生物 热门试卷

A正确，生物膜主要由磷脂分子和蛋白质分子共同构成，但是基本骨架由磷脂分子，即磷脂双分子层构成，内质网膜也不例外。B正确，分泌蛋白就是由附着在内质网上的核糖体合成的C错误，内质网上面附着核糖体的叫粗面内质网，滑面内质网上没有核糖体附着 。D正确，内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”

①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解，而不是15%的盐酸溶液中水解；②利用95%的酒精提取叶绿体中色素时，需向里面加入无水碳酸钠，目的是除去乙醇中的水分；③乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色；④测定生物组织中脂肪实验中，可滴加1-2滴50%酒精洗去浮色而不是盐酸；⑤⑥正确。所以选C。

A正确，①是蛋白质，③是磷脂双分子层，细胞膜的选择透过性与图中①③都有关系。B正确，葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，图中甲物质进入细胞的方式正是主动运输。C错误，甲物质进入细胞的方式是主动运输，要消耗能量，如阻断02对该细胞的供应，则能量供应不足，甲的运输速率会受到影响；丙、丁的运输方式是协助扩散，不需要消耗能量，不会受到影响。D正确，图中①和②构成糖蛋白，位于细胞膜的外侧。钾离子吸收进入人体神经细胞膜的方式是主动运输，用甲代表刚好。

A正确，细胞增殖包括间期的物质准备和分裂期的细胞分裂整个连续的过程。B错误，一个四分体中含有一对同源染色体，不是两对。一对同源染色体有四条姐妹染色单体共计4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链。C正确，有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制.D正确，秋水仙素可作用于细胞分裂前期抑制纺锤体的形成，不影响着丝点的分裂，但是细胞不再分裂，导致细胞中染色体数目加倍。

A正确，糖原、淀粉、纤维素都属于多糖，它们的基本组成单位均为葡萄糖。B正确，脂肪（颗粒）在动植物细胞中均有分布（如花生）。C错误，有些蛋白质在核糖体上合成后还需要经过内质网和高尔基体的加工才能具有相应的结构和功能（如分泌蛋白、载体蛋白和溶酶体中的水解酶等）。D正确，核糖与脱氧核糖的区别就在于2号碳上氧原子的有无，有氧原子的叫核糖，没有（脱去）氧原子的叫脱氧核糖。

A正确，白萝卜或梨富含还原糖、无色，在水浴加热条件下，可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。B错误，柑橘有颜色，不适宜用来做观察颜色的实验。C正确，鸡蛋清富含蛋白质、无色 ，可与双缩脲试剂反应，生成紫色物质。D正确，土豆片富含淀粉、无色 ，淀粉遇碘变蓝色。

A错误，细胞器膜、核膜和细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。B正确，d细胞是蓝藻细胞，没有叶绿体，但是有光合色素，可以进行光合作用C错误，a细胞中有叶绿体，不可代表洋葱表皮细胞D错误，c细胞是细菌细胞模式图，属于原核细胞，没有线粒体，但是也可以利用细胞膜等结构进行有氧呼吸（细胞内有与有氧呼吸有关的酶）,如谷氨酸棒状杆菌等好氧细菌。

A正确，相邻的高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用B正确，效应T细胞可以识别靶细胞膜表面的抗原并与靶细胞结合使之裂解死亡，所以该过程涉及细胞间的信息交流C正确，甲状腺细胞产生的甲状腺激素通过体液运输到肌肉细胞，与肌肉细胞表面相应的受体结合，从而实现细胞间的信息交流。D错误，流感病毒抗体与流感病毒都不是细胞，它们之间的识别不涉及细胞间的信息交流。

A错误，真核生物才有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。硝化细菌属于原核生物，只能进行二分裂。B错误，植物不见光的细胞，如根的细胞没有叶绿体；无氧呼吸的动物，如蛔虫的细胞没有线粒体。C正确，人体的成熟的红细胞没有细胞核，骨骼肌细胞含有多个细胞核.D错误，家兔的不同细胞中蛋白质种类和数量不同，属于细胞分化，是基因选择性表达的结果，这与转录出的mRNA有关。

A错误，酶是催化剂，只能降低化学反应中的活化能，不能提供能量；ATP是生命活动的直接能源物质。B错误，属于RNA的酶不是在核糖体中合成的；ATP主要在线粒体中合成。C错误，酶和ATP都可以在生物体内、外发挥作用.D正确，不论是蛋白质的酶还是RNA的酶的形成都需要消耗ATP，ATP的形成需要ATP合成酶的催化。

A错误，甲图中不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期B错误，乙图表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量，其中AB段形成的原因是减数第一次分裂间期染色体的复制；BC段每条染色体含有2个DNA分子，表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示每条染色体含有1个DNA分子，表示减数第二次分裂后期和末期．甲图细胞中每条染色体含有2个DNA分子，位于乙图BC段C正确，等位基因的分离发生于减数第一次分裂后期，位于乙图的BC段D错误，乙图BC段表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期。减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，发生在BC段

A正确，甲细胞没有核膜围成的细胞核，是原核细胞，其转录和翻译过程发生在同一空间内。B错误，甲细胞是原核细胞，没有线粒体，前半句错误，后半句正确。C正确，真核生物转录形成的mRNA需要通过核孔进入到细胞质。D正确，合成一条肽链时脱去了 100个水分子，说明这条多肽链中有101个氨基酸，根据：主链中的氧原子=氨基酸数+1．所以多肽链中氧原子个数至少为102个。

A正确，图中甲、乙、丙分别表示DNA的复制、转录和翻译过程，所需原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸。B正确，三个过程中的碱基互补配对方式不完全相同。C正确，翻译过程需要mRNA、tRNA、rRNA的参与。D错误，一个细胞周期中，DNA复制只发生一次。

A错误，A、C碱基是DNA和RNA共有碱基，T、U碱基分别是DNA和RNA特有碱基，四种碱基参与合成的核苷酸种类有6种 B错误，控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分均是DNA和RNA。C正确，根据DNA分子半保留复制的的特点，一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链分别为2条和6条，之比为3:1 。D错误，豌豆体细胞（2N=14）中没有与性别有关的特殊染色体，故豌豆体细胞进行“豌豆基因组测序”要测定只需检测一个染色体组（7条染色体）。

A错误，细胞生长，需要合成大量蛋白质，核糖体的数量增加；细胞越大，相对表面积越小，物质交换效率越低。B正确，减数分裂和受精作用属于有性生殖，减数分裂过程中的基因重组增加了生物变异的多样性，明显加快了生物进化的速度。C错误，细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，相关基因活动加强，对于个体的生长发育起着非常重要的作用D错误，癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞膜表面糖蛋白减少

A正确，家兔是哺乳动物，成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是提纯细胞膜的良好材料B错误，细胞膜的功能体现在：作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定；控制物质进出细胞；进行细胞间信息交流。而选择透过性属于细胞膜的功能特性C正确，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多D正确，组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，

A正确，S型细菌的DNA与R型细菌的DNA实现基因重组，表现出S型细菌的性状，此变异属于广义上的基因重组。B错误，噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分离开来。C错误，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P存在于子代噬菌体的DNA中，离心后放射性主要在沉淀物中。D错误，若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后，上清液中主要是未标记的噬菌体外壳，没有放射性；放射性主要在细菌和其内的子代噬菌体中，即沉淀物中

A错误，含有100个碱基对的DNA分子，碱基对的排列顺序最多是4100种，因此蕴含的遗传信息种类最多有4100种。B正确，与第三次复制相比，第四次复制后增加的DNA分子数是16-8=8，需要的胞嘧啶脱氧核苷酸8×65=520个（公式：第n次复制需要某种碱基数=m×2n_1）C错误，DNA分子中大多数脱氧核糖连接2个磷酸和一个碱基，只有和含有游离的磷酸基团的核苷酸互补配对的核苷酸的脱氧核糖上才只连接着一个磷酸和一个碱。D错误，DNA分子中，一条链上的相邻的碱基由“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接。

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A错误，①和②所采用的方法分别是杂交和自交B正确，由于基因突变是不定向的，所以经步骤⑥处理获得的品种的基因型不一定是AABBC错误，基因重组可发生在图中的①②③④步骤D错误，图中的育种原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异。人工诱变的育种原理是基因突变，人工诱变是育种方法不是育种原理。

A正确，据图分析，DNA上有遗传效应的片断是基因，主要位于染色体上。B正确，图中②表示以DNA为模板生成RNA，是转录，该过程完成必须有RNA聚合酶的催化作用。C正确，图中③表示以mRNA为模板生成蛋白质，是翻译，需要④-tRNA。D错误，密码子位于mRNA,位于④-tRNA的是反密码子。

A错误，共同进化就是同种生物之间、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，不仅存在种间关系，还存在种内关系等。B错误，保护生物多样性的措施中，就地保护才是对生物多样性最有效的保护。C错误，基因突变能引起基因频率的改变，因为基因突变是不定向的，随机发生的，与环境是否改变没有必然的联系，此外，个体的迁入迁出等也会影响到基因频率的改变。D正确，共同进化是生物多样性形成的原因。

A正确，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。B正确，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。C错误，细菌体内的突变类型只有基因突变，基因突变具有随机且不定向性，所以在接触青霉素前就产生抗药性的突变个体，只是青霉素（相当于自然环境）对其起了选择作用。D正确，蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。

A错误，丙酮酸分解成CO2和[H]发生在线粒体中。B错误，抗体的合成是在细胞内的核糖体，在内质网和高尔基体中加工。C错误，病毒是高度寄生的生物，增殖过程必须在细胞内。D正确，抗体主要分布在血清中，血清属于内环境，所以抗体与相应抗原发生的特异性结合是在内环境中进行的。

A错误，性染色体上的基因都与性别有关联，但并不是都可决定性别，如色盲基因遗传。B错误，含X染色体的配子可能是雌配子，也可能是雄配子。C正确，男性的性染色体组合为XY，X染色体来自于其母亲，Y染色体来自父亲，父亲的Y则一定来自于父亲的父亲，所以，男性的性染色体不可能来自祖母。D错误，生殖细胞中也能表达其它的基因，如与控制呼吸作用有关的酶的基因等。

A错误，四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有四个染色体组，在有丝分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组。B错误，四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株AA：Aa：aa=1：4：1，不一定是纯合子，C正确，低温与秋水仙素作用原理相同，为能抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。D错误，四倍体西瓜的基因型为AAaa，自交后代发生性状分离。

A正确，杂交育种是按需选择，只能利用已有基因的重组，并不能创造新的基因 ，通过基因突变可创造新的基因。B错误，通过花药离体培养技术获得单倍体依据的原理是植物细胞具有全能性。C错误，非同源染色体之间易位属于染色体结构变异，不属于基因重组。同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换是实现基因重组的手段之一。D错误，培育双抗小麦依据的遗传学原理是基因重组，包括交叉互换型基因重组和自由组合型基因重组。

A错误，影响基因频率变化的因素：突变、基因重组、自然选择等，故长期定向的自然选择可改变陆地鬣鳞蜥种群的基因频率。B错误，海洋鬣鳞蜥的基因突变是不定向的，海洋环境能定向选择适应环境的变异。C正确，海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起。D错误，加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥长期不生活在一起，基因不能交流，故可能

存在生殖隔离。

据题图可知，①是血浆，②是淋巴液，③是组织液，①②③组成内环境。

A错误，血浆中含有脂肪，不含淀粉。B正确，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，Na+和Cl﹣在含量上占有明显优势，约占细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl﹣。C错误，血浆中蛋白质含量降低，导致组织液增多而出现组织水肿。D错误，淋巴细胞的直接内环境是淋巴②或血浆①，因为有些淋巴细胞可以渗透到血浆中。

根据题意和图示分析可知：图示反射弧结构中，①②③④分别是效应器、传出神经、传入神经和受器．Ⅰ是突触前膜，Ⅱ是胞体．A错误，根据神经中枢中的突触结构，可判断出①是效应器、②是传出神经、③是传入神经、④是感受器。B正确，兴奋在突触间传递是单向的，所以中间神经元B的兴奋只能传到A，不能传到C。C错误，C点接受刺激后该部位的膜内电位变化由负电位变为正电位。

D错误，Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，使下一神经元产生兴奋或抑制。

A正确，注射疫苗后可引起人体发生免疫反应，所以疫苗可作为引起免疫反应的抗原。B错误，疫苗可刺激B细胞产生浆细胞和记忆细胞，也可刺激T细胞产生淋巴因子。C错误，浆细胞不能转变为记忆B细胞，记忆B细胞可以可以分化为浆细胞。D错误，第二次接种乙肝疫苗时，记忆细胞能快速产生浆细胞，浆细胞合成并分泌大量抗体。

A正确，面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早。B错误，T细胞会辨识被病毒感染的细胞，但不能裂解靶细胞，效应T细胞可以裂解靶细胞。C正确，特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化。D正确，脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的免疫器官。

据图分析：细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输，到达细胞Ⅱ，与细胞Ⅱ上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息．A正确，如果表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，F表示的是突触后膜上的受体蛋白。B正确，如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子。C错误，Ⅱ内糖原含量上升，如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，则Ⅰ代表胰岛B细胞。D正确，如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这

种调节方式属于反馈调节。

A错误，远洋海域水深35米开始，随着水深增加，光照强度减弱，生产者固定的太阳能减少B错误，由图可知，远洋水域100m以下，生产者固定的太阳能数量为0，说明该深度以下，生态系

统主要由分解者和消费者组成，所以输入水深100以下远洋水域系统中的能量形式主要是

有机物中的化学能。C错误，生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率为10%～20%．假设该生态系统固定总太阳能数值为a，全部消费者获得能量数值为b，全部分解者获得能量

数值为c，则a＞b+c。D正确，浅海水域生产者固定太阳能数量较高，说明海洋植物丰富，更有利于为其中的动物提供食物及栖息环境，所以物种丰富度较远洋水域高，该差异体现了生物群的水平结构特征。

据图分析：细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输，到达细胞Ⅱ，与细胞Ⅱ上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息．A正确，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。B错误，杨树顶芽产生生长素，进行极性运输，使得顶芽生长素浓度低，快速生长。C错误，生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果。D错误，植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少。