6. 如图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种病的基因位于常染色体上,控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%,且D基因含有2000个碱基,其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述不正确的是
为了探讨某种植物的一些生理特性,科研人员做了一系列的相关试验。下图是在一天中不同时刻测定的其光合速率变化情况。请分析回答:
7.晴天10:00到11:00,叶片光合速率下降的原因是 。
8.图中c—d对应时段,随着时间的变化植物体内有机物总量的变化趋势是 。
9.经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2 释放速率为0.6 μmol/m.s,则g点时该植物O2 产生速率
为 μmol/m2.s。
10.每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加 的颜色相似,呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是 。
果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B.b)决定(如表1),现用6只果蝇进行三组杂交实验(结果如表2)。分析表格信息回答下列问题:
19.果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由______________共同调控的.
20.亲代雌果蝇中______________在饲喂时一定添加了银盐。
21.果蝇甲的基因型可能是__________,下表为确定其基因型的实验设计思路,请补充完整:
思路二中,若子代表现型及比例为______________,则果蝇甲基因型为Bb.
22.已知基因T能够增强基因B的表达,使褐色果蝇表现为深揭色。在正常饲喂条件下进行如下实验:
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上(非B,b基因所在染色体),培育成一只转基因雌果蝇A。
②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到Fl,F1中黄色:褐色:深褐色比例为______________。
③为确定基因T所在染色体,选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配.若基因T位于常染色体上,则子代出现深褐色果蝇的概率为______________;若基因T位于X染色体上,则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是______________。
请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节相关的问题
11.当神经细胞处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为_________________。
12.图甲中,如果在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表指针将 。
13.德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的_____________部分。图中刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是___________。
14.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是___________。
关于叶绿体、线粒体等细胞器的起源的解释由美国生物学家马古利斯与1970年提出.她认为,被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,组件进化为叶绿体.
15.图中“能进行光合作用的真核生物”在高渗溶液中不能发生质壁分离现象,原因是此细胞缺少
。
16.据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是 。叶绿体 (能/不能)为细胞吸收K+提供ATP。
17.原始真核细胞吞噬蓝藻的方式体现了细胞膜具有 。
18.马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成,试推测该种细菌的呼吸方式是 ,理由是 。
【选修1——生物技术实践】
某研究小组利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒和果醋.为提高产量和品质,对从成品果酒中分离的普通酵母菌进行了品种改良,得到一株“优选”酵母菌.探究与普通酵母菌相比,用“优秀”酵母菌在果酒制作过程中酒精含量的高低,并确定其最适合条件,设计了一个实验方案如表
请回答下列问题:
23.分离酵母菌应使用________________培养基。果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是_____________________。
24.该实验的自变量除酵母菌类型外还有_____________________。在酸性条件下,可用_____________________来检测发酵产物酒精。
25.苹果汁装入发酵瓶制作果酒时,要留约的空间,目的是_____________________。
26.研究发现“优选”酵母菌制作的果酒品质非常好.为了方便后续年级使用可用甘油管藏法保存菌种,具体操作方法是将菌种转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在___________(填温度)的冷冻箱中保存。
27.若进一步制作苹果醋,需适时通入________________。当缺少糖原时,醋酸菌生产苹果醋的反应简为____________________________________。
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