语文 淮北市2016年高三第三次模拟考试
精品
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简答题(综合题) 本大题共84分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 19分

㈠文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4—7题。

武皇帝贞简皇后曹氏,庄宗之母也。太原人,以良家子于武皇。姿质闲丽,性谦退而明辨,雅为秦国夫人所重。常从容谓武皇日:“妾观曹姬非常妇人,王其厚待之。”武皇多内宠,乾宁初,平燕蓟,得李匡俦妻张氏,姿色绝代,嬖幸无双。时姬侍盈室,罕得进御,唯太后恩顾不衰。武皇性严急,左右有过,必峻于谴罚,无敢言者,唯太后从容救谏,即为解颜。及庄宗载诞,体貌奇杰,武皇异而怜之,太后益宠贵,诸夫人咸出其下,后亦恭勤内助,左右称之。

武皇,庄宗嗣晋王位。时李克宁、李存颢谋变,人情危惧。太后召监军张承业,指庄宗谓之日:“先人把臂授公此儿如闻外谋欲孤付托公等但置予母子有地毋令乞食于沛幸矣。”承业因诛存颢、克宁,以清内难。庄宗善音律,喜伶人谑浪,太后常提耳诲之。天祐七年,镇、定求援,庄宗促命治兵,太后日:“予齿渐衰,儿但不坠先人之业为幸矣。何事栉风沐雨,离我晨昏!”庄宗日:“禀先王遗旨,须灭仇雠。山东之事,机不可失。”及发,太后饯于汾桥,悲不自胜。庄宗平定赵、魏,驻于邺城,每一岁之内,驰驾归宁者数四,民士服其仁孝。

太后初封晋国夫人,庄宗即位,命宰臣卢损奉册书上皇太后尊号。其年平定河南,西幸洛阳,令皇弟存渥、皇子继岌就太原迎奉。庄宗亲至怀州,迎归长寿宫。太后素与刘太妃善,分诀之后,悒然不乐。俄闻太妃寝疾,尚医中使,问讯结辙。既而谓庄宗日:“吾与太妃恩如伯仲,彼经年抱疾,但见吾面,差足慰心。吾暂至晋阳,旬朔与之俱来。”庄宗日:“时方暑毒,山路崎岖,无烦往复。可令存渥辈迎侍太妃。”乃止。及凶问至,太后恸哭累旬,由是不豫,寻崩于长寿宫。同光三年冬十月,上日贞简皇太后,葬于寿安陵。

(选自《旧五代史》)

4.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )

A先人把臂授公此儿/如闻外谋/欲孤付托/公等但置予母子有地/毋令乞食于沛/幸矣

B先人把臂授公/此儿如闻外谋/欲孤付托/公等但置予母子有地/毋令乞食于沛幸矣

C先人把臂授公此儿/如闻外谋欲/孤付托公等/但置予母子有地/毋令乞食于沛/幸矣

D先人把臂授公/此儿如闻外谋/欲孤付托公等/但置予母子有地/毋令乞食于沛幸矣

5.下列对文中加粗点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A“嫔”,《说文》解释为“嫔,服也。谓服事人者”,文中指的是后官的一个级别封号,嫁给武皇做姬妾。

B“薨”的本义是指古代诸侯之死,后世有封爵的大官之死也称薨;此外,君主时代称帝王死为“崩”,也称“驾崩”。

C“归宁”较常见的意思有两种:出嫁女子回娘家看望父母,男子回家省亲。本文中“归宁”是后一种意思。

D“谥”指谥号,谥号就是指人临死时由朝廷按照其一生功德或行迹而给予的一种具有褒贬善恶用意的称号。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A姿容秀丽的曹皇后,最初以良家女子的身份嫁给武皇为嫔妾,在生下庄宗后,更受恩宠地位很高贵。

B失去丈夫的曹太后,面对“两李”叛乱,洞察时艰,以情动人,依靠监军张承业度过了危难,稳住了庄宗的王位。

C重情重义的曹皇后是帮助武皇打下天下的贤内助,然而她教子无方,对庄宗喜爱伶人一事虽耳提面命,但没有效果。

D疼爱儿子的曹太后面对出兵救助镇州、定州的庄宗,悲不自胜,在汾桥亲自饯别,母子深情可见一斑。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾与太妃恩如伯仲。彼经年抱疾,但见吾面,差足慰心。

(2)及凶问至,太后恸哭累旬,由是不豫,寻崩于长寿官。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

正确标点为:先人把臂授公此儿。如闻外谋,欲孤付托,公等但置予母子有地,毋令乞食于沛,幸矣。

本句的大意是: 先君拉着您的手把这孩子交给您,如有人谋反,请不要忘记付托,您们只要让我们母子有生存的地方,不至于到汴州讨饭,就大幸了。

考查方向

理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B

解题思路

主要从意义上理解,其次对选项进行比较,使用排除法,另外还要注意官职名词。首先默读一至两遍,大体了解文段,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断处,先易后难。文言文中,名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名等,然后再考虑有哪些人,人物间是什么关系,有什么事,有什么过程和结果等。本句断句时几个人名是关键,准确把握。

易错点

“如闻外谋/欲孤付托”,此处易错断。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

谥号是是对死去的帝王、大臣、贵族(包括其它地位很高的人)按其生平事进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号。是人死后才封的。

考查方向

掌握古代基本文化常识。理解B

解题思路

了解古代文化常识,尤其是科举、官职等基本常识。古代文史知识囊括的范围十分广泛,涉及时代背景、文化习俗、政治变更、历史变迁等。可以说,一篇文言文背后的整体文化背景,反映了先人的思想、意识和历史形成的惯例。读一篇文言文,只懂得字面上的意义,只懂得词语常见的意义,是不能说读通一篇文言文的。即使是一个正常的官职升迁,一个平常的姓名字号,其背后盘根错节的信息也是非常复杂的。

易错点

A项对《说文》中的内容不熟,可能错选。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

C项的“但没有效果”于文无据。原文有“庄宗平定赵、魏,驻于邺城,每一岁之内,驰驾归宁者数四,民士服其仁孝。” 可以看出,曹皇后的庄宗的教诲还是起到了作用的。

考查方向

筛选并整合文中信息。能力层级为分析综合C

解题思路

通读全文,初步理解文章的大意,从文中作者陈说的内容到说话的语气来进行判断选择。

易错点

A项须理解第一段的内容,稍有干扰。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)我和刘太妃有像姐妹一样的恩情,她连年患病,只要见到我的面,就稍微能够得到安慰。

(2)等到刘太妃去世的噩耗传来,曹太后痛哭了数十天,从此身体不适,不久在长寿宫去世。

【参考译文】武皇帝贞简皇后曹氏,是庄宗的母亲。太原人,以良家妇女身份做武皇妃子。身姿美丽气质娴淑,性格谦让明辨是非,深为秦国夫人看重。常从容对武皇说“:我看曹姬不是一般妇人,请王厚待她。”武皇有很多内宠女子,乾宁初年,平定燕北蓟州,得到李匡俦妻子张氏,姿色为当代第一,武皇宠爱无比。当时姬妾侍女满屋都是,很少受武皇光顾,只有太后得到的恩遇不曾减少。武皇性格严峻急躁,身边人有过错,必严加惩罚,没有敢劝说的,只有太后从容解救,立即会使武皇息怒。到庄宗降生,体貌奇特,武皇惊异而又爱怜,太后更加受宠尊贵,各位夫人都排在她下面,她也恭敬勤恳治理内室,身边的人都称赞她。

武皇去世,庄宗接任晋王,当时李克宁、李存颢阴谋变乱,人心畏惧。太后叫来监军张承业,指着庄宗对他说:“先君拉着您的手把这孩子交给您,如有人谋反,请不要忘记付托,您们只要让我们母子有生存的地方,不至于到汴州讨饭,就大幸了。”张承业于是杀死李存颢、李克宁,以清除内患。庄宗精通音律,喜欢与伶人戏谑调笑,太后曾提着他耳朵教训他。天祐七年(910)镇州、定州求援,庄宗急忙下令带兵,太后说:“我年岁已大,孩儿只要不败落先人基业就不错了,何必顶风冒雨,离我远行!”庄宗说:“接受先王遗旨,必须消灭仇敌。山东之事,机不可失。”军队出发时,太后在汾桥饯行,十分悲伤。庄宗平定赵、魏,驻扎在邺城,一年里,多次骑马看望太后,百姓官员都佩服他的仁义孝顺。

太后起初封为晋国夫人,庄宗即位后,命令宰臣卢损奉册书上皇太后尊号。这一年平定河南,往西到洛阳,令皇弟李存渥、皇子李继岌到太原迎接太后。庄宗亲自到怀州,迎归到长寿宫。太后一直和刘太妃很友好,分别之后,郁郁不乐。不久听说太妃病倒,派去很多太医中使治病问讯,往来不断。不久又对庄宗说“:我和太妃情同姐妹,她常年有病,只要见了我,心里会有安慰,我暂时去晋阳,十天半月后和她一起回来。”庄宗说:“这时正是暑热天气,山路崎岖,不必麻烦您往返,可以叫李存渥等人迎接太妃。”太后才作罢。当太妃死讯传来后,太后痛哭了几十天,从此生病,不久在长寿宫去世。同光三年(925)十月,上谥号为贞简皇太后,葬于寿安陵。

解析

“伯仲”的意思是指兄弟间排行的次序;形容才能相当,不相上下者。“但”这里是“只”的意思。“差”是稍微的意思。 “凶问”这里是委婉的说法,也就是去世的噩耗。“豫”有安逸、闲适的意思。“寻”是不久的意思。

考查方向

理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B

解题思路

先大致理解要翻译的句子的意思,然后根据信达雅的原则来做题。保证句子中的核心词语准确翻译,特殊的句式能都体现和调整;保证句子通顺流畅,不是病句,该增删的要增删,该调换的要调换;还要保证句子的语体风范与原文保持一致,尽可能地优美。

易错点

“差”、“豫”的 意思可能翻译不准确。

1
题型:简答题
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分值: 11分

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8~9题。

晓征

戚继光

霜溪曲曲转旌旗,几许沙鸥睡未知。

笳鼓声高寒吹起,深山惊杀老闭黎①。

【注】①梵语ac arya“阿阁黎”省略,意为高僧。

8.有人说,本诗的趣味在最后一句。请谈谈你的理解。

9.请结合全诗,简析本诗的艺术特点。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

表面是说戚家军的笳鼓声把深山高僧惊杀,似乎有点煞风景,破坏了山中和平的气氛;事实上是戚家军保卫了沿海一带的和平,所以高僧不必惊慌。戚继光作此诗,显然怀着十分得意的心情。诗趣就在语若有憾,实深喜之。

解析

解答此类题,一般要从诗歌内容、手法运用、作用等方面阐述。本诗的诗题是《晓征》,主要内容是写军队在深秋时节,绕过曲折的小溪, 栖息在水中的水鸟尚且在睡梦中。笳鼓之声震天,在深山的老僧听闻后心惊肉跳。戚家军是中国历史上非常有名的军队,和岳家军一样,为抗击倭寇立下了不朽的功勋。作为将军的戚继光,自然是豪情满怀,从中可以看出其得意之情,溢于言表。

考查方向

关键诗句赏析。能力层级为鉴赏评价D

易错点

要点不全。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①衬托。一二两句,由沙鸥的安眠反衬将士的辛劳,由沙鸥的未被惊醒反衬戚家军军纪严明,了无声息。②对比。一二句写拂晓行军时的寂静;三四句写天明后战斗突起,笳鼓声紧促急迫,惊杀深山高僧。在这寂静和喧嚣的对比中,使我们感到戚家军的勇猛和令行禁止。

解析

本题主要考查诗歌的表达技巧。 表达技巧包括修辞、表现手法、篇章结构等。就本诗来说,前两句的环境描写主要是衬托军队行军之早、之辛苦、纪律之严明。而后两句写战斗的号角响起,则与前两句的寂静形成对比,从动静结合中,可以看住军队纪律严明、作战骁勇。

考查方向

鉴赏作品的形象和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

易错点

表达技巧分析不准确。

1
题型:简答题
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分值: 9分

现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

思想的尊严只属于人类

人机围棋大战中,无论谁获胜,都将是人类思想的高光时刻,再次证明人类的伟大。

2:0! -场史诗般的对弈引发举世关注,谷歌公司的人工智能程序“阿尔法围棋(AlphaGo)”两度战胜世界围棋冠军李世石,让接下来的比赛更加动人心弦。最终鹿死谁手尚未可知,但是“阿尔法围棋”连赢两场,已经写下人工智能发展史上新的里程碑。

人工智能真的会战胜人类吗?不少人在观看比赛时眉头紧锁,脑海里浮现着《变形金刚》等科幻电影里机器人威胁人类的场景。其实,人工智能也是人类智慧的产物,无论这场棋局最终结果如何,都是人类的胜利。

不过,人们的担忧,也反映出对人工智能的深层思索:人工智能是否有一天会在思维上超过人类,甚至取代人类?人工智能的迅猛发展,究竟能不能创造更好的未来?

不能不说,这样的忧虑并非空穴来风。人工智能在棋盘上战胜人类,“阿尔法围棋”并非首次,但是与之前的国际象棋相比,围棋巨大的想象空间、多变的棋局形势,向来被认为是人工智能难以逾越的障碍。“阿尔法围棋”的两连胜,不仅“秀”出了它的深度学习能力,更向世界展示出人工智能的巨大潜力:有了互联网和大数据的支撑,人工智能将进入蓬勃的发展期。

然而,正如段子手在事后的调侃,“我叫李世石,我和‘阿尔法围棋’最大的区别就是我赢了我高兴,它却不会。…‘阿尔法围棋”确实赢得了比赛,但是它并不懂得“赢”意味着什么,更不能享受胜利的尊严与喜悦。在“可测度”的领域内,人工智能的计算能力都将超过人类;但是在“不可测度”的领域,以数学算法为基础的人工智能就只能望洋兴叹。

这正如科学家所言,人工智能“有智能没智慧,有智商没情商,会计算不会算计”,它能在微秒之内完成百万级的乘法运算,能够存储世界上所有图书馆里的知识,但如果要感知花开花谢的美丽,表达喜怒哀乐的情感,人工智能还不如3岁的小孩。

因此,凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”,显然有失偏颇,而断言人工智能将要威胁、控制甚至取代人类,同样为时尚早。技术突变的“奇点”还没有降临,人工智能也还不具备自我推理、自我学习、自我进化的能力,而人类大脑的工作原理,也远非数学算法所能解释或取代。特斯拉在吟诵《浮士德》的过程中获得了创造交流电的灵感,亨德尔在穷困潦倒的处境中奇迹般地创作出《哈利路亚》……人类群星闪耀时绽放出的灵感、热情与想象力,正是独属于人类的思想特质,也是人工智能最难获得的思想能力。

不可否认,人工智能会带来颠覆性的影响。放眼未来,人工智能的产业化应用,将是全球新一轮产业革命的引爆点,“智能+”也或将取代“互联网+”,成为经济发展的重要推动力量。德国的工业4.0旨在打造智能工厂、智能生产、智能物流,美国提出以智能制造实现“再工业化”的战略构想,中国也把人工智能列为“互联网+”行动计划的重点领域……在这场新的技术革命中,谁抢占先机,谁就能获得新一轮产业革命的主动权。

自从英国数学家图灵提出“机器能思考吗”的命题,人工智能就开始进入人类的思想,而人类的全部尊严就在于思想,人工智能作为人类思想的产物,也将再次证明人类的伟大。因此,无论“阿尔法围棋”与李世石谁将获胜,都将是人类思想的高光时刻,为此,我们有必要重温帕斯卡尔的这句话——“人的伟大——我们对于人的灵魂具有一种如此伟大的观念,以致我们不能忍受它受人蔑视,或不受别的灵魂尊敬;而人的全部的幸福就在于这种尊敬。”

(摘自2016年3月11日《人民日报》,有删改)

【注】“阿尔法围棋”最终以4:1战胜李世石。

1.下列关于“人工智能”的表述,不正确的一项是( )

A人工智能是人类智慧的产物,尽管缺少思想能力,但它是人类思想的产物,它的出现和使用证明了人类的伟大。

B人工智能有巨大潜力。有了互联网和大数据的支撑,人工智能将进入蓬勃的发展期,因而有人担心它会超过人类。

C人工智能智商高,计算能力强,但是没有智慧和情商,也不会算计。它就是一台没有感情的机器,不能体会人类的喜怒哀乐。

D人工智能一旦具备自我推理、自我学习、自我进化的能力,就会带来颠覆性的影响。人工智能终有一天会战胜人类。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A“我叫李世石,我和阿尔法围棋最大的区别就是我赢了我高兴,它却不会。”这段调侃说明人工智能没有尊严,无法获得喜悦。

B“阿尔法围棋”连赢两场,写下人工智能发展史上新的里程碑,人工智能优异的学习能力得到了极大的体现。

C如果“阿尔法围棋”战胜李世石,则说明在科技力量的推动下,人工智能获得了长足的进步,战胜了人类。

D围棋想象空间大、形势多变,人工智能难以逾越。阿尔法的获胜说明在“可测度”的领域内,人工智能的计算能力将超过人类。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A不少人在观看“阿尔法围棋”和李世石比赛时眉头紧锁,脑海里浮现着《变形金刚》等科幻电影里机器人威胁人类的场景。这是杞人忧天。

B以数学算法为基础的人工智能,不能取代人类的大脑,因此也就很难具备人类特有的灵感、热情和想象力。

C中国把人工智能列为“互联网+”行动计划的重点领域,但“智能+”或将取代“互联网+”,这说明中国在该领域已经落后于世界。

D人工智能的产业化应用,将是全球新一轮产业革命的引爆点,在这场新的技术革命中,抢占先机者就能获得新一轮产业革命的主动权。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

D项的内容在原文第五段,“因此,凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”,显然有失偏颇,……人工智能也还不具备自我推理、自我学习、自我进化的能力,而人类大脑的工作原理,也远非数学算法所能解释或取代。”可见原文认为,“人工智能战胜人类”是有失偏颇的。因此,D项错误。

考查方向

筛选文中信息。能力层级为分析综合C

解题思路

通读全文,把握全文主要内容,明确题干要求,题干的概念是时“解释”、“说明”、还是“相关表述”,然后确定信息区间,审读原文中相关表述,将题枝与之比较、核对,关注表示时态、程度、范围等词语,看选项是否犯了扩大或缩小概念的外延的毛病,找出符合题干要求的选项。

易错点

C项的表述可能会因为第四段最后一句话而误选。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

C项错在“人工智能战胜了人类”。原文第五段中明确阐述“凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”,显然有失偏颇”。

考查方向

筛选文中信息。能力层级为分析综合C

解题思路

本题重点是考查对题干的理解能力。一般论述类文章选择题以模棱两可、似是而非的形式出现,有的看似靠近文本原句的语言形式,而在表意上与原句存在及其细微的区别,稍不注意就可能让考生掉进设置的陷阱。有的题枝本身完全正确,但却不是题干要求的内容,这需要在做题时紧扣题干要求来解答。

易错点

D项稍有难度。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

D项“这说明中国在该领域已经落后于世界”属于无中生有。在文章第六段有“在这场新的技术革命中,谁抢占先机,谁就能获得新一轮产业革命的主动权。”可见,目前包括中国在内的一些国家已经在发展人工智能,这并不能说明“中国在该领域已经落后”。

考查方向

筛选文中信息。能力层级为分析综合C

解题思路

本题重点是考查对题干的理解能力。一般论述类文章选择题以模棱两可、似是而非的形式出现,有的看似靠近文本原句的语言形式,而在表意上与原句存在及其细微的区别,稍不注意就可能让考生掉进设置的陷阱。有的题枝本身完全正确,但却不是题干要求的内容,这需要在做题时紧扣题干要求来解答。

易错点

B项有干扰性。

1
题型:简答题
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分值: 25分

阅读下面的文字,完成11~14题。(25分)

独臂先生

药都自然出名医,何况又是华佗的后代。华济生一出诊便闻名百里。

到了四十岁上,更是妙手回春。不敢说药到病除,但只要不是死症没有他治不了的。当时病人及家人们有这样一说:华先生说没治了,死时都是笑着的。这意思很明显,华先生是不会错诊的。

他治不了的病,就是命该如此了。

华济生从此也更加自信,整个儿圣祖华佗再生。

这一天,华先生刚开大门,便见一辆载一瞎眼老妇人的独轮车停在门前。推车的汉子见华先生出门,跪倒便拜:“请先生救救俺娘。”

华济生先观了一下老妇人铁青的脸色,看了舌苔,把脉片刻后,停了少顷,起身向门外走去。

汉子一步跟上:“我娘的病?…‘别说了,快回去弄点老人喜欢吃的,别亏了她的嘴,这就算你的孝道了。”说着掏出一把钱递过来。

“天底下没有治不好的病,我不信俺娘不行了。”汉子接过来铜钱又撒了一地。“孩啊,推我回吧,华先生说了,我就认了。”瞎老妇人呻吟着。

“什么神医!”汉子仍然不服气地嚷道。

“这是断肠,眼下大肠都烂了,神仙也是治不好的。”华济生劝慰说。

“要是有人能治好,我砸你的招牌。”汉子怒目发誓。

“别说砸招牌了,你娘能挨过百天,我砍给你一只胳膊。”说罢,华济生拂袖而去。

七七四十九天后,汉子扶着老母直奔华济生的“济世堂”大门,“华先生,还不把这‘济世堂’的招牌砸了!”

华济生抬头审视红光满面的老妇人片刻,一句话没说,拎起一把风快的药铲,把左胳膊压在座凳上一闭眼举铲而下。

“华先生,你不能啊!”一声大叫,药铲被汉子夺下。

“男人一口唾沫一个钉,还能让大风卷了舌头。留一只胳膊就够我用了,砍掉一只我就能记一辈子。”华济生痛苦地坐在凳子上。

“华先生,你断我没治了,我还真等着死呢。可自打我吃了爬进碗中的一个活物,病竞慢慢地好了。”瞎老妇人迷惑地说,“我正想找你问个究竟呢。”华济生起身,来回走了足足十趟,忽然拉住老妇人的手:“我差点害了你老人家,生吃醋泡蜇过蜉蝣的公蝎是能治这病的。”

送走汉子和老妇人,华济生便摘了“济世堂”金匾。从此,无论干啥就只用右手,左手总是背到背后。

据说,后人给华济生塑像的时候,明明两只手都塑在前面,可第二天左手硬是又背到了后边。

人们便称华济生为“独臂先生”。

从此,药都中医只用右手把脉便沿袭下来。

11.下列对小说分析最恰当的两项是( )

A华济生是华佗的后代,得到华佗的真传,医术高超,治病妙手回春。

B“华先生说没治了,死时都是笑着的”体现了患者迷信权威的思想。

C华济生思索良久,指出那个奇特的药方,证明他无愧于名医的称号。

D华济生完好无损,小说却以“独臂先生”为标题,具有一定的讽刺性。

E小说体现了可贵的自省自责意识,这种意识因日益稀薄而弥足珍贵。

12.请简要概括小说的情节。

13.请概括华济生的形象特点。

14.小说最后加入“塑像”的情节,有人说它与小说的整体氛围不协调,请谈谈你的观点。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

C,E

解析

A项中“得到华佗的真传”于文无据,而且“治病妙手回春”不符合文意,因为对文中“大娘”的病他并没有想到好的治疗方法。B项不是“迷信权威”,而是为了表现华济生医术的高明;D不是为了讽刺华济生,而是为了表明他的诚实守信,自省自责,医德之高。

考查方向

分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C

解题思路

理解本文的主要内容和表现手法,再结合选项的各个内容进行比照,重在理解。考题一般设计到内容和艺术特色两个方面,而细节和主人公往往是设题的重要对象,艺术特色主要就是文章在写法上的独到之处,在阅读时要带着这些问题去阅读。

易错点

D项易误选。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

开端:华济生闻名百里

发展:瞎老妇人病重求诊,华济生不治怒赌。

高潮:瞎老妇人病愈,华济生践诺。

结局:华济生摘了“济世堂”金匾。

尾声:后人给华济生立塑像,独臂先生之名流传。

解析

明确小说发展的步骤,然后从文中找到相关的情节即可。本题先写到作为华佗后人的华济生医术之高,声名远播;接着便有瞎老妇人前来就诊,被华济生断定为不治之症从而触怒了老妇人的儿子;高潮是老妇人阴差阳错病好了,前来问责;最后是华济生真的摘牌断臂;结尾是人们感念华济生的济世之功,为之塑像,而其塑像依然信守诺言,单臂行医。

考查方向

分析作品的结构。能力层级为分析综合C

解题思路

根据故事情节发展的顺序,明确开端、发展、高潮、结局、尾声,有时前面还有序幕。然后将这几个步骤与文章的内容对应起来即可。

易错点

将高潮和结局相混。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

医术高明;医德高尚;过分自信;同情病人;坚守诺言;勇于反省。

解析

分析人物形象要抓住文章对这个人物描写的方法。文中记叙了“到了四十岁上,更是妙手回春。不敢说药到病除,但只要不是死症没有他治不了的。当时病人及家人们有这样一说:华先生说没治了,死时都是笑着的。这意思很明显,华先生是不会错诊的。” 表明他确实是医术高明。但他对自己的艺术也是非常自信的,他与瞎老妇人儿子的打赌,他给钱那位汉子让他好好弄点老妇人想吃的,表明他的自信和富有同情心。老妇人病好后,他不仅摘牌,更欲断臂以兑现诺言,说明他一诺千金,后来单手行医,表明他的反省和诚信。

考查方向

能力层级为鉴赏评价D

解题思路

人物形象分析要抓住人物与环境、情节以及主旨之间的关系来分析。尤其是对人物描写的方法,看文章对人物进行了哪些方面的描写,这些描写分别体现了人物的哪些性格特征,然后分成要点即可。

易错点

要点概括不准确,术语使用不规范。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

小说最后虽有浪漫主义气息,但是与小说整体氛围依然是一致的。①从标题看,标题为独臂先生,到此才呈现出独臂的形象;②从情节看,增加这个尾声部分,使情节更为完整;③从内容看,小说开头和治病的药方,都有浓郁的民间故事的色彩,与结尾的浪漫色彩相一致;④人物形象塑造看,这样使主人公的自省自责意识更能强烈地表达出来;⑤从主题看,浪漫的结尾深化了主题,医者不仅要医术高明,更要医德高尚。

解析

分析情节的作用,要围绕文章的内容和情节结构来分析。这个情节不是可有可无的,是小说的有机部分。它能更好地表现人物的形象和性格特点,使得文章褒扬华济生的主旨更加突出,而且深化了小说的主题,一个人仅仅有着杰出的才华还是不够的,德行更重要。从结构上看,它呼应了标题,使情节更加完整。

考查方向

作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F

解题思路

解答此类试题,要紧扣高考小说“四要素”,从这四个要素之间的关系逐条分析,然后还要注意其所产生的表达效果。

易错点

结合文本,不能架空议论。

1
题型:简答题
|
分值: 20分

语言文字运用(20分)

15.下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )

A蚌埠市2015年国民生产总值1253.1亿元,增速8.85%。在安徽省2015年各地市国民生产总值增速“前三甲”中,蚌埠市忝列门墙。

B校园足球蓬勃发展,与过去相比,现在的中国足球已不可同日而语,可以预见,中国足球取得实质性的突破只是时间的问题。

C林郑月娥表示,行政机关为了保持和改善行政立法关系,一直都是以大局为重,处处忍让,但部分反对派议员却更加变本加厉,蓄意阻碍政府施政。

D呈现在眼前,虽然选取的只是吉光片羽,冰山一角,但是窥一斑可知全豹,足以反映这个群体的全貌。

16.下列各句中,没有语病的一句是( )

A李克强强调,要抢占流通业革命“先机”,保持领先地位,就必须在硬环境和软环境方面突破四大“瓶颈制约”。

B各级党组织要通过教育实践活动,提高党员干部服务群众的能力和态度,转变基层干部作风,扎扎实实为群众解难题、办实事。

C围绕创新为理念,广发银行信用卡屡创行业“第一”,截至去年累计发卡量已达4140万张,信贷余额2431亿元。

D网易集团CEO丁磊认为,当人们开始意识到,网购不仅是一种生活方式,更是一种消费方式的时候,这就是一种巨大的进步。

17.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。____,____,____,____,____, ,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先

烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

①或是捐款捐物支持抗战

②海外华侨华人或是组织抗日救亡团体

③或是直接回国参军

④和抗战老兵群体一样

⑤在抗日战争的烽火年代

⑥爱国侨胞们众志成城

A⑤④⑥②③①

B④⑤②③①⑥

C⑤④⑥②①③

D④⑤②①③⑥

18.阅读下面一段文字,在横线处填上合适的话语,使前后语意畅通,衔接紧密,每句话不超过15个字。

唐僧每次介绍自己:贫僧唐三藏,从东土大唐而来,去往西天拜佛取经。这几句话包含了每人都要问自己的三个问题: ?每个人都要清晰

规划自己的人生路,不管路上有多少艰难和诱惑,都动摇不了决心,这样才能成功实现目标。

19.近日,某中学生发微信朋友圈:“你们让我这个经常早上6点多才进教室的人情何以堪啊!”附了一张图片:一块黑板上写着大大的“表扬”二字,下面是早到教室学习的学生名单,最早的一名学生到教室的时间是5点30分。对于这样的表扬,你是支持还是反对?请说明理由。要求:①观点明确;②语言表达简明、得体;③字数不少于30字。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

忝列门墙是一个四字成语,该成语是谦辞,表示自己愧在师门。同日而语:同一事物在不同时间比较。变本加厉:原先指比原来更加发展。现指事情的状况变得比本来更加严重。吉光片羽是古代汉族传说中神兽的一小块毛皮,比喻残存的珍贵文物,也作“吉光片裘”。

考查方向

正确使用词语。能力层级为表达应用E

解题思路

根据成语的含义结合各句的语境来判断,一般要注意词语的感情色彩,在句中所承担的成分,如有的职能做状语,有的考验做谓语等。

易错点

C项可能望文生义。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

B项的“提高……能力和态度”搭配不当。C项的“广发银行信用卡屡创行业‘第一’”成分残缺。D项逻辑混乱,应该是“不仅是一种消费方式,更是一种生活方式”。

考查方向

辨析并修改病句。能力层级为表达应用E

解题思路

解答病句题,可以采用语感审读法,主干压缩法,理顺枝叶法,造句类比法,逻辑分析法和标志规律法。考试时常用是是语感审读和主干压缩法。

易错点

C项错误比较隐蔽。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

首先通读给出的文字,找出文段主要描写的对象,然后根据内在的逻辑关系和语言风格来选择。②①③的顺序比较明显,这里的三个“或是”是按照递进关系来排列的,⑥房子末尾,与该段的最后一句联系紧密。因此,可以得出是D项答案。

考查方向

语言表达连贯得体 能力层级为表达应用E

解题思路

先了解该段文字阐述的对象,在分析给出的句子讲了几个意思,进行归类,然后按照逻辑排列。要善于发现其中的关联词。

易错点

④⑤有点混淆,这里是将句序颠倒是为了强调。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

①我是谁②我从哪里来③我将要到哪里去(我要做什么)

解析

仔细解读三藏说的这三句话,它们提供的信息是:姓名、从哪儿来,去干什么事情。然后用问句的方式来表述即可。

考查方向

语言的简明、连贯、准确。能力层级为表达应用E

解题思路

根据前后文,确定每处的关键词,在根据文段中相应的句式特点确定相应的句式即可。

易错点

措词不准确。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

示例(1):我反对。这种表扬就是变相的竞争,会导致同学之间的攀比,从而影响睡眠,损害健康,最终影响学习成绩。

示例(2):我支持。早读是提高成绩的重要途径,早起也是有益健康的好习惯。这既是一较好的激励机制,也是帮助学生树立时间观念的良好方法。

解析

首先总体理解这段文字的不要信息:中学生的微信朋友圈,一中学生因为自己6点多进教室而又惭愧之心。因为很多学生都去得比较早,相较而言,这位中学生比较晚。然后根据题目要求,来表明态度:支持还是反对。为什么支持?因为一日之计在于晨,青年学生要养成早睡早起的好习惯,既有益健康,也能使学习效率比较高。如果是反对,那么是因为这会导致学生为了获得表扬而刻意起早,必然影响休息和学习,最终会变成恶性竞争,无谓的竞争。

考查方向

表达简明、连贯、准确。能力层级为表达应用E

解题思路

先宏观把握信息,然后根据题干要求,表明自己的观点,最后进行理性分析。

易错点

说理不充分。

填空题 本大题共1小题,每小题6分,共6分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 6分

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》结尾,用“ ”写出诗人望着友人远去而不忍离去的情感。

(2)杜甫《登高》从空间和时间上表现自己客居他乡、多病孤独的诗句是:____,

(3)韩愈《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中

,____ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

正确答案

(1)山回路转不见君,雪上空留马行处

(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台

(3)位卑则足羞,官盛则近谀

考查方向

默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

解题思路

根据题干中提示的关键信息,引类联想即可。第一句根据是在诗歌的末尾这个信息,以及“望着友人不愿离去”可以知识“山回路转不见君,雪上空留马行处”;第二句根据“时空”、“客居他乡、多病孤独”可知答案;第三句根据“士大夫之族不愿从师的荒谬心态”可以想到是“位卑则足羞,官盛则近谀”。

易错点

第三句易误记。

书面表达 本大题共60分。
1
题型:简答题
|
分值: 60分

20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

若是有轮回,我不想做你的红颜,

也不愿意做你的知己,

更不想做你的爱人,

真的我不想做你的任何人,

我……只是想做你的手机。

因为若是那样你会每天把我捧在手心里,

你也会把我贴在你的脸上,

更会把我放在你的唇边,

我可以知道你的一切,

我更能了解你的所有!

若是有一天你匆忙间把我忘记在哪里了,你一定会急着到处寻找。

不再是我粘着你,而是你永远离不开我!

醒来第一眼永远是我。睡前最后一眼还是我。

真的,我爱你!只想粘着你!

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;

不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

正确答案

解析

材料以“我”的口吻,来表达对“你”的爱恋。不做“红颜”、“知己”、“爱人”“任何人”,这几种身份,本来都是很受重视的,很得宠的,但“我”却不愿做。那么,想做什么呢?“手机”!原来手机成了“你”根本离不开的东西,手机让“你”忽略了红颜、知己、爱人乃至任何人,变成了“你”生命中最重要的一部分。可是,手机毕竟是一工具,从本质上来说,它应该是为人类服务的,人才是它的主人,而不是相反,因此,材料批判的意味就比较明显:人类对高科技的过分依赖已经导致了人情冷漠、亲情稀薄、爱情变味。

考查方向

语言文字综合应用。能力层级为表达应用E

解题思路

第一步充分理解材料的含义,从中找出“我”、“你”的象征性含义,然后分析它们之间的关系,本该是主仆关系,现在却被颠倒了。第三步,进行思辨性思考,要准确表达自己的价值观和对待“手机”的态度。

易错点

不能理解材料的本质,立意浅薄。

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