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2.古代妇女称自己的丈夫为“相公”。顾炎武《日知录》记载:“前代拜相者必封公,故称之曰相公。”相为官,公为爵。显赫的权力与高贵的地位同时彰显。这从政治 角度反映了( )
正确答案
解析
由材料可知,古代妇女称自己的丈夫为“相公”,据顾炎武所注可知,这同时彰显了显赫的权力与高贵的地位,从政治文明层面反映了中国古代早期贵族政治的遗风,故D项正确;A项项所述与材料信息无关,故A项错误;B项所述反映了人的价值观念和追求,属于社会生活范畴,不属于政治文明角度,故B项错误;古代中国王权或皇权至高无上,相权至高无上的说法错误,故C项错误。
考查方向
解题思路
分析获取、解读理解题干材料的有效信息,依据所学及试题的角度形成正确的认知。
易错点
未能准确理解材料的信息并依据试题“政治”的角度,将社会生活及政治制度区分开来,故错选B。
3.儒家经典《礼记•月令》中记载:“是月也,土润溽暑,大雨时行,烧薙行水,利以杀草,如以热汤,可以粪田畴,可以美土疆。”法家著作《韩非子•解老》中也强调:“积力于田畴,必且粪灌。”这些论述的应用( )
正确答案
解析
根据材料可知,儒家和法家均主张对土地的灌溉、施肥、除草等提高土地利用率的做法,故A正确;题目中只是叙述儒法两家均主张土地施肥、除草的土地利用方式,并非是两家思想的融合,故B项错误;重农抑商是在商鞅变法时提出的,故C项错误;题干材料中并未出现“铁犁”,故D选项错误。
考查方向
解题思路
准确获取、解读概括两段材料的有效信息,并结合古代中国农业的精耕细作耕作特点的相关知识,得出关于古代中国农业生产的正确认识。
易错点
不能结合所学知识准确解读材料中儒法两家关于农耕方式的信息,故错选B。
5. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》中说道:“政府垄断了供朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配,这些商品包括武器、纺织品、陶器、皮革制品、服装和酒等。另外,政府还完全控制了全体人民所需的基本商品的生产和分配,如盐铁等。这些限制剥夺了中国商人成为无约束的企业家的机会,使经济失去了自由发展的可能性;同时也助长了官员的腐化和堕落,因为朝廷官员能够利用他们的特权地位去操纵国家垄断商品来为个人牟利。”这段话揭示了中国( )
正确答案
解析
材料中“政府垄断了……政府还完全控制了......,这些限制剥夺了中国商人成为无约束的企业家的机会,使经济失去了自由发展的可能性”、 “朝廷官员能够利用他们的特权地位去操纵国家垄断商品来为个人牟利”这说明,封建政府采取垄断国家经济、压制商业等措施,不利于资本主义萌芽的发展,故此题应选B。A项所述在材料中无体现,C项说法不全面,故排除;材料体现的是中国古代而不是近代民族工业,排除D项。
考查方向
解题思路
准确获取、解读概括材料信息,认识其中的封建政府的经济政策,结合所学的相关知识得出正确的认知。
易错点
未能全面分析古代中国私营工商业发展的原因,即社会环境及经济发展的状况所致,故错选C。
7.顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”,黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”,王夫之以“循礼”“秉礼”为“君子之道”,以“尊其尊、卑其卑、位其位”为理想政治局面,并强烈主张严君子、小人之辨。明清时期出现上述现象的主要原因是( )
正确答案
解析
结合材料信息及所学可知,李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之都是明清之际的思想家。顾、黄、王对李贽的谴责体现了他们依然强调尊卑等级观念,这说明封建专制主义衰落但未崩溃,维护封建等级制度的儒家思想依然根深蒂固,故选D。A项所述不符合题意,故排除;材料中三位思想家的落后思想与商品经济、资本主义萌芽发展不符,故B项错误;三位思想家仍坚持儒学传统观点,并未体现对儒学的“批判”色彩,故C项错误。
考查方向
解题思路
分析概括材料中三位思想家的主要观点,结合选项的结论及所学知识,作出准确的判断。
易错点
未能将材料中顾、黄、王三位思想家的具体思想观点与选项的结论准确地分析对比,未能认识上述思想的倾向性,故错选C。
8. 有学者认为:宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是( )
正确答案
解析
材料中的学者认为宋元以后中华文明呈现了世俗化和高雅文化不同的发展倾向,前者是与商品经济发展相关的市民文化的发展方向,如元曲、风俗画、话本等;后者为文人借助文人特有的高雅文化的形式借物抒情、表现个性,如诗赋、文人画等,两个方面并存发展,因此风俗画和文人画符合题意,故选C。汉赋与唐诗均在宋元之前,故A项错误;BD项均属于市民文化的“世俗化”的范畴,不能体现文明的“二元性”特征,故排除。
考查方向
解题思路
通过审题明确材料中该学者指出的宋元文化“二元性”的特点及其含义,结合宋元文学艺术成就的相关知识,分析理解并得出正确的结论。
易错点
未能依据题干“二元性”要求,把握宋元文化两重性的特点,故错选BD项。
1.中国近代考古学家罗振玉在其著作《殷墟书契后编》中提到:“有土之诸侯未必皆贤,即使因其不贤而易置之,而其政令不能尽出于王朝,其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚,弱而不强。”这说明( )
正确答案
解析
材料“有土之诸侯……其政令不能尽出于王朝,其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚,弱而不强”,反映商代天子不能有效地控制诸侯国,诸侯国独立性较强,导致中央不能控制地方而使国家力量分散,故B正确;商代分封制并未受到根本性破坏,故A项错误;CD项所述均与材料信息不符,故排除。
考查方向
解题思路
依据该学者著作名称包含的时间信息及材料中的有效信息的解读,结合所学得出正确的结论。
易错点
由于没有有效把握“殷墟”相关时间信息及分封制受到根本破坏的内容,故错选A。
4. 统一后的秦,除皇室以外,明显有军功地主和宗法性地主两类,前者主要来源于秦国,后者是原六国依靠宗法家族血缘关系的地主、贵族,两类地主拉制了全国大部分土地。这表明( )
正确答案
解析
材料中秦统一后,军功地主和宗法性地主控制了全国大部分土地,反映了地主土地私有占据主导,故选D。材料反映了秦朝统一后的土地的变化,故A项错误;秦朝地主在社会占主导地位,地主与农民之间矛盾应为主要矛盾,故B项错误;统一前后宗法制度逐渐消亡,尽管宗法制度尚存,但并不能顽强存续,故C项错误。
考查方向
解题思路
依据审题准确分析概括题干材料的有效信息,结合古代中国土地政策的相关知识,形成正确的认识。
易错点
未能准确把握题干材料中关于土地制度的主旨,且认识不到当时社会发展的总体特点及发展趋势,故选C。
6.西汉武帝之前,帝王纪元并无年号,只有年数。武帝时有大臣提出,年号应以具有祥瑞意义的称号命名,不应只有数字,武帝接受了该大臣的建议,相继采用了“建元”“元朔”“元狩”等年号。汉武帝此举的主要目的是( )
正确答案
解析
材料中的“建元”“元朔”“元狩”等年号,在宣扬汉武帝开拓疆土功业的同时,主要是为了树立皇帝的权威,故A项正确;这些年号与儒家思想无关,故B项错误;这些年号与开拓疆土的功业有关,但不是主要目的,故C项错误;这些年号与期盼国家的国泰民安无关,故D项错误。
考查方向
解题思路
结合材料中情景所处的时期及“建元”“元朔”“元狩”等年号的含义,结合汉代君主专制统治加强的相关知识,分析得出正确的结论。
易错点
错误理解“建元”“元朔”“元狩”等年号的含义,故错选D项。
9.雅典卫城西侧的普尼克斯山是雅典公民大会召开的地方,该山设计成一个半圆形的砖石建筑,在露天剧场上,能看到伯里克利向民众发表演讲时的讲台,以及后面的主席团座位。雅典卫城的设计( )
正确答案
解析
材料中雅典卫城半圆形建筑作为雅典公民大会的场所,在此剧场能看到伯利克里发表演讲的讲台及后面主席团的座位,可见雅典卫城的设计从建筑形式上彰显了执政官等人的尊严,故C项正确;公民与城邦事务需要合理的途径或者形式来实现,故A项错误;公民大会是最高国家权力机构而非司法执行机构,故B项错误;雅典卫城的设计是希腊特色建筑典型代表缺乏必要的依据,故D选项错误。
考查方向
解题思路
准确获取、解读概括材料的有效信息,结合雅典民主政治的所学知识,分析得出正确的结论。
易错点
未能正确理解材料信息反映的问题,以及把握“公民参与城邦事务”相关内容,故错选A项。
10. 公元前123年的罗马《索贿罪法》规定,主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
正确答案
解析
由材料中的“裁判官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成审判团参与审判”,可见罗马在司法审判中注重审判团对法官的制约、监督,体现了罗马司法程序的进步,故选B。AC项所述在材料中无体现,故排除;公元前后罗马法应处于不断发展的阶段,尚未出现成熟完备,故D项错误。
考查方向
解题思路
结合罗马法的相关知识准确获取、解读概括材料有效信息,得出正确的结论。
易错点
由于没有准确提取材料中的时间、具体内容的信息,并结合所学得出正确认知,故错选D项。
11.林则徐曾上奏皇帝,认为:英国以船坚炮利而称强,至口内则运棹不灵,一遇水浅沙胶,万难转动,若至岸上,更无能为,其强可以制,其富不足夸.这折射出( )
正确答案
解析
材料提到“英国以船坚炮利而称强,至口内则运掉不灵,一遇水浅沙胶,万难转动,若至岸上,更无能为,其强可以制,其富不足夸”,结合所学知识可知,这反映了林则徐对英国的认识不够全面,认为英国“船坚炮利”有一定弊端,中国完全可以制服,其富足也不值得学习,表明国人对世界的认识要有渐进的过程,故选B。A项所述与材料信息相反,故排除;材料没有体现英国政府是否发动战争,故C项错误;材料没有体现中国人民敢于斗争的精神,故D项错误。
考查方向
解题思路
分析提取、解读材料的有效信息,结合鸦片战争背景的相关知识得出国人对西方先进技术的正确认识。
易错点
由于没有将爱国官员林则徐对英国侵略的认识与中国人民斗争精神区分开来,故错选D项。
12. 夏东元在《洋务运动发展论》中指出:“洋务运动以适应时代潮流的变革开始,以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。”对这句话的正确理解是( )
正确答案
解析
材料“洋务运动……以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束”,反映了洋务运动的不变革封建制度、单纯学习引进西方的先进技术而最终失败的历史教训,反映了科技变革与政治变革相脱离,故选C。AD项所述与材料信息不符,故排除;材料中“洋务运动以适应时代潮流的变革开始”即洋务运动顺应近代工业发展的潮流,创办了近代军事与民用工业,故B项错误。
考查方向
解题思路
通过分析解读概括材料的有效信息,并结合洋务运动的所学知识得出对洋务运动的正确认识。
易错点
未能结合洋务运动的相关知识准确提取、解读材料信息,故错选B项。
13.康有为认为:“夫中学体也,西学用也,无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可。今世之学者,非偏于此即偏于彼,徒相水火,难能成才。”“泯中西之界,化新旧之门户。庶体用并举,人多通才”。其意图是( )
正确答案
解析
由材料“无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可”可见“中西会通”;“泯中西之界,化新旧之门户。庶体用并举,人多通才”反映了以上述思想为指导,宣传西方近代政治思想,故选B。康有为借助传统经学的外衣,宣传西方资产阶级政治学说,否定传统的政治体制,故AD项错误;C项说法与材料信息不符,故排除。
考查方向
解题思路
分析提取、解读材料的有效信息,并结合康有为维新思想的所学知识,得出对康有为意图的正确认识。
易错点
由于不能正确理解材料“泯中西之界,化新旧之门户。庶体用并举,人多通才”的含义,并结合康有为维新思想的特点的相关知识作出正确判断,故错选D项。
16.学者武力论道:“由于单一公有制下必然要实行计划经济(或者说计划管理只能是主要的手段),而过 渡时期(包括1978-1992年由计划经济向市场经济过渡),政府的行政性计划管理在经济运行中发 挥了主导作用,因此就造成了如下错觉:似乎计划经济就是政府实施行政性计划管理的那部分经济,将计划管理的必要性与计划经济混为一谈,将手段与基本制度当作一回事。”我国政府开始纠正这种“错觉”始于( )
正确答案
解析
材料主要反映了在1992年确立社会主义市场经济体制目标以前,许多人对计划经济制度与计划管理手段的本质区分不开,这种情况直到邓小平“南方谈话”发表后才得到改变,依据已学知识可知邓小平指出计划与市场不是社会主义与资本主义的本质区别,“南方谈话”对于纠正一些人的错误观念和消极思想起到了转变作用,故C项正确;A、B、D三项都未能解决我国经济发展的手段和社会主义的本质关系,不符合题意,故A、B、D三项错误。
考查方向
解题思路
依据材料“计划经济就是政府实施行政性计划管理的那部分经济,将计划管理的必要性与计划经济混为一谈,将手段与基本制度当作一回事”,联系邓小平南方谈话的所学知识,分析判断得出正确的结论。
易错点
没有正确理解材料的有效信息,并结合邓小平南方谈话的相关知识解决具体问题,故错选D项。
24. 1982年英国保守党政府取消了与收入关联的疾病与失业救济,对失业者的救济改为应纳税津贴;同年通过的《社会保障与住房补贴法》要求雇主为其雇员承担疾病津贴,作为补偿,雇主可以减少国民保险的缴纳数额。该政策的制定( )
正确答案
解析
材料中1982年英国保守党政府制定的政策改变了福利支出完全由政府承担的运行方式,改由政府、雇主、工人共同承担,故选B。依据材料无法推断出该政策对于人们工作积极性的影响,故A项错误;该政策的制定主要是为了减轻政府的财政压力,而非推卸政府的社会责任,故C项错误;由材料“雇主可以减少国民保险的缴纳数额”可见雇主的税收负担没有增加,故D项错误。
考查方向
解题思路
全面分析获取、解读概括题干中的材料信息,并结合战后英国福利国家制度调整的相关知识,形成正确的认识。
易错点
由于片面、绝对化地理解英国福利国家制度内容的调整,故错选C项。
14.1927年12月发表的《武装暴动的问题》一文中提出:“中国豪绅资产阶级因为资本主义发展的落后,不能成为一个整个儿阶级势力,他们内部分裂冲突,而没有组织成全国中央集权政府的能力。因此,革命不能有夺取‘首都’,一击而中的发展形势。所以客观上革命斗争的形势,也就形成各省农民暴动此起彼落,比较散乱而不相呼应的暴动。”对此分析最准确的是( )
正确答案
解析
材料一方面反映了中国地主资产阶级由于资本主义发展的落后、内部的分裂冲突而不能形成全国性中央集权的政府,造成城市的无产阶级革命不能通过暴动实现革命的目标,另一方面表明农民暴动的分散性,体现了改变这种状况的要求。可见上述思想实质上反映了“工农武装割据”理论的雏形,故选C。AB项所述在材料中无体现且不符合史实,故排除;D项与材料信息相反,故排除。
考查方向
解题思路
准确获取、解读概括材料的有效信息,并结合土地革命的相关知识,得出对国共政权十年对峙的正确认识。
易错点
由于没有全面分析材料中的信息,错误理解材料信息所包含的主要内容,故错选D项。
15.1964年8月.中共中央和国务院批转国家经济委员会党组《关于试办工业、交通托拉斯的意见的报告》中,认同托拉斯是“按照经济原则实行科学的高效串的集中统一领导,免除工业管理机关化和官僚主义、分散主义流弊”的一种好的组织管理形式。这表明我国当时( )
正确答案
解析
材料中1964年8月中共中央和国务院在试办工业、交通托拉斯问题上,认为托拉斯是“按照经济原则实行科学的高效率的集中统一领导”的组织管理形式,反映了当时我国在国民经济调整过程中试图用经济手段管理工业,故选A。三大改造完成后,我国确立了高度集中的计划经济体制,故B项错误;建立现代企业制度是在90年代市场经济体制确立时期,故B项错误;材料仅反映了国家对国民经济调整的措施,并不能彻底纠正党内的“左”倾错误,故D项错误。
考查方向
解题思路
准确提取、概括运用材料的有效信息,结合社会主义建设道路探索的所学知识,得出正确的结论。
易错点
未能依据材料信息及经济体制变革的相关知识,认识到当时实行的计划经济体制,故错选B项。
17.1985年初,中共中央、国务院文件要求:改革农产品统购派购制度,以合同订购和市场收购取代统购派购;积极发展多种经营;开辟多种渠道集资建路,发展运输;提高资金的融通效益;进一步扩大城乡经济交流;发展对外经济、技术交流等。这一文件( )
正确答案
解析
根据文件精神可知,农产品可以逐渐走向市场化、经营方式多样化,非农产业也可以得到相应发展,同时突出了经济交流,因此有利于农村经济的社会化、市场化,故选D。中共中央、国务院发布文件的时间是1985年初,而市场经济体制还没有建立,21世纪初初步确立,故A项错误;此时人民公社体制已经被打破,故C项错误;文件只是对农产品购销制度作了调整,与农业生产现代化没有直接关系,故B项错误。
考查方向
解题思路
通过分析题干中信息所包含的主要内容,结合农村经济体制改革的相关知识,得出正确的认识。
易错点
由于未能准确把握选项中的概念属性,故错选ABC项。
18.英国安妮女王(1702~1714年在位)缺少主见,往往是一件事已经说好了,一旦出现另一种意见,她立刻就会改变初衷,接受新的建议,这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况,大臣们逐步形成一个习惯,即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王,让她无可选择。这一习惯开创的先例是( )
正确答案
解析
由材料中“大臣们逐步形成一个习惯,即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王,让她无可选择”可知,安妮女王时期此习惯开创了大臣组成的内阁保持一致集体负责的先例,故选D。AC选项所述与材料信息不符,故排除;1721年沃尔波尔成为实际上的英国第一位首相,责任内阁制开始确立,故B项错误。
考查方向
解题思路
全面获取、解读材料的有效信息,结合英国责任内阁制的相关知识,形成正确的认知。
易错点
由于未能把握题干中的时间信息及材料信息的具体内容,故错选B项。
19. 《试论法国政治民主化的道路及启示》一文中分析道:“(近代)法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策,并为此流血战斗,付出极大代价。但是革命发展得太快,以至人们一早起来就会发现世界变了样,革命消化不了他所吞噬的旧世界。”这一分析主要( )
正确答案
解析
材料反映了法国大革命进程中经历了多种政治理论的影响和民主政治体制的更替,导致了尽管法国人民付出了极大的代价,但法国民主政治频繁的变化与其国情不相符合、并没有产生革命相应的社会效应。可见上述材料揭示了法国民主政治曲折的发展,故选A。BCD项均不符合材料的主旨,故排除。
考查方向
解题思路
分析提取、解读概括材料的有效信息,结合法国大革命的相关知识作出准确的判断。
易错点
未能准确理解材料“革命发展得太快,以至人们一早起来就会发现世界变了样,革命消化不了他所吞噬的旧世界”的含义,故错选C项。
21. 《西方文明史读本》载:“启蒙运动思想家质疑了传统对人的所有限制——而且确实挑战了传统本身的正当性。他们拥护普通人的权利、市民的权利、奴隶、犹太人、印第安人和孩子的权利,但是并没有拥护妇女的权利。……在哲学和艺术中,启蒙运动中的男人支持传统的妇女思想:沉默、服从、恭顺、谦逊和贞洁。”材料主要表明启蒙运动( )
正确答案
解析
由材料中启蒙运动“拥护普通人的权利、市民的权利、奴隶、犹太人、印第安人和孩子的权利,但是并没有拥护妇女的权利”、“支持传统的妇女思想”可知,启蒙运动在挑战传统、宣传人权的同时,却没有宣传支持妇女的权利与地位,表明启蒙运动本身存在一定的缺陷,故选A。BC选项所述与材料信息不符,D项不符合材料的主旨,故排除。
考查方向
解题思路
分析提取、解读概括材料的有效信息,结合启蒙运动的所学知识,形成对启蒙运动的正确认识。
易错点
没有全面提取、解读把握材料中信息,分析出现偏差,故错选BC项。
22.马歇尔在这一拯救工作中所付的努力,中国人会——的确是热诚地——感谢他。美国和世界应该感谢马歇尔所从事的相当重要的服务。这是美国的民主力量、原则、威信,在战后的一项重大事件中,第一次被用来作为建设和完善的模式。据此,当时马歇尔的政治意图是( )
正确答案
解析
题目的关键信息是“这是美国的民主力量、原则、威信,在战后的一项重大事件中,第一次被用来作为建设和完善的模式”,题干反映马歇尔试图在中国建立与美国一样的政治体制,故D选项正确;从时间上看,此时中国还没有爆发内战,故A项错误;B项不符合题干“政治意图”的要求,故B项错误;马歇尔计划是针对西欧的经济援助计划,故C项错误。
考查方向
解题思路
通过全面准确提取、解读材料的有效信息,结合战后美国的全球扩张政策的所学知识,分析判断并得出正确的结论。
易错点
未能正确解读“第一次被用来作为建设与完善的模式”即抗战后马歇尔来华调节的事件,并把握“政治意图”的角度,故错选B项。
20.在谈到俄国十月革命的历史必然性时,别尔加耶夫说:“在俄国,要求法制的自由主义资产阶级的革命是一种空想,它不符合俄罗斯的传统以及在俄国占统治地位的革命思想。在俄国,革命只能是社会主义的。自由主义运动与国家杜马和立宪党联系在一起。但是,它在人民群众中没有基础……俄罗斯人是极端主义者,也恰恰是那种使人觉得像乌托邦的东西在俄罗斯则最现实。”下列各项表述中,最符合别尔加耶夫这种观点的是( )
正确答案
解析
由作者的论述“在俄国,要求法制的自由主义资产阶级的革命是一种空想,它不符合俄罗斯的传统以及在俄国占统治地位的革命思想。在俄国,革命只能是社会主义的”可知,作者要说明的是传统的重要性,表明社会主义革命符合俄国历史和文化传统,故选B。A项与材料中“自由主义运动与国家杜马和立宪党联系在一起。但是,它在人民群众中没有基础”矛盾,故A项错误;C项中“社会主义是极权主义”材料中并未体现出,故C项错误;材料中说“社会主义像乌托邦式的幻想”,而不是“社会主义是乌托邦式的幻想”,故D项错误。
考查方向
解题思路
全面提取、解读材料的有效信息,分析概括其中的主要论点,结合俄国十月革命的相关知识得出对十月革命条件的认识。
易错点
错误理解材料“俄罗斯人是极端主义者,也恰恰是那种使人觉得像乌托邦的东西在俄罗斯则最现实”,故错选D项。
23. 上世纪80年代末,美国日裔学者福山提出”历史终结论”。1992年,他将之扩充为《历史之终结与最后一人》一书,指出人类历史的前进与意识形态之争正走向终结,……”自由民主”与资本主义定于一尊,取得最后胜利。“历史终结论”出台的主要依据是( )
正确答案
解析
材料中1992年美籍日裔学者福山在其80年代末提出“历史终结论”的基础上,进一步提出了“自由民主”与资本主义定于一尊,取得最后胜利的结论,即资本主义制度战胜社会主义制度取得最终的胜利,其主要依据在于1991年底苏东剧变、社会主义出现严重挫折,两极格局瓦解,故选C。ABD项所述在材料信息中均无反映,故排除。
考查方向
解题思路
分析提取、解读概括材料的有效信息,结合两极格局瓦解的所学知识,得出对材料中“历史终结论”观点的认识。
易错点
没有将材料的有效信息与选项的概念属性有机地结合,故错选AB项。
25.具有悠久文化传统的东方民族,初遇西方文化时,基本上对西方文化持反对、拒绝、鄙夷的态度;经过一段时间的对比思考后,出现对固有文化的离异,主张学习和吸收西方文化,但等到这些国家和地区的现代化事业有了长足的进展之后,又必然出现整体性的对固有文化恢复自信。材料意在强调( )
正确答案
解析
材料反映了东方文化初遇西方文化时,因其悠久文化传统的优越感而对西方文化持排斥的态度;之后对比思考存在的差距后,东方文化则出现对自身固有文化的离异和对西方文化的学习吸收;但东方国家和地区现代化有了长足的进步后,又会出现对东方固有文化恢复整体性的自信。可见回归是东方文化不断发展的必然,离异只是落后时期暂时的现象,故选C。A项所述在材料中无体现,故排除;东方社会近代化的根本因素在于内部经济、政治等发展,而非外部的文化离异的作用,故B项错误;材料中东方国家与地区现代化事业的进展是东方文化恢复自信的基础,故D项错误。
考查方向
解题思路
准确获取、解读概括题干材料信息的观点,结合现代化理论的相关知识得出对东西方文化碰撞的正确认知。
易错点
由于没能准确理解、概括材料信息包含的观点,错误地认为东方文化优越于西方文化,故错选A项。
对公权力运行进行监察的行政监督机制,是人类政治文明的成果之一。]阅读下列材料,回答相关问题:(20分)
材料一:(明朝)设六科给事中,按六部的业务进行对口监察,有单独上奏言事,监督和弹劾百官的权力。六科被称为“风宪之司”,可以风闻奏事,而不一定负核实的责任,所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信,他们用公开或秘密的方式进行特别监察,往往用于治理大狱、检举吏民奸罪,伺察密告。
—— 韦庆远、柏桦《中国政治制度史》
材料二: 每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图(公元前五世纪中期的雅典独裁者)这样的人,企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚。
——[美]伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》
材料三:在美国,新闻媒体被封为“政府第四部门”,在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量,它决定着公众讨论的议事日程……一头牵着政府,一头牵着国民敏感之极的神经,一旦白宫的某些政策发生偏误或总统等政要滥用行政职权,立即就会招致一场新闻舆论带来的暴风雨。……更为重要的是,新闻媒体具有动员民众的实际能力,它对行政官员具有一种无形的约束力。
—— 彭正波《美国的行政监督机制》
26.依据材料一,指出明朝行政监督制度的基本内容。明朝监督制度加强反映了怎样的时代特征?(6分)
27.材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的?依据材料二,概括指出古代雅典监督制度的特点。(4分)
28.结合材料三和所学知识,分析新闻媒体被封为“政府第四部门”的原因。依据以上材料,比较中国古代和西方社会在行政监督主体上的不同之处。(6分)
29.中共十八届三中全会指出:“要维护宪法法律权威……让人民监管权力,让权力在阳光下运行。”综上材料,谈谈我国应如何进一步完善行政监督机制。(4分)
正确答案
内容:明朝:对中央主要行政部门进行对口监察;监察官员可风闻奏事;设厂卫等特别机构监督官员。(4分)特征:君主专制统治强化(封建制度腐朽没落)。(2分)
解析
第一小问“基本内容”,据材料一“(明朝)设六科给事中,按六部的业务进行对口监察,有单独上奏言事,监督和弹劾百官的权力”可知明朝对中央主要行政部门进行对口监察;据材料“六科被称为‘风宪之司’,可以风闻奏事,而不一定负核实的责任”可知监察官员可风闻奏事;据材料二“明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信,他们用公开或秘密的方式进行特别监察,往往用于治理大狱、检举吏民奸罪,伺察密告”可知设厂卫等特别机构监督官员。第二小问“时代特征”,依据上述材料信息的理解并联系所学知识得出明朝君主专制统治强化(封建制度腐朽没落)的时代特征。
考查方向
解题思路
准确获取、解读概括材料的有效信息,结合明朝君主专制加强的所学知识概括归纳明朝行政监督制度的基本内容;据此内容信息的理解并结合所学总结得出上述制度所反映的时代特征。
易错点
本题较为简单,由于没有全面提取、解读概括材料的有效信息,故对“基本内容”要点回答不甚完整。
正确答案
克利斯提尼。(1分)特点:公民监督(自下而上);定期投票;预防为主。(3分答出其中两点即可)
解析
第一小问,据材料二“目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图(公元前五世纪中期的雅典独裁者)这样的人,企图利用公民大会作为成为僭主的台阶”、“每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚”可知此内容与陶片放逐法相关,因此制定者为克利斯提尼。第二小问“特点”,据材料二“每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚”可知特点为公民监督(自下而上)、定期投票、预防为主。
考查方向
解题思路
分析提取、解读材料信息,结合雅典民主政治发展的相关知识得出“不满意测试”为克里斯提尼制定;依据材料中相关信息及所学知识概括总结出雅典监督制度特点的结论。
易错点
未能依据材料“每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚”并结合雅典民主政治特征的相关知识概括得出雅典监督制度的特点。
正确答案
原因:美国政府主要由行政、立法、司法三部门构成;新闻媒体通过引导公众舆论和动员民众力量,对政府行政施加影响。(4分)不同:前者以监察官员为主体;后者以公民大众为主体。(2分)
解析
第一小问“原因”,解读“政府第四部门”,首先需从美国政府的构成角度分析,美国政府主要由行政、立法、司法三部门构成;据材料三“它决定着公众讨论的议事日程”“一旦白宫的某些政策发生偏误或总统等政要滥用行政职权,立即就会招致一场新闻舆论带来的暴风雨”“新闻媒体具有动员民众的实际能力,它对行政官员具有一种无形的约束力”可知,新闻媒体通过引导公众舆论和动员民众力量,对政府行政施加影响。第二小问“不同之处”,据材料四“新闻媒体具有动员民众的实际能力,它对行政官员具有一种无形的约束力”可知,以美国为代表的西方国家的行政监督主体是公民大众,联系材料一的信息及所学知识可知中国古代的行政监督主体是官员。
考查方向
解题思路
依据对材料三有效信息的提取、解读概括,结合美国政治制度的相关知识得出美国新闻媒体被封为“第四部门”的主要原因;根据审题明确“行政监督主体”的要求,依据材料信息的理解比较,得出正确的结论。
易错点
未能从美国新闻媒体被封为“政府第四部门”的解读、迁移分析中,得出美国的三权分立体制作为原因之一,导致原因分析的不全面。
正确答案
)加强监督立法,维护法律权威;官员监察和民众监督相结合;健全预防和惩戒机制;重视媒体监督作用;借鉴吸收政治文明成果。(4分,得出其中3点即可。其他答案,言之成理亦可得分)
解析
综合材料一、二、三的相关信息和题干中材料“要维护宪法法律权威……让人民监管权力,让权力在阳光下运行”并联系所学得出,我国应该强监督立法,维护法律权威,官员监察和民众监督相结合,健全预防和惩戒机制,重视媒体监督作用,借鉴吸收政治文明成果。
考查方向
解题思路
依据对三则材料信息的理解,结合题干中的材料信息,结合所学综合归纳当前我国进一步完善行政监督机制的做法及启示。
易错点
未能将三则材料的信息与中共十八届三中全会的决议内容有机结合,导致答题内容较为单薄。
阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一:起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。
—— 张謇《张季子九录•文录》
材料二:法学教授高全喜谈道:“清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。”
—— 高全喜《立宪时刻》
材料三:(南京临时政府成立后)列强以军事威胁、外交鼓励和经济封锁为手段,向革命政权施加压力…革命营垒中的立宪派和就官僚,成绩乘机攻击革命党人。孙中山被迫妥协,表示如果清帝退位,袁世凯赞成功和,就保举袁世凯为临时大总统。
——《历史》必修一
30.结合史实分析“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。(4分)
31.综合上述材料并结合所学知识,以“保守与激变”为主题对辛亥革命进行论述。(8分)
(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;250字左右)
正确答案
原因:资本主义的兴起与发展;民族资产阶级的成长;西方民主思想的传播。(4分,回答两点得4分)
解析
依据材料一“孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同”,理解孙中山领导的革命不同的特点;据此结合时代背景及所学知识从辛亥革命爆发的经济因素、思想因素、阶级基础方面回答即可
考查方向
解题思路
由材料中提取有效信息,认识孙中山领导的革命的突出特点;联系辛亥革命的背景与条件从内外因素的角度分析回答问题。
易错点
本题较为简单,只是不能将内因与外因相结合全面分析辛亥革命突出特点的成因。
正确答案
分数等级与评分准则
7~8分 论点方面:明确论点“革命是实现社会进步的途径之一,革命的目的是实现自由幸
福”。学生围绕论述主题和视角,提出类似观点的,也可得分(2分)
论据方面:论据充分,至少以下面三个“革命”,从两个层面论证(6分)
农民阶级为了建立人间“天国”,兴起太平天国革命,但太平天国的目标具有一定的空想性,施行的依旧是传统制度;民族资产阶级为了建立资产阶级共和国,发动辛亥革命,推翻了君主专制制度,但没有彻底完成反帝反封建的任务;国共合作,为了打倒列强除军阀,兴起了国民革命,基本推翻了北洋军阀的统治,但并没有结束专制统治;中国共产党为了建立“自由民主的中国”,领导新民主主义革命,在付出巨大牺牲的情况下,推翻了三座大山,改变了中国社会性质;“文化大革命”以“革命”的名义,践踏了民主法制,造成了自由幸福和社会秩序双重缺失。
总之,近现代中国不同时期的革命对中国社会进步影响不一,但“自由幸福”是中国人民长期不懈的追求。
论证方面:关联性强;层次分明;史论结合;表达流畅(1分)
5~6分 论点方面:隐含论点“革命是实现社会进步的途径之一,革命的目的是实现自由幸福”。(1分)
论据方面:论据较充分,能从以上两个层面展开,至少涉及其中部分要点 (4分)
论证方面:层次较分明,但关联性不够;史论结合(1分)
3~4分 论点方面:片面论点只谈“革命”,或只谈谈“社会进步”等 (0~1)
论据方面:论据不充分,能从以上一个层面展开,至少涉及其中少数要点(3分)
论证方面:非要点式列举;层次缺少关联性(0分)
1~2分 论点方面:缺少论点(0分)
论据方面:至少涉及一个要点(1~2分)
论证方面:要点式列举;逻辑混乱(0分)
0分 论点方面:缺少论点(0分)
论据方面:要点无关或无要点(0分)
论证方面:逻辑混乱、没有论证(0分)
解析
首先由材料二、三信息认识辛亥革命贯穿着激变和保守两大特点,将其置于近现代中国社会发展进程中就能体现出具体观点,即革命是社会进步的途径,革命的目标是追求自由平等;然后结合史实,可以分别从农民阶级、资产阶级和无产阶级所领导的革命来阐述革命的曲折性,最终得出其共同奋斗的目标是追求民主自由。要求史论结合,进行论述过程中要注意多角度进行阐述,知识点详实,逻辑严密,内容正确。
考查方向
解题思路
分析提取、解读材料二、三的有效信息,认识理解包含的内容;依据审题将上述材料信息与题干中“保守与激变”的主题相结合概括出中心观点,结合相关的所学知识对上述中心观点分析阐释,应列出中心观点,得到观点分、史实分、论证分等。
易错点
未能将材料信息的理解与题干的“保守与激变”的主题相结合,概括出主题性的观点,观点不明确,史实不充分,逻辑层次不严谨等。
材料一:1 8世纪- 19世纪中期,英国圈地运动进入第二次高潮(见表1)。随着业农技术的进步,集约式耕作使独立经营的连成片的大农场成为迫切的需要。农业产量的增加和粮食上涨,使农场变成牧场的趋势减缓,而农场所需的劳动力比牧场多。同时城市逐渐兴起,工场和工厂的发展,吸收了被逐出土地的农民,这些因素都使圈地运动的阻力大大减小了,最终完成了圈地运动。
表1 18 -19世纪英国圈地运动表
—— 改编自杨民《土地改革与工业化的相互作用》
材料二:十月革命前俄国农村存在农奴制的严重残余,自然经济占主导地位。十月革命后,根据土地社会化原则所进行的土地改革,造成了遍及全国的占有小块土地的农民。斯大林实行的国家工业化计划是优先发展重工业,发展重工业并不以农村为直接销售市场。相反,为了保证工业发展的高速度,保证国家能最大限度地集中资金,就要求压缩农村市场,紧缩农民消费水平。因此,苏联国家工业化道路就不像资本主义工业化那样,把农村改造成工业品的销售市场……优先发展重工业所能吸收的农村劳动力也很有限,要由国家严格控制城市人口的增长,不像资本主义工业化由轻工业遍地开花那样吸收自由雇佣劳动者。
—— 改编自叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料三:1978年中国实行家庭联产承包责任制改革,这次土地改革,将土地产权分为所有权和经营权。所有权仍归集体所有,经营权则由集体经济组织按户均分包给农户自主经营,集体经济组织负责承包合同履行的监督,公共设施的统一安排、使用和调度,土地调整和分配,从而形成了一套有统有分、统分结合的双层经营体制。
—— 摘自百度百科
32.依据材料一和所学知识,概括19世纪中期英国完成“圈地运动”的有利因素(6分)
33.根据材料一、二并结合所学知识,指出在工业化进程中,英国和苏联两国经济发展的不同模式,并简析苏联工业化模式形成的原因。( 8分)
34.根据材料三,指出我国家庭联产承包责任制的主要特征。综合上述材料,谈谈农业变革与工业化发展之间的关系。(4分)
正确答案
资产阶级统治的确立;圈地法令的颁布;农业革命的推动(农业技术的进步,集约式大农场的推动等);工业革命的进行。(6分)
解析
依据材料一表中圈地运动进展的时间信息及“随着业农技术的进步,集约式耕作使独立经营的连成片的大农场成为迫切的需要……同时城市逐渐兴起,工场和工厂的发展,吸收了被逐出土地的农民”,结合时代背景及所学从政治前提、政策因素、技术条件和经济动力等概括出有利因素。
考查方向
解题思路
全面分析提取、解读材料中表格信息及文字信息,结合相关的所学知识概括归纳英国完成圈地运动的多项因素。
易错点
未能充分利用表格中时间信息及相关知识,故遗漏英国完成圈地运动的政治前提。
正确答案
模式:英国:市场经济模式(或自由经济发展模式);苏联:高度集中计划经济模式。
原因:小农经济占优势;为打破帝国主义封锁加强国防;改变国家工业落后面。(8分 )
解析
由材料二“斯大林实行的国家工业化计划是优先发展重工业,发展重工业并不以农村为直接销售市场”、“苏联国家工业化道路……要由国家严格控制城市人口的增长,不像资本主义工业化由轻工业遍地开花那样吸收自由雇佣劳动者”,联系材料一的信息及所学知识得出英国与苏联工业化进程中不同的经济发展模式;依据材料“十月革命前……自然经济占主导地位。十月革命后……土地改革,造成了遍及全国的占有小块土地的农民”及苏联工业化的所学知识,概括得出小农经济占优势、打破帝国主义封锁增强国防和改变工业落后面貌等原因。
考查方向
解题思路
分析提取、解读概括材料二的有效信息,联系对比材料一、二信息包含的内容结合所学概括总结英苏两国工业化不同的模式;提取运用材料中相关信息及依据所学分析概括苏联工业化模式的成因。
易错点
由于不能准确获取、解读材料的有效信息并结合相关所学,概括不出英苏两国工业化不同特点的模式。
正确答案
特征:土地所有权和使用权分开。关系:农业改革和工业化既相互促进又相互制约。 (4分)
解析
由材料三“这次土地改革,将土地产权分为所有权和经营权”、“ 所有权仍归集体所有,经营权则由集体经济组织按户均分包给农户自主经营”,得出我国家庭联产承包责任制的土地所有权与使用权分离的特征;综合三则材料的信息,从正反方面认识理解农业变革与工业化发展的关系,进而概括得出两者既相互促进由相互制约的关系。
考查方向
解题思路
分析提取、概括材料三的有效信息,概括得出我国家庭联产承包责任制的特点;综合三则材料的相关信息,认识理解并概括总结出农业变革与工业化之间的双重关系。
易错点
本题较为简单,只是不能综合三则材料的信息,不能全面反映农业变革与工业化发展的双重关系。