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24.西周时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。 君权即并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态”’。对此理解正确的是（ ）
正确答案
解析
注意“西周时期”，宗法制没有消亡，中央集权体制也没有形成，分封制更没有消亡故A、C、D错误。材料中君权扩充了，还是宗法制分封制，故B正确。
考查方向
解题思路
抓住关键“西周时期”，根据所学知识本题迎刃而解。
易错点
很容易看见“君”就以为是中央集权制度，没有注意是西周时期。
25.有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技（ ）
A落后于西方国家
B求善而不存真
C缺乏理性精神
D具有很强的封闭性
正确答案
解析
中国古代科技长时期居于世界领先地位，故A项错误；材料没有求善的内容，故B错误；从“混有大量的荒诞不经的反科学的成份”得出中国古代科技缺乏理性精神，故C正确；开放与封闭，材料里没有体现，故D错误。
考查方向
解题思路
反科学的成份，就是缺乏理性精神，故选C。直选法。
易错点
容易选择B项，本项与材料不完全对应。
26.陆九渊说“学苟知本，六经皆我注脚”，他认为做学文假如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的归根究底。这说明陆九渊（ ）
正确答案
解析
“学苟知本，六经皆我注脚”，显然是强调自身故A项正确；不拘泥不等同反对，故B错误；自由阐释夸大歪曲论者意图C；并非否定六经权威，而是说与六经相通，故D错误。
考查方向
解题思路
本题主要先搞清楚陆九渊的话的意思，强调的什么，题枝要不夸大、不绝对。
易错点
容易错误选择B，把“不拘泥”放大为“反对”。
27.1919年，鲁迅在《药》发表后说：“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是（ ）
正确答案
解析
“革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”可以看出，群众需要觉悟，需要思想解放，故选D。材料没有涉及愚民政策、实现民主政治故A、B错误；C不是材料主旨。
考查方向
解题思路
材料里说的是群众和革命者的关系问题，显然应该从这两者之一去思考，结合新文化运动的知识，显然就是思想解放了。
易错点
很容易错选C，材料里说的是群众和革命者的关系问题，显然应该从这两者之一去思考。
28.学术界普遍认为：“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想，并同时发展和提升了这一思想。”邓小平“继承和借鉴”主要表现在（ ）
正确答案
解析
新经济政策继承和借鉴和发展，就是两者都要有的。故A项正确；B只属于中国改革开放；C只属于苏俄新经济政策；D项，没有提升发展，故D错误。
考查方向
解题思路
先找两个共同点，再分主次。
易错点
容易错选D项，首先要注意“主要表现”，其次注意题干里的“发展和提升了这一思想”不难选出正确答案。
30. 新中国成立后，面对错综复杂的国际形势，叶剑英援引历史典故说：“魏、蜀、吴三国鼎立，诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴，北拒曹魏’，可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪（ ）
正确答案
解析
A、B两个时期中国力量还很弱，根本无法这样选择。50年代一边倒向苏联，60年代初，中美、中苏关系都不好。故A、B 错误。1969年初，由于美国实力下降，尼克松想通过改善中美关系，开展“均势外交”，增强美国对付苏联的力量，并调整其亚洲政策。与此同时，中国从调整中、美、苏大三角关系的外交战略需要出发，发出愿与美方接触、争取打开中美关系僵持局面的信息。于是在60年代末和70年代初形成了美中苏相互利用另两者矛盾的外交新思路，以缓和中美关系，牵制苏联。故选C。80年代末期，我们不打美国牌、也不打苏联牌，中苏关系缓和，故D错。
考查方向
解题思路
采用带入试错法，一个一个时代带入题干情景，看哪个最适合。
易错点
容易错误的选择A，没有认清时代特征。
31．伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障（ ）
正确答案
解析
“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”就是保证贫穷的公民有参政积极性，显然津贴就是这个制度保障，故D正确。
考查方向
解题思路
本题简单，直选法。
易错点
容易错误选择B，解负令是针对债务奴隶的。
32．孟子说：“君有过则谏，反覆之而不听，则去（另立新君）。”这一思想在18世纪的欧洲最有可能被用于宣传论证（ ）
正确答案
解析
抓住“另立新君”的“立”就知道说的是人民和统治者的关系，那么题枝中就只有B项是这个范畴，故选B；其他选项无关。
考查方向
解题思路
本题简单，直选法。
易错点
容易错选D，没有搞清楚三权分立是权力的内部关系问题。
33. 据《革命后之俄罗斯政变》一文载：“兵士工人代表会者出焉，渐与临时政府相轧轹，几有不可驾驭之势”，“据昨日报端之所传，则俄都之暴动复起……主动者即为极端派首领之雷林。”下列描述与“政变”之后情形相符的是（ ）
正确答案
解析
“兵士工人代表会”、“临时政府”、“暴动”、“雷林”（就是列宁）关键词可知就是说的十月革命，故选D。
考查方向
解题思路
“兵士工人代表会”、“临时政府”、“暴动”、“雷林”（就是列宁）关键词可知就是说的十月革命，故选D。。
易错点
容易错选C，从“兵士工人代表会者出焉，渐与临时政府相轧轹，几有不可驾驭之势”就得出，其实后边的暴动就说明这个选项不对。
29. 教育家蒋梦麟在自传中记述：“西安事变的消息广播全国之后，老百姓无不忧心如焚，妇女小孩甚至泣不成声。……蒋委员长已安全抵达洛阳，并已转飞南京的号外最先送到东安市场的吉祥戏园，观众之间马上掀起一片欢呼声，……大约半小时之后，北平严冬夜晚的静寂忽然被震耳的鞭炮声打破了。”这一记述主要反映出（ ）
正确答案
解析
从材料可以看出，西安事变后民众担心内战，日本趁机侵略，故A项正确；1935年华北事变后民族矛盾就上升为主要矛盾了，故B错；材料无从看出蒋介石统治地位稳固，他被囚，证明统治不稳固，故C错误；D项是个表面现象，故不选D。
考查方向
解题思路
读懂材料，先排除B、C两项，“主要反映”这个结论要可靠，故A项最佳。
易错点
容易错选D，得不得人心，要大面积的看，一个记载可能受个人立场的影响，所以这个结论有不确定性，退一万步讲，就是这个正确，但是也只是表象，为什么大家关心这个事情呢，因为它会影响国家命运。
35．什么是工业4.0?“互联网+制造”就是工业4.0。“工业4.0”是德国推出的概念。结合以下图片回顾以往的科技创新历程，
下列表述有误的是（ ）
正确答案
解析
工业1.0、2.0、3.0分别对应第一次工业革命、第二次科技革命、第三次科技革命。C选项错在“第三产业产生”，第三产业早就有了，第三次科技革命只是促使第三产业比重大大提高而已，故选C。
考查方向
解题思路
弄清本题是个逆向思维的，考的是错误表述，看图上边的时间，就知道考查的继承工业革命的内容，结合所学知识就能选择出正确答案。
易错点
没有注意题干中“表述有误的”。
34． 现任世界经济论坛主席施瓦布认为：“当今世界已发生根本性变化，最重要的一点是全球政治和经济重心已由西向东，由北向南转移，探讨应对共同挑战的新准则是论坛的工作重心。”下列表述，符合材料观点的是（ ）
正确答案
解析
A项与他的意思相反，故错误；材料没有涉及多极化格局话题，故B错误；只是说“重心转移”没有说超越，这个说法与史实不符，故C错误；“探讨应对共同挑战的新准则是论坛的工作重心”可以得出D项结论，故D正确。
考查方向
解题思路
把材料意思搞清楚后，题干与题枝完全对应就选择，否则不选。
易错点
容易错选C，C项夸大了材料意思。
材料一 洪亮吉（1746—1809年），乾隆55年进士，1793年在对黔地进行考察后写出了蕴含着人口论思想的《治平篇》，文中（他）指出，“治平至百余年，可谓久矣。然言其户口，则视三十年以前增五培焉，视百年、百数十年以前不啻增二十倍焉。”…… “高、曾之时，隙地未尽辟或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。”曰：天地有法乎？曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也；曰：君、相有法乎？曰：移民开荒、轻徭薄赋、禁其浮靡、折其兼并、开仓赈民，如是而已。……此吾所以为治乎之民虑也。”但在“多子有福”的传统观念下，“其学说在当时及后世皆未尝有丝毫之影响，徒为今日历史上之资料而已。”
——摘编自张荫麟《素痴集》等
材料二 马尔萨斯（1766—1834年），英国教士、大学教授。产业革命之后，英国的人口与贫困问题日益突出。1789年，马尔萨斯出版《人口论》，指出：“没有限制，人口是呈几何速率增长，而食物供应呈算术速率增长。当人口增长超过生活
——摘编自张柏然《英汉百科知识辞典》等
36.根据材料一、二并结合所学知识，比较洪亮吉、马尔萨斯人口论的异同。
37.根据材料一、二并结合所学知识，指出洪亮吉、马尔萨斯人口论对当时中英社会产生的不同影响，并简要分析其原因。（13分）
正确答案
相同：人口增长常快于生活资料的增长，出现人口过剩并引发社会问题；自然调节和政府调控是解决人口问题的方法。
不同：洪亮吉人口论是清朝前期农业社会稳定人地矛盾突出的产物；强调采取移民垦荒、轻徭薄赋等手段解决人口问题；仍为传统农业社会的治国之术。
马尔萨斯人口论是英国工业化带来贫困和失业的产物；强调只有通过饥饿、限制结婚等手段来消灭社会‘下层’，解决人口过剩；把资本主义制度所造成的一切问题归结为人口过剩的结果。
解析
第一问的相同：“隙地未尽辟或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足”、“没有限制，人口是呈几何速率增长，而食物供应呈算术速率增长。当人口增长超过生活资料的增长时，就会发生贫困和罪恶。”可以得出“人口增长常快于生活资料的增长，出现人口过剩并引发社会问题”。“曰：天地有法乎？……曰：君、相有法乎？……”、“只有自然原因和道德限制能够限制人口的过度增长”、“饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’，削弱这个规律的作用”可知“自然调节和政府调控是解决人口问题的方法。”
不同：要结合时代背景、方法手段、实质几个方面去解答。洪生活在中国封建社会末期，而马尔萨斯生活在工业革命时期；方法中特别是政府调控方法明显不同；实质上说一个是农耕文明内打转、一个已然是工业社会了。
考查方向
解题思路
第一问的相同从材料中概括就行。不同：要结合时代背景、方法手段、实质几个方面去解答。
易错点
主要在答第一问的不同时无从下手导致失分。
正确答案
洪亮吉虽然提出了“治平”中严重的人口问题，但其学说在当时没有产生影响；马尔萨斯的学说标志着现代人口学的诞生，对英国科学和经济学等多个领域产生重大影响。
原因：晚清中国封建君主专制制度、农耕的经济形态和多子多福的传统观念。英国民主政体的确立、资本主义的发展与社会日益工业化、自由平等的社会风气
解析
非常简单，从材料里得出。原因从政治、经济、思想观念三个方面去答。
考查方向
解题思路
第二问不同影响，非常简单，材料里的原话。原因从政治、经济、思想观念三个方面去答。
易错点
主要在答第一问的不同时无从下手导致失分。
38.请根据表3和表4，提取一项有关汉语中外来词引入变化的信息，并结合所学知识予以说明。
正确答案
解析
本题是开放型试题，只要找到一个信息，再加以说明即可。其实这个引入外来词表中每个词由两部分构成，一部分是这个词，一部分是词源。就可从这两个部分里任一部分归类比较得出信息“外来词涉及领域增多”、“外来词引（传）入地区的变化”。论证时，分别说明古代情况及原因；近代情况及原因。
考查方向
解题思路
本题是开放型试题，只要找到一个信息，再加以说明即可。特别要注意因为这个是说明变化，因此要从古代近代两方面说明，否则只能得一半的分。
易错点
直接就答古代如何如何、近代如何如何，没有概括为“地区”、“领域”等不同。
材料 汉文帝十三年（公元前167年），齐太仓令获罪当施黥刑（古代肉刑之一，在脸上刺字），其小女儿缇萦上述请求将自己没官为奴以替父罪，并指出肉刑一旦受之，“虽后欲改过自新，其道无由也”。汉文帝为缇萦的孝心感动，遂下诏说：“刑至断肢体，刻肌肤，终生不息”，是“不德”，遂下令废除肉刑，并着手改革刑制：“黥刑”改为“髡钳城旦舂（去发颈部系铁圈服苦役五年）”；“劓刑”改为“笞三百”；“斩左趾”改为“笞五百”；“斩右趾”改为死刑“弃市”（将犯人暴尸街头），但实施中受笞刑者大多死亡。
随后，汉景帝在公元前156年和公元前144年又两次下诏减少笞数，第一次是笞五百减为三百，笞三百减为二百。第二次是笞三百减为二百、笞二百减一百。同时规定笞杖的尺寸，以竹板制成，削平竹节
——田琳《西汉初年的刑制改革》
39.根据材料并结合所学知识，概括西汉初年刑制改革的过程并分析其原因。
40.根据材料并结合所学知识，评价西汉初年的刑制改革。
正确答案
过程：文帝时期，废除了大量的肉刑，改以笞刑为主；景帝时期，进一步减轻笞刑程度。原因：吸收秦朝严刑峻法而暴政灭亡的教训；中国古代肉刑自身的弊端（过于残酷，并不能使得犯人改过自新）；文帝时期刑制改革的不彻底性。
解析
“过程”按时间先后答文帝、景帝改革内容即可。原因：“汉初”的时代特征即可得出“吸收秦朝严刑峻法而暴政灭亡的教训”；缇萦救父的言词，可知“不能使得犯人改过自新”；“文帝时期刑制改革的不彻底性”景帝改革原因应有之义。
考查方向
解题思路
“过程”按时间先后答文帝、景帝改革内容即可。原因：“汉初”的时代特征即可得出“吸收秦朝严刑峻法而暴政灭亡的教训”；缇萦救父的言词，可知“不能使得犯人改过自新”；“文帝时期刑制改革的不彻底性”景帝改革原因应有之义。
正确答案
一定程度上缓和了西汉初年的社会矛盾；有利于西汉政权的巩固；但另一方面，死刑和笞刑轻重相差过于悬殊，对于中等程度的犯罪，归于死刑则太重，归于笞刑又太轻，由此造成对犯罪事实的量刑困难。
解析
评价刑制改革从原因可以推出“一定程度上缓和了西汉初年的社会矛盾；有利于西汉政权的巩固”；另外因为这是刑制改革还应从它本身加以评价，“经历文景时期的改革，国家刑罚体系的中间部分被废除了，只保留了最上的死刑和底部的笞刑”则可能带来问题。
考查方向
解题思路
评价刑制改革从原因可以推出“一定程度上缓和了西汉初年的社会矛盾；有利于西汉政权的巩固”；因为这是刑制改革还应从它本身加以评价。