- 真题试卷
- 模拟试卷
- 预测试卷
现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～3题
铅同位素考古：文物的指纹
①如果说碳十四测年技术解决了考古发现的“何时”问题，那么铅同位素考古方法解决了文物来自“何地”的问题。
②1966年美国学者Brill在美国考古学年会上宣读了他对来自世界各地的几十件铅玻璃、铅丹颜料以及铅青铜的铅同位素分析结果，宣告铅同位素考古的诞生。Brill的研究发现中国古代玻璃与希腊的古代铅矿，英国、意大利、土耳其的铅矿，西班牙、威尔斯、撒丁岛的铅，以及埃及的古代玻璃和釉上的铅完全不同，表明中国古代玻璃最有可能产自本地。
③铅同位素考古的原理是怎样的呢？铅有四种稳定同位素，分别为204Pb、206Pb、207Pb和208Pb，其中204Pb总量是不随时间变化的，206Pb、207Pb和208Pb分别是238U、235U和232Th三种放射性同位素的衰变产物，被称为放射成因铅。由于各地金属矿山在成矿过程中所处的地质环境中铀和钍含量不同，以及成矿的地质年代不同，所以其中放射成因铅的含量比率会有不同。这样，铅同位素组成可以作为各地铅矿石的“指纹”——指征矿石的来源。
④在古代很多文物的生产中，铅或多或少会成为原料之一，例如青铜器、玻璃、陶釉、颜料等。因此，铅同位素组成也是文物的“指纹”，是探究古代矿产开发、商品生产和贸易交流等课题的重要参考依据。从20世纪80年代开始，英国、德国、日本、美国和中国学者纷纷利用铅同位素方法探索青铜器矿料来源，并在世界范围内取得巨
⑤英国牛津大学的Gale夫妇首次将该项技术应用于探索青铜时代地中海地区青铜工业的铜料来源。通过对比青铜制品和铜矿山的铅同位素数据，他们提出了古代地中海铜矿料的贸易路线。此项成果于1982年在国际学术期刊《科学》上正式发表。几乎同时，德国学者发表了他们对阿纳托利亚古代铜器的分析结果，提出锡青铜合金化技术与铜、锡矿料同时被引入安纳托利亚。
⑥在我国，铅同位素考古研究工作也取得了突破性进展。商周王朝辉煌的青铜器铸造技术独树一帜，青铜铸造业耗费了巨大的铜锡铅资源，但是作为青铜文化分布核心的中原地区恰恰是铜锡资源的匮乏区，铅同位素方法为解决商周青铜器矿料来源提供了重要的线索。20世纪80年代初期，中国科学技术大学的硕士研究生金正耀首次运用铅同位素方法测定了殷墟出土的12件晚商青铜器，并发现部分商代青铜器中含有高放射成因铅。在国内，这种罕见的异常铅仅发现于云南东北部的部分金属矿山，据此他提出了轰动学界的商代青铜器矿料来源“西南说”。此后三十年，金正耀团队对二里头、郑州商城、偃师商城、三星堆、金沙、盘龙城、大洋洲、天马-曲村、琉璃河、炭河里、周原、洛阳等地出土的商周青铜器进行了地毯式地全面测试，完善了中国青铜器铅同位素数据库，并明确提出了连接西南和中原之间的“青铜之路”。
⑦如今，铅同位素考古已经走过了近半个世纪，而各国学者的研究势头丝毫未
（《光明日报》 2016年01月01日 作者 吴晓桐）
1．下列关于原文内容的
A通过对来自世界各地的几十件铅玻璃、铅丹颜料以及铅青铜的铅同位素分析，美国学者Brill于19
B铅有四种稳定同位素，其中204Pb、207Pb和208Pb分别是238U、235U和232Th三种放射性同位素的衰变产物。
C英国Gale夫妇于1982年首次将铅同位素方法探索青铜器矿料来源的技术成果在国际学术期刊《科学》上正式发表。
D以金正耀为首的团队通过全面测试，明确提出了连接西南和中原之间的“青铜之路”，这表明我国铅同位素考古研究工作取得了突破性进展。
2．下列对“铅同位素考古”的理解和分析，不符合原文的一项是（ ）
3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）
正确答案
解析
A项偷换概念，应为“美国学者Brill于1966年宣告铅同位素考古的诞生”。B项对应于原文第三段，依据原文，“206Pb”是“238U”的放射性同位素的衰变产物。C，发表在国际学术期刊《科学》上的成果应该“通过对比青铜制品和铜矿山的铅同位素数据，他们提出了古代地中海铜矿料的贸易路线” 。
考查方向
解题思路
在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对，特别关注题干中一些词语的表述范围，以及时间副词。答题时一，明确题干要求，题干要求选出对原文内容表述不正确的一项，范围宽泛。二，明确选项性质，选项是对文本句子的理解和判断。三，找准对应区域，比对判断。要找准具体位置，细致比较。特别要关注结论中的程度词与时间词。看是否有偷换概念、无中生有、张冠李戴、以偏概全、因果混乱、指代有误等现象。
易错点
C项的分析易误选。
正确答案
解析
依据原文第二段“表明中国古代玻璃最有可能产自本地。”可知“中国古代不具备生产玻璃的能力”错误。
考查方向
解题思路
在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对，特别关注题干中一些词语的表述范围，以及时间副词。找准对应区域，比对判断。要找准具体位置，细致比较。特别要关注结论中的程度词与时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。
易错点
C项稍有干扰。
正确答案
解析
原文第一段：如果说碳十四测年技术解决了考古发现的“何时”问题，那么铅同位素考古方法解决了文物来自“何地”的问题，可知运用铅同位素考古方法能推测文物来源于“何地”。
考查方向
解题思路
在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对，关注概念的变化，特别关注题干中一些词语的表述范围，以及时间副词。
易错点
A项的“证实”“也没有掌握锡青铜合金化技术”这种分析易产生误解。
古代诗歌阅读
阅读下面两首唐诗，完成8～9题。
终南望馀雪①（唐）祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。
夜雪② （唐）白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
【注】①本诗是祖咏长安应试时作，《唐诗分类绳尺》中评价：结句有讽。
②本诗作于公元816年（元和十一年）。白居易时年四十五，任江州司马。
8．两诗都咏雪，它们写雪的角度有什么不同？请简要分析。
9．两诗通过写雪，各自表达出什么样的情感？
正确答案
《终南望馀雪》内容上写的是雪后初晴的场景；手法上既有正面描写也有侧面描写（“积雪”句是正面写，“明霁色”是侧面写）
《夜雪》内容上写的是深夜大雪的场景；手法上全用侧面描写。（感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧，从而点出是“夜雪”。“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正说明雪下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。最后一句，通过写“折竹”的声音，侧面写雪大。）
解析
本题是比较阅读。第一首诗抓住“积雪”“霁色”来分析，表明是血厚初晴，这是正面描写与侧面描写相结合；第二首诗的“冷”、“窗户明”、“知雪重”、“折竹声”同样是写雪的，但是是通过环境的描写来写雪的。
考查方向
解题思路
找出文本中描写雪的词句，然后分析是从什么角度来写的即可。
易错点
第一首诗中的侧面描写不易发觉。
正确答案
《终南望馀雪》侧重表达了作者关心百姓的思想情怀。遥望终南余雪，想到“下雪不冷化雪冷”，想到长安还有许多贫穷的百姓，他们缺衣少食，能否在饥寒中度过难关。《夜雪》侧重写作者个人情怀。“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。
解析
第一首诗抓住“城中增暮寒” 以及《唐诗分类绳尺》中评价可以得知诗人心忧黎民的情怀，第二首诗根据注释，联系我们学过的《琵琶行》的背景及该诗中流露的情感可以做答。
【赏析】
《终南望馀雪》是唐代诗人祖咏创作的一首五言绝句。这首诗句句咏雪，句句从“望”字着眼，描写终南山的雪景和雪后增寒的感受。起句写从长安城中遥望终南山的整体印象。次句写终南山的余雪，由于阴岭高出云端，远远望去，其上的皑皑积叶仿佛浮在空中。第三句转笔写雪霁初晴时始见终南山的真实面门，“霁”字真实而传神地写出了夕阳的余光平射在山上，染红了林表的美丽画面。末句承上句的夕阳，写因望见终南山余雪而更感冬天的寒冷。这首诗咏物寄情，意在言外，清新明朗，朴实自然。
白居易的《夜雪》一诗，前两句“已讶衾枕冷，复见窗户明”，先从人的感觉写起，通过“冷”不仅点出有雪，而且暗示雪大，因为生活经验证明：初落雪时，空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花，气温不会马上下降，待到雪大，才会加重空气中的严寒。这里已感衾冷，可见落雪已多时。不仅“冷”是写雪，“讶”也是在写雪，人之所以起初浑然不觉，待寒冷袭来才忽然醒悟，皆因雪落地无声，这就于“寒”之外写出雪的又一特点。此句扣题很紧，感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧，从而点出是“夜雪”。“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正说明雪下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。以上全用侧面描写，句句写人，却处处点出夜雪。
后两句“夜深知雪重，时闻折竹声”，这里仍用侧面描写，却变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。诗人有意选取“折竹”这一细节，托出“重”字，别有情致。“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠；这不只为了“衾枕冷”而已，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受，才使得这首《夜雪》别具一格，诗意含蓄，韵味悠长。
这首诗新颖别致，首要在立意不俗。咏雪诗写夜雪的不多，这与雪本身的特点有关。雪无声无嗅，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕。诗人正是从这一特殊情况出发，全用侧面烘托，依次从触觉（冷）、视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写，一波数折。从而生动传神地写出一场夜雪来。诗中既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼。但细细品味，便会发现它凝重古朴、清新淡雅。这首诗朴实自然，诗境平易，充分体现了诗人通俗易懂、明白晓畅的语言特色。
考查方向
解题思路
找出文本中的关键信息，同时一定要注意给出的注释的信息，联系教材中出现的该作者的做品来分析探讨。
易错点
对祖咏作品的分析不准确。
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成4～7题。
何栗，字文緽，仙井人。政和五年进士第一，擢秘书省校书郎。逾年，提举京畿学事，召为主客员外郎、起居舍人，迁中书舍人兼侍讲。
徽宗数从咨访欲付以言责或论栗与苏轼乡党宗其曲学出知遂宁府已而留为御史中丞论王黼奸邪专横十五罪黼既抗章请去而尤豫未决。栗继上七章，黼及其党胡松年、胡益等皆罢，栗亦以徽猷阁待制知泰州。
钦宗立，复以中丞召。阅月，为翰林学士，进尚书右丞、中书侍郎。会王云使金帅斡离不军还，言金人怒割三镇①缓，却礼币弗纳曰，兼旬使不至，则再举兵。于是百官议从其请。栗曰：“三镇，国之根本，奈何一旦弃之。况金人变诈罔测，安能保必信？割亦来，不割亦来。”宰相主割议，栗论辨不已，曰：“河北之民，皆吾赤子。弃地则并其民弃之，岂为父母意哉？”帝颇悟。栗请建四道总管，使统兵入援，以胡直孺、王襄、赵野、张叔夜领之。兵既响应，而唐恪、耿南仲、聂昌信和议，相与谋曰：“方继好息民而调发不已，使金人闻之，奈何？”亟檄止之。
栗解政事，俄以资政殿大学士领开封尹。金兵长驱傅城下，帝罢恪相，而拜栗为尚书右仆射兼中书侍郎，始复三省旧制。时康王在河北，信使不通，栗建议请以为元帅，密草诏稿上之。乃以康王充天下兵马大元帅，陈遘充兵马元帅，宗泽、汪伯彦充副元帅。京城失守，从幸金帅营，遂留不返。既而议立异姓，金人曰：“唯何栗、李若水②毋得预议。”既陷朔庭，栗仰天大恸，不食而死，年三十九。
建炎初，诏以为观文殿大学士、提举玉局观使，禄其家。讣闻，赠开府仪同三司，议者指其误国，不行。秦桧自北还，具道其死时状，乃改赠大学士，官其家七人。
《宋史·列传卷一百一十二》
【注】①三镇：太原、中山（今河北定县）、河间，所辖有20州县。②李若水：任北宋吏部侍郎兼开封府尹，被俘后痛斥敌酋，被裂颈断舌而死。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A徽宗数从咨/访欲付以言责/或论栗与苏轼乡党/宗其曲学/出知遂宁府已/而留为御史中丞论/王黼奸邪专横十五/罪黼既抗章请去/而尤豫未决
B徽宗数从咨/访欲付以言责或论/栗与苏轼乡党宗其曲学/出知遂宁府/已而留为御史中丞/论王黼奸邪专横十五罪/黼既抗章请去/而尤豫未决
C徽宗数从咨访/欲付以言责/或论栗与苏轼乡党/宗其曲学/出知遂宁府/已而留为御史中丞/论王黼奸邪专横十五罪/黼既抗章请去/而尤豫未决
D徽宗数从咨访
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）言金人怒割三镇缓，却礼币弗纳曰，兼旬使不至，则再举兵。
（2）河北之民，皆吾赤子。弃地则并其民弃之，岂为父母意哉？
正确答案
解析
正确标点为：徽宗数从咨访，欲付以言责。或论栗与苏轼乡党，宗其曲学。出知遂宁府，已而留为御史中丞。论王黼奸邪专横十五罪，黼既抗章请去，而尤豫未决。
大意为：徽宗多次咨访他，打算让他担负谏官的责任。有人指责何栗与苏轼是乡党，宗其曲学，出任栗为遂宁知府。不久留京任御史中丞，指责王黼奸邪专横等十五条罪状，王黼抗章请去后，皇上犹豫未决。
考查方向
解题思路
主要从意义上理解，其次对选项进行比较，使用排除法，另外还要注意官职名词。首先默读一至两遍，大体了解文段，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处，先易后难。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，然后再考虑有哪些人，人物间是什么关系，有什么事，有什么过程和结果等。本句断句时几个人名是关键，准确把握。
易错点
易误选A项，“徽宗数从咨/访欲付以言责”此处易错断。
正确答案
解析
朔，指农历每月初一。
考查方向
解题思路
了解古代文化常识，尤其是科举、官职等基本常识。古代文史知识囊括的范围十分广泛，涉及时代背景、文化习俗、政治变更、历史变迁等。可以说,一篇文言文背后的整体文化背景，反映了先人的思想、意识和历史形成的惯例。读一篇文言文，只懂得字面上的意义，只懂得词语常见的意义，是不能说读通一篇文言文的。即使是一个正常的官职升迁，一个平常的姓名字号，其背后盘根错节的信息也是非常复杂的。
易错点
A项的“迁”易误解，“左迁”为贬官，单“迁”字则是升官。
正确答案
解析
依
考查方向
解题思路
通读全文，初步理解文章的大意，从文中作者陈说的内容到说话的语气来进行判断选择。
易错点
A项概括性比较强，涉及的段落较多。
正确答案
（1）（王云）说金人对（宋朝）割让三镇迟缓发怒，（打算）退还财物不接受，扬言二十日内使者不到，就第二次举兵进攻。
（2）黄河以北的老百姓，都是我们的子民。放弃国土就意味着连同百姓一并放弃了，哪里是做父母的心意呢
解析
怒，对……发怒；却，退还；兼旬：二十日；河北，黄河以北；赤子：子民。
【参考译文】
何栗字文缜，仙井人。政和元年考中进士第一名，被任命为秘书省校书郎。过了一年，提举京畿学事，受召入朝任主客员外郎、起居舍人，升任中书舍人兼侍讲。
徽宗多次咨访他，打算让他担负谏官的责任。有人指责何栗与苏轼是乡党，宗其曲学，出任栗为遂宁知府。不久留京任御史中丞，指责王黼奸邪专横等十五条罪状，王黼抗章请去后，皇上犹豫未决。栗接着七次上章，王黼及其朋党胡松年、胡益等人都被罢职，栗也以徽猷阁待制兼任知秦州。
钦宗即位后，又以御史中丞职召用他。过了一月，任翰林学士，升为尚书右丞、中书侍郎。正好王云出使金兵元帅斡离不军中回来，说金人对割取三镇迟缓发怒，打算不收礼币，扬言说二十日内使者不到，就再次举兵进攻。于是百官商议听从他的要求。栗说“：三镇是国家的根本，为什么一朝放弃？何况金人变诈不测，怎能保证他们一定守信？割地金兵要来攻，不割地金兵也要来攻。”宰相主张割地让和，栗争辩不已，说“：河北的百姓，都是我的儿子，放弃领地则连同百姓一并放弃了，哪里是做父母的心意？”皇上大悟。栗请求设立四道总管，让他们率兵入援，以胡直孺、王襄、赵野、张叔夜统领。军队已经响应，而唐恪、耿南仲、聂昌相信议和，互相计谋说“：正要使百姓休息而调发不已，让金人知道了，怎么办？”急忙下令制止。
栗被解去政事，不久以资政殿大学士兼任开封府尹。金兵长驱逼近城下，皇上罢去唐恪的宰相，而授任栗为尚书右仆射兼中书侍郎，恢复三省旧制。当时康王在河北，信使不通，栗建议让康王任元帅，秘密草拟诏稿交给皇帝。于是皇上任命康王为天下兵马大元帅，陈遘为兵马元帅，宗泽、汪伯彦为副元帅。京城失守，栗跟随皇帝到金兵元帅营中，于是被留住不能回来。不久金人商议扶立异姓皇帝，金人说：“只有何栗、李若水不得参与。”既然落在敌人手中，栗仰天大哭，绝食而死，终年三十九岁。
建炎初期，诏令任他为观文殿大学士、提举玉局观使，供养他家。死讯传来，追赠他为开府仪同三司，有人议论指责他误国，追赠令不得下发。秦桧从北边归来，详细述说他死时的情状，于是改赠大学士，录用他家七人为官。
考查方向
解题思路
先大致理解要翻译的句子的意思，然后根据信达雅的原则来做题。保证句子中的核心词语准确翻译，特殊的句式能都体现和调整；保证句子通顺流畅，不是病句，该增删的要增删，该调换的要调换；还要保证句子的语体风范与原文保持一致，尽可能地优美。
易错点
“赤子”在本文中就是子民的意思，与今天的“赤子”含意有所不同。
文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成11～14题
华而不实
〔美〕欧·亨利
托尔斯·钱德勒先生在他那间在过道上隔成的卧室里熨晚礼服。他使劲地来回推动，以便压出一道合意的褶子。我们再看到他的时候，他已经打扮得整整齐齐，潇洒地走下宿舍的台阶——正如典型的纽约公子哥儿那样，略带厌烦的神情，出去寻求晚间的消遣。
钱德勒在一位建筑师的事务所里工作，酬劳是每周18元钱。他认为建筑是一门真正的艺术。钱德勒从每星期的收入中留出一块钱。10个星期以后，他用这笔累积起来的资金购买一个绅士排场的夜晚。他把自己打扮成百万富翁或总经理的样子，到绚丽辉煌的场所去一次，在那儿吃一顿精致豪华的晚饭。从每70个沉闷的夜晚撷取一个愉快的晚上，对钱德勒来说，是幸福的源泉。
他在一个拐角上站住。这时，一个姑娘轻快地跑过，在一块冻硬的雪上滑了一下，咕咚一声摔倒在人行道上。钱德勒连忙关切而彬彬有礼地扶她起来。姑娘靠在墙上，端庄地向他道了谢。
“我的脚踝大概扭伤了。”她说。
“假如还有什么地方要我帮忙，”钱德勒建议道，“比如说，雇一辆车子，或——”“谢谢你。”姑娘恳切地轻声说，“你千万别再费心啦。”
钱德勒打量了那姑娘一下，发觉自己很快就对她有了好感。她有一种娴雅的美；她的眼光又愉快又和善。她穿一身朴素的黑衣服，像是一般女店员的打扮。她那顶便宜的黑草帽底下露出了光泽的深褐色发鬈。
“我认为，”他坦率而庄重地对她说，“你的脚需要休息的时间，现在我提出一个两全其美的办法。我正要去吃饭，你同我一起去吧，让我们舒舒服服地吃顿饭，愉快地聊聊。吃完饭后，我想你那扭伤的脚踝就能愉快地带你回家了。”
她的眼睛非常明亮地闪了一下，天真地笑了起来。“可是我们互相并不认识呀——这样不太好吧，是吗？”她迟疑地说。
“没有什么不好。”年轻人直率地说，“请允许我介绍一下自己——托尔斯·钱德勒。我一定尽可能使我们这顿饭吃得满意，之后我就跟你分手告别，或者送你回家，你爱怎么办就怎么办。”“我的脚踝确实还疼。”姑娘试了一步，承认说，“我想我愿意接受你的邀请，钱德勒先生。你不妨称呼我——玛丽安小姐。”
“那么来吧，玛丽安小姐，”年轻的建筑师兴致勃勃然而非常有礼貌地说，“你不用走很多路。再过一街口就有一家很不错的饭馆。你恐怕要扶着我的胳臂——对啦——慢慢地走。独自一个人吃饭实在太无聊了。你在冰上滑了一跤，倒有点成全我呢。”
在这家华丽阔气的饭馆里，他开始向玛丽安小姐夸说俱乐部，茶会，高尔夫球，骑马，狩猎，交谊舞，国外旅游等等，同时还隐隐约约地提起停泊在拉奇蒙特港口的私人游艇。他发现这种没边没际的谈话深深地打动了她。他的自我陶醉在他与一切事物之间撒下了一张雾网，然而有一两次，他还是看到了这位姑娘的纯真从雾网中透射出来。
“你讲的这种生活方式，”她说，“听来是多么空虚，多么没有意义啊。难道你在世上就没有别的工作可做，使你更感到兴趣吗？”“我亲爱的玛丽
晚饭结束，慷慨地打发了侍者，他们两人来到刚才见面的拐角上。这会儿，玛丽安小姐已经走得很好了。“谢谢你的款待，”她真诚地说，“现在我得赶快回家了。我非常欣赏这顿饭，钱德勒先生。”
他亲切地微笑着，跟她握手道别。他朝她背影望了一会儿，飞快地向东走去，然后雇了一辆马车，慢慢回家。
在他那寒冷的卧室里，钱德勒收藏好晚礼服，让它休息69天。“一位了不起的姑娘。”他自言自语地说，“假如我不那样胡吹乱扯，把真话告诉她，我们也许——可是，去它的！我讲的话总得跟我的衣服相称呀。”
那位姑娘同请她吃饭的人分手后，迅疾地穿过市区，来到一座漂亮而宁静的邸宅前面。她急急忙忙地进去，跑到楼上的一间屋子里，一个穿着雅致便服的美丽女人正焦急地望着窗外。
“哟，你这个疯丫头！”那个年纪比她稍大的女人嚷道，“你老是这样叫我们担惊受吓，什么时候才能
“别说我的不是了，姐姐。我那套旧衣服和玛丽的帽子很合适。我相信谁都以为我是女店员呢。”
两个姑娘坐在窗口前，望着外面灯火辉煌和车水马龙的大街。“要我告诉你，我会爱上哪一种人吗，姐姐？”“说吧，你这傻丫头。”另一个微笑着说。
“我会爱上一个有着和善的深蓝色眼睛的人，他体贴和尊重穷苦的姑娘，人又漂亮，又和气，又不卖弄风情。但他活在世上总得有志向，有目标，有工作可做，我才能爱他。可是，亲爱的姐姐，我们老是碰到那种人——那种在交际界和俱乐部里庸庸碌碌地混日子的人——我可不能爱上那种人，即使他的眼睛是蓝的，即使他对在街上碰到的穷姑娘是那么和气。”
（选自《欧·亨利短篇小说精选》，有删改）
11.下列这篇小说思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（ ）
12.作者笔下的钱德勒是一个什么样的人？请简要分析。
13.试分析本文主要的写作手法。
14.对作者笔下的钱德勒，有人鄙弃他，也有人同情他。你的态度呢？请结合文本谈谈你的看法。
正确答案
解析
B项作者其实通过玛丽安小姐的选择，表达了自己的判断；C项“对那种上流社会的生活充满了厌倦”不准确；E项“多从侧面对人物进行刻画”不当，全文以正面刻画人物为主。
考查方向
解题思路
理解本文的主要内容和表现手法，再结合选项的各个内容进行比照，重在理解。考题一般设计到内容和艺术特色两个方面，而细节和主人公往往是设题的重要对象，艺术特色主要就是文章在写法上的独到之处，在阅读时要带着这些问题去阅读。
易错点
E项具有干扰性。
正确答案
①爱慕虚荣，肤浅浮夸，华而不实。他用10个星期节省的钱购买一个绅士排场
②待人有礼，体贴他人。和人交流时很有礼貌，体贴与尊重劳苦人民。坦率善良，乐于助人。玛利安摔倒，出手相助；邀请同吃晚餐，坦率表达自己观点。
解析
分析人物性格特点，要抓住人物描写的方法。围绕钱德勒作者重点写了他与玛利安发生的一件小事，在发生这个故事之间，先进行了铺垫，描写了他的动作及其心理，从他熨衣服、用10个星期节省下来的钱满足一次虚荣心可以看出他的性格特征之一；从他对玛利安的帮助，可以看出他待人接物上的可贵之处。
考查方向
解题思路
分析人物的性格特点，要抓住文本对人物进行的正面和侧面描写，主要是对人物所进行的语言、动作、心理、肖像等方面，还有别人对人物的评价。
易错点
对钱德勒的分析要客观，既要分析出身上存在的不足，也要看到他的优点，不可偏颇。
正确答案
①讽刺手法。用幽默的语言生动刻画了作为下层小职员的钱德勒对上流社会的向往，对一夜风光的绅士生活的“愉悦感”，而且这种感觉“终古常新”，成为他“幸福的源泉”。这样的写法准确地嘲讽了下层小人物钱德勒的虚荣心。
②欧·亨利式结尾。钱德勒假装有钱，向玛丽安夸耀虚假的生活，他认为她应该像其他女子一样都喜欢有钱人；玛丽安是真正有钱人，她希望遇见的是有目标，有工作，有志向的男孩，所以她没有爱上钱德勒，造成了出人意料的艺术效果。写玛丽安的外貌、眼睛、语言（认为上流社会空虚）等，暗示她是有教养的有钱人家孩子，这些铺垫使结局合乎情理。
解析
本文考查表达技巧。欧亨利的小说显著的特点是讽刺性，这点我们可以从我们学过的他的作品中可以看出来。本文围绕钱德勒与玛利安小姐发生的一次“美丽邂逅”，塑造了以为既有同情心、有绅士风度有爱慕虚荣的青年人形象，讽刺了资本主义社会普遍存在的世相，同时又为我们塑造了务实、理性的玛利安小姐的形象，为突出主要任务钱德勒起到了很好的衬托作用。
考查方向
解题思路
对于我们有点熟悉的作家作品，要从以前对其作品风格的分析中来探讨，同时要结合文本本身。就本文来说，钱德勒明显是作者讽刺的对象，他的爱慕虚荣，用平时的节俭来换取一次的奢华，而玛利安小姐的选择，则使得讽刺意味更浓。
易错点
欧亨利式的结尾不易答到，但考生可以回答出先行铺垫，用先扬后抑的手法来凸显主题应该也是可以的。
正确答案
①我不喜欢他的伪装的态度。我认为我们应该做一个诚实的人，做真实的自己。做好普通人，把握自己的幸福。人应该有志向、有目标、有工作可做，而不应该在交际界和俱乐部里庸庸碌碌地混日子。有些东西无法改变，比如出身；有些东西是可以把握的，比如生活。
②我认为钱德勒的做法无可厚非。爱慕虚荣、追求幸福生活（包括爱情）是人的天性。钱德勒用10个星期节省的钱购买一个绅士排场的夜晚，他待人有礼，善良，乐于助人，希望表现自己最好的一面以获得玛丽安的喜欢，这些都值得同情。
解析
要抓住钱德勒这个人物的性格特征，如他的爱慕虚荣，他对奢华生活的追求，他对普通人的热心帮助。然后来表明自己的观点，对其身上的优点需要学习，不足之处，应该改正。解答此题，一定要观点鲜明，不能模棱两可，结合材料谈自己的正确的观点。
考查方向
解题思路
先表明自己观点，然后结合钱德勒的形象特点来分析，还要结合自身实际。
易错点
观点两可，符合题干要求。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹在《渔家傲》中，写守边将士饮酒思家，但因还没有建立军功，不甘无功而返的诗句是“ , ”。
（2）白居易的《琵琶行》，对音乐的描写特别出彩，其中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界的一句是“ , ”。
（3）《逍遥游》中，庄子认为“ , ”才是真正的逍遥游。
正确答案
（1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（3）乘天地之正，而御六气之辩。
解析
第一句根据“饮酒思家”但“不甘心无功而返”可知是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”第二句根据“独特的感受” “余音袅袅、余意无穷的音乐境界”可想到答案。第三句抓住“真正的逍遥游”来回忆。
考查方向
解题思路
根据给出的信息，准确理解其包含的内在含意和要求来答题。
易错点
“御”的正确书写。
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
中国教育科学研究院《小学生家庭教育现状调查》课题组对四省市2万名家长和2万小学生分别进行了家庭教育相关问题的调查。调查显示，逾五成的家庭中子女教育成为母亲的“独角戏”，三成家庭中___①_____，而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成，明显说明__②___。在亲子沟通中，当子女发脾气时，男孩家长选择“训斥”和“忍不住动手”的比例高于女孩家长，而选择“冷处理”和“耐心咨询”的比例低于女孩家长。可见，家长对待男孩的方式更加严厉。由于__③___，男孩在家庭教育中面临困境。
正确答案
①能够做到父母共同负责子女教育
②父亲在家庭教育中缺位的现状
③父亲的缺位，以及亲子沟通、教育方式等采取的不适宜的应对方式。
解析
第一处根据前文的母亲唱独角戏，后文的父亲担责可以知道该处应试父母共同教育；第二处，根据上文的父亲“仅占一成”可知应该是父亲这个角色在家教中的缺失。第三处主要是讲男孩的家庭教育的，根据上文信息，以及后文的结果，可见应该是说男孩家庭教育中的不足的。
考查方向
解题思路
根据上下文的信息，找准核心信息点，然后根据整体的语言风格来填补。
易错点
第三处的补写不全。
19.潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思。影视剧中经常利用它来使台词表达更加丰富。阅读下面一段对话，试分析其“潜台词”（言外之意）。
周朴园向鲁侍萍打听当年的梅小姐：
周：梅家的一个年轻的小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，──你知道么？
鲁：可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子，生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了……
正确答案
①三个“不”：不是小姐、也不贤惠、不大规矩。言外之言是：她明明是女佣的女儿，你却说她是小姐；她明明与东家少爷有染，你却说她很规矩。你这样美化当年的侍萍不正是为了美化你自己，使自己不失身分吗？鲁侍萍揭穿梅小姐的身份，一是对周朴园虚伪的讽刺，也饱含着自身的屈辱和辛酸。
②两个“忽然”。“忽然地投水死了”：意思是说不知道为什么投水死的。周朴园用“忽然”一词，轻松推卸责任，掩饰罪责，非常虚伪。“忽然周少爷不要她了”： “忽然”一词掩饰不住鲁侍萍心中无限的悲愤、辛酸；体现了周朴园的冷酷、自私，始乱终弃。
解析
要抓住人物对话时的言外之意，也就是人物想表达出来但又不适宜直接说出来的内容。从周朴园的语言看，他说“忽然投水死了”，其实是对自己内心恐慌的伪装，而两各“后来”，又表明他想知道原因的矛盾心理。从鲁侍萍的语言看，他的三个“不”实则是为了表达自己的愤激和对周朴园的讽刺。
考查方向
解题思路
分析人物语言背后包含的真实想法，真正想要表达的内容，其实也就是透过表面文字来解释人物内心的真实情感。
易错点
概括不准确，分析不到位。
15．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①本周出台的一份报告称：在________的南中国海，最近几年海上力量之间的冲突明显增加。
②进入二十一世纪，中国漫画发展________，一批执着追求漫画艺术的漫画家们，努力寻求在新的历史条件下的漫画创作之路。
③西方江河日下，新兴市场________，国控企业不再是中国走向自由资本主义的驿站；相反，它被视为一个可持续发展的模式。
正确答案
解析
风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。
方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。多形容新生事物正在蓬勃发展。
如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。
考查方向
解题思路
根据成语的含义结合各句的语境来判断，一般要注意词语的感情色彩，在句中所承担的成分，如有的职能做状语，有的考验做谓语等。
易错点
“如日中天”与“风起云涌”的区分度不好把握。
16．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
正确答案
解析
A项否定不当，去掉“不”字。C项，成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，应该在“赡养”后加“的责任”。D项滥用介词导致主语缺失，可以删去“在……中”。
考查方向
解题思路
解答病句题，可以采用语感审读法，主干压缩法，理顺枝叶法，造句类比法，逻辑分析法和标志规律法。考试时常用是是语感审读和主干压缩法。
易错点
A项稍有干扰。
17．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文衔接最恰当的一项是（ ）
常常想起词句：“__________。”它出自辛弃疾的《木兰花慢
①娇儿不离膝，畏我复却去 ②秋晚莼鲈江上 ③夜阑更秉烛，相对如梦寐
④夜深儿女灯前⑤妻孥怪我在，惊定还拭泪
正确答案
解析
本题应采用逆推法。根据“萧瑟季节的客思铺垫”让“家”的温馨更突出，可以推知第一、二处。杜甫的则根据“历劫归来”，从选项中找出与劫难相关的诗句。据此根据选项便可以做出选择。
考查方向
解题思路
先了解该段文字阐述的对象，再分析给出的句子讲了几个意思，进行归类，然后按照逻辑排列。 要从诗句的意思与给出的文字之间的含意的吻合度来筛选。最后通读整段文字，进行确认即可。
易错点
第③句与第⑤句的顺序易错。
20.作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
每年“3·15”，一些违规商家会被曝光。被曝光后整改是肯定的，有的还会因为消费者从此不买账而一蹶不振，“3·15”借媒体、执法机关之力，对净化商品市场的作用是毋庸置疑的。可是年年辛苦打假，违规的商家却总是层出不穷。
对于上述现象，你有何感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
正确答案
略
解析
本材料是针对一些违规商家屡打不绝现象的揭示。要围绕这种现象产生的根源，国家频出重拳，可是违规商家层出不穷，其根源在什么地方呢？利益驱动！一些商家为了牟取不正当利益，不惜牺牲广大消费者的健康、安全，昧着良心赚取黑心钱。究其原因，还是国民素质的问题，因此，提高国民素质，真正做到以人为本才是消除不良商家的根本举措。而国家严惩违法商家，是有力的辅助手段，要更加完善。同时要人人参与到打假战斗中来，让假冒伪劣厂商无处藏身，没有立足之地。作为生产厂家，要切实提高产品质量，本着以人为本的理念，抓质量、抓管理，用正当合法的渠道提高人民的生活质量，为国家社会的发展尽自己之所能。
考查方向
解题思路
分析材料，从获取主要论点或论题。然后结合现实生活中遇到的或者相关新闻报道中的事例来分析论证。要符合社会主义主流价值观、要弘扬传统的优良文化和依法治国的理念。
易错点
要符合主流价值观、法治观念和传统美德。
参考立意：①议论文参考角度：从政府的角度看，要坚持打假，完善监管机制，真正维护消费者权益；从企业商家的角度看，要诚信生产，诚信经营，努力做到不制假、不贩假、