6. 如图为甲种遗传病（基因为D、d)和乙种遗传病（基因为E、e)的家系图，其中控制一种病的基因位于常染色体上，控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%，且D基因含有2000个碱基，其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述不正确的是
为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在一天中不同时刻测定的其光合速率变化情况。请分析回答：
7.晴天10:00到11:00，叶片光合速率下降的原因是 。
8.图中c—d对应时段，随着时间的变化植物体内有机物总量的变化趋势是 。
9.经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2 释放速率为0.6 μmol/m.s，则g点时该植物O2 产生速率
为 μmol/m2.s。
10.每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是 。
果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B.b)决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）。分析表格信息回答下列问题：
19.果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由______________共同调控的．
20.亲代雌果蝇中______________在饲喂时一定添加了银盐。
21.果蝇甲的基因型可能是__________，下表为确定其基因型的实验设计思路，请补充完整：
思路二中，若子代表现型及比例为______________，则果蝇甲基因型为Bb.
22.已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深揭色。在正常饲喂条件下进行如下实验：
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上（非B,b基因所在染色体），培育成一只转基因雌果蝇A。
②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到Fl，F1中黄色：褐色：深褐色比例为______________。
③为确定基因T所在染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为______________；若基因T位于X染色体上，则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是______________。
请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题
11.当神经细胞处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为_________________。
12.图甲中，如果在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表指针将 。
13.德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图)，从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的_____________部分。图中刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是___________。
14.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是___________。
关于叶绿体、线粒体等细胞器的起源的解释由美国生物学家马古利斯与1970年提出．她认为，被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，组件进化为叶绿体．
15.图中“能进行光合作用的真核生物”在高渗溶液中不能发生质壁分离现象，原因是此细胞缺少
。
16.据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是 。叶绿体 （能/不能）为细胞吸收K+提供ATP。
17.原始真核细胞吞噬蓝藻的方式体现了细胞膜具有 。
18.马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，试推测该种细菌的呼吸方式是 ，理由是 。
【选修1——生物技术实践】
某研究小组利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒和果醋．为提高产量和品质，对从成品果酒中分离的普通酵母菌进行了品种改良，得到一株“优选”酵母菌．探究与普通酵母菌相比，用“优秀”酵母菌在果酒制作过程中酒精含量的高低，并确定其最适合条件，设计了一个实验方案如表
请回答下列问题：
23.分离酵母菌应使用________________培养基。果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是_____________________。
24.该实验的自变量除酵母菌类型外还有_____________________。在酸性条件下，可用_____________________来检测发酵产物酒精。
25.苹果汁装入发酵瓶制作果酒时，要留约的空间，目的是_____________________。
26.研究发现“优选”酵母菌制作的果酒品质非常好．为了方便后续年级使用可用甘油管藏法保存菌种，具体操作方法是将菌种转移到甘油中，与甘油充分混匀后，放在___________（填温度）的冷冻箱中保存。
27.若进一步制作苹果醋，需适时通入________________。当缺少糖原时，醋酸菌生产苹果醋的反应简为____________________________________。
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