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阅读下面的文字，完成下题。
材料一：
土星5号火箭升空了！
它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力．
阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。
当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。鹰号（登月舱）在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。
终于抵达月球上空。阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……
预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。
看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。
一个声音从遥远的太空传来，那是阿姆斯特朗从月球发出的声音：“这里是静海基地，‘鹰’着陆成功。”他异常平静，地球上的人们却爆发出欢呼的声音。随后，阿姆斯特朗和奥尔德林沿着舷梯爬下登月舱。
陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。
（摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》，袁玮译）
材料二：
今年6月，联合国外层空间事务办公室举行会议，中国科学家介绍了“嫦娥四号”探月任务，表示将于2018年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置，即地-月L2点，这颗中继卫星将执行为期三年的任务。新华社的报道没有透露“嫦娥四号”发射的具体时间，只是说将在2020年之前发射。自1976年苏联的“月球24号”抵达月球之后，中国的“嫦娥三号”首次于2013年在月球实现软着陆。它搭载的“玉兔一号”月球车共有6个轮子，在任务结束前共行驶了约114米．中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示，“玉兔一号”的探地雷达探测到其着陆点下方有9个明显不同的地下层，表明该地区有着复杂的地质史，这与“阿波罗号”宇航员探索地区的情况有所不同。根据今年6月在联合国会议上发布的信息，“嫦娥四号”任务的主要工程目标包括进行月球背面着陆和深空数据中继。中国方面已邀请国际社会围绕“嫦娥四号”探月任务建立合作关系。
（摘译自斯蒂芬·克拉克《中国计划在2020年前登上月球背面》，2015年9月22日，英国“当今天文学”网）
材料三：
从古至今，人类举头望月，传颂动人神话，谱写优美诗篇，却很少有人意识到，亿万年来，月亮的“图案”从未变化。月球绕地球一圈的公转周期完全等于月球自转周期，所以人们只能看到它固定朝向地球的一面，我们把月球背向地球的一面称为“月背”。2019年1月11日，在北京航天飞行控制中心大厅里，科技人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利完成“两器互拍”，这标志着“嫦娥四号”任务取得圆满成功，我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家。人类开启了探索月球背面的新纪元！
这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第一，它具有巨大的科学和工程意义，是人类航天史上的重大突破。“玉兔二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧，像一位孤胆英雄，面对未知的风险与挑战，勇敢进发，努力探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴，“玉兔二号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪录。“玉兔二号”探测到了冯·卡门撞击坑的地下结构以及月球背面的最低温度等，取得了一系列科学成果，为人类揭开了月背的神秘面纱。
本书完稿之际，我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球，中国航天人的目光又随之投向深空。我由衷期盼这本书能引领读者走近探月、走近航天，滋润心中科学的幼苗，点燃胸中追梦的火焰，更希望年轻人能够沿着这一代航天人的足迹，不惧孤寂，保持好奇，去探索火星，去探索木星，不断追逐心中的星辰大海。
（摘编自吴伟仁《<月背征途>推荐序》）
第一小题:下列对材料一中画横线语句的图解，排序恰当的一项是（）
A．⑥②④①⑤③
B．②④①⑥③⑤
C．⑥④①②⑤③
D．②⑥①④③⑤
第二小题:下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．土星5号“体型”庞大，因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道，不过在飞行途中它会不断地分离，以减轻自重。
B．鹰号的着陆过程并不顺利，飞船飞过了预定着陆区，前方情况不明，但是两位宇航员镇定、冷静地解决了突发问题。
C．2013年，“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”在月球安全着陆，这为我国探月工程后续任务的实施打下了良好的基础。
D．“玉兔二号”在月球的生存时间已经超过了“玉兔一号”，它探测到了全新的科学数据，为人类揭开了月背的神秘面纱。
第三小题:下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（）
A．材料一中“此时此刻，那些远在地球上的人……期待着”“此时此刻……人们鸦雀无声”等语句，烘托了登月舱即将着陆时的紧张气氛。
B．材料二引用我国学者在《科学》杂志上的研究成果，将“玉兔一号”和“阿波罗号”的探测结果进行比对，然后对后者提出质疑。
C．材料三使用“世界上首个”“首个世界第一”等词语，表明“嫦娥四号”探测器取得不凡成就，也表现了驾驶员团队获得成功后激动的心情。
D．从材料一的成功登陆月面，到材料二“探测到……不同的地下层”，再到材料三的月背征途，可以看出人类在不断地对未知事物进行探索。
第四小题:《<月背征途>推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料三概括说明。
第五小题:“科学无国界，科学家有祖国”，这在中国航天人身上是如何体现的？请根据材料简要分析。
正确答案
第一小题正确答案
B
第二小题正确答案
A
第三小题正确答案
D
第四小题正确答案
①材料三介绍了“嫦娥四号“和”玉兔二号“取得的成就，对于我国乃至世界科学领域是重大的突破，象征着中国人用于探索并且不断努力实现的求真实干精神，推荐序有助于让读者了解在伟大成就背后，我国科学家付出的努力与辛劳。
②推荐序为读者提供对书籍的整体了解和评估，如材料中的概括，可以引发读者的自豪感以及对航天领域的兴趣，启到吸引读者阅读兴趣交代主要内容，更好地帮助读者了解我国探月工程的背景、内容。
第五小题正确答案
①前半句的“科学无国界“体现出在探寻科学奥秘面前，应当加强各国各领域的沟通，合作，高质量推动前沿领域发展，如材料二中指出中方邀请国际社会围绕“嫦娥四号“探月任务建立合作关系便是体现出中国航天人贯彻这一理念的态度。
②后半句的“科学家有祖国“则体现出在家国情怀，国家利益面前，我国科学家的国家认同和责任感。材料二以及材料三则很好的展现出了我国航天人奋发前进，努力耕耘的成果，从有到无到高质量，中国航天的国际地位不断提升，在步步走向更浩瀚星空。
解析
第一小题
画线句描述火箭分离阶段火箭运行阶段对应图②，然后是三级火箭前端打开，紧接着“哥伦比亚号”飞船弹出，“鹰”号待命，根据材料给出的图解可知对应图④，之后材料描述“哥伦比亚”号驾驶员让飞船慢慢转身，显然对应图①，接着“哥伦比亚”与“鹰”对接成功则对应⑥，对接工作完成之后，两个飞船离开火箭，继续飞行对应③⑤，故顺序为②④①⑥③⑤，选择B项。
第二小题
删除A选项，对应材料一中内容，第三段中后段，“第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。绕地球轨道飞行一周后”，“第三级火箭再次点火”以及第五段开头“终于抵达月球上空”，说明在火箭抵达月球轨道之前，逃逸塔已经分离，故A错误。
删除B选项，对应材料一六到九段内容，飞船驶过预定着陆区，宇航员镇定，冷静的解决了文体，故正确。
删除C选项，对应材料二第二句，“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”首次在月球实现软着陆，可以分析出这为我国探月工程打下良好基础，故正确。
删除D选项，对应材料三，“玉兔二号”创造了人类月背巡视器生存时间最长的纪录，显然生存时间已经超过“玉兔一号”，且其探测到了冯·卡门撞击坑的地下结构等，取得了一系列科学结果，且故正确。
第三小题
删除A选项，材料一倒数第三段指出，“直到平稳落地！此时此刻……”这里是在描写人们在登月舱已经登录但是宇航员还未传来信息的状态，烘托了当时人们担心已经着陆的登月舱是否平安的紧张氛围，而非即将着陆时，故A错误。
删除B选项，原文描述为“玉兔一号”探测的结果表明地区有复杂的地质史与“阿波罗号“有不同之处，原句为陈述语气仅说明两组结果不同并未提出质疑，故错误。
删除C选项，题干内容为表现驾驶员团队获得成功后的激动心情，而原文并未明确指出是驾驶员团队，且材料三第一段第二句为“科技人员见证了……”，与题干不符，故错误
删除D选项，根据材料以及题干内容可以看出人类在不断探索未知领域的失误，故正确
第四小题
本题考察学生对于材料内容逻辑的理解，需要理清作者行文思路，并且分析“推荐序“对于读者启到什么作用，需要结合材料分点进行作答。
第五小题
本题考察学生对材料的理解，语言组织要清晰、通顺、有逻辑，根据题干并结合材料内容分点作答。题干中“科学无国界, 科学家有祖国",前半句解释了科学家对于科学研究的态度以及中国航天人开放包容的格局，后半句则体现出中国航天人的责任担当，家国情怀。
阅读下面的文字，完成下题。
千里江山图（节选）
孙甘露
叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情，自己却又加入进去。后来他才知道，叶桃去的地方是国民党党务调查科，在叶启年的安排下，她成了机要室干事．
当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅，这些都是他在做梦？难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的冲动？他一直都很清楚，在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个。
新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在梳妆台前，他们在说话，他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里。他完全沉浸在话题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉得，别处某个地方，必定有一件更加重要的事情在等着她。
一年以后，陈千里也去了南京．
他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打电话（巷口烟纸店有一台公用电话），让他去她上班的地方，她也会支使他做一点事情，到哪家铺子买一包点心，或者去裁缝店取几件衣服。
只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子，据说从前是座王府，门前有影壁，园里有假山。机要室在园子最北面，过了假山就能看见那排平房。他到了那里，让门房打个电话，叶桃就会出来接他，有时候也会让门房送他，到后来门房索性让他自己进去。在记忆里，那几个月过得特别安宁，叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。
他们去梅花山，正是早春二月，虬枝上开满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印，觉得整个世界退却到远处，眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦，一起背诵着涅克拉索夫：“他们说暴风雨即将来临，我不禁露出微笑。”
但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环境十分危险，瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上，叶桃告诉他，那里是党务调查科，是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。
直到最后那个月，他才知道她究竟在做什么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来，说不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，这些工作对她意义重大。而他心里很明白，她所做的那些事情，很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前，她就为他指明了方向，让他了解了一个人应该投身于什么样的事业，才会让人生变得更有意义。
她从来没有真正离开过他。即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续了先前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上班，有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志：《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》，还有她喜欢的涅克拉索夫诗集。
端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃，她好像整天都非常忙碌，就算见到他也很沉默，问多了，她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园，去之前先到秦淮河边的城南茶食铺，帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食，在上海时他就常帮她跑腿，到了南京，她的很多旧习惯都消失了，但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗，总是在瞻园门口那一带叫卖。
他买了橘红糕，却在瞻园门口被人拦住了。几个月来，南前北后两道门，几班门房都认识他了，见他进门，连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房，今天她不能离开保密区域，叫门房登记一下，让陈千里自己进去。
陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红糕怎么那么干？这放了多久呀？生气地扔到一边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了一阵，叶桃又叫他：“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。”
刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶桃让他到门口买桂花糖芋苗，那个小贩总会出现在那里。
“如果没看见，你就往前跑到马府街，他一般就在这几个地方。”
他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻园，果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边，从大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹，装进提筒，往里撒了点桂花末子，又拿起抹布擦了擦盖子，盖上，收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室，叶桃喝了一口，这才露出满意的笑容。
几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地下组织，逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时，与欧阳民有联系的上级党组织全都撤离了。
他知道这情况时，叶桃已身负重伤。牺牲前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有告诉他，是因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科，必须保守秘密，但现在她可以说了。她说她一直打算发展他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了，她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士。
（有删改）
第一小题:下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）
A．“他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年轻的陈千里琢磨不透。
B．叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很适应南京休闲的日常生活。
C．端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。
D．“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地，下工作的保密纪律。
第二小题:下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句，既表现出两人的精神风采，也点出时代氛围。
B．选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园，凸显其阴森残酷。
C．描写机要室另两个女人微笑以及门房笑的细节，用以反衬一种紧张诡异的气氛。
D．文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历，将个人爱情与革命斗争交融在一起。
第三小题:文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正离开过他”，请谈谈你的理解。
第四小题 文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。
正确答案
第一小题正确答案
D
第二小题正确答案
C
第三小题正确答案
①前半句，“叶桃总是先离去的”意味叶桃总是先奋斗在一线，积极投身工作，勇于牺牲，直面危险，无论是工作岗位从上海到南京，还是牺牲，叶桃都是先离去的那一个。
②后半句，”她从来没有真正离开他“既表明了作为恋人两人一直没有分开，又暗示了两人一直作为共产主义革命者始终站在同一战线，不懈奋斗。
第四小题正确答案
①加强流畅性：这些时间线索的使用使得叙述更加流畅自然，读者可以轻松地跟随故事的时间线索，使得文章内容流畅清晰。
②叙事逻辑性：这些时间线索使读者可以更容易地理解故事中不同事件之间的关系和转折点，从而增强了叙述的连贯性和逻辑性，本文则是使情节步步推进深入，叶桃和陈千里步步成长为更加坚定成熟的革命工作者。
③揭示更多的情节细节和背景信息，如“现在想来“，”他知道这情况时“为叙述增加了层次和深度，从暗示到引出叶桃和陈千里是共产主义战士的信息步步深入，层层递进。
解析
第一小题
删除A选项，题干中的句子本意是暗示叶桃的双重身份，既是陈千里的恋人，又是地下工作者，而不是让陈千里捉摸不透，故错误。
删除B选项，结合文章后半部分机要室的场景，叶桃买小贩的桂花糖芋苗主要目的是传递情报，而不是适应休闲日常生活，故错误。
删除C选项，叶桃故意扔掉零食是为了创造陈千里去传递情报的机会，而不是题干中的斗争经验不足，故错误。
删除D选项，结合文章末尾可以看出叶桃在牺牲之前都没有向陈千里交代自己的身份，故正确。
第二小题
删除A选项，对应文章第七段，叶桃和陈千里，在梅花山背诵涅克拉索夫的诗词，暗示出当时国共斗争残酷的时代，故正确。
删除B选项，对应文章第八段，叶桃作为地下党工作者被组织安插在国民党内部，当时的时代正是黑暗，残酷的时代，瞻园内的警务很好地体现出了当时时代的特点，故正确。
删除C选项，对应文章倒数七、八段，这两段描写了机要室的场景，但是文章细节未对门房的笑进行描写，故错误
删除D选项，结合全文可以看出叶桃和陈千里既是恋人又是共产主义革命者，文章描写了二人在上海和南京的经历，故正确
第三小题
本文考察学生对于文章的理解，句子的内涵，需要结合上下文交代的时代背景和人物身份进行分析并分点作答。
第四小题
本文考察学生对文章背景的理解以及对于时间线索叙事特点的掌握，此外还需要深刻了解人物形象特点，需分点作答。
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下题。
材料一：
文侯受子夏经艺，客段干木①，过其阔，未尝不轼也。秦尝欲伐魏，或曰：“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。”文侯由此得誉于诸侯。
（节选自《史记·魏世家》）
材料二：
上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要曰：“为我画计。”留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。上知此四人贤，则一助也。”汉十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈欲易太子。及燕，置酒，太子侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。上怪之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各言名姓。上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上起去，罢酒。竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。
（节选自《史记·留侯世家》）
材料三：
论者或曰：“魏文式段干木之闾，秦兵为之不至，非法度之功。虽全国有益，非所贵也。”夫法度之功者，谓何等也？养三军之士，明赏罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度也。六国之亡，皆灭于秦兵。六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者，强弱不敌，众寡不同，虽明法度，其何益哉？使童子变孟贲之意②，孟贲怒之，童子操刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也。孟贲怒，而童子修礼尽敬，孟贲不忍犯也。秦之与魏，孟贲之与童子也。夫力少则修德，兵强则奋威。秦以兵强，威无不胜。却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。高皇帝议欲废太子，吕后患之，子房教以敬迎四皓而厚礼之，太子遂安。夫太子敬厚四皓，以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强秦之兵也。
（节选自王充《论衡·非韩》）
[注]①段干木：战国初魏国名士。②孟贲：战国时勇士。
第一小题:材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。
第二小题:下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。
B．怪，以……为怪，意动用法，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。
C．为寿，向尊长敬酒并祝长寿，《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。
D．式，同“轼”，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。
第三小题:下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．魏文侯曾经师从子夏学习儒家经艺，他崇礼敬贤，在诸侯之中享有美誉。每次乘车经过名士段干木居住的里巷时，他一定会行礼致意。
B．汉高祖想废掉太子，改立赵王如意，吕后为此十分恐慌，派人强行要留侯出主意，留侯认为如请到汉高祖景仰已久的四位贤人，将会对太子有利。
C．四位贤人表示太子仁孝爱士，汉高祖打消了废太子的念头，希望他们好好辅助太子；四人本是留侯亲自招来的，这也是没有另立太子的一个因素。
D．王充认为，假如有儿童持刀与孟贲相斗，儿童肯定不能取胜；如果儿童对孟贲恭敬有加，孟贲就不忍心伤害，魏国与秦国的情况正与此相类似。
第四小题:把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？
（2）却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。
第五小题:王充认为，“太子敬厚四皓，以消高帝之议”犹如“魏文式段干木之闾，却强秦之兵”，请根据材料分析二者的相似之处。
正确答案
第一小题正确答案
魏君贤人是礼，国人称仁，上下和合，未可图也。C、E、H涂黑
第二小题正确答案
A
第三小题正确答案
C
第四小题正确答案
（1）我访求各位多年了，各位都逃避着我，现在你们为什么自愿跟随我儿交游呢。
（2）（秦国）却撤回军队，不去侵犯魏国领土，是因为秦军尊重段干木的操行与贤良，(崇尚)魏文侯的礼义。
第五小题正确答案
①太子敬厚四皓的行为被认为是在消除了高帝对他的猜忌后过度地容忍了那些对高帝不利的人。同样，魏文帝将秦国军队引入自己的领土，这种态度过于宽容可能致自己于险境。
②太子敬厚四皓的行为可能加剧了内部对于太子之位的政治斗争。同样地，魏文帝对秦国的容忍可能会加剧内部分歧，使得国家处于内忧外患之中
解析
第一小题
考察文言文断句，词性，主语谓语判断。“礼“为修饰词，应与后文分开“仁“”合“同理。
第二小题
新婚燕尔中“燕尔”通“宴尔”，宴表示快乐，尔表示…的样子，意为快乐的样子，故错误
第三小题
删除C选项中提到四人本事留候亲自招来错误，原文是留候提出请四位贤人出山的建议，让吕后不惜重金请来，并让太子写信招募，而非留候亲自招来。故选：C
第四小题
考察对文言文词义句意理解
第五小题
本体考察学生对原文内容的理解，题干中王充人为的观点被比作魏文帝对付秦国的策略。
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下题。
雨后为山亭独卧
叶梦得①
过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。
汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。
[注]①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。
第一小题:下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。
B．本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C．诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D．颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。星
第二小题:如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。
正确答案
第一小题正确答案
C
第二小题正确答案
诗中提及的“白头心事”指的是诗人在年老之际所思所忧的事情。这一表达包含了对人生历程的回顾和对未来的思考，通常涉及到对生活的感悟、对人生的反思以及对自己所做选择的审视。在这首诗中，诗人描述了雨后独自躺在山亭中的情景，通过观察自然景物和回忆往事，体味岁月的变迁和生活的沉淀。诗人的“白头心事”可能包括对年轻时轻率行为的反思和自责，对生活经历的总结和感慨，以及对未来的期许和不安。
解析
第一小题
这首古诗由叶梦得创作，表达了诗人在雨后独自躺在山亭中的心境和感受。首联：雨过之后，檐下的空气略微清新，躺下之后，可以听到战鼓声响起，营地中士兵开始集结。让人感受到一种紧张而严肃的气氛。揭示了诗人内心的波动。故A正确；辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”的意思是“恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。”与本诗的第二句立意相似，都是诗人回想起军营的情景，历历在目。故B正确；颔联：偶尔望见窗前的月光经过，却惊讶地发现墙边有昆虫绕着墙壁飞舞并发出声音。这里的“惊”表示的是诗人对于发现秋虫的惊讶，而非“惊扰”，故C错误；颈联：南方的江水在夜晚宁静地流淌，北方的北斗星高悬在城市上空。营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界，以此来展现诗人年事已高内心的落寞和孤寂。故D正确；故选：C
第二小题
本题考察学生对于诗句的赏析。理解诗人的“白头心事”需要综合考虑诗歌的整体内容和背景，从中感知诗人在岁月沉淀中的心境变化和生命感悟。这一心境在诗中得以体现，与诗人对自然景观的感叹和对生活境遇的描绘相互交织，共同构成了诗人内心世界的丰富画面。
语言文字运用I
阅读下面的文字，完成下题。
看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。
云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？
第一小题:文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
第二小题:文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？
正确答案
第一小题正确答案
大块云带着流苏一样的大毛边儿，主打飘逸轻盈。小块云带着细丝一样的小毛边儿，也是如此。
第二小题正确答案
在这个语境中，“不是吗？”起到了确认和加强前面陈述的作用。它表达了一种共鸣或同意的情感，它不是用来表达疑问，而是用来加强说话者的观点或感受，使之更加肯定或共鸣，使对话更具交流性和互动性。
解析
第一小题
本题考察了变换句式的能力。先将画波浪线的句子进行切分：带着流苏一样的大毛边儿的大块云；带着细丝一样的小毛边儿的小块云；都主打一个飘逸轻盈。然后按一定的逻辑顺序，适当增删词语，将其表述为符合汉语表达习惯的短句，注意语意的连贯，注意第二个短句要以“小块云”作为主语，与上半句的句式相同。
第二小题
本题考察了对反问句的理解。
语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成下题。
众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦。大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。
喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后，①，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人②，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。
第一小题:文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
第二小题:请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
第三小题:下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（）
A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。
B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。
C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。
D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。
正确答案
第一小题正确答案
多年以前，运动就被列入情绪障碍的治疗方法之一，其疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。
第二小题正确答案
①虽然身体会酸软无力
②都能持续高强度运动
第三小题正确答案
C
解析
第一小题
本题考察了学生辨析并修改病句的能力，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。这句话中存在一些语法和表达上的错误：“疗数不但立竿见影” 应该是 “疗效不但立竿见影”，表示治疗效果立即显现。且缺少主语。“已”和“被”语义杂糅，删去“已”，使句子更加简洁。
第二小题
本题考察了学生语言表达之情境补写的能力。根据短横线前后的句子或句子中某些词语、某些短语来推断、揣摩短横线上要补写的内容及表达这个内容所需要的句式。①处，结合前文“连续高强度运动一段时间后”及后文“但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉”可知，此处说的是连续高强度运动后出现的现象，且与“心情很好”是相反的意思，故此处可填“虽然身体会酸软无力”。②处根据后文“但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。”可知此处是与“做一些轻微运动”相对的意思，即“高强度运动”。所以可填“都能持续高强度运动”。故填：①虽然身体会酸软无力 ②都能持续高强度运动
第三小题
本题考察了本题考查学生理解词义的能力。注意结合语境把握词语的含义。在原句中，“相信”表示一种假设或推测，暗示作者相信或认为经常运动的人都会体验到“跑者欣快”。这里的“相信”表达了作者的观点或推断，而非直接的信念或信任。而A B D选项中的“相信”都是人与人之间给予的一种信任。C选项中，“我”并不可能准确的知道游客的心里想法，只是表示一种假设和猜测。故选C。
阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
正确答案
未知之境，造梦之旅
“月亮背面”正如冰山下的“八分之七”充满了诱惑，对于未知，我们的先民心向往之，于是有了嫦娥、桂树、玉兔的美丽遐思，于是有了今日的“嫦娥登月”揭开了月背的神秘面纱，更有了“天问一号”的探索之旅。未知关乎好奇和渴望，关乎梦想与创造！
纵观人类发展史，它就是一部人类逐渐由蒙昧未知，不断探索掌握越来越多的已知，在致知后依然追求未知的进步史！
追求未知是人类致知的原动力。
第一个吃螃蟹的人带来的是来自未知世界的美味，那从天而降的苹果带来的是对未知世界的崭新认知，那蒸汽顶起的壶盖带来的是对未知世界的改变……对于未知，好奇也好，渴望也罢，它们如果只是心念一动，心驰神往，也不过是一缕绮思。唯有化为梦想，并大胆创造，才可以美梦成真！
我们要走出“已知”的舒适区，以好奇去探寻广袤的“未知”。
相较于已知的安逸，未知则意味着更多的艰辛。可已知越多，越能发现自己的无知。满足于已知便是深陷于无知。年逾八十的金庸不满足于已知，追索未知，远渡重洋，取得剑桥大学哲学博士学位。生而为人，应该努力求知，拓展自己的已知，这样才能从已知探求未知，进而更好立身处世。
我们要走出对“未知”的恐惧，以勇气去拓展人生的广度。
生命中潜伏的未知数，意味着可能的暗礁，也意味着可能的别有洞天。无畏的史铁生给未知的命运揭晓了谜底——“死亡是一个终将会到来的节日”，然后铸就铁样人生！无惧的俞鸿儒一往无前拨开未知的雾，在空气动力学领域敢为人先，挑战传统理论，铸造国之重器！面对无法预料的未知，预支恐惧，畏葸不前绝非我辈青年的人生。躬身入局，开拓未知领土，方能拥有极限人生。
无穷的远方关乎未知；无数的人们关乎未知，它们或是他们都和我有关，那么还在犹豫什么，加入未知之旅，一起来实现无穷的梦想吧！
解析
本篇作文适合写成议论文或散文。议论文需要围绕“探索未知”的主题，展开对其意义、价值的讨论，并结合实例进行论证；散文则可以更加自由地表达个人对于探索未知的感悟和体会。
开篇可以通过引用“嫦娥四号”和“天问一号”的成就，引出探索未知的主题。简要描述人类对于太空探索的历程，强调探索未知的重要性。接着，过渡到个人层面，提出本文的中心论点：探索未知对个人成长具有深远意义。
正文部分可以分析探索未知对个人能力、思维视野、品质等方面的影响。可以运用具体的事例，如科学家对未知领域的探索，青少年在学习中的探索精神等，进行论证。同时，也可以利用当前科技发展的热点素材，如人工智能、量子计算等领域的探索，进一步论证探索未知的重要性，深化主题，讨论这些领域的探索对个人和社会的潜在影响。此外，可以分析未知之境对人类社会结构、经济模式、文化观念等方面可能产生的影响和变革。强调探索未知对于人类未来生存和发展的重要性，以及我们在面对未知时应持有的态度。
结尾部分应总结全文，强调探索未知的重要性和意义。呼吁读者在日常生活中积极面对未知，保持好奇心和探索精神，不断学习和成长。同时，也可以展望人类未来的探索之路，表达对于未知世界的期待和憧憬。
在撰写作文时，要注意保持逻辑清晰、条理分明。同时，要结合自身经历和感悟，写出具有深度和广度的文章。
名篇名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“_________________，_________________。”
（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“_________________，_________________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“________________，_________________”就是如此。
正确答案
（1）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
（2）锦城虽云乐，不如早还家。
（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
解析
本题考察学生对诗句的情景理解。（1）陶渊明《归去来兮辞》中“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”表示草木茂盛，水流细微的意思。（2）李白《蜀道难》中“锦城虽云乐，不如早还家。”有’“锦官城虽然说是个快乐的所在，如此险恶还不如早早地把家还。”的意思，符合此语境。（3）《夜雨寄北》中的这两句表达了诗人和离别对象之间的相思之情，诗人对于归期的不确定和期盼，以及夜雨涨秋池的景象，都映衬出了离别的愁绪和情感