• 历史 合肥市2017年高三第二次模拟考试
单选题 本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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1.孔子主张对民众要“道之以德,齐之以礼”,而荀子却主张“由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之”。这种变化体现了( )

A士阶层开始崛起并受到重用

B战国时期阶级矛盾日趋尖锐

C儒家治国思想的继承与发展

D荀子摒弃了儒家的德治思想

分值: 4分 查看题目解析 >
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2.《唐律疏议》规定:来自同一国家的外国人在中国发生法律纠纷时,依该国法律处理;来自不同国家的外国人在中国发生法律纠纷时,则依据唐律处理。这表明《唐律疏议》( )

A坚持传统夷夏观念

B维护了国家司法主权

C阻碍中西文化交流

D奠定了封建国家立法原则

分值: 4分 查看题目解析 >
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3.宋孝宗是个围棋爱好者,为此内廷中供养着一名叫做赵鄂的围棋国手。赵鄂自恃得宠,向皇帝跑官要官,孝宗说:“降旨不妨,恐外廷不肯放行。”由此反映出( )

A宋代皇权受到一定制约

B朝政混乱大权旁落

C赵鄂自恃得宠失去信任

D外廷权力急剧膨胀

分值: 4分 查看题目解析 >
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4.明初,苏州府的吴江县震泽镇有“千百家”,到了乾隆年间“居民且三千家”,“栋宇鳞次,百货俱集,以贸易为事者,往来无虚日。”由此可见( )

A经济重心开始南移

B农村集镇发展迅速

C农耕文明渐趋衰落

D城市功能不断完善

分值: 4分 查看题目解析 >
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5.学术界有一种观点认为中国的现代化是被延误了的现代化,其主要症结在于传统文明的落后性、制度的独特性、中国历史发展的停滞性等内在弱点。下列说法正确的是( )

A“传统——现代性”的对立是其分析的框架

B外来资本主义的渗透与侵略是其分析的原因

C中国传统文明对世界的重大贡献是其分析的内容

D现代化被延误导致历史发展停滞是其分析的结论

分值: 4分 查看题目解析 >
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6.清人杨勋的《别琴竹枝词》写道:茶馆开张帝叔铺(tea shop),特零克帝(drink tea)有鸿儒。试看多少痴男女,并坐谈心廉耻无。据此可知( )

A近代中国社会风俗全盘西化

B近代中国对女性束缚的加强

C国人大多坚持男尊女卑观念

D近代社会习俗变迁的艰难性

分值: 4分 查看题目解析 >
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7.在文学革命之后的最初几年里,文学市场上充满了日记、书信和主要是自传体的作品——全都是满纸的顾影自怜和自我陶醉,而且激荡着青春的放纵。这表明了当时( )

A文学的发展

B礼教的荡涤

C个性的发现

D国民普遍觉醒

分值: 4分 查看题目解析 >
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8.下表是我国某一时期经济领域所有制结构情况。符合这一时期的时代主题是( )

A上地改革运动

B社会主义改造

C人民公社化运动

D改革开放

分值: 4分 查看题目解析 >
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11.关于罗斯福新政,有人认为最好的定义是“一些没有骨气的自由派为了那些失魂落魄的资本家而去拯救资本主义的一种企图”;有人则谴责“新政”是披上自由主义外衣的法西斯主义。上述认识的出现是源于罗斯福新政( )

A助长了法西斯势力的发展

B导致了经济出现“滞胀”局面

C维护了资本主义制度稳定

D违背了资本主义自由发展原则

分值: 4分 查看题目解析 >
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10. “他们关心的是今世而不是来世;是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。他们是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”材料中“他们”在历史上所起的作用是( )

A冲击宗教神权的束缚

B促进世界连成一个整体

C否定了宗教神学观念

D否定一切权威崇尚理性

分值: 4分 查看题目解析 >
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9.罗马人在打败希腊,高卢、迦太基等部族后,还能与这些部族有秩序地和睦共处。其主要原因是罗马( )

A行省制度的推行

B工商业的发达

C文化的兼容并蓄

D军事力量的强大

分值: 4分 查看题目解析 >
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12.在欧盟的框架下,许多主权项目可以让渡给区域组织,同盟诸国之间可享有更多的共同福祉与利益。据此可知( )

A区域组织会导致国家让渡部分主权

B欧盟成员国内政与外交趋于一致

C欧盟成员国有完全相同的国家利益

D区域集团化导致民族国家逐渐消失

分值: 4分 查看题目解析 >
简答题(综合题) 本大题共82分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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阅读材料,完成下列要求。

材料一 交换的发达,促进了货币流通量的增加。北宋除铜、铁钱外,金银也作为半流通性货币,租税的征收、官俸的发给和对外贸易都使用银两。北宋的铜钱尽管铸造的比过去多,但“钱荒”却十分严重。为此,政府规定四川等地只能用铁钱流通。由于携带不方便,10世纪末,成都出现了所谓的“交子铺”,发行纸币代替铁钱。1023年,北宋政府看到发行交子有利可图,遂正式创立“交子务”,改交子为官办,以36万贯铰钱作准备金,定期发行,限额125万余贯,流通区域仍限于四川。

——摘编自朱绍侯等《中国古代史》

材料二 洪武元年,明政府颁行“洪武通宝”。但由于铜钱的铸造受到铜料不足的限制,而且商贾也习惯于元代的纸钞,因此铜钱的流通并不通畅。洪武八年,印造大明宝钞,禁止民间使用银子。但由于宝钞发行没有数量的限制,也没有兑换的机制,导致官府大力推行用钞作货币的同时,两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞,宝钞严重贬值,钞法难以推行。正统元年,政府“弛用银之禁”,下令南方部分不通舟楫的地方,可将赋税折算白银缴纳,至万历时期,要求各种租税都折银征收。民间白银的使用范围不断扩大,原来的“大数用银、小数用钱”的习惯也逐渐改变,人们在小额交易中也宁愿使用极为细碎的银子。

——摘墒自何平《世界货币视野中明代白银货币地位的确立及其意义》

13.根据材料一并结合所学知识,说明北宋时期“交子”出现的原因及意义。(16分)

14.根据材料二指出明朝时期白银货币地位的变化。综合上述材料概括宋、明时期货币流通的相同点。(9分)

分值: 25分 查看题目解析 >
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阅读材料,完成下列要求。

材料 马克思主义社会发展代价理论的基本内涵包括:人类社会的每一次进步,哪怕是极其有限的进步都.必然要付出代价。社会发展代价分为必然性代价和人为性代价。必然性代价是不可避免的;人为性代价是因主观方面或人为的因素等造成的某些损失。社会发展代价的付出不应是任意的、而应被控制在科学合理的“度”内,否则就会抵消甚至湮没发展所带来的积极成果。

——摘编自牛西平《试论社会发展代价理论的历史嬗变及其现代价值》

15.结合材料与所学的世界史相关知识,围绕“社会进步与代价”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。

分值: 12分 查看题目解析 >
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材料 1904年1月,张之洞等人拟定《奏定学堂章程》,经正式颁布在全国范围内实行,

史称“癸卵学制”。

“癸卯学制”共分为三个阶段。第一阶段为初等教育,包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂。初等小学堂属普及教育性质,其课程有修身、读经讲经、中国文字、算术、历史、地理、格致、体操等。第二阶段为中等教育,中学堂属普通教育性质,课程有修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操。第三阶段为高等教育,设高等学堂和大学堂,高等学堂“以教大学预备为宗旨”,大学堂分为经学科大学、政法科大学、文学科大学、医科大学、格致科大学、农科大学、工科大学、商科大学。与上述各级学校并行的,还设有高级师范教育和实业教育两类。

——摘编自朱有瓛《中国近代学制史料》

16.根据材料并结合所学知识,概括“癸卯学制”的特点。(10分)

17.根据材料并结合所学知识,简析“癸卯学制”颁行的作用。(5分)

分值: 15分 查看题目解析 >
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材料 影响德国海军发展的因素既有德国民族,包括威廉二世皇帝(1888年—1918年在位)本人在内的建立海军的热情,也有德国经济发展带来的必然性,而且还有海军战略思想转变的物质和技术前提。而威廉二世的不懈努力更是促成了德国海军战略的转变。扩建海军是威廉二世世界政策的核心内容,也是推行世界政策的重要工具。因此,随着海军战略的转变以及海军的发展,德国大肆进行殖民扩张。成廉二世时期的海军政策给德国带来了严重后果,造成了灾难性影响。

——摘编自李富森《威廉二世时期的德国海军战略与政策》

18.根据材料并结合所学知识,指出一战前影响德国海军发展的因素。(8分)

19.根据材料并结合所学知识,说明威廉二世时期海军政策所产生的影响。从中你有何启示?(7分)

分值: 15分 查看题目解析 >
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李清照,以词著世,被称为南宋婉约派宗主。她前期的词,如《凤凰台上忆吹箫》、《一翦梅》等作品,多写自然风光景物和个人的离愁,同时,较大胆地流露出自己对美好爱情生活的渴望。南渡以后,李清熙作品有较明显变化。如:“生当作人杰,死亦为鬼雄;至今思项羽,不肯过江东”(《乌江》)。“两汉本继绍,新室如赘疣;所以嵇中散,至兄薄殷用”(《咏史》)。诗句用咏历史人物斥责了当时“伪楚”政权和南宋统治者苟且偷安的政策。在《打马图经》及“序”中,还提出了秣马砺兵,恢复中原的主张。

——摘编自白寿彝《中国通史》

20.根据材料概括李清照不同时期文学作品的特点。(8分)

21.根据材料并结合所学知识,简析李清照前期词作风格形成的历史背景。(7分)

分值: 15分 查看题目解析 >
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