3.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，
如下图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4
不加任何试剂，下列实验能达到目的的是
（8分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：
31.图中物质X以_____方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是____。
32.表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。
33.图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。
34.图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是____________________________________。
（8分）下图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题。
35.物质X是________，它可以通过植物的________作用产生。
36.②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________。
37.人体内不能进行________(填序号)过程，原因是____________________。
38.在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。
39.花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________(填序号)过程的进行，从而产生大量能量，有利于________的吸收。
图1 图2
26.图1中能发生能量转换的细胞器有________(填序号)。在有丝分裂时期能发出星射线的结构是[ ] 。
27.若用吡罗红和甲基绿混合染液对图1细胞染色，在光学显微镜下看到的现象是____。
28.从细胞核的结构看，图1细胞与乳酸菌相比，该细胞属于______细胞，二者细胞结构的根本区别是 。
29.图2中A代表 分子；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图2中的
____过程(填字母)。
30.动物细胞吸水膨胀时图2中B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性，其原因是____。
（8分）下图为某植物的叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中a、b、c表示物质，①～④表示生理过程，请回答下列问题：
40.图中过程①、③发生的场所分别是___________、_________，物质b是___________。
41.在生长旺盛时期，植物体内过程①、③、④产生ATP的数量关系是①________③+④
(填“>”或“=”或“<”)。
42.若用18O标记H2O，那么在图中过程④的最终产物中，有可能检测到18O的物质有__________ 。若图中b含量突然增加，短期内细胞中C3含量将__________。
43.若将该植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余实验条件均为理想条件)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
①表中数据显示，该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是__________。
②若每天对该植物交替进行12h光照和12h黑暗处理，该植物生长的最适温度为______左右。
（8分）谷物中淀粉酶活性是影响啤酒发酵产酒的重要因素。某科研小组为寻找啤酒发酵的优良原料，比较了小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性，其实验过程及结果如下。分析回答：
①谷物的萌发：称取等量小麦、谷子、绿豆三种谷物的干种子，都均分为两份，其中一份浸泡 2.5h，放入25℃恒温培养箱，至长出芽体为止。
②酶提取液的制备：将三种谷物的干种子和萌发种子分别置于研钵中，加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心，制备酶提取液。
③反应进程的控制：分别取②制备的酶提取液1mL置于不同的试管中，加入lmL1%的淀粉溶液，25℃保温5min后，立即将试管放入沸水浴中保温5min。
④吸光度的测定：在试管中加入 、摇匀、加热，当溶液由蓝色变为砖红色后，用分光光度计依次测定各试管的吸光度。
⑤酶活性的计算：将测定值与标准麦芽糖溶液吸光度比对，计算出淀粉酶活性，结果如下：
44.本研究的自变量是 、 。
45.步骤②中加入“石英砂”的目的是 ；步骤③中立即将试管在沸水浴中保温5min的作用是 ，避免因吸光度测定先后对实验结果的影响；歩骤④“?”加入的试剂是 。
46.实验结果表明，谷物萌发过程中淀粉酶活性 ，其意义是 。
47.本实验对生产实践的指导意义是应优先选择 作为啤酒发酵的原料
(8 分)中国水仙(Narcissus tazetta var. chinensis)是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少。 为了探究中国水仙只开花不结实的原因,有研究者开展了染色体核型分析实验,先制作了临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列,主要步骤如下:
请回答下列问题:
48.选取新生根尖作为实验材料的主要原因是 。
49.实验过程中用1mol · L-1HCl 解离的目的是 。
50.该实验采用卡宝品红作为染色剂,与卡宝品红具有相似作用的试剂有 (填序号)。
①双缩脲试剂 ②醋酸洋红液 ③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液
51.镜检时,应不断移动装片,以寻找处于 期且染色体 的细胞进行拍照。
52.由右上图核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是 。
53.为了进一步验证上述推论,可以优先选用 (填序号)作为实验材料进行显微观察。
①花萼 ②花瓣 ③ 雌蕊 ④ 花药 ⑤ 花芽
（8分）下图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程，其中①～⑧表示细胞结构；图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程：受损肝细胞A的膜上产生的信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。请回答下列问题：
图一 图二
54.图一中结构⑤由________层磷脂分子组成。在代谢旺盛的细胞中，结构⑤上的核孔数目较多，其作用是________________________________________________________。
55.用3H标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）培养图一中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有______，该细胞器的形成与结构______密切相关（填序号）。图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的___________________。
56.图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化，说明细胞膜具有________________________________功能，人体的胰岛细胞中________（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因。
57.若Notch分子前体蛋白由m条肽链，n个氨基酸组成，则该前体蛋白中至少含氧原子________个。
（9分）“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动。请回答下列问题：
58.探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：
材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。
实验步骤：
①取锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组。锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。
②A装置的锥形瓶2中加入___________________________________________；
B装置的锥形瓶2中加入10 mL试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2 mL ATP溶液；C装置的锥形瓶2中加入10 mL试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2 mL蒸馏水。
③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1 min，除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入________，C套持续通入_________。
④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10 h。
⑤观察____________________________________，判断酵母菌是否进行无氧呼吸。
59.探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
材料用具：肝部长有肿瘤的小鼠，不同浓度的二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。
实验步骤：a. 取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；b. 取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入____________________；c. 从培养皿中吸等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜条件下培养—段时间；d. 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据。
实验分析：
②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如右图结果：
根据以上实验结果，你能得出的结论有：二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用________。
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