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3.下列关于细胞结构的叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
A.细胞骨架是真核生物细胞中的蛋白纤维网络结构，正确；B.生物必修二中细胞膜的作用模块中提及错误；C.癌细胞恶性增殖和转移与癌细胞细胞膜上的甲胎蛋白、癌胚蛋白、磷脂减少有关，错误；D.当液泡液渗透压>细胞质渗透压，液泡吸水，液泡渗透压<细胞质渗透压，液泡缩水,错误。
考查方向
解题思路
联系生物基础知识与题干信息进行解答
易错点
对细胞骨架、细胞膜作用、细胞器、癌细胞恶性增殖等的知识点记忆不清
4.长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变，在下列调节活动或所采取的措施中，正确的是（ ）
正确答案
解析
A，产热增加，应引起毛细血管扩张，错误；B.出汗不仅引起失水较多，还会引起体内钠元素快速减少，错误；C.运动初期，葡萄糖大量消耗，但胰高血糖素在极短时间内分泌较少，故运动初期血糖含量略有降低，正确；D人的细胞呼吸中只会产生乳酸，不会消耗乳酸，错误。
考查方向
解题思路
联系涉及的生物基础知识与题干信息进行解答
易错点
对体温平衡、渗透压平衡、血糖平衡、细胞呼吸等考点记忆不清，不能分析选项中的错误信息
5. 一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.64，则（ ）
正确答案
解析
A.隐性性状表现型的频率是1-0.64=0.36，故a的频率是0.6，A的频率是0.4，故杂合子Aa的频率是2×0.4×0.6=0.48,错误；B.C..影响基因频率改变的因素有基因突变，基因重组，自然选择和隔离，错误；D.0.4<0.6,错误。
考查方向
解题思路
联系不同情况下种群的基因频率变化，在进行相关计算。
易错点
对不同情况下种群的基因频率变化认识不清
6.为了探究外界溶液浓度对小麦气孔开闭的影响，以小麦叶上表皮为实验材料，进行甲、乙两组实验，下列叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
A.符合控制变量法，正确；B.控制变量法应保持条件相同且适宜，正确；C.气孔关闭会导致CO ₂含量不足而降低光合作用，并不是水分不足，错误；D.外界浓度小于细胞液浓度，由于渗透压作用细胞吸水，气孔开放，正确。
考查方向
解题思路
生物实验控制变量法，参照选项找到不符合控制变量法的选项。
易错点
对生物实验控制变量法理解不够透彻
1.下列生命活动中，下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的有（ ）
①合成并分泌抗利尿激素
②细胞的增殖与分化
③代谢中产生水与消耗水
④遗传信息的表达
正确答案
解析
①错误，抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放;②错误，细胞的增殖和分化是指细胞分裂和分化，下丘脑的细胞都是高度分化的细胞，已经不再分裂，也不再分化;③正确，细胞呼吸需要水参与，同时也生成水；④正确，细胞中的基因选择性表达，即细胞分化。
考查方向
解题思路
联系生物基础知识与题干信息进行解答
易错点
对激素、细胞增殖分化、细胞代谢、遗传信息的表达等知识点记忆不清
2.有关下列实验的叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都用测交进行了验证，A正确；将促胰液素注射于狗的静脉中可促进胰腺分泌胰液，而非胰岛素和胰高血糖素,B错误；在低温诱导染色体加倍的实验中卡诺氏液的作用是固定细胞的形态,C正确；在观察细胞中DNA和RNA的分布中甲基绿和吡罗红要现用现配，D正确。
考查方向
解题思路
结合生物实验生物实验及实际操作的相关知识进行解答
易错点
对生物实验记忆不清，理解不顾透彻
下图某草原生态系统能量流动过程图解，请据图回答下列问题
11.请写出图中所示生态系统的营养结构 。
12.流经该生态系统的总能量是 J。根据图中的能量传递效率，如果一级肉食者的重量增加1KG，则需要草增重 KG。
13.图中所有成分构成一个 ，若是一个完整的生态系统，还缺少 成分。
14.生态系统的功能包括 。
15.生态系统具有自我调节能力的基础是 ，由于人类过度放牧而导致草原严重退化，破坏了草原生念系统的 和稳定性，这说明人类的活动会改变演替的 。
正确答案
草→草食者→一级肉食者
解析
生态系统的营养结构是食物链和食物网
考查方向
解题思路
对生态系统中能量流动和物质循环特点和能量流动的相关公式透彻理解，对题目进行分析和解答
易错点
对生态系统中能量流动和物质循环特点理解不透彻，不知道能量流动的相关计算
正确答案
1.57x108J；785
解析
流经该生态系统的总能量即为生产者所固定的能量
考查方向
解题思路
对生态系统中能量流动和物质循环特点和能量流动的相关公式透彻理解，对题目进行分析和解答
易错点
对生态系统中能量流动和物质循环特点理解不透彻，不知道能量流动的相关计算
正确答案
生物群落；非生物的物质和能量
解析
种群在特定时间和一定空间内生活和繁殖的同种个体的总和是群落，生态系统的组成包括非生物的物质和环境、生产者、消费者和分解者。
考查方向
解题思路
对生态系统中能量流动和物质循环特点和能量流动的相关公式透彻理解，对题目进行分析和解答
易错点
对生态系统中能量流动和物质循环特点理解不透彻，不知道能量流动的相关计算
正确答案
能量流动和物质循环及信息传递
解析
生态系统的功能包括能量流动和物质循环及信息传递
考查方向
解题思路
对生态系统中能量流动和物质循环特点和能量流动的相关公式透彻理解，对题目进行分析和解答
易错点
对生态系统中能量流动和物质循环特点理解不透彻，不知道能量流动的相关计算
正确答案
负反馈；抵抗力；速度和方向
解析
略
考查方向
解题思路
对生态系统中能量流动和物质循环特点和能量流动的相关公式透彻理解，对题目进行分析和解答
易错点
对生态系统中能量流动和物质循环特点理解不透彻，不知道能量流动的相关计算
回答下列问题:研究者从热泉的嗜热菌中提取出了耐高温淀粉酶，在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定。
7.酶比无机催化剂的催化效率高的原因是 ；实验过程中，除了设置多个温度梯度分别进行实验外，还应在反应液中加入 以维持其酸碱度稳定，可用 来检测淀粉的水解程度。
8.硝化细菌是一种常见的好氧细菌，它的同化类型是 。硝化细菌维持生命活动的能量主要来自 过程。
正确答案
酶降低反映所需活化能的作用更显著；缓冲物质；碘液
解析
酶通过降低化学反应的活化能对相应的化学反应起催化作用，与无机催化剂相比，酶降低催化剂的作用更明显，因此，与无机催化剂相比，酶具有高效性；淀粉遇碘变蓝
考查方向
解题思路
联系本题涉及的生物点进行解答
易错点
对酶的高效性认识不清、对淀粉遇碘变蓝；好氧细菌的同化类型是自养，维持生命活动的能量主要来自有机物彻底氧化分解（有氧呼吸）等知识点不了解
正确答案
自养；有机物彻底氧化分解（有氧呼吸）
解析
好氧细菌的同化类型是自养，维持生命活动的能量主要来自有机物彻底氧化分解（有氧呼吸）。
考查方向
解题思路
联系本题涉及的生物点进行解答
易错点
对酶的高效性认识不清、对淀粉遇碘变蓝；好氧细菌的同化类型是自养，维持生命活动的能量主要来自有机物彻底氧化分解（有氧呼吸）等知识点不了解
超低温天气会给人们的生活造成很大的影响,请分析并回答下列问题：
9.寒冷时,体内的 含量上升，以加快细胞的物质氧化分解来增加产热，其中 还能与 分泌的胰高血糖素共同作用，使血糖 。
10.寒冷刺激时，温度感受器产生兴奋，其膜外电位变化是 ，兴奋可由一个神经元的 传到下一个神经元的 或 ，产生冷觉的部位是 。
正确答案
甲状腺激素和肾上腺素；肾上腺素；胰岛A；升高
解析
人的体温调节是神经调节和体液调节共同作用的结果。通过机体产热和散热的平衡来维持体温的相对恒定。具体过程为:寒冷情况下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过神经一方面使得血管减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过体液调节来分泌甲状腺激素，肾上腺激素等让代谢加强来增加产热。炎热状态下，皮肤温觉感受器感受炎热，同理通过传入神经到下丘脑，再通过传入神经使得汗腺分泌和血管舒张。
考查方向
解题思路
联系体温调节和神经调节的相关知识进行解答
易错点
不清楚体温调节的具体内容
正确答案
内负外正；轴突；细胞体；树突；大脑皮层
解析
人的体温调节是神经调节和体液调节共同作用的结果。通过机体产热和散热的平衡来维持体温的相对恒定。具体过程为:寒冷情况下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过神经一方面使得血管减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过体液调节来分泌甲状腺激素，肾上腺激素等让代谢加强来增加产热。炎热状态下，皮肤温觉感受器感受炎热，同理通过传入神经到下丘脑，再通过传入神经使得汗腺分泌和血管舒张。
考查方向
解题思路
联系体温调节和神经调节的相关知识进行解答
易错点
不清楚体温调节的具体内容
蚕豆体细胞染色体数为2N=12，用3H标记蚕豆根尖细胞DNA，在染色体水平上探究DNA的复制方式，实验过程如下：
I.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上，培养一段时间后，观察染色体的放射情况。
II.当DNA分子双链都被标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察染色体的放射情况。
16.观察染色体应选择 时期的细胞，秋水仙素诱导染色体加倍的作用机理是 。
17.在I中，在细胞进行第一次分裂时，每条染色体上有放射性的染色单体有 条，每个DNA分子中，有 条链有放射性。在II中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体有放射性，则表明该细胞染色体在无放射性培养基上复制了 次，含有 个染色体组。
18．上述实验表明DNA分子的复制方式是 。
正确答案
有丝分裂中期；抑制纺锤体的形成，使分开的染色体不能进入子细胞
解析
秋水仙素与一般可用于单倍体和多倍体育种，其作用机理为：在有丝分裂前期是抑制纺锤体的形成，从而使有丝分裂后期染色体着丝点不分裂导致细胞中染色体数目加倍
考查方向
解题思路
掌握秋水仙素的反应原理
易错点
对有丝分裂探索DNA复制方式及秋水仙素作用原理
正确答案
2； 1； 2；4
解析
秋水仙素与一般可用于单倍体和多倍体育种，其作用机理为：在有丝分裂前期是抑制纺锤体的形成，从而使有丝分裂后期染色体着丝点不分裂导致细胞中染色体数目加倍
考查方向
解题思路
掌握秋水仙素的反应原理
易错点
对有丝分裂探索DNA复制方式及秋水仙素作用原理
正确答案
半保留复制
解析
秋水仙素与一般可用于单倍体和多倍体育种，其作用机理为：在有丝分裂前期是抑制纺锤体的形成，从而使有丝分裂后期染色体着丝点不分裂导致细胞中染色体数目加倍
考查方向
解题思路
掌握秋水仙素的反应原理
易错点
对有丝分裂探索DNA复制方式及秋水仙素作用原理
[生物——选修1：生物技术实践]
为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：
19.该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适加倍当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37, 据此可得出每升水样中的活菌数为 。
20.该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是 。
21.示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
22.该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中 的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。
正确答案
检测培养基平板灭菌是否合格；3.8×107
解析
本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检验培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株的数目、微生物接种和具体操作步骤的方法。
涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，如果灭菌不合格，可在空白平板上发现菌落，所以用此法可检测培养基平板灭菌是否合格。每升水样中的活菌数为（39+38+37）/3=38，再除以0.1乘100，就是1ml的菌数量，换算为1L中的为3.8*107.
考查方向
解题思路
联系微生物实验室培养过程的相关操作要求和题干进行计算
易错点
对微生物实验室培养过程的相关操作要求
正确答案
灼烧；将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
解析
本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检验培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株的数目、微生物接种和具体操作步骤的方法。
考查方向
解题思路
联系微生物实验室培养过程的相关操作要求和题干进行计算
易错点
对微生物实验室培养过程的相关操作要求
正确答案
B
解析
略
考查方向
解题思路
联系微生物实验室培养过程的相关操作要求和题干进行计算
易错点
对微生物实验室培养过程的相关操作要求
正确答案
溶解氧；营养物质
解析
用平板划线法先用灼烧灭菌再划线，振荡培养可使培养基中各营养分配的均匀和溶氧量大，所以菌的生长也快。
考查方向
解题思路
联系微生物实验室培养过程的相关操作要求和题干进行计算
易错点
对微生物实验室培养过程的相关操作要求