生物 牡丹江市2017年高三第三次模拟考试
精品
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单选题 本大题共35小题,每小题1.5分,共52.5分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

4.科研小组将分离得到的某动物细胞膜放在特制的槽中央,左侧加入5%葡萄糖溶液,右侧加入蒸馏水.一段时间后,从右侧取少量溶液用斐林试剂检测呈蓝色.将动物细胞的细胞质基质加到左侧后,发现右侧用斐林试剂检测呈砖红色.下列有关实验叙述错误的是( )

A细胞质基质提供了运输葡萄糖的载体

B用斐林试剂检测时需要水浴加热

C水分子在膜两侧双向移动

D葡萄糖跨膜运输需要能量

正确答案

A

解析

运输葡萄糖的载体存在于细胞膜上,细胞质基质为葡萄糖运输提供了能量,A错误;用斐林试剂检测时需要水浴加热,B正确;水分子在膜两侧双向移动,C正确;葡萄糖跨膜运输需要能量,D正确;故选:A。

考查方向

本题主要考察物质跨膜运输的方式及其异同。

解题思路

首先明确细胞膜具有选择透过性,细胞膜运输葡萄糖属于主动运输,该运输方式需要载体蛋白的协助,需要消耗能量。左侧加入5%葡萄糖溶液,右侧加入蒸馏水,一段时间后,从右侧取少量溶液用斐林试剂检测呈蓝色,说明葡萄糖没有进入右侧。将动物细胞的细胞质基质加到左侧后,发现右侧用斐林试剂检测呈砖红色,说明葡萄糖进入右侧;然后据此分析选项,最后得出结论。

易错点

容易忽视用斐林试剂检测时需要水浴加热。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

8.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(   )

AA

BB

CC

DD

正确答案

D

解析

组成细胞的化合物包括有机化合物和无机化合物,其中无机化合物包括水和无机盐,A正确;人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体,其中性染色体包括X染色体和Y染色体,B正确;物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助(易化)扩散,C正确;有丝分裂的一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中在分裂期的后期染色单体分离,但是分裂期没有同源染色体的分离,D错误.故选:D。

考查方向

本题主要考察细胞有丝分裂不同时期的特点

解题思路

首先分析概念图可知,1包含2和3,3包含4和5,然后根据表格中的选项逐一分析,最后得出结论.

易错点

对有丝分裂过程理解不透彻

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

11. 在人体骨髓中,造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞等血细胞.下列说法正确的是( )

A造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的

B造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新

C理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性

D红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出

正确答案

B

考查方向

本题主要考察细胞的分化, 干细胞的研究进展和应用。

易错点

1、忽略人体成熟的红细胞没有细胞核;

2、不清楚细胞逐渐衰老是由于没有细胞核导致;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

1.噬菌体、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们( )

A都可进行有氧呼吸供能

B都没有核膜和染色体

C都含有蛋白质和核酸

D都能通过分裂而繁殖

正确答案

C

解析

噬菌体不含细胞结构,不能进行有氧呼吸供能,A错误;酵母菌属于真核生物,含有核膜和染色体,B错误;所有生物都含有蛋白质和核酸,C正确;噬菌体是病毒,不含细胞结构,不能通过有丝分裂增殖,D错误;故选:C。

考查方向

本题主要考察病毒、原核生物及真核生物的异同。

解题思路

首先明确噬菌体、蓝藻、酵母菌分别属于病毒、原核生物、真核生物,然后根据三种生物各自的特点,最终得出结论。

易错点

(1)对这三种生物分属类别不太清楚;

(2)对原核生物和真核生物的异同不清楚。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

2.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )

A分离各种细胞器常用的方法是差速离心法

B核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器

C细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质

D生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成

正确答案

A

解析

分离各种细胞器常用的方法是差速离心法,A正确;核仁不是细胞器,B错误;细胞呼吸过程中产生水在线粒体内膜,消耗水在线粒体基质,C错误;细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成生物膜系统,D错误;故选:A。

考查方向

本题主要考察细胞核的结构和功能、细胞的生物膜系统。

解题思路

逐项分析比较,抓住焦点关键词,结合已有知识得出结论。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

3. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )

A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率

D加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率

正确答案

C

解析

离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量,属于主动运输,A错误;离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输,是逆着浓度阶梯进行的,B错误;动物一氧化碳中毒减少能量的供应,进而会降低离子泵跨膜运输离子的速率,C正确;离子的跨膜运输需要载体蛋白,因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率,D错误;故选C。

考查方向

本题主要考察物质跨膜运输的方式及其影响因素。

解题思路

首先明确被动运输和主动运输的特点,然后逐个分析选项,最终得出结论。

易错点

对被动运输和主动运输的特点不清楚。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

5. 关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是( )

A绿色植物从光照转入黑暗条件后,叶肉细胞内五碳化合物含量上升

B酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能

C当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值下降

D剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP比值上升

正确答案

B

解析

绿色植物从光照转入黑暗条件后,光反应停止,产生的[H]和ATP减少,还原三碳化合物的能力下降,所以叶肉细胞内五碳化合物含量下降,三碳化合物含量上升,A错误;酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能,从而加快反应的速度,B正确;当种子从休眠进入萌发状态后,代谢逐渐旺盛,自由水/结合水比值上升,C错误;剧烈运动时,肌细胞因供氧不足,有氧呼吸减弱,会导致ATP/ADP比值下降,D错误;故选:B.

考查方向

本题主要考察酶促反应的原理,水在细胞中的存在形式和作用,ATP与ADP相互转化的过程,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化。

解题思路

首先阅读题干可知本题涉及的知识点是光合作用、酶的催化作用、自由水和结合水以及ATP等,然后梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。

易错点

对光合作用的暗反应阶段理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

6.下列有关真核细胞的叙述中,正确的是( )

A核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

B醋酸洋红进入细胞使染色体着色,体现了膜的选择透过性

C衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达

D原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变

正确答案

C

考查方向

本题主要考察衰老细胞的主要特征,生物膜的功能特性,细胞器中其他器官的主要功能,细胞癌变的原因。

易错点

1、对核糖体的组成掌握不透彻;

 2、忽略醋酸洋红进入细胞时细胞已失去活性;

 3、对衰老细胞的特征掌握不透彻。



1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

7.下列关于化合物的说法,正确的是( )

A有些蛋白质具有信息传递作用,如性腺分泌的性激素

B水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态

C真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA

D糖原是重要的多糖,当人体血糖浓度降低时,可通过肌糖原的分解来直接调节血糖平衡

正确答案

B

考查方向

本题主要考察动物激素的调节, 核酸在生命活动中的作用, 糖类的种类及其分布和功能, 无机盐的主要存在形式和作用, 体温调节、水盐调节、血糖调节。

易错点

1、对蛋白质的功能了解不透彻;

2、忽略血糖平衡过程中肌糖原不能再分解形成血糖;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

12. 如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是 ( )

A该细胞是次级精母细胞

B分裂后每一个子细胞均具有生殖功能

C该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

D在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

正确答案

D

解析

图示细胞为初级卵母细胞,A错误;图示细胞为初级卵母细胞,其分裂后只有一个子细胞具有生殖功能,B错误;该细胞含同源染色体2对、DNA分子8个、染色单体8个,C错误;图示细胞处于减数第一次分裂后期,此时发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合,D正确;故选:D。

考查方向

本题主要考察减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化。

解题思路

首先分析题图:图示细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,所以判断该细胞处于减数第一次分裂后期,然后根据相关知识,综合分析,最后做出判断。

易错点

对减数分裂各时期特点理解不清楚;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

10. 在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再给予瞬时光照.下列说法正确的是( )

A黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5

B黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能生成ATP和

C瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3化合物早

D光照瞬间,C3含量迅速增加而C5含量迅速减少

正确答案

B

解析

黑暗条件下,叶绿体不能进行光合作用,叶绿体基质中存在C3和C5,A错误;黑暗条件下,光反应不能进行,叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H],B正确;瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3化合物晚,C错误;光照瞬间,C3含量迅速减少而C5含量迅速增加,D错误.故选:B。

考查方向

本题主要考察光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化。

解题思路

首先根据题意可知,该实验装置中的碳酸氢钠溶液可以提供二氧化碳,自变量是有无瞬时光照,因变量是光合作用过程中的相关物质的产生情况。然后结合相关知识,综合分析,最后得出结论。

易错点

对光合作用理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

13. 将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是( )

t

ABC段较AB段CO2增加减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱

BCO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

CFG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱

DH点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

正确答案

A

解析

BC段没有光照,不进行光合作用,并且凌晨时温度较低,因此较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱,故A正确;B、D、H点表示光合作用强度与呼吸强度相等,D点CO2浓度开始下降,说明光合作用大于呼吸作用,并不是合成有机物最多,故B错误;FG段原因是光照强,气温高,导致蒸腾作用强,水分散失多,气孔关闭,CO2供应不足,故C错误;H点时,光合作用等于呼吸作用,此时一天中积累有机物最多,故D错误;故选:A。

考查方向

本题主要考察影响光合作用速率的环境因素以及有氧呼吸的过程和意义。

解题思路

首先明确题为密闭的玻璃罩,因此玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用;当玻璃罩内CO2浓度下降时,表示光合作用大于呼吸作用.图中D点和H点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度,据此分析选项,做出判断;

易错点

对光合作用和呼吸作用的影响因素及其相互关系理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

15.睾丸是青春期后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官,男性Y染色体特有区段的末端有一个决定睾丸发育的基因为“SRY基因”。但是少数男性“SRY基因”正常,体内雄性激素含量正常或稍高,却具有类似女性的性特征,这是因为他们的X染色体上一个“AR基因”突变,下列叙述错误的是( )

A“SRY基因”和“AR基因”是非等位基因

B雄性激素的合成与睾丸细胞的内质网有关

C“AR基因”可能控制雄性激素受体的合成

D正常男子次级精母细胞分裂中期都含有2个SRY基因

正确答案

D

解析

根据题干信息可知:男性Y染色体特有区段的末端有一个决定睾丸发育的基因为“SRY基因”.X染色体上应该没有其等位基因,故“SRY基因”和“AR基因”是非等位基因,A正确;内质网是有机物合成车间,几乎所有的脂类物质都是在内质网上合成的,雄性激素是脂类物质,故雄性激素的合成与睾丸细胞的内质网有关,B正确;根据题干信息可知:男性Y染色体特有区段的末端有一个决定睾丸发育的基因为“SRY基因”.而雄性激素促进生殖器官的发育,故“AR基因”可能控制雄性激素受体的合成,C正确;正常男子次级精母细胞分裂中期或者含有一条Y(含有2条姐妹染色单体),或者含有一条X,若含有一条X则没有SRY基因,D错误;故选:D。

考查方向

本题主要考察动物激素的调节及减数分裂相关知识;

解题思路

首先物激素的调节及减数分裂相关知识,然后逐个分析选项,最后做出判断;

易错点

1、对脂质的合成场所不清楚;

2、忽视次级精母细胞分裂中期只含有同源染色体中的一条。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

16.研究发现,癌细胞表面的PD﹣L1蛋白质可与T细胞表面的PD﹣1蛋白结合,导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击.通过临床实验证明,使用抗PD﹣1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用抗PD﹣1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。下列与此相关的叙述正确的是( )

A抗PD﹣1抗体可直接杀死癌细胞

B癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的

C抗PD﹣1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞

DPD﹣L1蛋白和PD﹣1蛋白均可与抗PD﹣1抗体结合

正确答案

C

解析

抗体具有专一性,癌症免疫疗法是通过抗PD-1抗体作用于T细胞表面的PD-1蛋白,使得癌细胞表面的PD-L1蛋白质不能与T细胞表面的PD-1蛋白结合,T细胞重新启动对癌细胞的免疫攻击,并不是抗体直接杀死癌细胞,A错误;癌症免疫疗法是通过细胞免疫发挥作用,错误;据题意,抗PD-1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞,C正确;只有T细胞表面的PD-1蛋白可与抗PD-1抗体结合,D错误;故选:C。

考查方向

本题主要考察恶性肿瘤的防治。

解题思路

结合特异性免疫过程,分析题意,得出结论。

易错点

忽视T细胞对癌细胞的免疫攻击,而不是抗体直接杀死癌细胞,

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

19.种子的萌发过程需要大量酶参与,研究发现酶的来源有两条途经,一是由干种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述正确的是( )

A有些RNA、酶可以在干种子中长期保存

B新的RNA、酶的合成过程需要水做为反应物

C干种子含自由水很少,因而酶都没有活性

D吸水12h内,种子合成新蛋白无RNA参与

正确答案

A

解析

由题干“研究发现酶的来源有两条途经,一是由干种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成”和“新RNARNA在吸水后12h开始合成”,可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存,A正确;酶的本质为蛋白质或RNA,其基本单位分别是氨基酸或核糖核苷酸,氨基酸形成蛋白质的过程中会产生水,核糖核苷酸形成RNA的过程中也会产生水,即新的RNA及酶的合成过程中均产生水,但均不需要水的参与,B错误;干种子中含自由水很少,酶的活性较低,并不是酶都没有活性,C错误;蛋白质是翻译过程中合成的,而翻译过程需要mRNA为模板,需要tRNA转运氨基酸,D错误;故选:A。

考查方向

本题主要考察酶在代谢中的作用。

解题思路

逐项分析比较,抓住焦点关键词,最后综合判定

易错点

1、对自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度的关系不清楚;

2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

20.孟德尔研究了7对相对性状的遗传,发现任意两对相对性状的杂交实验均符合自由组合定律,对此现象的解释,不正确的是( )

A这7对相对性状的遗传是互不干扰的

B豌豆至少有7对同源染色体

C7对相对性状中任意一对相对性状的遗传一定符合分离定律

D豌豆所有相对性状中任意两对相对性状的遗传均符合自由组合定律

正确答案

D

解析

这7对相对性状的遗传符合自由组合定律,它们之间是互不干扰的,A正确;这7对相对性状分别是由7对等位基因控制的,且符合自由组合定律,故豌豆至少有7对同源染色体,B正确;7对相对性状中任意一对相对性状的遗传一定符合分离定律,C正确;豌豆并非所有相对性状中任意两对相对性状的遗传均符合自由组合定律,如位于一对同源染色体上的两对等位基因控制的性状不符合自由组合定律,D错误;故选:D。

考查方向

本题主要考察孟德尔遗传实验;

解题思路

首先明确孟德尔遗传实验;然后结合选项分析,最后的结论;

易错点

忽略豌豆并非所有相对性状中任意两对相对性状的遗传均符合自由组合定律;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

22. 下列关于细胞化合物的叙述,正确的是( )

①质粒、核糖核苷酸、ATP共有的组成元素是C、H、O、N、P;

②内环境中发生的丙酮酸氧化分解产生ATP的过程,属于放能反应;

③溶酶体含有多种水解酶,可以分解衰老的细胞器,并为细胞生命活动提供原料;

④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖分化;

⑤叶肉细胞内的都在光反应阶段产生,用于暗反应C3的还原;

⑥ATP、酶、激素和神经递质等都是细胞中产生的有机物,作用后都立即被分解.

A①④⑤

B①③④

C③⑤

D①②⑥

正确答案

B

解析

①质粒的本质是DNA,组成元素是C、H、O、N、P,核糖核苷酸是构成RNA的基本单位,组成元素是C、H、O、N、P,ATP是三磷酸腺苷,组成元素是C、H、O、N、P,①正确;②丙酮酸氧化分解产生ATP的过程发生在线粒体内,不发生在内环境中,②错误;③溶酶体是细胞的“消化车间”,内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬丙杀死侵入细胞的病毒或病菌,并为细胞生命活动提供原料,③正确;④T细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的B细胞增殖和分化,④正确;⑤叶肉细胞内的[H]在光反应阶段可产生,用于暗反应,也可以在有氧呼吸第一、二阶段生成,用于有氧呼吸的第三阶段,⑤错误;⑥酶在催化化学反应的过程中是可以重复使用的,其在化学反应前后性质和数量不变化,⑥错误.以上①~⑥的叙述中,正确的是①③④;故选:B。

考查方向

本题主要考察核酸的基本组成单位, 细胞器中其他器官的主要功能, ATP的化学组成和特点。

解题思路

首先明确核酸的基本组成单位, 细胞器中其他器官的主要功能,以及ATP的化学组成和特点相关知识,然后结合选项,最后得出结论。

易错点

对细胞器中其他器官的主要功能不清楚;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

9.下列关于生物实验所用方法及选用这种方法的原因,描述正确的是( )

AA

BB

CC

DD

正确答案

D

考查方向

本题主要考察叶绿体色素的提取和分离实验, 观察植物细胞的质壁分离和复原, 观察细胞的有丝分裂。

易错点

1、使细胞发生质壁分离的试剂不止一种蔗糖,只要对细胞没有毒害作用即可.常用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液,用0.3g/mL的蔗糖溶液做分离试剂时,细胞发生质壁分离和复原的速度比较缓慢,便于观察变化过程。用适当浓度的乙醇、乙二醇、甘油溶液、硝酸钾溶液也可以观察到质壁分离现象,但这些物质可以通过原生质层进入细胞,导致细胞液浓度变大,细胞又通过渗透作用吸水,从而会自动复原。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

14. 男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )

A红绿色盲基因数目比值为1∶1

B染色单体数目比值为4∶1

C染色体上的DNA数目比值为4∶1

D常染色体数目比值为2∶1

正确答案

D

解析

男性色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞含有2个色盲基因,而女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞含有2个或0个色盲基因,A错误;男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞没有染色单体,而女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞也不含染色单体,B错误;男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞中染色体上的DNA数目为92,女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体上的DNA数目为46,两者数量之比为2:1,C错误;男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞含有88条常染色体和4条性染色体,女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞也含有44条染色体和2条性染色体,两者数量之比为2:1,D正确;故选:D.

考查方向

本题主要考察细胞的减数分裂,伴性遗传。

解题思路

首先明确细胞的减数分裂,伴性遗传相关知识,然后逐个分析选项,最后做出判断;

易错点

1、对伴性遗传相关知识理解不透彻;

2、对有丝分裂、减数分裂过程理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

21.下列实验过程中,能证明细胞处于生活状态的有( )

①绿叶中色素的提取和分离 ②观察低温诱导染色体数目变化 ③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④探究酵母菌细胞呼吸的方式 ⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验

A1项

B2项

C3项

D4项

正确答案

C

解析

①叶绿体色素的提取与分离,加二氧化硅进行研磨,破坏细胞结构,①不需要;②观察洋葱根尖有丝分裂实验,细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡,②不需要;③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所,如果细胞死亡,光合作用将无法进行,③需要;④探究酵母菌细胞呼吸的方式,有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,细胞细必须保持活性;④正确;⑤观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象时如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原,所以此实验需保证细胞处于生活状态,⑤需要;所以能证明细胞处于生活状态的有③④⑤;故选:C。

考查方向

本题主要考题叶绿体色素的提取和分离实验, 观察植物细胞的质壁分离和复原, 探究酵母菌的呼吸方式, 低温诱导染色体加倍实验。

解题思路

首先要明确需要保持细胞火星的生物学实验,然后结合题目分析,最后做出判断。

易错点

不清楚在生物学实验中,有些实验进行时,需要保持细胞活性的实验,如观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原实验、恩格尔曼用水绵观察光合作用场所实验、观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动实验、探究酵母菌细胞呼吸的方式等。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

17.下列有关教材生物学实验的描述,正确的是( )

A观察细胞有丝分裂实验中,盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境

B探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间

C为区分原核细胞和真核细胞,需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色

D长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片,很容易观察到染色体加倍的细胞

正确答案

B

解析

盐酸解离后是酸性环境,需要漂洗,否则会破坏龙胆紫染色,A错误;研究温度对酶活性影响的实验中,为了防止底物和酶的起始温度对实验的影响,应将底物和酶先分别恒温,再混合恒温,B正确;要区分原核细胞和真核细胞的结构差别,应该使用电子显微镜观察比较,C错误;低温抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍,作用于有丝分裂前期,但是处于有丝分裂前期的细胞数目较少,D错误;故选:B.

考查方向

本题主要考察探究影响酶活性的因素以及观察细胞的有丝分裂实验。

解题思路

逐项分析比较,抓住焦点关键词,最后综合判定;

易错点

1、不清楚观察洋葱根尖细胞装片制作的步骤;

2、忽视出于细胞周期中的细胞,大部分出于间期,少数出于分裂期

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

18.减数分裂过程中可能发生的变异及其原因分析,错误的是( )

A基因突变;减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导

B基因重组;四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合

C染色体结构的变异;染色体的片段缺失、重复、倒位或易位

D染色体数目的变异;经秋水仙素处理后,中心体无法复制,导致纺锤体无法形成

正确答案

D

解析

减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导引起基因结构的改变,属于基因突变,A正确;四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合属于基因重组,B正确;染色体结构的变异包括染色体的片段缺失、重复、倒位和易位,C正确;秋水仙素不能抑制中心体的形成,D错误;故选:D。

考查方向

本题主要考察染色体数目的变异, 基因重组及其意义,

解题思路

首先明确染色体数目的变异, 基因重组及其意义,然后根据结合选项,综合分析,得出结论。

易错点

对染色体结构的变异和数目的变异相关知识理解不透彻。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

23.某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为:黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=3∶3∶1∶1。去掉花瓣,让F1中黄色圆粒植株相互授粉,F2的表现型及其性状分离比是( )

A9∶3∶3∶1

B24∶8∶3∶1

C25∶5∶5∶1

D15∶5∶3∶1

正确答案

B

解析

子一代黄色圆粒植株去掉花瓣相互授粉,相当于自由交配,可以将自由组合问题转化成两个分离定律问题:①Yy×Yy→黄色Y_=3/4、绿色yy=1/4,②R_×R_→皱粒rr=1/9,圆粒R_=8/9,,因此F2的表现型及其性状分离比是黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=24:8:3:1故选B。

考查方向

本题主要考察基因的自由组合规律的实质及应用。

解题思路

首先由题意知,该植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,因此黄色圆粒的基因型是Y_R_,绿色圆粒的基因型是yyR_,二者杂交后代中,黄色:绿色=1:1,相当于测交交实验,亲本相关的基因型是Yy×yy,圆粒:皱粒=3:1,相当于杂合子自交实验,亲本的相关基因型是Rr×Rr,因此黄色圆粒亲本的基因型是YyRr,绿色圆粒亲本的基因型是yyRr;子一代黄色圆粒的基因型是YyR_,其中YyRR占1/3,YyRr占2/3.据此计算得出结论。

易错点

对亲本基因型确定错误;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

25. 英国科学家约翰•苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖.下列有关叙述中错误的是( )

A细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一

B如果能激活癌细胞中的nuc﹣1基因,可导致癌细胞死亡

C发生凋亡的细胞被吞噬细胞清除不属于特异性免疫

D生物发育过程中,nuc﹣1基因只存在于即将凋亡的细胞中

正确答案

D

解析

由题意可知,nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA水解,导致细胞中遗传信息的缺失,这可能是导致细胞凋亡的原因之一,A正确;nuc-1基因表达能使细胞凋亡,所以激活癌细胞的nuc-1基因,可导致癌细胞调亡,B正确;发生凋亡的细胞被吞噬细胞清除为非特异性免疫过程,C正确;

D、nuc-1基因存在于正常的体细胞中,D错误;故选:D.

考查方向

本题主要考察细胞凋亡的含义。

解题思路

首先明确细胞凋亡的含义,然后结合题意仔细分析,最后得出结论。

易错点

对细胞凋亡的含义理解不清楚;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

26.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( )

A加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

C加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

D加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

正确答案

B

解析

测定酶活性实验操作中,体积最大的物质一般最先加入;对反应条件最敏感的试剂一般最后加入.故先加入缓冲液,再加入底物,最后加入酶,然后立即混匀保温,并开始计时,故B选项正确;故选:B。

考查方向

本题主要考察酶活力测定的一般原理和方法。

解题思路

首先明确酶活力测定的一般原理和方法,然后结合题意进行分析,最后得出结论。

易错点

对酶活力测定的原理及方法理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

27. 如图表示某生物膜结构,下列说法错误的是( )

A若此为线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2

B若此为红细胞膜,其上D具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应

C若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是K+、Na+

D若此为肝细胞膜,当血糖下降时,肝细胞可释放激素C胰高血糖素,促进肝糖元转化为葡萄糖

正确答案

D

解析

氧气由线粒体膜外进入膜内,二氧化碳由膜内出膜外,因此b和c过程运输的气体分别是O2、CO2,A正确;若此为红细胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原,能被凝集素识别,B正确;细胞内钾离子浓度高于膜外,钠离子浓度低于膜外,故若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程均为主动运输过程,故分别运输的物质是K+、Na+,C正确;若此为肝细胞膜,当血糖下降时,其可接受激素[C]胰高血糖素,促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖,而不是释放激素[C]胰高血糖素,D错误;故选:D。

考查方向

本题主要考察细胞膜的成分, 物质跨膜运输的方式及其异同。

解题思路

首先根据题意和图示分析可知:A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,C表示运输的物质,D表示糖蛋白.ad代表的是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;bc表示自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量.神经元在静息时电位表现为外正内负,神经纤维受到刺激时,内负外正变为内正外负。然后再结合选项分析,最后做出判断。

易错点

1、对氧气及二氧化碳进出线粒体的方向不清楚;

2、不能综合运用物质的跨膜运输方式;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

30.分析以下两个曲线图,判断错误的是( )

A基因突变一般发生在图1中的A1B1

B图2中D2E2染色体的行为变化,与图1中的C1D1段变化相同

C减数第二次分裂后期对应于图2中的C2D2

D若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的 DNA 数,则D1E1段DNA数与体细胞中DNA数相等

正确答案

C

解析

图1中的A1B1段表示DNA复制,基因突变一般发生在DNA复制过程中,A正确;图2中D2E2段染色体数目加倍,这是染色体的着丝点分裂的结果,与图1中的C1D1段形成的原因也是着丝点分裂,B正确;减数第二次分裂后期对应于图2中的E2F2段,C错误;若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数,则D1E1段表示有丝分裂末期,其中DNA数与体细胞中DNA数相等,D正确;故选:C。

考查方向

本题主要考察细胞的减数分裂。

解题思路

首先分析图1:A1B1段形成的原因是DNA的复制;B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;C1D1段形成的原因是着丝点分裂;D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.分析图2:图2表示减数分裂过程中染色体数目变化,其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期;E2F2段表示减数第二次分裂后期,然后逐个分析选项,做出判断。

易错点

对减数分裂各个时期的特点不清楚,故而导致判断不清;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

24.一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花,雌的均为非芦花.已知鸡的性别决定方式属于ZW型,据此推测正确的是( )

①控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W染色体上;

②雄鸡中芦花鸡的比例比鸡中的相应比例大;

③让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2表现型雄鸡有两种,雌鸡有两种;

④将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/4

A①③④

B②③

C①②③

D①②③④

正确答案

D

解析

①由题意分析可知芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现,说明控制该性状的基因不在W染色体上,则应该在Z染色体上,①正确;

②根据鸡的性染色体组成可知雄鸡只有当两个Z上都是隐性基因a时才表现为非芦花鸡,而雌鸡只要有一个a基因就表现为非芦花鸡了,所以雌鸡的非芦花鸡比例比雄鸡大,则雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大,②正确;

③已知母本芦花鸡是ZAW,父本非芦花鸡是ZaZa,则F1中的雌雄鸡基因型分别是ZaW、ZAZa,所以产生的F2雄鸡为ZaZa和ZAZa,雌鸡为ZAW和ZaW,可见雌鸡和雄鸡都有两种表现型,③正确;

④已知F2雄鸡为ZaZa和ZAZa,雌鸡为ZAW和ZaW,将F2中的芦花鸡雌雄交配,即ZAW与ZAZa杂交,则产生的F3中芦花鸡占3/4,④正确;故选:D.

考查方向

本题主要考察伴性遗传。

解题思路

首先明确鸡的性别决定方式属于ZW型,雌鸡的性染色体组成是ZW,雄鸡的性染色体组成是ZZ.根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花形,雌的均为非芦花形,表现出母本与雄性后代相同,父本与雌性后代相同,说明控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上,则母本芦花鸡是ZAW,父本非芦花鸡是ZaZa然后据此分析选项,最后得出结论。

易错点

对控制性状的基因所在的染色体判断错误;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

28.若控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上,其中某基因纯合时能使胚胎致死(XDY或XdY也能使胚胎致死)。现有一对小鼠杂交,F1代雌雄小鼠数量比为2∶1,则以下相关叙述错误的是( )

A若致死基因为d,则F1代雌鼠有2种基因型,1种表现型

B若致死基因为D,则F1代雌鼠有2种基因型,2种表现型

C若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代存活的个体中d基因频率为5/7

D若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代雌鼠中的显性个体∶隐性个体 = 1∶3

正确答案

C

解析

由于控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上,若致死基因为d,则F1代雌鼠有2种基因型(XDXD和XDXd),1种表现型,A正确;由于控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上,若致死基因为D,则F1代雌鼠有2种基因型(XDXd和XdXd),2种表现型,B正确;如果纯合致死基因是D,则成活果蝇的基因型有:XdXd、XDXd和 XdY,雌性有显性和隐性两种表现型,雄性只有隐性类型.让F1代果蝇随机交配,3/8 XdXd,1/8 XDXd和3/8 XdY,则上F2代成活个体构成的种群中基因D的频率为1/11,基因d的频率为1-1/11=10/11,C错误;由于控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上,若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代雌鼠中的显性个体:隐性个体=1:3,D正确,故选C。

考查方向

本题主要考察伴性遗传知识。

解题思路

根据题意分析可知:F1代雌雄小鼠数量比为2:1,说明有一半的雄鼠死于某一基因纯合.由于控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上则杂交亲本的基因型可能是XDXd×XdY或XDXd×XDY。然后再结合选项,做出判断。

易错点

1、不能根据题意判断出杂交亲本的基因型;

2、对伴性遗传规律分析不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

29.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是( )

A该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP

B转运方向不是由该载体决定的

C转运速率随血糖浓度升高不断增大

D胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

正确答案

B

解析

分析题意可知:在血糖浓度偏低时,该载体可将葡萄糖转运出肝细胞,肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖,故此时肝细胞内的葡萄糖浓度大于血浆,该载体是顺浓度梯度将葡萄糖运出,不一定需要消耗ATP,A错误;分析题意可知:转运方向不是由该载体决定的,而是血糖浓度决定的,B正确;在血糖浓度偏低时,该载体可将葡萄糖转运出肝细胞,转运速率会随血糖浓度升高不断降低,C错误;胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞,D错误;故选:B。

考查方向

本题主要考察物质跨膜运输的方式及其异同。

解题思路

首先分析题意可知:当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,降低血糖浓度;在血糖浓度偏低时,该载体可将葡萄糖转运出肝细胞,升高血糖浓度,可见转运方向不是由该载体决定的,而是血糖浓度决定的,据此答题。

易错点

对血糖调节机制理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

32. 某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是( )

A该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象

B只有决定翅形的基因位于常染色体上

C子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1/3

D子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA和bbXAXa

正确答案

C

解析

由于圆眼为X染色体显性遗传,长翅为常染色体显性遗传,因此根据题干给出的基因初步写出亲本的基因型:B_XAY和B_XAX-;又由于后代出现棒眼个体(XaY)和残翅个体(bb),因此亲代基因型BbXAXa和BbXAY,可知F1代中雌性圆眼长翅:圆眼残翅比例应为(1BBXAXA+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa):(1bbXAXA+1bbXAXa)=6:2,而实际比例是5:2,因此可判定基因型为BBXAXA两对基因显性纯合致死现象,A正确;由分析可知,只有决定眼形的基因位于X染色体上,B正确;由A项可知,子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为1bbXAXA、1bbXAXa,因此其中纯合子占1/2,C错误;由A项可知,子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa,D正确;故选:C。

考查方向

本题主要考察伴性遗传。

解题思路

首先根据题意分析可知:圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼,即发生性状分离,说明圆眼相对于棒眼为显性性状,同理长翅相对于残翅为显性性状杂交子代中圆眼雌性:圆眼雄性:棒眼雌性:棒眼雄性=7:4:0:4,子代中无棒眼雌性,说明该性状与性别相关联,故为伴X染色体遗传;杂交子代中长翅雌性:长翅雄性:残翅雌性:残翅雄性=5:6:2:2,说明该性状与性别无关,为常染色体遗传。然后再分析选项,做出判断。

易错点

对两对基因显性纯合致死现象判断不清;

1
题型: 单选题
|
分值: 1.5分

33.下列对有关二倍体生物的细胞分裂图示的叙述中,正确的是( )

A雄性激素能促进图2和图3中细胞的形成

B图3产生的子细胞的名称为卵细胞

C图3细胞中有2对同源染色体,有0个四分体

D图1~图3中的图2细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础

正确答案

D

解析

根据试题分析,图3为次级卵母细胞,图2为初级精母细胞,雄性激素能促进图2不能促进图3中细胞的形成,A错误;图3产生的子细胞的名称为卵细胞和极体,B错误;图3细胞为减数第二次分裂后期,没有同源染色体,C错误;图2细胞为同源染色体分离,为减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离的同时,非同源染色体自由组合,是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础,D正确;故选D。

考查方向

本题主要考察细胞有丝分裂及细胞的减数分裂不同时期的特点,

解题思路

首先分析题图:图1为有丝分裂后期,图2为同源染色体分离,为减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,为初级精母细胞,图3着丝点分裂,姐妹染色单体分离,没有同源染色体,为减数第二次分裂后期,细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞,据此答题。

易错点

(1)混淆减数分裂和有丝分裂;

(2)对减数分裂不同时期特点理解不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

31.将某一经3H标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞.下列有关说法正确的有( )

①若子细胞中染色体数为2N,则其DNA均含3H;

②若子细胞中染色体数为N,则其DNA均含3H;

③若子细胞中的染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组;

④若子细胞中有的染色体不含3H,则是同源染色体彼此分离的结果;

⑤若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数可能为0.

A2项

B3项

C4项

D5项

正确答案

B

解析

①若子细胞中染色体数为2N,则其进行的是有丝分裂,该过程中DNA分子进行了两次复制,根据DNA分子半保留复制特点,有1/2DNA均含3H,①错误;②若子细胞中染色体数为N,则其进行的是减数分裂,该过程中DNA分子只复制了一次,根据DNA分子半保留复制的特点,子代DNA均含3H,②正确;③若子细胞中的染色体都含3H,则其进行的是减数分裂,在减数第一次分裂过程中会发生基因重组,③正确;④若子细胞中有的染色体不含3H,则其进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离,④错误;⑤若进行有丝分裂,则第二次有丝分裂后期,有一半的染色体含有3H,且随机移向两极,因此子细胞含3H的染色体数可能为0,⑤正确;故选:B.

 

考查方向

本题主要考察有丝分裂过程及其变化规律, 细胞的减数分裂。

解题思路

首先明确判断有丝分裂和减数分裂的方法,然后结合选项分析,最后得出结论。

易错点

1、混淆有丝分裂和减数分裂;

2、忽略DNA分子的复制方式为半保留复制。

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

34.下列有关教材中常见实验的叙述错误的有( )

(1)探究PH对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物

(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型

(3)色素的提取和分离 — 提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅

(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量

(5)观察细胞减数分裂﹣﹣显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞.

(6)观察细胞有丝分裂﹣﹣所选材料中,分裂期时间越长的,观察到分裂期的细胞数越多.

A3项

B4项

C5项

D6项

正确答案

A

解析

(1)蔗糖本身分解不受PH值的影响,探究PH对酶活性的影响,可选择蔗糖溶液作底物,正确;(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构属于实物,不属于概念模型,错误;(3)色素的提取和分离--提取色素时加入无水乙醇越多,滤液浓度越小,纸层析时色素带的颜色越浅,正确;(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,自变量是不同大小琼脂块模拟的细胞,氢氧化钠扩散进琼脂块体积琼脂块总体积之比是因变量,错误;(5)观察细胞减数分裂--显微镜下可以观察到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞,如减数第二次分裂中期.错误;(6)观察细胞有丝分裂中,分裂期时间越长长,在占细胞周期的比例越大,观察到分裂期的细胞数越多.正确.(1)、(3)、(6)正确;故选:A。

考查方向

本题主要考察探究影响酶活性的因素, 叶绿体色素的提取和分离实验, 探究细胞表面积与体积的关系, 观察细胞的有丝分裂, 观察细胞的减数分裂实验。

解题思路

首先阅读题干可知本题涉及的知识点有探究细胞表面积与体积的关系、观察细胞的有丝分裂和减数分裂、绿叶中色素的提取和分离等,明确知识点,然后梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识,最后做出判断。

易错点

(1)对概念模型理解不清;

(2)对有丝分裂不同时期特点掌握不透彻;

1
题型: 单选题
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分值: 1.5分

35.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一个家庭中父母色觉正常,生了一个性染色体为XXY的孩子.不考虑基因突变,下列说法正确的是( )

A若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自父亲

B若孩子色觉正常,则出现的异常配予不会来自母亲

C若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自父亲

D若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自母亲

正确答案

C

解析

AB、若孩子色觉正常,则其基因型为XBX-Y,可由XBX-+Y或XBY+X-形成,所以出现的异常配子可能来自母亲,也可能来自父亲,AB错误;CD、若孩子患红绿色盲,则其基因型为XbXbY,只能由XbXb+Y形成,所以出现的异常配子不会来自父亲,只能来自母亲,C正确,D错误;故选:C.

考查方向

本题主要考察伴性遗传。

解题思路

首先明确色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,。然后结合题意逐个分析选项,做出判断。

易错点

对遗传病的基因型判定不清楚;

简答题(综合题) 本大题共57.5分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 11分

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置.

36.甲、乙试管构成的实验要探究酵母菌能否进行      呼吸,但本装置在设计上存在缺陷,未考虑泵入的空气中       ,这将影响实验结论的可靠性,改进的措施是

.

37.丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行      呼吸,丙试管中加入石蜡油的目的是排除       对实验的影响.

38.请根据以上实验装置,预测可能的实验现象及结论:

若甲、丁试管中溶液均       ,则说明      

       ,则说明      

       ,则说明       .

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

有氧 含有CO2 在空气泵和乙试管之间加上一个滤过CO2的装置

解析

乙试管中接空气泵,酵母菌可以进行有氧呼吸,甲试管中澄清的石灰水可以检测二氧化碳的有无,因此可以利用甲、乙试管来探究酵母菌的有氧呼吸.为减少实验误差,空气泵泵入的气体中应先去除CO2,以防止空气的CO2对实验结果的干扰。

考查方向

本题主要考察对酵母菌有氧呼吸作用的探究。

解题思路

首先理清甲乙装置的作用,然后结合有氧细胞呼吸作用的相关知识,分析题意得出结论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

无氧 试管上部空气中O2

解析

丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行无氧呼吸,丙试管中加入石蜡油的目的是排除试管上部空气中O2对实验的影响.

考查方向

本题主要考察对酵母菌无氧呼吸作用的探究。

解题思路

首先理清甲乙装置的作用,然后结合有氧细胞呼吸作用的相关知识,分析题意得出结论。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

变浑浊 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,在无氧时进行无氧呼吸;

甲试管变浑浊而丁试管不变浑浊 酵母菌能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸;

甲试管不变浑浊而丁试管变浑浊 酵母菌能进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸。

解析

)酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸.在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。二氧化碳有遇澄清石灰水变浑浊的特性,将气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,说明这气体是二氧化碳.如果观察发现:试管中澄清的石灰水变浑浊了.由此可以证明酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳。

因此实验可能有三种情况:①甲、丁试管中溶液均变浑浊,酵母菌既可进行有氧呼吸,又可以进行无氧呼吸;②甲试管中溶液变浑浊,乙试管不变浑浊,酵母菌可进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸;

③甲试管中溶液不变浑浊,乙试管变浑浊,酵母菌可进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸.

考查方向

本题主要考察酵母菌的呼吸方式。

解题思路

首先明确进行有氧呼吸和无氧呼吸的特点,然后结合实验装置分析得出结论。

1
题型:简答题
|
分值: 11分

研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答:

43.神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程),其结构简式是 。正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是

44.由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是

45.一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断 后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的

46.为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如下表所示:

①该实验的因变量是

②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是

③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的 ,影响消化;妨碍 ,影响营养物质的吸收。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

细胞呼吸 A—P~P~P ATP和ADP相互迅速转化

解析

动物细胞中的ATP来自细胞呼吸,其结构简式是A-P~P~P;ATP在生物体内含量很少,但在细胞内ATP与ADP相互迅速转化,用掉多少马上形成多少.

考查方向

本题主要考察ATP的相关知识。

解题思路

首先明确ATP的相关知识,然后结合题意综合分析,得出结论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

腺苷

解析

ATP的结构简式为A-P~P~P,脱去磷酸基团后剩下的是A,A表示腺苷.

考查方向

本题主要考察ATP结构的相关知识。

解题思路

首先明确ATP的结构组成,然后结合题意综合分析得出结论。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

典型神经递质在神经细胞间的信息传递 受体

解析

设计实验应遵循对照原则和单一变量原则等,若研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,实验自变量是ATP的有关,因此需要排除神经细胞分泌的典型神经递质的干扰.发现受体细胞仍能接收到部分神经信号,推测细胞中存在ATP受体,由此科学家寻找到靶细胞膜上ATP受体.

考查方向

本题主要考察神经递质和ATP的作用。

解题思路

首先明确神经递质在神经细胞间的信息传递作用,然后确定题中自变量和影响因素,综合分析得出结论。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

①细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率

②细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加 (2分)

③合成和分泌 主动运输

解析

①根据实验目的可知,该实验的自变量是X物质的浓度不同,因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率;

②因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,因变量之间关系为细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡的百分率增加.

③若用混有浓度为2ngmL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的合成和分泌,影响消化;防碍主动运输,影响营养物质的吸收.

考查方向

本题主要考察ATP的作用。

解题思路

首先根据实验目的可知,该实验的自变量是X物质的浓度不同,因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率;据表可知,X物质能使细胞中ATP的含量较少,而小肠的消化和吸收功能需要ATP,因此加入X物质对小肠的功能有抑制作用,据此理解结合题意得出结论。

1
题型:简答题
|
分值: 10分

家鸡是由原鸡长期驯化而来的.据所学知识回答下列问题:

51.决定家鸡肌肉蛋白H链的基因共有l6 000个碱基对,其中有10 000个碱基对的序列不能编码蛋白质,剩下的序列最多能编码      个氨基酸(不考虑终止密码子).

52.若家鸡的羽毛颜色受常染色体上的两对等位基因的控制,基因A决定有色素的合成,基因a决定无色素的合成,基因D和基因A共同存在时,基因D抑制基因A的表达而表现为白色羽,d不影响A和a的表达,那么有色羽个体的基因型为     ;若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,通常让其与基因型为      的母鸡交配,若结果为       时,说明这只公鸡为纯合子.

53.控制家鸡腿长度的多对等位基因分别位于不同对的常染色体上,且只要有一个显性基因即为长腿.现有一只基因型是杂合的(除杂合基因外,其余均为隐性纯合基因)长腿公鸡,但不知有几对基因杂合,将该公鸡与多只短腿的母鸡测交,预测测交后代表现型及分离比及相应的实验结论.

①若测交后代中       ,则说明控制长腿的基因有一对杂合;

②若测交后代中       ,则说明控制长腿的基因有两对杂合;

③若测交后代中       ,则说明控制长腿的基因有三对杂合.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

2000

解析

决定家鸡肌肉蛋白H链的基因共有l6 000个碱基对,其中有10 000个碱基对的序列不能编码蛋白质,则编码序列有6000个碱基对.由于DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,则剩下的序列最多能编码6000×2÷6=2000个氨基酸(不考虑终止密码子).

考查方向

本题主要考察氨基酸及碱基对的关系。

解题思路

首先确定氨基酸及碱基对的关系,然后结合题意,得出结论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

AAdd或Aadd aadd 都是有色羽

解析

若家鸡的羽毛颜色受常染色体上的两对等位基因的控制,基因A决定有色素的合成,基因a决定无色素的合成,基因D和基因A共同存在时,基因D抑制基因A的表达而表现为白色羽,d不影响A和a的表达,那么有色羽个体的基因型为AAdd或Aadd;若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,通常采用测交法,即让其与基因型为aadd的母鸡交配,若这只公鸡为纯合子,则后代的基因型均为Aadd,均表现为有色羽.

考查方向

本题主要考察遗传知识(相互作用两对等位基因,其表现型的判断及纯合子的测定方法)。

解题思路

首先明确题意,分析两对等位基因的相互作用,综合分析,最后得出结论。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

①长腿鸡:短腿鸡=1:1 ②长腿:短腿=3:1 ③长腿:短腿=7:1

解析

只要有一个显性基因即为长腿.①如果控制长腿的基因有一对杂合,则产生两种类型的配子,比例是1:1,则该雄鸡与多只短腿的雌鸡测交,子代长腿鸡:短腿鸡=1:1。②如果控制长腿的基因有两对杂合,则产生四种类型的配子,比例是1:1:1:1,则该雄鸡与多只短腿的雌鸡测交,子代长腿鸡:短腿鸡=3:1。③如果控制长腿的基因有三对杂合,则产生8种类型的配子,比例是1:1:1:1:1:1:1:1,则该雄鸡与多只短腿的雌鸡测交,子代长腿鸡:短腿鸡=7:1。

考查方向

本体主要考察自由组合定律相关知识;

解题思路

首先分析题文:控制家鸡腿长度的多对等位基因分别位于不同常染色体上,因此遵循自由组合定律,又知,只要有一个显性基因即为长腿,因此短腿是隐性纯合子,判断杂合长腿基因中的杂合对数,最后通过演绎推理的方法进行解答。

1
题型:简答题
|
分值: 11分

纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中,但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视.用单细胞小球藻研究纳米银的毒性,开展了如图实验.请回答:

39.用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况,结果如图甲,据图可知纳米银在      条件下的毒性更强.实验中需要使用血细胞计数板和 对小球藻进行计数.

40.用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响,进行了如下实验,结果如图乙.

①材料用具:不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等.

②实验步骤:

第一步:将小球藻平均分为A、B两组,A、B组又各分为   个小组并编号,分别放入密闭锥形瓶

第二步:A、B组中的实验组都分别加       ,对照组加等量蒸馏水.

第三步:A组全部放在4000lx光照条件下培养,B组全部放在黑暗条件下培养,温度等其他条件       ,培养10min后,检测各个锥形瓶中      的变化.

41.③实验结果:如图乙其中系列1表示水体中的初始溶氧量,则系列  表示A组实验数据.若不加纳米银,小球藻的总光合作用速率约为   mg/L•min溶解氧.

42.④综上研究,可得出实验结论:       .

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

黑暗  显微镜

解析

分析甲图可知,相同纳米银浓度下,黑暗时对小球藻生长状况的抑制率比光照条件下更高,因此黑暗条件下纳米银毒性更高;由于小球藻是单细胞植物,对于小球藻的统计方法可以用血细胞计数板和显微镜对小球藻进行计数.

考查方向

本题主要考察纳米银的特性及细胞计数方法。

解题思路

首先明确纳米银的特性及常用的细胞计数方法,然后结合题意,仔细分析,最后得出结论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

6  等量的不同浓度的纳米银溶液 相同且适宜  溶氧量

解析

分析题干信息可知,该实验的目的是探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响,因此实验分为两大组,一组是黑暗条件下探究纳米银的浓度对呼吸作用的影响,另一组是光照条件下探究纳米银浓度对光合作用的影响,实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液;因变量是培养液中氧气的增加量或减少量,曲线中有5个浓度的纳米银溶液,加上空白对照,每一组有6个实验试管,按照实验设计的单一变量原则和对照原则,实验步骤如下:

第一步:将小球藻平均分为A、B两组,A、B组又各分6小组并编号,分别放入密闭锥形瓶中培养;

第二步:A,B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液,对照组加等量蒸馏水;

第三步:A组全部放在4000LX光照条件下培养,B组全部放在黑暗条件下培养,温度等其他条件相同且适量,培养10分钟后,检测各个锥形瓶中溶氧量的变化;

考查方向

本题主要考察纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响。

解题思路

首先分析题干信息可知,该实验的目的是用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响,然后结合相关知识得出结论。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

2  1.0

解析

由于A组是在光照条件下进行的,若初始培养液中氧气浓度是系列1,光合作用过程释放氧气,因此系列2为A组条件下的实验结果,系列3是B组,黑暗条件下的实验结果;小球藻的光合作用强度是指实际光合作用的强度,实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,分析题图可知,10分钟后,不加纳米银的情况下氧气浓度增加了14-6=8mg/L,即净光合作用强度是每分钟为0.8mg/L,黑暗条件下,10分钟后,不加纳米银的氧气浓度为4.5mg/L,即呼吸作用强度是每分钟(6-4.5)mg/L÷10=0.15mg/L,因此实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=0.8+0.15≈0.95mg/L.

考查方向

本题主要考察光合作用强度的计算方法。

解题思路

首先明确光合作用强度的计算方法,然后确定实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液,因变量是氧气的释放量,因此用培养液中溶解氧的变化来计算光合作用速率。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

纳米银能抑制光合作用和呼吸作用,且对呼吸作用的抑制更为显著(2分)

解析

分析题中曲线可知,纳米银既能抑制小球藻的呼吸作用也能抑制小球藻的光合作用,而且对呼吸作用的抑制作用更显著.

考查方向

本题主要考察纳米银对光合作用及呼吸作用的影响。

解题思路

首先分析曲线,结合光合作用及呼吸作用的相关知识,综合分析得出结论。

1
题型:简答题
|
分值: 7分

不同细胞的细胞周期长短不一.利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数.A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期; F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少.

请回答:

47.该细胞分裂一次平均经历的时间为  h.实验开始时细胞核中被标记的物质是      ,图中      期(用图中字母线段表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变.

48.被标记的细胞数目减少的原因是       .

49.图乙分裂状态位于图甲的      (用图中字母表示)期的前段,细胞内含有   个染色体组.

50.皮肤癌细胞的细胞周期      (填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

10  DNA  AB 和DE

解析

细胞分裂一次经历的时间为一个细胞周期,由题意可知,由B(标记细胞开始进入分裂期)到E(标记细胞第二次进入分裂期)时间上等于一个周期,时间为13-3=10h;实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA,DNA分子结构稳定性最低的时段是DNA复制的时段,即有丝分裂间期即AB段和DE段;

考查方向

本题主要考察细胞有丝分裂不同时期DNA的变化特点

解题思路

首先明确细胞有丝分裂不同时期DNA的变化特点,然后结合题目,综合分析,得出结论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

细胞衰老、死亡、脱落

解析

依据DNA半保留复制特点,细胞增殖1次,100%的细胞被标记,以后随着细胞增殖次数的增加,不被标记的细胞开始出现并不断增多,所以被标记细胞比例会逐渐减少.由于细胞的衰老、死亡、脱落,被标记的细胞数目也会逐渐减少.

考查方向

本题主要考察DNA半保留复制特点。

解题思路

首先明确DNA的半保留复制特点,然后结合题意得出结论。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

CD 4

解析

图乙细胞为有丝分裂后期,原因是着丝点已分裂,细胞一极有同源染色体,因此图乙分裂状态位于图甲的CD段的前期,此时细胞含有4个染色体组;

考查方向

本题主要考察有丝分裂的特点。

解题思路

首先明确有丝分裂过程中各个时期特点,然后结合题意综合分析,最后得出结论。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

小于

解析

癌细胞的特点是分裂失控、无限增殖,因此癌细胞的细胞周期小于正常皮肤生发层细胞.

考查方向

本题主要考察癌细胞特点。

解题思路

首先明确癌细胞的特点,然后结合题意综合分析,最后得出结论。

1
题型:简答题
|
分值: 7.5分

如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)是由X染色体上的显性基因控制,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活,导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。家族中Ⅱ3携带FA贫血症基因(有关基因用B、b表示)请回答下列问题:

54.FA贫血症的遗传方式是  染色体  性遗传.

55.研究发现Ⅱ4体内大部分红细胞中G6PD活性正常,因而不表现缺乏症.其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体  

56.Ⅱ6与Ⅲ8个体的基因型分别是  、 。若Ⅲ8与Ⅲ10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是  .所生儿子同时患两种病的概率是

57.若100人中有1人患FA贫血症,那么如果Ⅱ6与一个表现型正常的女性结婚,生下患FA贫血症的孩子的概率是

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

常 隐

解析

由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA贫血症知FA贫血症为隐性遗传病,又因为Ⅱ3携带FA贫血症基因,故此遗传病为常染色体隐性遗传病.

考查方向

本题主要考察遗传病的判定方式。

解题思路

首先明确遗传病的判定方式,然后根据题中图示,综合分析,最后得出结论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

失活

解析

由题意知,G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制的,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血,Ⅱ4体内含有致病基因,但是大部分红细胞中G6PD活性正常,结合题干信息可以推断,最可能的原因是G6PD缺乏症基因所在的X染色体失活.

考查方向

本题主要考察基因控制性状的相关知识。

解题思路

首先要把握题中一些信息,“G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制”、“女性的红细胞内常出现一条X染色体随机性失活”,然后再结合题意,综合分析,最后得出结论。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

BbXaY 、BBXAXa或BbXAXa 1/3 1/6

解析

由于Ⅱ6正常,而Ⅲ10患两种病,所以Ⅱ6的基因型为BbXaY.由遗传系谱图可知,Ⅲ8患有G6PD缺乏症,但是双亲正常,且有一个患两种病的兄弟,因此Ⅲ8的基因型为BbXAXa的概率是2/3,BBXAXa的概率是1/3,Ⅲ10的基因型为bbXAY,因此Ⅲ8与Ⅲ10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是:bb=(1/2)×(2/3)=1/3;所生儿子同时患两种病的概率是bbXAY=(1/3)×(1/2)=1/6.

考查方向

本题主要考察基因型的判断方法及遗传概率的计算方法。

解题思路

首先确定个体的基因型,然后根据自由分离定理和自由组合定理,计算遗传概率。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

1/22

解析

人群中每10000人中一人患FA贫血症,则可知人群中b基因频率是1/10,B基因频率是9/·10,则表现型的正常的人群中,携带者的概率为2/11,Ⅱ-6的基因型为Bb,那么两人生下患FA贫血症的孩子的概率=(2/11)×(1/4)=1/22。

考查方向

本题主要考察遗传概率的计算。

解题思路

首先确定父母亲得病概率,然后根据自由分离定理和自由组合定理计算孩子的患病率。

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