生物 成都市2017年高三第二次模拟考试
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 6分

1.生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是 ( )

A内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链进行加工

B叶绿体内膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转化光能

C线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于分解丙酮酸

D细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质

正确答案

D

解析

A错误,高尔基体上并没有附着核糖体,核糖体的功能是多肽链的合成;B错误,光合色素位于叶绿体中的类囊体薄膜上,并非叶绿体内膜;C错误,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段进行的场所,而丙酮酸的分解是有氧呼吸的第二阶段,位于线粒体基质中;D正确,主动运输需要依赖于膜上的载体蛋白,同时需要ATP的水解供能。

考查方向

本题考查细胞的基本结构,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合解题思路问题的能力。

解题思路

细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构,共构成的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。

易错点

光合色素位于叶绿体中的类囊体薄膜上,并非叶绿体内膜。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

2.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是( )

AC、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、核糖核酸共有的化学元素

B糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质

C线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶

D假设某基因在控制合成两条多肽链(末端均有游离的氨基和羧基)的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少为(6a+12)

正确答案

C

解析

A正确,染色质中还含有DNA,质粒是小型环状DNA,ATP和核酸都是由C、H、O、N、P构成;B正确,糖蛋白中作为受体可特异性识别信号分子,抗体特异性识别抗原,RNA聚合酶识别基因上游的启动子,限制酶识别特定的脱氧核苷酸序列;C错误,酶是蛋白质或RNA,RNA中含有核糖;D正确,产生两条多肽链脱去a个水分子,说明总氨基酸数为a+2,基因与其指导合成的蛋白质之间关系:碱基数量:氨基酸数至少是6:1。

考查方向

本题考查细胞的分子组成和细胞的基本结构,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合解题思路问题的能力。

解题思路

阅读题干可知,本体是关于组成细胞的元素和化合物的题目,重点考察:细胞器、线粒体叶绿体的结构和功能,ATP的化学组成和特点。根据选项涉及的具体内容梳理相关的知识点,分析综合作出判断。

易错点

核糖参与构成RNA和ATP等,酶也可能是RNA。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

3.动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断,正确的是( )

A若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中

B若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化 

C若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体

D若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原

正确答案

C

解析

A错误,消化酶属于细胞的外分泌物,将被细胞分泌至外环境中;B错误,若该细胞能分泌神经递质,说明其为神经元,神经元是高度分化细胞,不可能进行增殖分裂,所以不会出现核膜核仁周期性变化;C正确,若为胰岛素,说明该细胞是胰岛B细胞,其分泌活动收到下丘脑、血糖和胰高血糖素的影响;D错误,若为抗体说明该细胞为浆细胞,浆细胞不能识别抗原。

考查方向

本题考查内环境稳态的调节,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合解题思路问题的能力。

解题思路

高尔基体囊泡通常与细胞分泌活动有关,细胞分泌物包括一些蛋白质、神经递质、抗体和激素。

易错点

消化酶是外分泌物,由外分泌细胞直接分泌至体外。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

4.将洋葱(2n=l6)放在装满清水的广口瓶上,让洋葱底部接触水面。待洋葱长出约1 cm左右的不定根时,再将整个装置放入4 ℃环境下继续培养36h然后取根尖制作成临时装片在显微镜下观察,下列与此相关的叙述中正确的是( )

A卡诺氏液的作用是使洋葱根尖的组织细胞相互分离开来

B显微镜的视野中可以观察到16、32或64条染色体的细胞

C显微镜的视野中可以观察到四分体和同源染色体分离观象

D4℃的低温通过抑制着丝点的分裂而使细胞染色体数目加倍

正确答案

B

解析

A错误,卡诺氏液的作用是杀死细胞,固定根尖形态,维持染色体结构的完整性,是细胞分裂固定在某一个时期;B正确,洋葱细胞的染色体数为16条,加倍后为32条,这样的细胞再处于有丝分裂后期,染色体数目就是64条;C错误,洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂,有丝分裂过程不会出现四分体和同源染色体分离;D错误,4℃的低温通过抑制纺锤体的形成而使细胞染色体数目加倍,不影响着丝点的分裂。

考查方向

本题考查染色体变异,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合解题思路问题的能力。

解题思路

1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。2、该试验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。

易错点

根尖细胞进行的是有丝分裂,不可能出现同源染色体的分离。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响,结果如下图所示。下列相关叙述,错误的是( )

A高山蒿草的种群密度下降,说明该群落的丰富度下降

B采用样方法进行随机取样调查高原鼠兔有效洞穴密度

C结果显示,有效洞穴密度对达乌里秦艽密度几乎无影响

D高原鼠兔种群数量增长会改变该群落的演替速度和方向

正确答案

A

解析

A错误,群落的丰富度是指群落中物种数量的多少,与种群密度无关;B正确,动物的巢穴的调查可以使用样方法;C正确,从研究结果看,随着高原鼠兔有效洞穴增加,达乌里秦艽密度几乎不变;D正确,高原鼠兔种群数量增长会影响植被,进而影响群落的演替。

考查方向

本题考查种群和群落,意在考查学生的识记能力和判断能力。

解题思路

1对于活动能力强,活动范围大的个体调查种群密度时宜采用标记重捕法,而一般植物或个体小活动能力弱的动物以及虫卵等种群密度的调查方式为样方法。2种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。3人类活动会影响群落演替的速度和方向。

易错点

群落的丰富度是指群落中物种数量的多少,与种群密度无关。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

6.将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙混合种植,在自然状态下生长、得到它们的子一代。下列有关叙述正确的是( )

A品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代,所以它们为同一品种

B取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子

C品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体

D将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占1/36

正确答案

D

解析

A错误,二倍体品系和四倍体品系杂交,产生的后代三倍体不可育,说明两者存在生殖隔离,不是同一物种;B错误,乙的基因型为AAaa,其产生的配子有AA、Aa、aa三种,所以秋水仙素处理加倍得到的AAaa为杂合子,AAAA、aaaa为纯合子;C错误,豌豆为自花传粉植物,虽然品系甲、品系乙混合种植,但其仍然自交,所以后代只有二倍体和四倍体;D正确,乙的基因型为AAaa,其产生的配子有AA:Aa:aa=1:4:1,故矮茎植株aaaa比例为1/6*1/6=1/36。

考查方向

本题考查染色体变异和多倍体育种,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合解题思路问题的能力。

解题思路

用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体。二倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体西瓜经减数分裂产生的配子中含两个染色体组。

易错点

三倍体不可育,同一物种杂交须能产生可育后代。

简答题(综合题) 本大题共54分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 12分

某实验小组为了探究普通低温和深低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响,将60只兔随机分为6组,A组经深低温处理跟腱20条移植给C组,B组经普通低温处理跟腱20条移植给D组,E组兔子在常温下左右后肢跟腱互换移植,F组兔子在常温下随机两两配对移植,一段时间后C、D、E、F组相关指标检测结果如下表所示,回答下列问题:

11.本实验自变量为          ,设置对照组的目的包括             (填以上选项前的序号)。

①排除普通低温处理对实验结果的影响  ②排除深低温处理对实验结果的影响  ③排除常温处理对实验结果的影响  ④减小相关指标测量误差对实验结果的影响  ⑤减小动物个人差异对实验结果的影响

⑥提供常温下自体移植相关指标的数据作为参考  ⑦提供常温下异体移植相关指标的数据作为参考

成.

12.分析结果可知,免疫排斥反应最强的组为 组。与E组相比,F组淋巴细胞的增殖能力显著增强,其原因是

成.

13.由实验数据可以得出的结论为 ,低温处理下,淋巴细胞增值能力下降可能的原因是低温作用于有丝分裂间期,主要影响了 过程,从而抑制了淋巴细胞的有丝分裂。

成.

14.T细胞和B细胞是最常见的两种淋巴细胞,其中既能参与体液免疫,又能参与细胞免疫的是

成.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

普通低温和深低温处理 ⑥⑦

解析

根据表格中数据分析可知:本实验自变量为温度,因变量是吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例和淋巴细胞的增值能力,设置对照组的目的是供常温下自体移植和异体移植相关指标的数据作为参考。

考查方向

本题主要考查免疫调节,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

本题是探究低温处理对同种异体跟腱移植免疫排斥反应的影响。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

F F组为异体移植,外来抗原会促进淋巴细胞增至分化

解析

与E组相比,F组淋巴细胞的增殖能力显著增强,因为E组是自体移植,基本不发生免疫排斥,而F组是异体移植。

考查方向

本题主要考查免疫调节,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

由表中数据可以看出F组淋巴细胞死亡率、吞噬细胞吞噬百分率、淋巴细胞增殖能力都最高,说明其免疫排斥反应最强。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

低温处理能降低异体移植的免疫排斥反应,并且温度越低对免疫排斥的抑制越强

DNA的复制和有关蛋白的合成

解析

由于低温影响的是有丝分裂间期,而有丝分裂间期主要进行的是DNA的复制和蛋白质的合成。

考查方向

本题主要考查细胞分裂,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

分析图表可知C、D、F组免疫反应依次增强,说明低温可以抑制免疫排斥反应。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

T细胞

解析

根据细胞免疫和体液免疫的过程可知,T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫。

考查方向

本题主要考查免疫调节,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

a.体液免疫
针对对象:在细胞外液(体液)中的抗原
体液免疫的作用阶段:感应→反应→效应
感应阶段:抗原经过吞噬细胞摄取、处理后暴露出抗原决定簇(决定抗原物质的特殊化学基团),再由吞噬细胞呈递给T细胞,T细胞再呈递给B细胞;少部分抗原可以直接刺激B细胞
反应阶段:B细胞接受抗原刺激后增殖分化,形成浆细胞(效应B细胞),另外小部分成为记忆细胞,同种抗原再次进入机体时,记忆细胞会迅速增殖分化形成大量浆细胞,产生更强的免疫反应(称二次免疫/二次应答)
效应阶段:浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。b.细胞免疫
针对对象:被抗原侵入的宿主细胞
体液免疫的作用阶段:感应→反应→效应
感应阶段:与体液免疫大致相同
反应阶段:T细胞受抗原刺激(吞噬细胞呈递而来或抗体直接刺激)后增殖分化形成效应T细胞,少数形成记忆细胞,同种抗原再次进入机体时,记忆细胞会迅速增殖分化形成大量效应T细胞,产生更强的免疫反应
效应阶段:效应T细胞与已经被入侵的细胞(靶细胞)接触,激活靶细胞内部的溶酶体酶,使细胞膜通透性改变,渗透压变化,最终使得靶细胞裂解死亡,细胞内抗原释放

1
题型:简答题
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分值: 8分

如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图,其中食品工厂会向河流排污(含大量有机物)。结合所学知识,回答下列问题:

15.高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落,区分不同群落的重要特征是群落的______________,该河流生态系统中的能量来源有         

16.食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡,使水体变浑浊,但是村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的       能力。
  

17.根据图示推测,A处1~2月份无机盐大幅下降的主要原因是    ,12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是         

18.有同学调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用 法采集、调查;将土样带回实验室后,用诱虫器采集小动物时,忘记开装置的电灯,导致统计结果 (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

成.

19.调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动能够           

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

物种组成 太阳能和村庄、工厂排放污水中有机物所含的化学能

解析

区分不同群落的重要特征是群落的物种组成,流入该生态系统的总能量不仅包括生产者所固定的太阳能,还有村庄、工厂排放污水中有机物所含的化学能。

考查方向

本题主要考查群落的结构和生态系统的功能,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

从图中可以看到河流上游存在村落和食品工厂,肯定有污水排放。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

自我调节

解析

河流在食品工厂处被污染,却在村庄处基本恢复,体现了生态系统的自我调节能力。

考查方向

本题主要考查生态系统的稳定性,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

仔细审题,把握关键信息。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

浮游植物大量繁殖消耗了无机盐 温度和光照强度

解析

因此推测A处1~2月份无机盐大幅下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了无机盐;12月份光照强度下降、温度下降影响了浮游植物繁殖。

考查方向

本题主要考查光合作用,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

分析图示可以看出1~2月份无机盐大幅下降而浮游植物大量增加,12月份光照强度显著降低。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

取样器取样法 偏小

解析

用诱虫器采集小动物时,忘记开装置的电灯,将导致对土壤中小动物的采集减少,所以统计结果将偏小。

考查方向

本题主要考查种群的数量特征,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

调查土壤小动物的丰富度应采用取样器取样法采集、调查。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

影响群落演替的方向和速度

解析

这句话说明了群落演替影响群落演替的方向和速度。

考查方向

本题主要考查群落演替,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至不长草、土壤板结的现象。根据题干说明了人类活动影响了群落演替。

1
题型:简答题
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分值: 8分

某科研人员研究了日光温室中的黄瓜叶片的光合作用。

7.研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜____________叶片的光合速率,实验结果如图所示。据图可知,日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为_______ _____。研究者推测,这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。

成.

8.为证实7题的推测,研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构,得到下表所示结果。

①叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构都必须在____________下观察。实验结果表明,不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果__________(选填“完全一致”或“不完全一致”)。

②叶绿体中对光能的吸收发生在_______ ____(场所),虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对________ ___的一种适应,但是基部叶光合速率仍然最低。因此进一步推测,除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。

成.

9.为证实(2)中推测,可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率,与(1) 的结果相比较,若_______ _____,则证实这一推测。

成.

10.根据上述研究结果,请你为温室栽培提高黄瓜产量,提出可行建议:________ ____。

成.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

不同叶位 中上位叶、上位叶和基部叶

解析

从图中可以看出中上位叶光合速率始终最高,上位叶次之,而基部叶光合速率最低。

考查方向

本题主要考查光合作用,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

认真识图,从坐标轴曲线中可以看出,自变量为中上位叶、上位叶和基部叶的不同叶位,因变量是光合速率。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

电子显微镜 不完全一致 类囊体薄膜 弱光

解析

叶绿体的内部结构属于亚显微结构,必须在电子显微镜下观察;光合作用不仅受色素数量影响,还受暗反应等多种因素影响;基部光照强度较弱,因此长时间的选择使基部细胞色素含量较高。

考查方向

本题主要考查光合作用,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

分析表格可以看出,基粒厚度和片层数从小到大依次是上位叶、中上位叶和基部叶。光合色素存在于类囊体薄膜上,因此基粒厚度越大、片层数越多色素含量越高。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

不同叶位叶片的光合速率的差异减小

解析

根据推测,设置相同的光照强度,光和速率的差异应该减小。

考查方向

本题主要考查光合作用,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

根据上一问的推测,除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

适量补光、摘除基部叶

解析

题中所得结论:除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关;基部叶光合速率较低。因此可以补充光照或者摘除基部叶。

考查方向

本题主要考光合作用,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高。

解题思路

认真总结题中所得结论,采取相应措施。

1
题型:简答题
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分值: 11分

下表为正常二倍体豌豆种群的七对相对性状及基因的控制情况。请回答下列问题:

20.理论上,该豌豆种群内与这七对相对性状相关的基因型最多有 种。

21.若从表中的七对相对性状中,选取其中的两对相对性状进行连续两代的杂交实验,在得到的F2中,出现四种表现型,且性状分离比为9:3:3:1,说明                                              。若取豌豆荚饱满、豆荚颜色为绿色的杂合子(EeFf)植株自交,观察子代的豆荚形状和颜色,发现性状分离比为9:6:1,请解释原因                                                              

22.将高茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的豌豆杂交得F1 ,F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64,则F2中杂合子的比例为 ,双亲的基因型分别为

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

37

解析

七对相对性状对应七对等位基因,每对性状的基因型有三种,因此共37=2187种。

考查方向

本题主要考查孟德尔德遗传定律,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

仔细审题,把握关键信息。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

控制这两对相对性状的两对等位基因之间遵循基因的自由组合定律 基因型为E_ff和eeF_的表现型相同

解析

9:6:1是9:3:3:1的变式,说明基因型为E_ff和eeF_的表现型相同。

考查方向

本题主要考查孟德尔的自由组合定律,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

F2中,出现四种表现型,且性状分离比为9:3:3:1,说明这两对等位基因符合自由组合定律。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

7/8 BBGGdd bbggDD

解析

根据F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64=(3/4)3可知F1基因型为BbGgDd,三对等位基因符合自由组合定律。亲本的基因型应该是BBGGdd和bbggDD。

考查方向

本题主要考查孟德尔的自由组合定律,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

根据F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64=(3/4)3可知F1基因型为BbGgDd,三对等位基因符合自由组合定律。经计算可以得出F2中纯合子的比例为1/8,因此F2中杂合子的比例为7/8。

1
题型:简答题
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分值: 15分

[生物—选修1:生物技术实践](15分)

乙草胺是除草剂中常见的化学成分,在土壤和水体中存在时间长,难以降解。请回答下列问题:

23.实验小组欲从土壤中获取乙草胺降解菌,需将土壤样品置于以 为唯一碳源的培养基中进行富集培养。

24.该实验小组选取乙草胺浓度为800mg/L的富集液进行系列稀释,分别取10-3、10-4和10-5倍数的稀释液0.1mL涂布于培养基上,每个稀释倍数涂布三个平板,各平板的菌落数分别为(286、298、297),(35、32、31),(36、7、2)。

①不适合用于计数的为 倍数的稀释液,用另外两组稀释倍数进行计数得到的细菌数不一致的原因可能是

②某同学认为为了防止杂菌的污染,可在培养基中加入青霉素,你觉得该同学的说法是否确?并说明理由是

25.实验小组从土壤中筛选出两株乙草胺降解菌D1和D2,温度对两株降解菌的生长的影响如下图所示。

对温度适应范围更广的是菌株 ,温度会影响菌株的生长状况的原因是

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

乙草胺

解析

从土壤中获取乙草胺降解菌,以乙草胺为唯一碳源的培养基中进行富集培养可以从中选出该种降解菌。

考查方向

本题主要考查微生物的分离与培养,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

仔细审题,把握关键信息“筛选乙草胺降解菌”,即选择性培养

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①10-5 稀释倍数为10-3时,更多的菌落连在一起最终形成单菌落,导致结果小于稀释倍数为10-4组 ②不正确 青霉素抑制杂菌繁殖的同时,也会抑制目的菌的繁殖

解析

不适合用于计数的为10-5倍数的稀释液,用另外两组稀释倍数进行计数得到的细菌数不一致的原因可能是,稀释倍数为10-3时,更多的菌落连在一起最终形成单菌落,导致结果小于稀释倍数为10-4组,即(286、298、297)<(35、32、31)×10。青霉素对于所有细菌都有抑制作用,目的基因并不抗青霉素,所以不能。

考查方向

本题主要考查微生物的分离与培养,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

仔细审题,把握关键信息。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

D1 温度会影响与菌株生长代谢有关酶的活性

解析

从图中可以看出D1 菌株对温度变化的敏感性较低;温度可以影响相关酶的活性。

考查方向

本题主要考查微生物的分离与培养,属于Ⅱ类高考知识点,出现频率很高

解题思路

仔细审题,把握关键信息。

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