后，昭帝、宣帝相继当政，励精图治，锐意改革。昭宣二帝多次颁布了减免田租、口赋及其他杂税的诏令，还下旨规定凡遇郡国遭受水旱、地震灾害，当年租赋徭役皆免。昭帝时期就武帝的盐铁专卖政策进行辩论和总结，取消了酒类专卖和部分地区的铁器专卖。宣帝对郡国守相的选任，十分慎重和严格，规定先由朝中大臣举荐，然后择日亲自召见考核，询问治国安邦之术。宣帝还设廷尉平至地方鞠狱，还规定郡国呈报狱囚被笞瘐死名数。宣
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
（1）依据材料并结合所学知识概括昭宣中兴的主要内容及实质。
（2）依据材料并结合所学知识简述昭宣中兴的积极影响。
13．从19世纪上半叶起，中国人就试图了解和认识美国。漫漫岁月中，许许多多的中国人表达了他们形形色色的美国观。阅读下列材料，回答问题。
材料一：呜呼，弥利坚国，非有雄才枭杰之王也，涣散二十七部落，涣散数十万黔首，愤于无道之虎狼英吉利，同仇一倡，不约成城，……尽复故疆，可不谓武乎！……议事听讼，选官举贤，皆自下始，众可可之，众否否之，众好好之，众恶恶之，……可不谓周乎！中国以茶叶大黄岁数百万济外夷之命，英夷乃以鸦片岁数千万竭中国之脂，惟弥利坚国邻南洲，金矿充溢，故以货易货外，尚岁运金银百数十万以裨中国之币，可不谓富乎？
一一魏源《海国图志》
材料二：我们对于任何的外国考察团，虽然不一定把它当成景气繁荣的天使对待，但我们对它们总是抱着希望的。我们的希望很单纯，我们不奢望人家能牺牲了自己来救助中国，只希望彼此间能有一个准确的新的认识。这次我们对于美国经济考察团的希望，当然也不过如此而已。（编者按：1935年2月，美国经济考察团来华，报刊舆论报道）
一一静生：“所望于美国经济考察团者”《申报月刊》，4卷5期（1935年5月）
材料三：中国人在认识西方时，有一种独特的“师生情节’’，即中国人真诚地将西方发达国家当作自己的先生，认真地讨教和学习，可是在历经坎坷以后终于发现，“先生总是欺负学生”。
一摘自牛军《后冷战时期中国人对美国的看法与思考》
请回答：
（1）结合材料一、二，分别概括两则材料中国人对美国的不同看法，并结合所学知识分析原因。
（2）结合所学知识，用史实论证材料三的观点。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料：中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在《重寻近代中国》中写到：如何评估
1928年之前的中华民国史，过去的言说，不论是中共，还是国民党，都将这一时间段看作是“北洋军阀反动统治”，即便是中性表述，也是“北洋军阀统治时期”或“北洋时期”。如果从大历史视角观察，1912年至1928年的中华民国是中国历史的正统。继续妖魔化这段历史，其实是对中国历史的不尊重。
概括材料观点，结合所学知识从现代化角度对这一观点加以论证。（要求：观点明确，史论结合）
- 真题试卷
- 模拟试卷
- 预测试卷