生物 西安市2017年高三第七次模拟考试
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 6分

1. 医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称免疫赦免区。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是(  )

A“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷

B可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”

C妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一

D外来器官的排斥主要靠体液免疫完成

正确答案

C

解析

胚胎移植的生理学基础:①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响;特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,对外来器官的排斥主要考细胞免疫完成.“免疫赦免”对人体有益,是对免疫系统的补充,A错误;“免疫赦免”是由赦免基因控制的,不能通过使用药物获得,B错误;妊娠子宫的这种“免疫赦免”能够使子宫不排斥外来胚胎,是使胚胎移植得以实现的条件之一,C正确;外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成,D错误.

考查方向

考查免疫调节的应用及胚胎移植的条件的理解.

解题思路

依据免疫调节的过程及胚胎移植的条件的生理学基础作答.

易错点

误选D.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

2. 下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是(  )

A探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2

B用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

C探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰

D用血球计数板计数时,应先盖上盖玻片再滴加菌液

正确答案

C

解析

探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色;探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理:酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.

酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳可用溴麝香草酚蓝检测,A正确;酵母菌发酵产生的酒精可用酸性重铬酸钾检测,B正确;探究酵母菌群数量变化实验中形成前后对照,不需要设置空白对照,C错误;用稀释涂布平板法培养计数,应选择30-300菌落数的平板,以减少实验误差,D正确.

考查方向

考查酵母菌细胞的呼吸方式及探究酵母菌种群数量的变化的理解记忆.

解题思路

依据酵母菌细胞的呼吸方式及探究酵母菌种群数量变化的实验作答.

易错点

对相关知识识记不准确.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

3. DNA是主要的遗传物质,其脱氧核苷酸序列储存着大量的遗传信息.下列叙述正确的是( )

A如果一个DNA分子由2000个脱氧核苷酸组成,则脱氧核苷酸排列顺序是21000

B某一特定的基因的脱氧核苷酸排列顺序,对于不同的生物个体也是各不相同的

C生物体的DNA中存在大量重复出现的特殊序列

D控制性状的基因与生物的性状,除了一一对应的关系外,还要受环境因素的影响

正确答案

C

解析

DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种);DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性;如果一个DNA分子由2000个脱氧核苷酸组成,则脱氧核苷酸排列顺序是41000种,A错误;对于同种生物的不同个体,某一特定的基因的脱氧核苷酸排列顺序一般是相同的,B错误;DNA中脱氧核苷酸的排列顺序具有特异性,因此大量随机排列的脱氧核苷酸序列从未出现在生物体,而有些特殊序列则重复出现,C正确;基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系,D错误.

考查方向

考查核酸的结构和功能的理解.

解题思路

依据DNA的结构及功能作答.

易错点

对相关知识理解不透彻,误选B.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

4. 如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(  )

A①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中

B②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段

C③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)

D④是ATP,在叶绿体基质中生成

正确答案

B

解析

叶绿体中的色素分布在叶绿体的类囊体膜上,A错误;分析题图可知,光反应阶段,水分解形成了②和还原氢,因此②是氧气,B正确;三碳化合物被还原氢还原形有机物,不是被氧化形成有机物,C错误;④是ATP,ATP形成与光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体膜上,D错误.

考查方向

考查光合作用的过程的理解.

解题思路

依据光合作用过程结合图示作答.

易错点

误选C.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5. 下列不属于细胞间信息交流实例的是(  )

A高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流

B吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞

C细胞骨架可进行物质运输、能量转换和信息传递

D胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输到肝脏细胞,与其细胞膜表面的受体结合

正确答案

C

解析

细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞;相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝,A错误;
相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,如吞噬细胞呈递抗原给T细胞,B错误;细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递,不存在细胞间的信息交流,C正确;胰岛B细胞分泌胰岛素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,D错误.

考查方向

考查细胞间的信息交流方式的理解.

解题思路

依据细胞间的信息交流方式作答.

易错点

误选D.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

6. 运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是(  )

A利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体,主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度

B海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复

C将农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了物质和能量的循环利用

D合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用

正确答案

D

解析

利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体,主要是通过影响性别比例从而减低害虫的出生率来降低该害虫的种群密度,A错误;海洋捕捞时应该使捕捞剩余量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复,因为种群数量为K/2时,种群的增长速率最快,B错误;将农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了物质的循环利用,但能量不能循环利用;合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用,D正确.

考查方向

考查种群数量特征、种群数量变化、生态工程原理等知识的理解.

解题思路

依据种群数量特征、种群数量变化、生态工程原理作答.

易错点

对相关知识识记不准确.

简答题(综合题) 本大题共69分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 10分

为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A,B,C,D四组实验.每组处理的总时间均为135s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A,B,C三组光照与黑暗处理时间相同).结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%.请回答下列问题:

7.各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是_________。

8.可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量,依据是____________________。

9.A,B,C三组处理相比,随着___________的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时_ _____________,从而提高了光合作用中CO2的同化量。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性)

解析

各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是排除无关变量对实验结果的干扰.

考查方向

考查光合作用的因素的理解.

解题思路

依据变量的概念、类型作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

B组和C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%.

解析

本题探究不同光照处理下对植物光合作用的影响.在其他条件和处理相同的情况下,A、B、C三组实验的自变量是光照与黑暗交替的频率,因变量是光合产物的相对含量.由A、B、C三组实验结果可看出,随着光照与黑暗交替频率的增加,光合作用产物相对含量增加.

考查方向

考查对信息的处理能力.

解题思路

依据题意作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

光照和黑暗交替频率(2分);利用与再生(2分)

解析

根据题干实验结果分析,随着黑暗与光照的交替频率的增加,光合作用产物的相对含量增加增加,没有黑暗处理时光合作用的产物的相对含量最高;C组光照与黑暗交替频率较高,光反应所生成的[H]和ATP能够及时的利用及时的再生.

考查方向

考查光合作用的过程的理解.

解题思路

依据光合作用过程结合题意作答.

1
题型:简答题
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分值: 8分

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示

10.组成细胞膜的氨基酸约________种,他们之间的差异主要体现在________的不同。

11.生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的________功能,组成受体的元素主要有哪些?________。

12.被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放Ca2+, Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因主要和________(填细胞器)的功能密切相关。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

20(1分);R基(侧链基团)(1分)

解析

组成细胞膜的氨基酸约20种,他们之间的差异主要体现在R集的不同.

考查方向

考查氨基酸的结构通式及种类的识记.

解题思路

依据氨基酸的结构通式及种类作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

信息交流(信息传递)(1分);C、H、O、N(1分)

解析

激素与受体结合,体现了细胞膜的信息交流功能;受体的本质是糖蛋白,组成受体的元素主要有C、H、O、N.

考查方向

考查细胞膜的结构和功能的理解.

解题思路

依据细胞膜的结构和功能作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

液泡(2分);高尔基体(2分)

解析

图示表示生长素的作用机理,首先生长素与细胞膜上的受体结合形成“激素-受体复合物”,被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长;植物细胞的吸水和失水主要与液泡有关,细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡;植物细胞壁的合成与液泡有关.

考查方向

考查主要细胞器的功能及实图能力.

解题思路

依据细胞器的功能及图示作答.

1
题型:简答题
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分值: 11分

猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有l条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示,请回答:

13.利用显微镜观察巴氏小体可用________染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是________。

14.性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有________个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。

15.控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是________。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为________;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是______。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

碱性染料(或改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液三个之一)(1分);

正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体(2分)
【分值】3分

解析

巴氏小体的本质仍属于染色体,所以仍可用染色体染色剂染色(醋酸洋红、龙胆紫等);猫是二倍体生物,体细胞中只能有两条性染色体XY或XX,根据题意细胞只能保留一条X染色体,多出的X染色体变成巴氏小体,所以,正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,而雌猫体细胞中只有一条X染色体,另有一条X染色体转变成为巴氏小体.

考查方向

考查特定的物质/结构与特定的试剂的显色反应及获取信息、处理信息的能力.

解题思路

依据染色体的鉴定及题意作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

2(1分);转录(1分)

解析

一个巴氏小体是一条X染色体转变而来,性染色体组成为XXX的,则形成2个巴氏小体;基因的表达分为转录、翻译两个阶段,染色体异常必然影响转录过程.

考查方向

考查基因表达过程的理解及处理信息的能力.

解题思路

依据基因表达的过程及题意作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

橙色(1分);XAXaY(1分);父方(2分);减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离(2分)

解析

雄猫的X染色体上基因能正常表达,所以XAY表现为橙色;橙黑相间的雄猫体细胞中有一个巴氏小体,说明体内同时存在橙色和黑色基因,其基因型为XAXaY;由于母亲只有Xa一种染色体,所以子代雄猫的三条性染色体XAXa、Y中XA、Y两条染色体只能同时来自父亲,故父方形成了异常精子,由于X、Y是一对同源染色体,故异常精子XAY的形成必然是减数第一次分裂后期,XA、Y染色体没有分离造成的.

考查方向

考查基因分离定律的应用及减数分裂过程的理解.

解题思路

依据题意及减数分裂过程作答.

1
题型:简答题
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分值: 10分

看图,回答问题:

16.如图所示,输入该生态系统的能量主要是由 固定的太阳能,图中A代表

17.能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是 %。

18.草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 ;调查鱼塘中草鱼的种群密度,用 法。

19.由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为

20.该生态系统具有 等三个方面的功能。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

生产者(1分);呼吸作用(消耗的能量)(1分)

解析

分析图解可以看出,该生态系统的能量来源有两个:生产者通过光合作用固定的太阳能和有机物中的化学能;图中有机物输入只有(2+5=)7J/cm2•a,因此输入该生态系统的能量主要是由生产者固定的太阳能;生产者的能量去向有四个(自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解、未被利用的),由此可确定图中A表示呼吸作用消耗.

考查方向

考查生态系统中的能量流动过程的理解.

解题思路

依据生态系统中能量流动过程结合图示作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

12.7

解析

肉食性动物获得的能量为:5.1+2.1+0.05+0.25-5=7.5(J/cm2•a),其中有5(J/cm2•a)的能量来自于有机物,因此2.5J/cm2•a的能量是同化第二营养级(左边植食性动物)的能量;由此可知,第二营养级同化的能量为:2.5+9+4+0.5=16(J/cm2•a),其中有2(J/cm2•a)的能量来自于有机物,因此14(J/cm2•a)的能量是同化第一营养级的能量;如此可计算出生产者固定的能量:14+23+70+3=110J/cm2•a.因此能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是14÷110×100%═12.7%.

考查方向

考查生态系统中的能量传递效率的理解.

解题思路

依据生态系统中能量传递效率结合图示作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

竞争(1分);标志重捕(2分)

解析

草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢相互争夺水草,因此草鱼与白鲢种间关系是竞争关系;标志重捕法是估算动物种群密度的常用方法,由于鱼的活动能力较强,因此一般用标志重捕法.

考查方向

考查生物的种间关系及种群密度的调查方法的理解.

解题思路

依据生物的种间关系及种群密度的调查方法作答.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

垂直结构

解析

由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.

考查方向

考查群落结构的理解.

解题思路

依据群落的结构作答.

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

能量流动、物质循环、信息传递

解析

生态系统的功能有三:能量流动、物质循环、信息传递.

考查方向

考查生态系统的功能的识记.

解题思路

依据生态系统的三大功能作答.

1
题型:简答题
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分值: 15分

[生物——选修1:生物技术实践]

在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,产生白色泡沫,溶解氧逐渐耗尽。随后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精浓度逐渐上升,泡沫不断增多。当糖浓度下降一定程度后,结束发酵.最后分别输出有形物质和鲜啤酒。根据上述过程,回答以下问题:

22.初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是________

23.经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物,其余1.5%则是用于___________

24.请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式________________________________

25.如果酵母菌消耗的糖(设为麦芽糖,其分子量为342)有98.5%(质量分数)形成了酒精(分子量为46.0)和其他发酵产物.设有500t麦芽汁,其中麦芽糖的质量分数为 8.00%,发酵后最多能生产酒糟浓度为3.20%(质量分数)的啤酒多少吨?________

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

出芽生殖

解析

有氧时酵母菌能通过出芽生殖的方式大量繁殖,种群数量增加很快.

考查方向

考查酵母菌增殖的方式的识记.

解题思路

依据酵母菌增殖的方式作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

酵母菌自身的生长和繁殖

解析

酵母菌发酵过程中,糖类中有98.5%形成了酒精和其它发酵产物,则极少数用于自身生长发育.

考查方向

考查能源物质的去向.

解题思路

依据题意作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

考查方向

考查糖代谢的过程.

解题思路

依据糖代谢过程作答.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

500t×8.00%×98.5%×46.0×4/342×1/0.0320=662t

解析

C2H5OH的分子量为46.0,500t×8.00%×98.5%×46.0×4/342×1/0.0320=662t.

考查方向

考查发酵过程中的相关计算.

解题思路

依据题意作答.

1
题型:简答题
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分值: 15分

[生物——选修3:现代生物科技]

26.在形成图中③的过程中,获取②的途径主要有________,②进入③需要 的协助,为了在该奶牛乳汁中获得血清蛋白必须将血清蛋白基因连接在 之后。

27.若图中③的单细胞进行体外培养的必要条件是________,培养从③到④的过程中一般用未受精的去核卵细胞为受体,不用普通的体细胞的原因是________。③到④过程具体采用的方法除了电融合,还可以用________来完成。

28.⑦与⑥的遗传性状不一样的理由是________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

从体细胞中分离和化学方法人工合成;运载体;乳腺蛋白基因的转录起始位点

解析

分析题图:①→③表示动物细胞培养;②是目的基因;④是囊胚;⑤是胚胎分割;⑥是胚胎移植;⑦是转基因牛(乳腺生物反应器).图中采用了基因工程技术、动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎分割移植技术.②是目的基因,获取目的基因的途径主要有从体细胞中分离和化学方法人工合成;②→③表示将目的基因导入受体细胞,该过程还需要运载体的协助.为了在该奶牛乳汁中获得血清蛋白必须将目的基因(血清蛋白基因)连接在启动子(乳腺蛋白基因的转录起始位点)之后.

考查方向

考查基因工程过程的理解.

解题思路

依据基因工程的过程作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

适宜的培养温度;卵细胞体积大易操作,发育的全能性最高 ;显微注射器

解析

动物细胞体外培养时,需要适宜的培养温度.核移植时,常采用未受精的去核卵细胞为受体,因为卵细胞体积大易操作,发育的全能性最高.核移植过程具体采用的方法除了电融合,还可以用显微注射器来完成.

考查方向

考查动物细胞培养技术及动物细胞核移植技术的理解.

解题思路

依据动物细胞培养技术及动物细胞核移植技术作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核

解析

因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,所以⑦与⑥的遗传性状不一样.

考查方向

考查细胞核的功能.

解题思路

依据细胞核的功能结合题意作答.

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